目录

1前言     …………………………………… 03

1.1实习目的与要求    ………………………03

1.2实习任务    ………………………………03

 

2作业方法与技术报告   ……………………03

2.1全站仪的检验    …………………………03

2.2三维导线的测量  …………………………04

2.2.1作业方法     ……………………………04

2.2.2技术要求   ………………………………06

2.3全站仪的水平角观察  ……………………07

 

2.5.3实习成果   ………………………………07

3实习总结      ………………………………08

4 附录   ………………………………………11

5 评语     ……………………………………17

1       前言

1.1实习目的与要求

1.       巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际、实际动手能力；

2.       熟练掌握常用测量仪器（水准仪，全站仪）的使用及其常规项目的检验和校正方法；

3.       掌握三维导线控制测量（导线测量和三角高程测量）的选点、观测、计算的方法和

相关技术要求；

4.       掌握三等水准测量的观测、计算的方法和相关技术要求。

1.2实习任务

1.       全站仪的加常数、竖盘指标差检验和其他常规性检验；

2.       水平角方向法多测回观测；

3.       城市二级导线测量（全站仪三维导线，采用三角高程）；

4.       三等水准测量（含水准仪i角检验及其他常规检验）；

2       作业方法与技术报告

以下分别从全站仪的检验﹑三维导线测量和水准仪的检验﹑三等水准测量两个方面进行说明。

2.1全站仪的检验：全站仪的加常数、竖角指标差和其他常规性检验方法及技术要求：

1．2C误差（视准轴垂直于横轴的偏差）的检验方法：

    对一个与仪器同高的目标用竖丝盘左、盘右观测两测回，读水平度盘读数。分别计算视准轴误差C，并取平均值。J6级仪器2C绝对值应该小于20″。

2．竖盘指标差的检验：

    对一明显目标，用横丝盘左盘右观测两测回，读垂直盘天顶距，分别计算竖盘指标差，并取平均值。J6仪器竖盘指标差变化容许值为25″。

3．测距仪加常数检验：

1）在通视良好且平坦的场地上，设置A、B两点，AB长约200m，定出AB终点C，分别在A、B、C三点上安置三角架和基座， 高度大致相同并严格对中。

2)测距仪依次安置在A、C、B三点上测距，观测时应使用同一反射棱镜。测距仪置A点时测量距离DAC、DAB；测距仪置C点时测量距离DAC、DCB；测量仪置B点时测量距离DAB、DCB。

3）分别计算DAC、DAB、DCB平均值，依下式计算加常数。

            K= DAB—（DAC+ DCB）

2.2三维导线测量

2.2.1作业方法

对于这一部分的实习任务，我们按照老师的要求进行量。

1、实习准备：

a>仔细阅读《数字测图实习》导线控制测量实习任务书，了解其相关规范、任务、及内容。

b>控制测量的一般作业步骤：

①     技术设计----->②实地选点----->③标石投设----->④观测----->⑤平差计算等主要步骤

c>导线控制测量技术设计

*导线的布设：由于工程简单，故选择的是单一导线，并布设为闭合导线；

*闭合导线是一种可靠性极差的控制网图形，由于我们的实习目的是熟悉导线测量的步骤方法等，故不做要求；

*但为了保证城市导线测量的主要技术指标，在测量中一定要保证对中整平，读数精确

d>导线控制点选点应遵循的原则

*方便仪器安置且通视良好利于导线测角和测距；

*周围无遮挡、视野开阔便于施测；

*考虑仪器与人的安全问题，避免选在道路中央；

*选定点后，应立即用油漆在地面上画标记并编号。

2、导线控制测量——观测

本次实习中主要的测量数为转折角和导线边长

a、    转折角的观测采用测回法进行。各测回间应按规定  进行水平度盘配置。

测角时还需注意盘左盘右以及多边形的内外角区别。

各等级导线测量水平角观测的技术要求见技术要求。

b、导线边长的观测采用电磁波测距仪测量，采用全站 仪在测取导线角的同时测取导线边的边长。电磁波测距仪测量的是斜距，需用竖角将倾斜距离改化为水平距离。

3、导线控制测量——手簿记录

将测量的各数据用铅笔记录在手簿上，不得涂改或用橡皮擦。

4、导线测量中导线点坐标计算

导线用近似平差计算，注意结果是否超限，如超限必须返回测区重新测量。

5、测量成果质量检查

对测量成果应按规范要求进行检查。检查方法为室内检查、实地巡视检查及设站检查。检查中发现的错误和遗漏应予以纠正和补测。

2..2.2技术要求

根据实习指导书及老师的要求，有以下相关技术要求数据：

《城市测量规范》CJJ8-99有关技术要求，主要技术指标及限差如下：

城市二级光电测距的主要技术要求

测距边测距的技术要求

三角高程测量技术要求（S为导线的边长（km））

Ø  导线全长相对闭合差 ≤ 1/10000

Ø  方位角闭合差 ≤ ±16（秒）

Ø  测边一测回读数较差限 10 mm

Ø  测边往返较差限 10 mm

Ø  竖角指标差较差 ≤ 25 秒

Ø  竖角测回差 ≤ 25 秒

Ø  三角高程环线闭合差 ≤ ±0.05 

2.3全站仪水平角观测：

Ø  1、作业方法：

Ø  每人观测一个测站，对4个已知方向按方向观测法进行4个测回观测。计算归零差、2C和各测回平均值。

Ø  2、技术要求：

Ø  归零差不大于18’’，一测回2C较差不大于36’’,各测回较差不大于24’’,目标距测站距离要求大于100m。

Ø  3实习成果（见附表）

3、实习总结

在实习过程中，我在口头与行动﹑理论与实践上有了很多认识：

   从测量技术来说，这次实习给了一次我将所学知识用来解决实际问题的机会，在实习过程中，许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：

   1，实地测量前需要进行勘测：在进行水准测量和导线测量之前，组长组织大家对闭合水准路线和测区进行了勘察，做了预先的准备工作，这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的准备，直接提高了作业的精度和效率。特别以水准测量为例，在施测前的上午，全组成员沿着老师所规定的水准路线进行了实地观测，分析了施测过程中可能出现困难的路段，选取了作为测段终点的固定点，并对每个测段中的测站数进行了估计，此外，由于实习是在校园内进行，人流量大且具有规律性，大家还分析了每段什么时候测方便进行了估计，那些水准点需要舍弃也有详细的规划，尽量做到每段距离适中，避免找间歇点。对于高差较大的地方我组规划短距离多测几站。

2，测量员所应注意的问题：由于实习过程中，每个人都必须担任测量员的工作，因此体会到了许多书本上没有提到的测量员工作中需要注意的问题：一般情况下，由于相隔距离较远，如果测量员不及时通知，跑尺员很难自行判断读数是否完毕，所以读数完成后，测量员应该立即通知跑尺员，这样能够在一定程度上降低跑尺员的劳动强度，避免跑尺员不必要的处于紧张状态；对中整平的过程中，应尽量使得脚架所提供的平面水平，这样就可以减少脚螺旋过度的扭动，从而减少了下一站对中整平的时间；在测站放置脚架时，脚架的两条架应该沿水准路线或闭合路线的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能；根据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大部分是在读数较犹豫的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应该看准数据后立即读数，如老师所说的，要做到“稳，准，狠”；每当周围有人或车经过时，应该将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架，但手并不应该接触到脚架，这样随时作好了保护仪器的准备，也不对仪器的对中整平及读数早成影响。另外，如果有车辆挡住视线而测量又不得不在此进行可以采取稍微架高仪器的方式解决。

3，有关数字的的技巧：在具体操作前，很多时候都觉得外业工作和内业工作中的数据计算都是按照既定的步骤进行，经过老师的指导，大家逐渐掌握了一些有关数字方面的技巧：在水准测量的时候，对于前后视距累计差这一项限差，记录员在每一站读数完毕后应该立即计算得出，这样在下一站的时候就可以有意对其进行调节；在水准尺读书时将十位奇偶数特征记住可以加快读数速度 。

4，因充分利用多人检核这一工具来避免在计算和测量之中的错误，从而能减少不必要的返工次数，所以记录员并不单是记录的机器，必须及时检核以提醒观测员。

5，对仪器的熟练程度影响着测量进度。刚开始对仪器不熟悉，经纬仪的对中整平需要很长时间，但后来速度越来越快，准确度也提高了。

6，测量过程中有一些难以避免的测量问题。如仪器观测时难以避免的视差，还有量仪器高的问题。全站仪加常数检测三点一线的问题。这都是需要高度警惕却又很难解决的问题。

在团队合作方面，我也得到了许多宝贵的知识：

  1，团队中要对人员做合理的安排：在水准测量的过程中，我们每个人哪段干什么都是计划好的并且相互协调但互不干预，这样可以加快测量速度。

  2，要有团队精神：在实际测量的过程中，由于困难的出现，不可避免的会影响成员的情绪，从而影响测量工作的进行，在这里，就需要团队精神发挥作用，大家共同解决问题，作为一个整体来战胜困难：在水准测量末期其他组都已经但我组任务依然有一小部分没有完成，但在大家的共同努力下，克服了晚上天气寒冷，休息不足等困难，有一天一直加班到晚上七点，用手电筒照明，下雨时只要标尺还看得清，给水准仪打上伞还会继续测量，最后终于完成了规定的测量任务。

从专业素质的角度来看，我也获益非浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性，精密性和艰苦性：

即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中，许多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进行度量的，这是测绘工作具有高精密性的直观的反映；在学校这样相对比较容易的测区进行观测，我们许多同学都感到了疲劳，更不用谈那些在情况更为复杂和困难地区进行的野外观测了。正是通过对测绘工作科学性，精密性和艰苦性的直观认识，我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应该也必须使自己具有相应的专业素质。因此，在实际测量中我们尽量作到仔细,错了就返工,决不马虎，例如在导线测量中开始每个测回都没配度盘，三站后我们发现后立马返工，在水准测量中，扶尺也需要一心一意，注意观测员的手势，把尺扶正，这是专业人员应有的素质。我认识到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培养了我们做事严谨的作风，而这也是专业素质的基础。

关于成果：

我组各项成果均已达标，各种记录表格参见附录。

对于本次实习，我组在态度上诚诚恳恳，在行动上早起晚归，我组分工明确，相互配合，各种成果均已达标，可以算成功完成实习任务。

附录

全站仪视准轴垂直于横轴的检验（2C检验）记录表

全站仪竖盘指标差检验记录表

全站仪测距加常数检验记录表

导线三角高程（高差）计算表

计  算：                                              检  核：

三维导线控制点成果计算表

组号:C302            日期;2月25日              计  算:                     检  核：

综合评语：

第二篇：数字测图实习报告_wu

测绘实习报告

一. 前言

1.实习目的和要求

（1）熟练掌握全站仪的使用。

（2）了解数字测图的基本要求和成图过程。

（3）掌握小地区大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用。

2..实习任务

（1）测绘1：500比例尺校园地形图（测区面积250m×250m左右）

（2）测绘1：500比例尺龙泉山地貌图（测区面积250m×250m左右）

二.实习内容

1.实习项目

（1）在武测校区完成一幅1：500的地形图，测区面积250m×250m左右，图根点由各小组自己埋设，并自行假设起点坐标，采用全站仪草图测记法，通过人机互助的方式在Auto cad以及金球测图系统环境下成图并输出。

（2）在龙泉山各组自行埋设控制点并假定起点坐标，对250m*250m左右的地区行地貌测绘，并采用人机互助方式完成测区等高线数字地图。

2.测区概况

（1）对于校园测区，地形不是很复杂，主要是要尽量避开车辆人流相对较多的地方，挑选通视良好并便于进行碎步测量的地方埋石标记，架设图根控制点形成一个闭合导线圈。

（2）对于龙泉山，地势高低起伏，并有大量杂草树木丛林，对于架设棱镜带来一定的不便，诸多地方需要用镰刀来开路。

3.技术要求

实习参照<<城市测量规范>>CJJ8-99和<<1:500,1:1000,1:2000地形图图式>>GB/T7929的技术要求进行。

（1）测图比例尺为1：500，基本等高距为0.5m.

(2) 0.5毫米。

（3）邻近地物点间距中误差不超过图上＋0.4毫米。

（4）高程注记点相对于邻近图根点的高程中误差不超过＋0.15毫米。

（5）图根导线测量的技术要求应符合下列规定（n为测站数）

(6)

图根光电测距三角高程测量应符合下列规定（S为斜距km, D为测距边长km）

4.作业方法及实习成果 （1）图根控制测量：

采用图根三维光电测距导线测量，在控制点间布设闭合导线，利用全站仪进行数据的观测。将平面控制测量和高程控制测量集成在对全站仪的一次操作中。 各类控制点的布设方案：经过实地勘察后，本小组以点位稳定，安全性好，通视情况良好，便于观测为原则在测区内选择了17个点作为控制点，并用油漆画?作为标记，由这些控制点构成闭合导线，并且假定其中两点连线方向为180度作为起始方位角方向，给其中一控制点赋予坐标值（1000m，1000m，100m）。在各个控制点对导线的转折角，导线边，垂直角进行观测，并量取仪器高和棱镜高，其中对转折角及导线边长采用一测回观测，而三角高程测量采用对向观测。将数据记录在记录手簿上，完成该闭合圈的测量后回到室内进行闭合导线的平差，最终得出各图根控制点的坐标。

（2） 碎部测绘：

事先将图根控制测量得到的坐标数据导入全站仪，并建立控制点坐标文件KZD.余下的工作主要分三大部分。一人跑尺，测量内容的取舍严格按照书上的规定来。一人勾画草图，草图内容包含测站点号、碎部点点号、连接信息以及必要的说明注记。一人观测，首先是测站点的输入，对中整平仪器后量取仪器高并调用KZD文件输入测站点坐标并记录。其次是后视定向，瞄准后视点，依然可从KZD文件中调用后视点坐标，输入 镜高，按测量选坐标模式，得出一组观测值与已知坐标对照，如果相差很远则应检查错误重新定向，如果基本符合则进入下一环节前视点的观测。输入镜高和点号，瞄准棱镜中心可直接测量前视点坐标，后面点号会自动增加，需要注意的是观测员和

绘图员要不断的核对点号，镜高改变时观测员要及时将输入的镜高改正过来。就这样完成一个测站点的测量后迁到下一站进行同样的操作。

（3）数据处理

当天测完后要及时将全站仪里面的数据导入到电脑中，以免数据丢失造成不必要的返工。其次将数据导入金球测图软件中稍微检查一下画面上的大致轮廓与草图或实地图是否一样，时间充足的话可以连线成图完成一个大致轮廓。如果发现软件成的图与实地不符，则应检查错误，并进行返工。

（4）龙泉山地貌测绘

大致方法和校内测绘差不多，所不同的是三个小组共同合作，三台全站仪同时观测三个棱镜，这样大大的提高了工作效率。地貌测绘与地物测绘有些差异，跑尺员可以根据地势的平缓适当的树立棱镜，可以5米10米20米甚至更长一段距离竖尺，对于特征线上的点则要提高踩点密度，陡砍处上沿和下沿都要踩到，这样成出的等高线图才更加逼真。

（5）室内成图

对于校内地物图，最基本的工作是将坐标数据导入到金球测图系统中，然后对照草图进行连线。当然并不是所有的特征点都可以直接通过全站仪将坐标观测出来，比如说凹进去的房角点、被树挡住的某些特征点我们无法直接将其坐标测出来，但根据规定又必须在图上显示。这时皮尺便派上用场了，可以延长量边，垂直量边，距离交会，记录下丈量的距离，室内成图时照样可以通过软件的一些绘图功能比如说延伸拉长、量算端点支距点、垂足点、直角转折点、三点房、两点房、距离交会点等把这些点展绘上去。这样便能完成基本的轮廓勾绘。

完成基本的图廓之后还应当对地形图进行修改、纠正并加以注记。注记字体为宋体、默认字高为3mm，颜色一般为黑色，当然对于海洋湖泊河流的注记字样为蓝色左斜体，这些都有统一的规定可以查看工具书。基本完成后还要生成图幅，包括图名、图幅名的命名，比例尺，坐标系的选择，高程基准的选择，测图日期，图幅接合表等内容。最后得到如下地形图。

对于地貌图的形成相对工作量要小一些。这与软件的自动成图功能是分不开的。具体做法是这样的，首先导入高程点，缩放范围后，在“等高线”菜单里点击“等高线生成预处理”，将高程点所在层名改为“GCD0”，等高距设为0.5米后可生成如下图形。（改变背景颜色为白色）

其次在“等高线”菜单下点击“生成三角形（构TIN）”，将高程点所在层名改为“GCD0”，等高距设为0.5m后生成如下图形。

然后要修改三角网，在“等高线”菜单下点击“删除边界附近小角度的三角形”。

最后在“等高线”菜单下点击“由三角形生成等高线”， 将高程点所在层名改为“GCD0”，等高距设为0.5m，便可自动生成等高线，在图层里面关闭“GEOLINE”和“GEOTIN”两个图层便得到如下图形。

适当的修改，加注高程注记，增加图幅最后生成如下图形。

三.实习总结

1. 实习经验总结

（1） 关于草图绘制

每张草图纸应含日期、 测站 、后视、 测量员 、绘图员信息，迁站时尽量换张草图纸，如果不方便也要记录下哪些点隶属于哪些测站。我觉得我们这次实习过程中草图的质量不够高，主要是草图画得太小，室内成图时不方便阅读，有些地方只有画图本人才辨得清楚是怎么连接的。我觉得好的草图不仅要画图本人清楚，更重要的是其他人看了草图也能很快在室内连线成图。因此，高质量的草图也是提高室内成图效率的一个重要因素。

（2） 后视点计算坐标与已知坐标的核对

如果两者相差较大，则说明测站后视数据有误或者是测站后视点点位有错误。因此对于后视点的核对也是很重要的一步，以免定向错误造成不必要的返工。

（3） 关于核对点名

观测员与绘图员之间要不时的检查核对点号，点号不对应时就可以有效的将错误控制在最近时间间隔内，以便即使更正，方便室内成图。

（4） 关于盘左盘右的问题

盘左定向后，碎部点的测量依然要由盘左来完成，不能转到盘右来观测。

（5） 关于跑尺

跑尺员应当熟悉<<城市测量规范中>>的相关要求，正确的取舍测量内容。比如， 房屋的轮廓应以墙基外角为准，临时性房屋可以舍去，建筑物和围墙轮廓凸凹在图上

小于0.4mm,简单房屋小于0.6mm时可以用直线连接，校园内道路应将车行道、人行道按实际位置测绘，电线杆位置应实测，地下管线检修井、消防栓均应测绘表示等等。

（6） 皮尺的利用

对于不能通过全站仪直接测量坐标的某些特征点（通常是房角凹进去的点以及被遮挡住的点），可以灵活的运用皮尺，延长量边，垂直量边，距离交会，记录下丈量的距离，室内成图时照样可以通过软件的一些绘图功能比如说延伸拉长、量算端点支距点、垂足点、直角转折点、三点房、两点房、距离交会点等把这些点展绘上去。

（7） 内业处理

主要是图根控制点的平差处理（含三角高程计算、三维坐标最后平差），个人觉得Excel拥有比较强大的计算功能，可以插入许多现成的公式，也可以自己编写公式，而且Excel还有一个特别方便的“拖拉”功能，可以将公式进行复制，这样定义好一个后，其他的一下便可以自动生成出来。因此，我觉得用Excel足够应付我们的内业计算了，不仅方便，而且高效。

（8） 绘图软件的利用

我觉得要用好绘图软件需要一个长期的过程，只有多练习才能熟能生巧。我们还才开始入门，因此许多的功能还不太会用，除了一些基本的绘图功能，我觉得学会对“图层”的灵活管理才是更重要的，因此今后一定要多花点时间。

2. 对这次实习的几点思考

（1）贯穿这次实习遇到的最大问题就是：软件成的图一部分与实地图的相对位置不一致，多半是要旋转180度才与实地图恰好吻合，与其他组交流时也都出现过类似的情况。最初的解释是盘左定向之后可能转到了盘右去观测，如果仅是一次两次出现这样的问题盘左盘右的解释还过得去，但是有好几个组都出现了这个问题那就不是盘左盘右的问题了，而且个人觉得用盘左调焦很方便为什么会突然转到盘右去操作呢。所以只可能是其他的原因。我们组有过返工的经历，而且两次都是我操作的。我试图从测量的数据中找出原因，但无功而返。最后基本上找出了原因：是后视定向的问题。一开始我们组定向的时候并没有对后视点的坐标进行核对，因此定向的时候观测的模式是角度，这样当然检查不出出错的原因在哪里了。返工的时候，我特意关注了一下后视定向。调用后视点坐标后，观测时采用的是坐标模式，结果测得的坐标与已知坐标相差好几十米，但我又确实瞄准了后视棱镜的中心。于是又重复了一次操作，从测站点输入到后视点输入，再进行坐标观测，奇迹般地发现坐标与已知值相差甚少。我都不太清楚究竟是怎么一回事，同样地操作却有截然不同的结果。我想：只有一个可能的解释，那就是全站仪里面的程序可能存在一些Bug,就像我们编的某些程序一样，虽然可以通畅的编译通过，但最后返回的值却有点莫名其妙，有时甚至差了很远很远。就像某些二级考试评分系统一样，改错后正确答案是“A<B”，但如果你改成“B>A”,评分系统可能就要判你错了。一样的道理，有时虽然是正确的操作，但可能是顺序的问题，也会激发全站仪里面程序的Bug,导致产生错误的值来。当然，这只是我个人的一个猜想而已，因为我再找不出其他的原因来。当然，经常进行后视点的核对就可以避免出现这样的问题，后视点的核对是最基本的，也是必须的。

（2）本人还找到一个间接检查后视定向的方法

开测之前，找一固定目标（如楼角），记下水平角读数，分若干时间段重新瞄准该目标，核对水平角值与记录值的差是否可以忽略，相差太远则说明前段数据有误，应当记录下来，必要时要重测，之后需重新定向后才可继续观测。对于在某测站观测大量碎部点时，此方法来的比较实际，以免引起不必要的大片返工。

（3）大地坐标系与独立坐标系

在龙泉山的实习，因为我们是三个组同时观测三个相同的棱镜，所以我觉得用大地坐标系比独立坐标系来的好。一方面这样可以相互检核，另一方面，即使有两组观测数据与实际地形不符，也可以避免返工。因为是大地坐标系，所以三组的数据除了控制点外可以共用，而且龙泉山上本来就提供了控制点数据给我们，况且三组同时出错的可能性也很小。我们三个小组就是用的独立坐标系，结果第一天有一组观测有问题，第二天在不影响大组进度的前提下，趁午间休息返了工，第二天又有一组要返工。试想，如果大家都使用大地坐标系的话，那么就不需要返工了。

（4）一步测量法

其实对于数字测图，一步测量法是比较适用的。即埋石设标后，在已知控制点上设站，先观测下一站图根点的坐标，然后再施测本测站碎部点的坐标。这样对图根控制测量少设一次站，少定一回向，少跑一遍路，大大提高了作业效率。待导线测到最后一站如P点，可得P点坐标，与已知点坐标会有一个闭合差，若没超限，可平差计算各导线点的坐标，可根据平差后的坐标值重新计算各碎部点的坐标；若闭合差超限，返工重测也仅限于图根点的返工，而碎部点原始测量数据仍可用，闭合后，重算碎部点即可。