亮出你的感悟
——中考作文指导
【技法点拨】
什么是“感悟”呢
?
感悟，就是对事物有所感触而领悟到的某种道理，某种哲理，某种诗化了的思想。 那么，什么是作文中的感悟呢
?
作文中的感悟，就是通过对人、事、景、物与生活现象的抒写来表现来表达自己的领悟。由于感悟类文章注重对文章思想内容的深化——理性的升华，所以它有时会更有深度，更富情致，更有动人心弦的作用。
请看下面短文：
有只小虫子，误落水杯中，已经挣扎了两天。它总是一个劲地往下钻或左冲右突，希望 找到或是撞开一个缺口逃出去。累了，就浮上水面透一口气，休息一会，再往下钻。它已经精疲力竭了。其实，杯子口并未盖上，小虫很容易从杯口逃掉。 有时候，转个方向，往往海阔天空。
文中“有时候，转个方向，往往海阔天空”这句话，就是作者通过叙说故事而表达出来的一种“感悟”，这句话一出来，立即让我们觉得文章意味无穷。
让我们回忆美文《散步》的结尾：
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地、稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，这是作者的深刻感悟，也是全文内容的深化和情感的升华。它表达精美，含义丰富，意境高远，激动着读者的心灵，给人留下了反复回味的余地。
再让我们看看课文《故乡》的结尾：
我想，希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
简短的一句话，表达的是作者对人生的感悟。它寄托着作者的心志，表达出警策性很强的哲理，让人们去思索社会和人生，去得到战斗的鼓舞，去吸取奋斗的力量。
由此，我们可以感受到“感悟类”作文的表达特点： 或叙说一个事件，
或讲述一个故事， 或叙写一种现象，
或描述一种景物， 或引用一种传说，
或吟咏一类物品，
然后，——“亮”出一个精美的闪光的道理，抒发一种带有独特感受的情感。
也就是说，写此类文章：
要有清晰的文章结构：先细细地叙说，再精粹地点示。 要注意升华文章主题：诗化点题，精妙议论，升华哲理。
要注意语言的优美表达：有一点情感，有一点诗意，有一点表达技巧，有一点哲理显现。 感悟类文章是“随心”的作品，它重在创意，各种作文题型都适于感悟类文章的写作，
关键在于“感悟”的抒发。
1
一般来说，我们可以写生活中的事件，对此进行感悟。即使是小小的生活片断，也是可以让我们心生感悟的。例如愉快的登山旅游，深夜之中完成了小论文的写作，严冬过去春天给人带来喜悦等。在这些内容中点缀一点细节，紧扣文题去点化意境和主题，也同样耐读耐看。而且，让我们有感而发的，并不一定都要求是事件，不一定都要求是故事，生活现象同样让人思绪激荡，如对萤火虫，对大风，对冬天，对时间，对流水，对雪花，对树根??都能让我们有所感想而生发出带有哲理意味的“感悟”。
作为一种常用写作模式，写“感”也有它“有弊”的一面，最大的“弊”就是为追求“显现”一番所谓的“志”而无病呻吟，给人以画蛇添足之感。所以在中考作文时要在框架构思、语言表达、主题显现、情感抒发、意境创造、角度变化等等诸多因素中，选取几个点进行认
真的艰苦的揣摩，力求自己的“感”自然一点，新鲜一点。
【美文展示】
（一） 母爱无缝隙
湖北石首市文峰中学 叶雨浓
曾看到这样一幅画：一位白发苍苍的老妇人，在微弱的灯光下，佝偻着身躯，在认真地穿一根针，她的膝上放着儿子的一件衣服。这幅画的名字叫“母亲”。就这两个字，让人深深的感动了。“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”。母亲为了我们做了这么多，我们何尝报答过她呢?也许就和这首诗一样吧，我们永远也不能报答母亲对我们的恩情。母亲对我们的爱，永远是无私、无悔、无憾的。
当春天来临时，憋了一冬的我们在绿草和花儿中天真活泼地跑着、跳着，母亲不时地告诫我们慢点跑，当我们跌倒时，她并不会怪我们没听她的话，而是跑过来安慰我们。
当夏季来临时，我们会遭受蚊子兵团的攻击，妈妈总是会摇着扇子让我们入睡，生怕我们受到一点点伤害。就在我写这篇文章时，妈妈都还说了一句：“我给你到房间里赶蚊子去啊。”这句话让我听了心里暖暖的，一种幸福感油然而生。
当秋天来临时，每个妈妈都会要自己的孩子多加点衣裳，告诫我们要小心、别着凉等一些话，有时我们会认为这是唠叨，可是在这唠叨中渗透着的都是爱心。没有它，妈妈怎么
会对你嘘寒问暖，没有爱，她又怎么会关心你呢?
当冬季来临时，你冷了，妈妈会为你加衣；当你觉得非常寒冷时，她会将你紧紧抱住，用她那暖暖的手握住你冰凉的手。
从这些一点一滴的小事中，让我们感受到了母爱的无私、伟大，母爱无处不在。拥有母爱的孩子是幸福的。
母爱没有缝隙，而我们对母亲的理解和感恩却是有缺憾的，我们怎样去弥补，是一道永恒的思考题!
(选自《好文100》 指导教师：陈克荣)
技法点评：选文的立意好，“母爱无缝隙”，生动而又准确。围绕着这个立意，作者的组材可谓“针线绵密”。春夏秋冬中的母爱一一写来，恰好与“无缝隙”暗合。再看首尾，文章的开头是渲染，是“未成曲调先有情”。文章的结尾是两个层次的“感”。倒数第二段表达的是“感受”，结尾段表达的是“感悟”，它们朴实生动，含意深刻，激起了我们心中的共鸣。
2
（二） 梦结束的地方
栖云
有人做过统计，迄今为止，大约有五百人成功地登上了珠穆朗玛峰顶，亦大约有五百人在攀登过程中献出了宝贵的生命。无论这个统计数字属实与否，都不折不扣地表明，攀登珠峰生死系于一线，代价极其残酷。
因攀登珠峰而遇难的勇士阎庚华去世后，笔者走进他独居的家，目睹的是一个痴迷的登山者的世界：墙上贴满了登山明星照、珠峰风景画，挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。他用13年的漫长岁月做准备，为此放弃了婚姻，离开了心爱的女儿，甚至不惜失去生命。
无限风光，惟有触天者才领略得到吧!一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰，我问他，那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动魄吧？没有一丝尘埃的繁星，广袤深邃如宝石样的天宇，还有洁白无瑕的冰雪，一定让人的肺腑都透明了！朋友却一本正经地摇头道：“完全不是这样，冰天雪地的山头上能有什么吸引力？天幕、繁星、晶莹的冰雪，那是诗人塑造的仙境。当时的情形根本不浪漫，巨大的风裹着彻骨严寒，满眼白茫茫的，就这些。”
真就这些，这么令人失望吗？答案如此肯定。那么，为什么要登山呢？不要命地登那么高的山，想证明什么？英雄气概？挑战极限的能力？我费解而焦急地望着朋友。朋友悠悠地说：“那一刻，我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下回到胸膛里去了，就像做了一个痛苦而漫长的梦，我终于可以释怀。”
那是梦结束的地方，高耸入云。这梦牵扯着生命的脚步，一路跋涉，万水千山，赴汤蹈火。无论那座山叫什么名字，在地壳上，在实验室中，还是在书本里，都充满了诱惑。
明白了吗？生命原来是梦想的一架梯子，可以一直延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃。
（摘自《花季·雨季》20xx年第6期）
技法点评：文章的内容顺序非常漂亮。第一段说的是一批人，第二段略说一个人物，第三四段比较详细地写一个人的故事，但如果说文中仅仅只是叙说了这样一些内容，那还没有什么味道。有味的就是文中后面两段，那点示的哲理将文章内容顿然升华，那思想的闪光就像一股涓涓细流，美美地沁入了人们的心中。原来，第一到第四段是文章的第一部分，它的反复渲染，都是为了第二部分――哲理性感悟的点示。这，就是美好的构思。
【新题演练】
1．回忆往事，可以带来甜蜜的遐思，可以带来深深的沉思，可以带来颇有意味的反思。请以“刚上初中的时候”为题，写一篇表达生活感受的六七百字的文章。
构思提示：回忆性的文章往往注重对“开头”的推敲。或叙说，或抒情，或议论；或是开门见山，或是设置悬念，或是景物描写；或是一句简单的话；或是几个动情的句子，或是一个角度精巧的小段。文章的主体部分，要集中笔力写好一个或几个生活的片断，在记叙之中做到或正面或侧面地流露自己的情感。结尾部分，要注意到文题导语部分“遐思”、“沉思”、“反思”的暗示，运用抒情或议论的方式来表达自己的感受与感悟，从而表达情感、点化主题，增加文章意蕴。
3
2．题目：每个人都有一个世界
世界上没有两片完全相同的叶子，世界上也没有绝然相同的两个人。生活是丰富多彩的，但每个人都会有自己的世界。请仔细揣摩文题，写一篇六七百字的作文，文体不限。
构思提示：“每个人都有一个世界”，这句话本身的意味就值得咀嚼。所以，在审题中要充分品味“世界”一词的含义。在具体的语境中，它可说每个人都有自己特定的生活环境，每个人都有自己的兴趣爱好，每个人都有自己的憧憬向往，每个人有自己的特别经历等等。
所以，这是一个很宽泛的题目，我们的写作思路、取材思路也应尽量放开。我们可从顺利成长的角度、从幸福生活的角度、从亲情美好的角度来取材，也可从挫折的角度、从吃苦的角度、从经历风吹雨打的角度、从独立奋斗的角度来抒发情怀。在文章的点题处，要充分突现“世界”一词的特别含义，要兼有议论与抒情，做到读后让人玩味再三。
【附：余映潮简介】
余映潮，湖北省荆州市中学语文教研员。著名特级教师，全国优秀语文教师，省优秀教师，市专业技术拔尖人才。长期从事课堂教学艺术研究、专题研究、教学论文写作研究、试题研究、中学生文学社团活动研究等方面研究，出版有《中学语文教例品评100篇》、《中考作文技法》、《怎样学语文》、《余映潮阅读教学艺术50讲》、《听余映潮老师讲课》等专著。
文章评论
1. 评：余映潮老师上课材料, 2008-03-24 22:53, 向余老师学习
中考作文综合写作训练之写“感”
捕捉灵动哲思，感悟精彩人生
广东 梁镇源
生活中有很多能触动我们情感的东西。
如，在父母身上，我们可以感受到亲情的伟大；在朋友身上，我们可以感受到友情的纯洁；在英雄人物身上，我们可以感受到精神的崇高。这是由人而感。
如，尝试爬山，我们可以感悟征服困难的滋味；体验垂钓，我们可以感悟宁静淡泊的境界。这是由事而感。
如，观花时怀人，赏月时思乡；看海时感受博大，观云时感受飘逸。这是由景而感。 如，在莲花身上看出高洁，在翠竹身上看出虚心，在黄牛身上看出勤劳，在蜜蜂身上看出奉献。这是由物而感。
感悟无处不在!我们要用心去感受生活，要学会感悟，善于捕捉灵动的哲思。只有善于感悟，你才能发现世界的奇妙，生活的精彩！只有善于感悟，你才发现世界是多么令人神往，人生是多么精彩!
【美文引读】
来自蝴蝶的一个吻触
你怎么也不会想到，来自蝴蝶的一个吻触是怎样的美丽与神奇。
这是一个寻常的午后，满眼是闹嚷嚷的花，我独自在校园的花间穿行，猝不及防地，一只蝴蝶在颊上点了一个吻触。我禁不住一阵惊呼，站定了，眼和心遂被那只倏忽飞走的蝴蝶牵引，在花海中载沉载浮??良久，我发现自己的身子竟可笑的朝着蝴蝶翩飞的方向倾斜。不用说，这是个期待的姿势，这个姿势暴露了这颗心正天真的巴望着刚才那一幕重放！
拿手指肚抚摸被那蝴蝶轻触过的皮肤，这一刻，心头掠过了太多诗意的揣思。在我之前，
4
这只蝴蝶曾吻过哪朵花儿的哪茎芳蕊？在我之后，这只蝴蝶又将去吻哪条溪流的哪朵浪花？而在芳蕊和浪花之间，我是不是一个不容省略的存在？这样想着，整个人顿时变得鲜丽起来，通彻起来。
生活中有那么粗糙的事件，这些事件每日不由分说的强行介入我的生活。它们无一例外的被“重要”命名了，拼命要在我的心中刻下自己的印痕。可不知为什么，我却越来越麻木。炸雷在头上滚过，我忘记了掩耳，也忘记了惊骇；倒是一声花落的微响，入耳动心，让人莫名其妙的惊悸。那么多经历过的每每赶来提醒我说，那都曾是被我亲自经历的，我却无论如何也打捞不起它们的踪影了。
今天，来自蝴蝶的一个吻触，是这样深深的打动了我的心，且给了我深刻铭记的理由。微小的生命，更加微小的一个吻。仿佛，尘世间什么都不曾发生，但又分明有什么东西被撞击出了金石般的轰响。
倏然想到李白笔下的“霜钟”：一口钟，兀自悬空，无人来敲，它抱着动听的声响，缄默着走进深秋；夜来，有霜飞至，轻灵的霜针一枚枚投向钟体，它于是忍不住鸣响起来，响彻山谷，响彻云霄。想来，世间最细腻，最别致的敲击与世间最细腻，最别致的吻触，大约都是最能拨动人心弦的东西吧？沧海当前，却以一粟为大。脑子里放置着一个有趣的筛子，网眼之下，是石块，是瓦砾；网眼之上，是碎屑，是尘沙。
好，就让我窖藏了这个寻常的午后吧！就让来自蝴蝶的一个吻触，沉进最醇的芳香里，等待着一双幸福的手，在一个美丽的黄昏启封一段醉人的往事??
【技法借鉴】
我们每一个人都拥有一颗能够聆听大自然美妙和声的心灵，可是谁又真正体验过大自然给予我们的那么多的馈赠呢？作者之所以能在本文中重新提醒我们与大自然共语，是因为他在写作时做到了——
1、感悟要真实。
真实的感受才能让人产生共鸣，一旦有矫揉造作的痕迹，就收不到感人的效果；我们要做到为情而造文，而不是为文而造情。被蝴蝶在颊上点了一下，这是生活中常见的事，但作者是一个有心人，正是这件常见的细微小事，触发了作者的情思，使他的感悟如泉涌，不吐不快。
2、感悟要自然。
感情也好，感悟也好，不是对人或事物一见即发，而是有一个过程，必须存在关联、过渡、蓄势、铺垫，否则会使人感到突兀，读者感到不易理解，更不会接受。作者由被蝴蝶在颊上点了一下，想到了自己是不是一个不容省略的存在，想到了李白笔下的“霜钟”，想到了??这些感悟都是很自然的，很容易被读者接受。
3、感悟要深刻。
作者对被蝴蝶在颊上点了一下这件事进行分析，找出可以生发开去的点，然后是要对材料进行提炼，抓住事物的本质特征，展开想像和联想，由此及彼地挖掘事物本身所包含的意蕴。作者感悟到，微小的生命，更加微小的一个吻，是这样深深的打动了我的心，且给了我深刻铭记的理由。这些感悟是深刻的，曲中见直、藏中见露、浅近中见深远，要给读者留下思索的余地。这样的深刻感悟融入文章,才能惹人深思。
4、感悟要新颖。
创新的东西，有新意的东西，才是真正意义上的有生命的东西。作文内容要新，要做到我有人无。作者选择的材料鲜活新颖，富有时代气息，引发的体验是独特的，感悟是深刻的，很新颖，很有生命力。
5
【我仿我秀】
立春
考场里静悄悄的，只听见沙沙的写字声在空旷的教室中回荡。
我心此刻却不甚明媚。时值盛夏，心中却是冰雪满天，仿佛有万千无法摆脱的愁苦。唉，这么长时间认真艰辛的复习，最终面对的只是一张苍白的试卷，怎不令人心生怅惘？背后有人长叹一声，无奈？抑或无聊？
曾听师长说：“中考是人生的一个转折，对你这样的尖子无疑是一个枯木逢春，鲤鱼飞跃的机会。”“也许是吧。”我淡淡地回答。
心中似乎了然。中考过后，不是照样埋头苦读？纵使在高等学府深造，再过几年，面对的何尝不是一张苍白的试卷？何来转折？
唉，想必，心中的寒冬还要持久，春天恐怕是不会来了吧！
窗外，杨柳青青，它们早已历过寒冬。立春的时候，它们可曾心生喜悦！它们整日吸收云雨天露，向上奋力地生长，不是最终都逃不过秋至叶枯的悲吗？既然如此，为何还要如此奋斗，如此勤劳？
就在此时，一缕清风拂来，送来杨柳枝叶纯正的芳香，心神一阵清醒。我忽然想到，这杨柳不竭的轮回，奋力地生长，不就是为了这天地氤氲的清香吗？
历经了一冬的寒冷，也许，它们的心早在盼望那个立春的温暖时刻，明知会有枯叶满天，明知会有雪冻寒枝，但这毕竟是个开始，也是个结束。立春过后，它们的清香终能溢满天地，绵绵长存。
是啊！中考的结果并不重要，重要的是那新旧交替后崭新的人生年轮。在这个年轮中，我们奋斗，我们欢笑，我们有信心让自己莘莘学子的气质与香华昭满天地！
不知何时，心中竟觉得暖意融融。心中了然：过程为主。立春过后，花儿终会开放，自己种下的辛苦之种终会生根、发芽，他日何愁不能香远益清，清濯天地？
有人提前交卷，我却决心坐到终场。是的，既是转折，何不让这个过程充实到无所遗憾？
【简评】
这是一篇含蓄的美文!作者却能透过自然轮回、氤氲天地清香这一春之景象，表达自己对人生的哲理思辨。文章虽通俗但显出深刻，虽朴实却别具韵味。作者认识到“这杨柳不竭的轮回，奋力地生长，不就是为了这天地氤氲的清香？”；认识到“中考的结果并不重要，重要的是那新旧交替后崭新的人生年轮。”“我们有信心让自己莘莘学子的气质与香华昭满天地！”作者能够在纷乱繁杂中找回自我，找准方向，这也是最可贵的。
【实战演练】
1、半命题作文：敬畏_______
要求：①题目自拟；②立意自定；③文体自选（诗歌除外）；④不少于600字。
构思提示：
此题虽为半命题作文，但选材的空间依然广阔。生活有着丰富的内涵和外延，生活中有着很多东西值得我们去敬畏。在选择敬畏的对象时，我们应该注意：首先要便于立意，这种立意固然要新要深，千万不要重复先哲们曾经总结过的亘古不变的真理，应该着手于生活琐屑中的小事情，挖掘其中并不惊天动地的小道理；其次要便于铺展，能写出丰厚的内容；最后要宜于启示，如果能够在在文中出现一两句精妙的启示，往往能使文章熠熠生辉，增色不少。
2、话题作文：有多少往事让你心灵震颤，可过去后得到的启示却让人回味无穷，有多少故事让你倍受感动，可逝去后得到的警醒却让人终身受用。你有过这样的经历吗？请以“往事”为话题写一篇文章。要求：①题目自拟；②立意自定；③文体自选；④不少于600字。
6
构思提示：
在审题时我们要抓住提示语中的几个关键词“启示”、“回味无穷”、“警醒”、“终身受用”，因此，我们知道这个题目要求侧重写“感”。“往事”很多，我们在选材时应该注意一个“精”字，要能够有以一当十的效果，在立意上可以采用“以小见大”的手法，从寻常事，普通事中焠取生活的哲思，提炼人生的要义。在构思上，可以运用“卒章显志”的手法，含蓄而自然向文章的主题靠拢，让读者轻而易举地感受到附在材料之外的深远内涵，受到心灵上的共鸣。
7