OJT培训手法
所谓OJT，就是On the Job Training的缩写，意思是在工作现场内，上司和技能娴熟的老员工对下属、普通员工和新员工们通过日常的工作，对必要的知识、技能、工作方法等进行教育的一种培训方法。
1.培训方法
第一步：做给他看；
第二步：说给他听：
第三步：让他做给你看；
第四步：让他说给你听；
第五步：让他试试看；
第六步：放手让他干；
第七步：回头看看。
2.特点
它的特点是在具体工作中，双方一边示范讲解、一边实践学习。有了不明之处可以当场询问、补充、纠正，还可以在互动中发现以往工作操作中的不足、不合理之处，共同改善。也称为“职场内培训”。 OJT的长处在于，可以在工作中进行培训，两不耽误，双方都不必另外投入时间、精力和费用，而且还能使培训和实际工作密切联系，形成教与学的互动。其短处在于，负责培训的人如果不擅长教育别人，则成果会不理想，而且工作一忙起来，往往就顾不上认真、详细地说
明讲解了。
需要强调的是，OJT必须建立在提前作出计划与目标的基础之上。否则单纯地让员工“一边工作一边学习知识技能”，那就不叫OJT了。
3.目的 1、让属下员工能熟练而出色地做好自己的工作。
2、提高本部门的整体工作业绩。
3、促进属下的个人能力成长。
4、通过指导别人，负责培训的人自己也获得能力提高。
第二篇：OJT阶段培训详细计划
OJT阶段培训详细计划
第一周
学习目标（熟练使用鼎立路测软件，能独立完成测试，熟练使用TD优化工具）（信令流程每天都要看、都要记）
1、 路测软件各个窗口熟悉、鼎立路测软件设备连接、各种业务测试、实际操作练习、了解熟悉路测端信令流程（起呼，切换等）
2、 详细了解路测软件窗口里面的各个无线参数代表的含义
3、 鼎立基站数据库制作
4、 熟练使用TD优化工具（mapinfor, mapinfor 插件,google earth等）能够独立熟练的完成图层的制作
5、 熟练使用TD优化工具（mapinfor, mapinfor 插件,google earth等）能够独立熟练的完成图层的制作
第二周
学习目标（精确找出路测LOG问题点、独立完成单站验证）（信令流程每天都要看、都要记）
1、 熟练背诵路测端信令流程（起呼，切换等）
2、 站点状态检查, 配置数据检查, 测试路线的选择
3、 频率检查, 扰码检查, LAC/RAC检查, 站点附近PCCPCH RSCP&C/I检查, 业务呼叫功能检查(语音/VP/PS业务),HSDPA功能检查, 覆盖DT检查,天馈线接反检查
4、 独立进行单站验证测试、撰写单站验证报告
5、 条件允许进行单站验证实际操作
第三、四周
学习目标（问题点分析）（信令流程每天都要看、都要记）
1. DT覆蓋分析
? 弱覆盖
? 越区覆盖
? 上下行不平衡
? 无主导小区
? 导频污染问题分析
? 天馈线接反问题
2. 语音视频接入问题
? CN未发Paging Message
? UE 发生小区重选
? Uppch开环功率设置问题或者Uppch干扰问题
? 基站故障以及Bug引起的无线资源建立失败问题
? 准入拒绝系统资源不足
? UE 回应 RB 建立失败造成的 RAB 建立失败（配置不支持以及协议错误等原因值得
失败）
? 下行覆盖引起的情况表现为UE无法收到 RB 建立命令
3. 语音视频掉话
? 覆盖差问题
? 邻区漏配
? 下行干扰问题
? 上行干扰问题
? 异常掉话
? 跨RNC 切换掉话
4. 邻区问题
? 邻区漏配
? 跨RNC邻区数据配置错误
5. 结合信令分析，对路测LOG找出异常时间点，并描述现象，问题归类；尝试撰写路
测分析报告。
第五周
学习目标（本周以实践测试为主、测试完后输出完整的测试报告）（信令流程每天都要看、都要记）
1、 查看学习各类报告的撰写
2、 能完成外场优化拉网报告
第六周
学习目标（参数学习）（信令流程每天都要看、都要记）
1、 需要学会常用的RNC参数含义及修改、学习查看MML，查看现网的参数设置情况
2、 本系统和异系统切换参数学习，切换机制学习
3、 本系统和异系统切换参数学习，切换机制学习
4、 KPI公式学习、主要KPI考核
5、 KPI分析思路
OJT阶段输出方式
一、OJT人员每天发送当天日报，日报内容包括
1、 当时所做工作
2、 当天所学内容
3、 学习心得
4、 遗留问题
二、 每周以周报形式阶段性的输出，并以周会形式汇报本周学习和工作内容。 报告发送
1、 日报发送给带自己的老师和项目负责人，由老师负责审核，老师负责指导审核学生的工作和学习内容。
2、 周报发送给老师和项目负责人，并抄送项目部。
抄送：yangzhi2008@126.com杨志 139xxxxxxxx@139.com吕雷
主送：chenpeng_2003@163.com陈鹏 139xxxxxxxx@139.com丛志超