党员参凤凰古城一游心得体会

20xx年6月28日至7月1日，在公司党支部书记喻总的组织安排下，在胡总的带领下,公司全体党员及老员工一行人赴湖南湘西凤凰古城进行了别开生面、形式鲜明的参观学习活动。此次参观学习感受很深，收获非浅，主要从以下几方面谈谈我个人的一点认识及心得：

一、本次参观学习活动的主要特点

1.内容丰富。外出参观学习的时间虽然不长，但安排紧凑。通过实地考察，切实地感受到了湘西少数民族的家庭生活水平状况，唤起了员工民族同情心，奏响了民族间互助合作、共同发展的最强音。

2.形式新颖。这次参观学习过程中，并有幸观看了各种文艺演出，感受当地文化底蕴，领略了当地发展亮点；通过这次外出实地考察，能真实体会到国内各地区间经济发展的差距。

3.气氛热烈。通过参观学习，共谋发展，总结过去，描绘未来，展现出我司员工奋发进取、积极向上的精神风貌。

4.收获显著。这次，我们集中拿出两天的时间，领略了湖南湘西地区少数民族真实生活状况；游览了凤凰古城八景，并一睹沈从文、熊希龄等名人故居古香古色的建筑风貌，辅以浓厚苗族风情的吊脚楼群相衬，彰显古城曾经的辉煌。在展示名人故居建筑艺术的精美文化的同时，更显示了名人的高风亮节。

二、本次参观学习的主要感受体会

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1、经济发展差距之大，发人深思。不难发现，当地居民生活、工作与我们现有生活条件存在较大的差距。通过考察当地经济发展的滞后性原因，进而验证了科学发展观重要性。

参观地区无论是城市建设、生活水平、国民生产总值、地方财政收入、农村人均收入都要比我地区差很多，这些都是与我们无法比拟的，也是值得我们深思和总结的地方。

2、当地政府部门管理方式存在特殊性

基于解放初期地方残余势力的滋长及少数民族的风俗习惯长期未能被法律、法规及地方政府性法规或规章取代，当地政府只能因地制宜。对企业、社会管理规范化程度并不高、企业服务意识不太强，当地居民相对较为霸道，主要体现在商品交易买卖双方角色的定位及解决日常纠纷的方式、方法方面；当地居民思路普遍较为闭塞，思想传统，地方政府对当地的管理主要以引导、引导为主，存在管理模式及手段的特殊性。

3.必须牢牢抓住发展第一要务。最近几年上海、深圳、广州等几个城市都发展得很快，许多工作走在了全国的前头，但他们始终不满足、不松懈，始终坚持发展不放松，聚精会神搞建设。即使现在已处于一个很高的平台上，他们仍然保持着强烈的危机感、紧迫感，奋力拼搏的精神丝毫没有减弱。他们的经验告诉我们，在任何时候、任何情况下，发展始终是第一要务，必须时刻紧抓不放。

4.必须始终坚持解放思想。我们的共同感受是，我们地区的经济发展之所以又好又快，除有政府部门的大力支持外，很重要的一条就是我们思想解放。多年来，我们华中地区敢于突破，敢于创新，敢于进取，孕育了“敢闯敢试、敢为天下先”的改革精神。只有意识超前、 2

思维敏锐，才能善于捕捉、把握和用好了机遇。事实证明，观念变则行为变，行为变则习惯变，习惯变则命运变。本次参观地区只有不断地解放思想，不断激活加快发展的内在动力，才能不断缩小与我们华中地区的差距。

5.必须精心培育新的经济增长点。我们所看到的湘西地区在市场经济的竞争中发展，只有把培育新的经济增长点放在突出位置来抓。经过多年的努力后，才能强支柱产业，才能迅速的挺进其它产业，开展多种经营。他们的发展历程使我们认识到，只有大力发展熟悉的产业，千方百计加快新经济增长点的培育，才能抢上经济发展的快车道。

6.必须提高企业的凝聚力。企业的凝聚力是企业稳步快速发展的保证，只有员工心往一处想、劲往一处使，才能使企业力量集中，步伐迅速。

通过参观学习，我认为：我们华南建筑工程有限公司有决心、有信心，进一步抢抓发展机遇，在经济社会发展的滚滚浪潮中，乘风破浪，奋起直追，开创华南更加美好的明天。

二0一二年七月二十日

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第二篇：成都参观学习心得体会1

11月1日，到达成都后在市团委的组织和带领下，我们所有团少队干部来到了成都市办学富有特色的芳草小学进行实地参观学习，第二天又参观了成都市少年文化宫和一所外国语寄宿制学校。经过两天紧张而又充实的参观学习活动，我感到收获颇深，给我留下颇深印象的就是芳草小学。

一、参观学习的收获

芳草小学管理精细化、人文化，教师学生一日常规规范，秩序井然；芳草小学让耳目一新的是艺术特色，咖啡厅、开放式教育场地的天台和班门口的班级管理特色展示栏及学校内外部墙体上的各种展示，尤其他们利用“雏鹰争章”活动为依托，利用学校走廊中的墙体，把获星前茅的优秀学生的照片都悬挂于墙上，增强孩子们的荣誉感，激励学生们进取拼搏。所有的一切充分展现了学校特色韵味，班门口的每个特色宣传栏，都展现了班主任管理的建设、长期坚持的德育校本课程体现了学生成长档案规范性，其中包涵了让学自己给自己打分，体现了学生的教育主体化，充分发挥了创新的重要性，令人赞不绝口??校园内部处处都感受到一种文化氛围，校园每个角落都体现出一种文化内涵，如每个年级的走廊都有着不同的知识，低年级的表现养成正确刷牙习惯的漫画等，高年级的“怎样养成好的读书习惯等知识，使学生耳闻目染的”渗透式“教育，使我受益匪浅。

二、对于创新的反思

与我校相比较，办学条件我校可能不如他们，但他们的教学场地比十一小还要小，但为什么他们能做到而我们却不尽人意？静下心思索??不是没有能力，而是我们没有尽心尽力，转变意识观念是关键。就拿前两天的消防演练来说，芳草小学的每一层楼梯口墙体上都有个指示牌，上面标识着班级和疏散路线，从这很小得细节处就能让我想起“一切为了孩子、为了孩子一切，为了一切孩子”这句话，只要我们甘于奉献，拿出实力，创新工作，没有过不去的火焰山??

三、今后工作的打算

1、常规工作管理创新，充分发挥中队辅导员和学生干部的作用，鼓励全员参与学校管理，进一步体现人文管理，民主管理。

2、每周一的晨会和红领巾广播站的创新。让每个需要锻炼和在任何方面有进步的学生都能参与到国旗下讲话中，把学生自己的会交给他们自己。利用诗歌朗诵比赛等形式，选拔优秀播音员，创立规范的播音体系和规范用语，充分利用各种活动让每个同学都能一展风采。

3、开展学校“无尘周”活动。利用一个月一周的不使用任何卫生工具的活动，促进学生保持卫生的好习惯养成。

4、教师考核实行公开民主化。全员参与制定办法，共同参与考核，注重过程管理，每月定期公布，学期折算整合。

四、展望

只要把握好工作关系的协调和勤奋工作，甘于奉献，勇于创新，相信会使学校的少队工作更上一层楼??