大学生学习就业5年规划（25岁规划）

总体规划5年：在校学习2年+毕业后工作学习3年

无论是本科还是专科学生，在读大学期间至少业余学习ISPN课程2年，毕业时考取ISPN证书（21-23岁）。毕业后的3年里学习+工作（24-26岁）。

5年规划完成后的5项收获有：1. 国际护士证书 2. 英语熟练（雅思6.5分以上）3. 学士或硕士学位 4. 国外工作经验 5. 工资收入可达30万元。

具体方案：

大专学生：

在校期间学习规划；在大一至大二期间学习ISPN基础课，大二和大三期间学习ISPN专业课 毕业后的3年有两种规划方案：

一、以读学历为主、工作为辅的方案：

1. 美国海格思大学本硕课程30个月，工作一年后有结余10万元。

2. 芬兰 000大学读护理本科18个月就业，工作一年后收支持平。

二、以工作为主学习为辅的方案：

1. 新加坡、沙特就业：工作收入25万元，提高英语，获得工作经验。

2. 国内的国际化医院就业：工作收入10-20万元，业余取得本科学历，考取ISPN证书。

本科学生：

在校期间学习规划：大一至大二期间学习ISPN基础课，大三至大四期间学习ISPN专业课

一、以学习为主工作为辅的方案：海格思大学读研15个月，同时带薪实习，自己支付学费

和生活费，毕业后工作一年。

收获1. 国际护士证书RN/ISPN 2. 英语熟练（雅思6.5分以上）3. 硕士学位 4. 国外工作经验 5. 工资收入30万元。

二、以工作为主、学习为辅的方案：参考专科生部分。

第二篇：护理部5年工作规划

护理部5年工作规划

护理工作作为医疗卫生事业的重要组成部分，与人民群众的健康利益和生命安全密切相关。为了提高护理工作质量，满足人民群众日益增长的健康需求，根据山东省护理事业发展规划纲要，结合我院实际，特制定本规划。

一、 总目标：

根据我院护理工作现状，进一步加强对护理工作的领导，健全护理管理体系，强化护理管理职能，实行护理人力资源科学合理配置，提升护士队伍整体素质，提高护理服务质量和专业技术水平，拓展护理服务领域，满足人民群众日益增长的健康服务需求。

二、具体指标任务：

1、依法加强护士队伍建设，维护护士合法权益。护士持证上岗率100%。护士注册有效率100%。

2、增加临床一线护士总量，实现护士人力资源的合理配置。到20xx年，医院全院护士占卫生技术人员总数≥50％，普通病房实际开放床位与普通病房护士数之比≥1：0.4（目前我院护士人数与床位数之比为0.3：1）。重症监护室、手术室床位与护士数之比达到1：3。

3、合理调整临床护士队伍结构，提高护士队伍整体素质。通过自学函授等形式，到20xx年，在职护士具有大专及以上学历者≥70%。

4、到20xx年，护士长应具有护理专业大专以上学历主管护师，经过护理管理岗位培训。

5、根据临床专科护理领域的工作需要，有计划地培养临床专业化护理骨干，建立和发展临床专业护士。有计划，分步骤在重点临床专科护理领域，包括：重症监护、急诊急救、介入治疗、手术室护理、肿瘤病人护

理、糖尿病病人护理等专科护理领域开展专业护士培训，提高护士队伍专业技术水平。

6、树立整体护理观,落实人性化护理服务措施。到20xx年，全院实行“以病人为中心”的整体护理服务模式，病人对护理工作满意率≥95％，健康教育知晓率100％，基础护理、危重病人护理合格率≥90％，急救物品完好率100％。

7、针对各级各类人员继续开展规范化培训，加强护士在职继续教育。 到20xx年，完成对护理管理人员的岗位培训。

8、护理教学及科研：通过不断学习摸索，总结经验，将护理教学工作实现正规化，使我们的护理教学更有层次有内涵；在护理教学达到一定水平的基础上，进一步开辟护理科研新天地，在护理部带领下，迈出护理科研关键重要的一步。每年在正式刊物上公开发表或学术会议交流的护理论文≥5篇。

9、发展中医护理，大力发展中医护理。提高中医护理水平，发挥中医护理特色和优势，注重中医药技术在护理工作中的应用。制订并推广优势病种中医护理方案。要按照《中医医院中医护理工作指南》、《中医护理常规、技术操作规程》等要求，积极开展辨证施护和中医特色专科护理，加强中医护理在老年病、慢性病防治和养生康复中的作用，提供具有中医药特色的康复和健康指导，加强中西医护理技术的有机结合，促进中医护理的可持续发展。体现中医护理的特色：制定中医护理培训计划，定期组织西医护校毕业的护士参加培训，各科室要开展适合本科室业务的中医护理操作，为临床病人解决病痛，确定中医护理示范病房（脑病科、脾胃病科、保健科）。

10、到20xx年底，优质示范病房在全院各科室开展，全面实施责任制整体护理。

护理部

20xx年7月30日