一、课程设计题目：声光控延时开关。

二、内容摘要：

当今的中国资源的消耗是非常巨大的，国家倡导推行低碳环保的生活。因此无人值守的自动控制系统将会得到广泛的应用，声光控延时开关广泛用于适用于楼梯间、卫生间、走廊、仓库、地下通道、车库等场所的自控照明，尤其适合常忘记关灯，关排气扇场所，避免长明灯浪费现象，节约用电。本开关为声光控延时开关，不产生火花，可燃气体场所使用更为安全。使用时，只需人走路或者发出一定频率的声响,开关即导通工作,灯就点亮，延时一段时间后会自动熄灭；自动测光,光线强时不感应(也可调节)；无触点电子开关,接通负载的瞬间不产生冲击高电压，延长负载使用寿命。门厅、楼宇中使用的触摸式、感应式、红外线式和声光控式延时开关，使公共照明实现自动控制，大幅度节省公共照明用电，延时开关电路受到极大的欢迎和推广。

三、设计内容及要求：

1、设计一个声光控延时开关电路。通过声音和光同时控制灯的亮与灭；

2、要求：在白天光线强时，即使有声音，灯也不会亮，可以达到节能的目的。在黑天或者光线不强时，当有人走过，发出脚步声或其它声音时，灯会自动点亮，提供照明，并延时一段时间后自动熄灭；

3、用小规模集成电路组成声光控延时开关电路，并在印刷电路板上进行组装、焊接、调试、封装；

4、画出框图和设计电路图，并完成课程设计总结报告。

四、比较和选写设计的系统方案，画出系统框图。

设计思路：首先要实现声光自熄必须先要分布来实现其功能最后在把所有的功能综合在一起就能实现了。

五、单元电路设计。

1、光控电路：

   白天光照强时，光敏电阻阻值减小，Q4饱和导通。

   晚上或者光线不强时，光敏元件阻值增大，Q4截止。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2、声控电路：

  

 

当K1拾取到声音信号后转换成电压信号，

经C３耦合至Q3的基极，此时，Q3放大导

通。当声音信号消失后，Q3截止。

 

 

 

 

3、延时电路：

 

当声音信号消失后，C2通过R3、R1

放电，同时，C1通过R4、R3、R1放电；

从而，产生延时。

 

 

 

 

 

 

4、可控电路：

 

当Q1可控极有电流时，Q1导通，灯亮；

当Q1可控极无电流时，Q1截止，灯不亮；

 

 

 

 

 

5、整流电路：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

六、画出完整的电路图，并说明电路的工作原理。

电路图如下：

电路的工作原理：

Ｄ１～Ｄ４整流成脉动电压对Q1供电，再经Ｃ2稳压滤波后对Q２～Q４供电。

　　白天光线强时，光敏元件阻值减小，Q４饱和导通，Q3处于饱和状态，Q2也处于饱和状态，Q1的可控极与阴极之间触发电压很小，Q1不能导通，灯不亮。

　　晚上或者光线不强时，光敏元件阻值增大，Q4截止。当K1拾取到声音信号后转换成电压信号，经C３耦合至Q3的基极，经Q3放大再由C1耦合置Q2基极，此时Q2截止，Q1的可控极有电流通过，Q1导通，灯亮。当声音信号渐渐消失后，Q2立刻导通，但其电流较小，C2通过R3、R1放电，同时，C1通过R4、R3、R1放电；此时，Q1的可控极有较大电流通过，Q1导通，灯继续亮。当C1和C2共同提供的的电流小于Q1可控极导通电流时，不管其是否放电完毕，灯熄灭。            

七、焊接组装及调试内容。

1、使用的主要仪器及仪表；

   焊锡膏、焊锡丝、电烙铁、灯泡（20W/220V）、电源（220V）、不透光的无盖盒子。

2、焊接前准备工作：

(1) 用细砂纸轻轻打磨,直到露出光亮的铜箔面。

(2) 在光亮的铜箔面涂上一层松香水(松香粉末与酒精配制的) 。

3、电烙铁焊接注意事项：

(1)焊接时间不能过长(必要时可以用镊子夹住被焊元器件,起到散热作用) 。

(2)焊接时不能出现假焊或虚焊。

4、电烙铁焊接法：

(1)点锡焊接：焊接前先把需焊接的元器件插入印刷电路板的孔中。一手拿焊锡丝，另一手拿电烙铁，电烙铁接触元器件引脚与印刷电路板部位，待热量传到印刷电路板后，迅速把焊锡丝点上去，使焊锡熔化并包围元器件引脚即可。

(2)带锡焊接：将带了锡的烙铁头放到焊点处（带锡多少要根据焊点的大小而定），适当转动烙铁头，待锡熔化在元器件和印刷电路板间，再将电烙铁离去。

5、、调试电路的方法；

(1)调试前，先将焊好的电路板对照印刷电路图认真核对一遍，不要有错焊、漏焊、短路、元件相碰等现象发生；

(2)通电后，人体不允许接触电路板的任一部分，防止触电，注意安全；

(3)本电路调试时，用盒子先将开关罩住，意在将光敏电阻的光挡住；

(4)将引线两端分别接在电灯的开关位上，用手轻拍黑盒子，这时灯应亮；

(5)若撤掉盒子，光直接照射光敏电阻，再发出很大的声音，这时灯不亮，说明光敏电阻完好。这时即告本声光控延时开关设计制作成功；

(6)若不成功应仔细检查有无虚假错焊和拖锡短路等现象，并进行修改，完成课程设计。

6、调试中出现的故障、原因及排除方法。

(1)灯泡一直亮着：

      对数是三极管被击穿了，所以使Q1始终导通，灯泡一直亮着。

(2)灯泡始终不亮：

      出现这一问题，先检查灯泡是否正常。如果灯泡正常，说明开关电路中有元件损坏。利用万用表等仪器对元件进行检查。找出原因，并纠正。

(3)发光时间短：

      可能是延时电路中的C1和R2有问题，即时间常数γ=RC太小导致的。可以更换大一点的C1和R2再尝试；如果还是很短，可能是电路其他地方出现问题。

(4)灯泡相应灵敏度很低：

      如果需要很大的声音信号，灯泡才能亮，说明触发电路元件性能下降，此时应看重检查三极管的放大倍数β和R5、R6，以及电容C3等。

八、总结设计电路的特点和方案的优缺点，指出课题的核心及实用价值，并提出改进意见和展望。

     用声光控延时开关代替住宅小区的楼道上的开关，只有在天黑以后，当有人走过楼梯通道，发出脚步声或其它声音时，楼道灯会自动点亮，提供照明，当人们进入家门或走出公寓，楼道灯延时几分钟后会自动熄灭。在白天，即使有声音，楼道灯也不会亮，可以达到节能的目的。声光控延时开关不仅适用于住宅区的楼道，而且也适用于工厂、办公楼、教学楼等公共场所，它具有体积小、外形美观、制作容易、工作可靠等优点，适合广大电子爱好者自制。

随着科学技术的发展，公共场所照明控制手段也将逐步更新，除现在已有的声光控开关外，还有微波感应开关和热释远红外感应开关．目前，微波感应开关的抗干扰性能尚不理想，红外感应开关在性能上较为理想，但安装复杂，比较娇气，价格也偏高，比较适合在一些管理完善的场所如宾馆、大饭店楼道及居家庭走廊应用，在普通住宅楼、办公楼道等场所的照明控制考虑到价格、管理及安装方便等因素，根据我国国情，可以预计在相当一段时期内，声光控延时开关将是首选的主流产品。但在家庭走廊、宾馆等场所，声光控延时开关并不是很适用。

据调查报告;声光控制延时开关在出租应用最为广泛,尤其在中小城市。

　　在21世界节能的时代,尽可能减少能源消耗.声光控制延时开关能得好广泛的应用,证明其节能效应。

九、列出系统需要的元器件清单。

十、列出参考文献。

阎石《数字电子技术基础》北京：高等教育出版社；

童诗白、华成英《模拟电子技术基础》高等教育出版社。

网站：www.wenku.baidu.com——《声光控电路》、《声光控延时开关设计》、《声光控延开关电路原理》、《各种晶体管参数》、《常用三极管参数大全》等文献。

十一、心得体会。

通过这次课程设计，我学到了很多书本上没有的知识，巩固了所学的理论知识，也增强了自己灵活运用所学知识到实践中的能力。真真切切地体会到了：把理论运用的实践中，再把实践提高的更高的理论的过程。此外，我还学到了许多实验方法和操作经验，让我明白，无论是在学习还是生活中，不管做什么事都要三思而后行。这次的课程设计，我获益匪浅，虽然从了解原理到设计电路，再到安装调试和课程设计报告的书写，花了很多时间，但是，在这个过程中，我却收获了很多，也思考了很多。

成就感让我们满足、欣慰，也让我深深体会到了做学问一定要有认真、严谨的治学态度，这也将对我以后的学习和工作有着莫大的帮助。最后，在此对宋老师表示深深地感谢：“谢谢您！”您教学的认真、严谨令我叹服，您不仅仅教会了我们这门课程，同时，也教会了我们以后面对自己的人生也要始终保持认真、严谨的态度。当年华老去时，再回首，我们依然微笑着说：青春过往，无悔矣！宋老师，您辛苦了，谢谢您！

第二篇：模电课设报告要求

西安建筑科技大学华清学院 课程设计（论文）

课程名称：题 目： 院 （系）： 专业班级： 姓 名： 学 号：指导教师：

年 月 日

摘 要

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关键词：ww，ww，ww

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Gaoshuli1983@163.com

目 录

(空两行)

1…方法……………………………………………页码 2………………………………………………………页码 (要求：给出一级目录，宋体加粗，四号字,1.5倍行距。)

每人必须写出一份3000字以上的课程设计总结报告, 如果图少，字数就多写些。统一用A4纸打印。

题目（三号，黑体，居中）

(要求：正文部分一律用小四号字，宋体，1.5倍行距。一级大标题靠左，加粗。二级大标题靠左，不加粗。)

第一部分 设计任务

设计任务及要求或目的、用途。

第二部分 设计方案

设计方案分析论证

第三部分 电路设计

选择合适参数，进行电路设计

涂鸦

图1 兔兔

第四部分 整体电路图的仿真测试及性能检测

1、电路的安装调试（仿真） 2、性能指标测量及记录

表1

表

第五部分 收获与心得体会

参考书目：（不少于5篇）(要求:五号字，宋体，单倍行距。按作者、书名、出版社、地点、出版时间格式逐一列出，中间用逗号格开)

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