数字测图实习体会

以往我们的实习都是在夏天进行的，从没在冬天进行实习过，这是我们第一次在冬天实习，我们注意到冬天在外面的实习跟夏天有些不一样，夏天温度高、太阳烈，对仪器的影响要大一些，冬天光线要暗点，温度对仪器的影响较小，所以我们实习前因地因时制定了一个技术方案，然后按照此方案进行实习，以便减小误差得到更好的结果。

拿到仪器后，我们先对仪器检验了下，然后做了整体的规划。这是我们第一次用数字绘图软件来绘制地形图，对实习要求不太了解，但在老师讲解下，了解了基本要求。在大一的时候，我们学了普通测量学，知道绘制地形图时应从整体到局部、从控制到碎部进行规划，也算复习一下以前学过的的知识。在做控制时，由于我们上学期期末做过控制测量的实习，许多东西还是印象比较深刻的，这样我们更好的巩固了控制测量知识。控制测量比较简单，但由于在测量公共点时，点被一个组组占用了，导致很多组没法测，也引起了小小的争执，不过大家还是互相体谅了下。在全组人的共同努力下，我们花了一天的时间做完了控制测量。

下一步是做碎部测量，大一时我们做碎步测量用的是经纬仪，对用全站仪测碎部并不熟悉，经过了一段时间的摸索后，我们了解了用全站仪测碎部应注意的地方。用全站仪记录数据时，因为是第一次这样操作全站仪，开始时我们都有点不太适应，对仪器的操作也熟练了，所以测量用的时间也少了，效率提高了不少。测量时，我们组员分工明确，而且还交换工作，这样我们每个人都可以做不同的工作，全面的锻炼我们，不能单纯的为了完成实习而实习。碎部测量的关键是注重细节，碎部点的选取需要倍加细

心，以免选到一个错误的点，在后面画图时出现错误。

最后一步就是进行内业处理了，先将所测数据导入到CASS软件中，再利用CASS软件绘制地形图。CASS软件是南方测绘公司基于AutoCAD平台推出的数字化测绘成图系统。该系统操作简便、功能强大、成图格式兼容性强，被广泛用于地形、地籍成图，工程测量应用，空间数据建库等领域。这学期大比例测图的主要任务就是学习CASS软件，课堂上老师指导了用CASS导入数据并绘制地形图的基本方法，所以对这个软件现在有了一定的了解，但并没实际运用过。这次画图还是摸索着在进行操作，浪费了一些时间，走了些许弯路，但在经过一段时间使用后，基本对CASS的功能多多少少有点掌握，也就做得越来越快了。

在全体组员的共同努力下，这次大比例测图实习圆满完成。在本次实习中，我们每位组员都参与了实习的每一个环节，对使用仪器以及绘制地形图上都有了一些更深的理解。对以前学过的知识有了更好的巩固与提高，对本学期学习的知识也有了更深的理解，更把理论的知识应用到了实践中。也培养了我们的协作意识，不能只考虑自己，只有互相配合才能更快更好地完成实习。对于我们测绘工作者来说，吃苦耐劳是必备的品质之一，这次实习也充分锻炼了我们，通过这次实习，我对以后的工作充满了信心。

第二篇：09数字测图实习控制部分

《数字测图原理与方法》控制部分教学实习任务及指导书

《数字测图原理与方法》教学实习是该课程教学的重要组成部分，是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过实习培养学生理论联系实际、分析问题与解决问题的能力以及实际动手能力，使学生具有严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的劳动态度以及团结协作的集体观念。同时，也使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，为今后从事测绘工作打下良好基础。

一、 实习目的与要求

1．熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、全站仪）的使用。

2．掌握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测和计算方法。

二、实习任务

1 ．导线测量

城市二级导线测量的观测和计算工作。

2 ．三等水准测量

1）各小组对所用水准仪进行i角检验，并写出检验报告。

2）各小组施测一条约2km的三等闭合水准路线。

为保证每个学生在实习中得到训练，规定每个学生必须完成如下任务：

1）二级导线测量

正确掌握全站仪的使用方法。按技术要求，完成不少于4个测站的观测、记录和一条导线的计算工作。

2）三等水准测量

对所用水准仪进行i角检验，并写出检验报告。完成不少于8个测站水准测量的往返观测和记录，整条水准路线的高差配赋计算 。

三、仪器及工具

所有小组均领用：工具包1个，记录板1块。自备小伞1把。《工程测量规范 》

1.导线测量小组每组领用： 全站仪（包括电池、充电器）1台，棱镜标牌箱2个，脚架3个， 2m 钢卷尺1把。导线测量手簿1本。

2.水准测量小组每组领用：S3水准仪（带脚架）1台，水准尺1对，尺垫2个。水准测量手簿1本。

四、实习计划

《数字测图原理与方法》控制测量教学实习为三周。具体时间见下表。

五、技术要求

实习主要参考《城市测量规范》CJJ8-99 的技术要求进行作业，主要技术指标及限差如下： 1.导线测量 1）选点

选择一固定点作为起始点（也可假定其坐标），选出一条约2km(导线边不超过12条) 的闭合导线。导线点应选在道路路边，不得将点选在道路中间，以免发生安全事故。点位确定后要作好标记并编号，画出导线略图。城市二级光电测距导线的主要技术要求如下表：

①水平角观测测回数：5秒级全站仪4测回。 ②测距边测距的技术要求如下表 ：

2）导线计算

外业观测结束后，应对手簿进行全面检查，保证观测成果满足要求。然后利用导线计算表计算各点坐标。 2．三等水准测量

1）测量前首先对水准仪进行i角检验，i角不得大于20″，并写出检验报告，内容包括：采用的检验方法、观测数据、检验结果及结论。

2）选点

选择一水准点作为起始点（假定其高程），另选3－4个点作为待测水准点，布设一条约2km的闭合水准路线。

水准点应选在道路路边，尽可能选用已埋设的固定点，不得将点选在道路中间，以免发生安全事故。点位确定后要作好标记并编号。

3）观测

三等水准测量采用中丝读数法，进行往返观测，每站观测顺序为后－前－前－后。往测和返测的测站数应为偶数。由往测转向返测时，两根标尺应互换位置，并应重新整置仪器

。 三等水准测量测站观测限差见下表：（ L为水准路线长度，单位：km ）

4）计算各点高程

外业观测结束后，应对手簿进行全面检查。合格后，利用高差配赋表进行平差计算求得各点高程。

3.交会测量

以自己计算的导线测量的导线点坐标为已知点，进行控制点加密。

六、上交资料

1．各组应对完成的成果、资料按规范进行严格检查。实习结束，小组应提交以下资料：

1）导线测量：导线略图，导线测量手簿。

2）水准测量：水准路线略图，水准测量手簿。

2.个人应提交下列资料：

1）导线计算表1份（要求每人假定一套起始数据，各不相同）；

2）水准仪i角检验报告1份；

3）高差配赋表1份；

3．加密点计算成果

4．实习报告1份。

七、注意事项

1．实习中，学生应遵守本书中“仪器及工具借用办法”、“测量仪器及工具的正确使用和维护”、“测量资料的记录要求”的有关规定。

2．实习期间，各组组长应切实负责，合理安排小组工作。应使每一项工作都由小组成员轮流担任，使每人都有练习的机会，切不可单纯追求实习进度。

3．实习中，应加强团结。小组内、各组之间、各班级之间都应团结协作，以保证实习任务的顺利完成。

4．实习期间要特别注意仪器的安全。各组要指定专人妥善保管。每天出工和收工都要按仪器清单清点仪器和工具数量，检查仪器和工具是否完好无损。发现问题要及时向指导教师报告。

5．观测员将仪器安置在脚架上时，一定要拧紧连接螺旋和脚架制紧螺旋，并由记录员复查。否则，由此产生的仪器事故，由两人分担责任。在安置仪器时，特别是在对中、整平后和搬站前，一定要检查仪器与脚架的中心连接螺旋是否拧紧。观测员必须始终守护在仪器旁，注意过往行人、车辆，防止仪器摔倒。若发生仪器事故，要及时向指导教师报告，不得私自拆卸仪器，以免造成更大的损失。

6. 使用全站仪时，要遵守有关规定。要防日晒、防雨淋、防碰撞震动，切不可将全站仪望远镜对准太阳，以免损坏光电元件。镜站必须有人看管，以保证棱镜的安全和正确的安置。

7．观测数据必须直接记录在规定的手簿中，不得用其他纸张记录再行转抄。严禁擦拭、涂改

数据，严禁伪造成果。在完成一项测量工作后，要及时计算、整理有关资料并妥善保管好记录手簿和计算成果。

8．严格遵守实习纪律。在测站上，不得嬉戏打闹，不看与实习无关的书籍或报纸。未经指导教师同意，不得缺勤，不得私自外出和游泳，否则后果自负。

八、编写实习报告

实习将要结束前，学生每人编写一份实习报告。编写格式和内容如下：

1．封面：实习名称、地点、起止日期、班级、组号、姓名、学号和指导教师姓名。

2．前言：简述本次实习的目的、任务及要求。

3．实习内容：实习项目、测区概况、作业方法、技术要求、相关示意图（如：导线略图）、实习成果及评价。

4．实习总结：主要介绍实习中遇到的技术问题及处理方法，对实习的意见和建议，本人在实习中主要做了哪些工作及在实习中的收获。全文字数不得少于2000字。

九、实习成绩评定方法

1．实习成绩按五级制记载。

2．评定学生实习成绩主要依据以下四项：

1）实习期间的表现。主要包括：出勤率、实习态度、是否遵守学校及本次实习所规定的各项纪律、爱护仪器工具的情况。

2）操作技能。主要包括：对理论知识的掌握程度，使用仪器的熟练程度，作业程序是否符合规范要求。

3）手簿、计算成果和成图质量。主要包括：手簿和各种计算表格是否完好无损，书写是否工整清晰，手簿有无擦拭、涂改，数据计算是否正确。各项较差、闭合差是否在规定范围内。地形图上各类地形要素的精度及表示是否符合要求，文字说明注记是否规范等。

4）实习报告。主要包括：实习报告的编写格式和内容是否符合要求，编写水平，分析问题、解决问题的能力及有无独特见解。

指导教师应按照以上四项所规定的内容，评定每个学生的实习成绩。

3．学生如有以下情况时，指导教师还可以视情况严重程度给予处理：

1）实习中不论何种原因，发生摔损仪器事故，其主要责任人的实习成绩降1-2档次，同组成员连带一定责任者应适当降低成绩。

2）实习中凡违反实习纪律，缺勤天数超过实习天数的三分之一；实习中发生打架事件；私自离校回家；未交成果资料和实习报告等，成绩均记为0分。

指导教师在巡视中了解、观察学生实习中的情况，必要时还可根据所带班级实习的整体情况，进行口试、笔试或仪器操作考核。考核内容由指导教师自行确定，考核成绩作为评定学生实习成绩的重要依据。