寒假将近，如何在寒假期间做好完美的英语学习计划，利用短暂的时间创造出最多的学习价值，是每一位想学好英语的童鞋都想知道的。但是学习计划因人而已，能制定出适合自己的寒假英语学习计划当然最好，下面的内容作为参考，希望大家能充分利用好寒假的时间，将英语学好。

一、总则：

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

10、相信自己，一定能够学好英语。

二、分则：

（一）听力：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。

4、重视精听，听无数遍。

如果你还在愁找不到英语听力资料,请到这里下载: /englishlistening/

（二）口语：

1、朗读并努力复述听写的短文。

2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。

3、注意在朗读过程中纠正发音。

这些英语口语资料可以帮你操练口语: /oralenglish/

From: /englishstudy/xuexifangfa/2012-01-15/165831.html

第二篇：我是如何学习英语的

。恩，很久很久以前就总有人问我是如何学英语的。但一直以来，自己都实在太忙，没有时间腾出空来写文章。现在终于闲下来了，所以可以好好写东西了。其实我英语很一般，根本称不上是牛人，只是通过自己的踏实努力，和运气，做出了一点小小的成绩。所以，我希望尽我全力，和大家分享一些心得，帮助大家快乐轻松的学习英语。

先说一下我学习英语的过程吧，我觉得比较搞笑~~哈哈~~我一直觉得我天生下来肯定就是学英语的命了，因为我一路走来，没遇到几个好老师，而唯N的几个好老师竟然全是教英语的！这些老师在我学英语的过程中起到了十分重要的作用！！

小学的时候，好象是在五年级的时候，开英语课了，一帮孩子们看着奇怪的貌似毛毛虫的英文字母，起初是好奇，后来就是厌恶，我更是反叛，本来看着那个长着椭圆形脸的老师就郁闷，看着那些英文字母更是郁闷。考试时还作弊，敢相信不？？？我小学竟然做过弊！！！见笑啊~~很搞笑的一次，我还记得很清楚，就是老师用蹩脚的英文念电话号码，让我们写下来，我偷偷看隔壁桌同学的答案，老师没发现，我暗自开心，觉得自己长了一双漂亮的大眼睛真是派上用场了！！可没想到，最后一个电话号码，老师没按一个一个数字念，他竟然念了一个double five，我赶忙问别人“大伯”是啥意思？~~没人知道，大家都不知道“大伯”的意思。后来，考试考的很惨，从此就发誓，英语这个恶心玩意儿，俺才不学呢~~~

初中的时候，大概算是我英语有了质的突破的一个阶段。我们班主任是物理老师（天啊，物理，化学，生物，是我这辈子最恶心最腻歪的课程~真不知道这三门课有什么用？？~~~）。我在12班，阿奈在11班，阿奈他们班班主任是英语老师，姓吴。 吴老师给我们上的第一节课我到现在还记得清清楚楚的。她不算漂亮，但绝对有气质，那时大概三十岁。走上讲台就开始blah blah说英文，超流利，我虽然一个词都没听懂，但是心里想“哇，她说的真好听啊~好羡慕啊~~”。她后来把自己说的话翻译了一遍，说英语是世界上运用频率最高的语言，联合国官方语言什么的。她第一节课主要讲的是英语的重要性，讲完以后，正好打铃，全班人除了潮水般的掌声以外，就没有别的了。我从那一天开始，就对英语产生了兴趣，觉得这个语言好神奇啊~~觉得，是不是应该好好学学呀？……

妈妈不愧于是伟大的老师啊，有先见之明，初二的时候就把送到一个英语辅导班。那个辅导班的老师也是女老师，姓张，她是我英语路上遇到的第一个超级棒的老师，给我的英语学习起到了很大的引领作用！那个老师那时从英语留学回来，带回来了英国的情景教学法，主张孩子们应该在玩的过程中学习。记得我第一节去那里，冬天，我穿了一件兰色的小棉袄，象个村姑，坐在教室最后一排，胆小的听课。班里就九个学生，大概都十三四岁，人家都已经能用英语做简单的日常对话了。我去了超自卑，因为我什么都不会啊！！！！！老师那天在讲颜色，问了个问题：“大家说说自己身上的衣服是什么颜色啊？”同学们一个挨一个地说，我发现每个人都说了一个单词，是“red”,我一个颜色的单词都不认识，更不知道什么是“red”。轮到我时，我就郁闷地说“red”……人们狂笑，说我是色盲……

后来，在这个辅导班上，我学习速度越来越快，做对话都超级踊跃，因为我脸皮比较厚，也不怕犯错误，所以进步很快。加之我记忆力超好，记单词速度也快，马上成了辅导班里学习最好的一个人。那个时期，自信心膨胀，学习越来越带劲。我把这种学习的速度和劲头带回学校去，马上成了班里学英语的优秀者。哎，但是我这个人，这辈子命不太好，不管到哪个班里，总有一个人英语学习比我好，我英语永远都排第二名，排不了第一名。初中那班里就有一个姓贾的男生，各方面超级优秀，英语学的更是响当当，说英语说的比中文都还好。我郁闷啊~~怎么学也学不过人家~~嘿嘿~~总是第二名，我印象里好象只有一次考过第一吧~

初中时和一个很好的朋友买了Disney的英语歌曲，每天唱，还读了“书虫“系列的中英对照的外国小说。妈妈给我买了书虫系列的所有的书，我想，我现在这么好的英语语感，大概就是从大量的阅读上来的。我那时很少做题，英语语法更是狗屁不通，但是每次做语法题，我从来不错，凭语感全能做对。

总结一下，初中时期的学习没有系统的方法，那时甚至不懂的学习，只懂的玩，只是很认真的学习老师课上的东西，回家做作业，阿奈还说我初中时就懂的下课以后和几个女生出去翻杠子，打羽毛球。想一想，初中阶段下来，就是打下了坚实的英语基础，和发音功底。后来这些基础，让我吃了好几年老本。在初四快毕业时，吴老师每次都叫我读课文，因为她觉得我发音好，朗读声音大，大概那时每天每天的读课文，也对现在英语发音和口语方面奠定了一些基础。

到了高中，我的班主任又是英语老师！是不是很神奇啊~我那时英语学的很机械，好象没怎么学，就是依靠初中时学的东西，在英语方面假装耀武扬威一下，其实那时学的一般。再加上班里有了更优秀的学生，我根本排不上名次。唯一没变的就是我对英语的学习热情和兴趣~那时，和小常非常爱在一起唱英文歌，我初中时就买过Disney出的四盘磁带，都是英语儿歌，歌曲的词好，曲调好，唱起来超happy，那时每天唱英文歌，也爱看英语电影，那时看的电影还是有字幕的。现在想起来，感到遗憾的就是，当时因为迫于高考的压力，英语没怎么好好学，高考时英语方面的优势在总分中根本没有显出来，我考的还不如阿奈高呢，阿奈英语可好了呢！~~偶像啊！！！一句话，高中时，英语的学习都是从兴趣上来的，没有怎么扎实过英语功底。

高考严重失败，到了一个超烂的学校，从此彻底埋没了信心，变的自卑又自闭，相当的郁闷。但是，除了英语稍微我会一点儿，别的课我超差，所以报考时就报了英语专业。从此就永远的和英语绑在了一起。

大学进校的头一天，郁闷的度过。第二天有一节泛读课。任课老师姓郑，郑老师不但漂亮，气质好，更是说的一口好英语，美音，十分的好听~~她上课极赋煽动性，我认为，是我学校里少有的几个优秀的老师之一。她给我上的这节课绝对是我人生的转折点！她讲了她学习英语的经历，说她在北大学习时，每天生活费就8毛钱，去食堂吃一个馒头，然后喝食堂免费汤，为了考GRE出国，每天省钱吃方便面，吃的嘴唇发紫。她说话速度好快，但是每句话都深深地刻在了我心里，她告诉我们人生要奋斗，不管在什么样的环境里，自己的努力是最最重要的。她没讲课，就是跟我们谈心般地说了好多贴心话和鼓励人的话。她的这一席话，就象一个大锣一样敲醒了我。我活了这么大，多年以来不刻苦学习的我，终于在我人生快没路可走的时候，知道了学习的重要性！！我突然振奋了许多。但是，也只是振奋，并没有怎么地付出行动，因为还是很没有学习方法，没有方向，没有目标，不知道自己要变成一个什么样的人。

下了她的课以后，我追出去，问她，她是如何练成了这样标准的一口美音。（我想学美音是因为看美国片看太多了，受影响太强烈了，而且比较轻松，不喜欢英音紧绷绷的正式感觉，个人想法…）。她说她就是每天听听力，狂练，模仿。我又问了她好多问题，她觉得我比较好学，就冲我笑了笑。估计这一笑是她对我有好感的表现吧。

接下来，我觉得学校的几门什么综英课啦，泛读课啦之类的课本，都是垃圾，学不到什么东西，而且大多数我本来就会的。于是自己花了三个月的时间把这四册书自学完了。中间有一次期中考试，我在郑老师课上考了第一名。郑老师当时上课是这样点评的：“一位同学的期中考试的命题作文得了95分，主要有这么几个原因。首先，她的英文写的很漂亮，象写字帖上印的一样的标准，让人看着很舒服；其次是她写文章很有深度，大一的学生能把文章写的这么大气，很不容易；还有就是她的文章用词用句很地道，有点儿native speaker的意思。”当时一听完这些话，我心想“我靠，谁这么牛啊？大一就这么拽？”然后，老师说：“我很想认识一下这位同学。请问哪位是**同学？”我一听我的名字，心里一颤，电击一般的跳了起来，说“我！”。老师笑说“哦，原来是你啊~就是问我怎么练发音的那个同学，呵呵，很好学啊~”

之后，我和西就经常去找郑老师，让老师给我们布置作业，开始了狂学的计划。从那以后，我基本就没怎么和班里人说过话，成了自己世界的隐者。我们每次去郑老师的书店领作业，自己回去做作业，完成她布置的任务。进度超快，英语水平真的是从听、说、读、写各方面飞速进步~

大一时就开始背四级单词，每天背100个，一周大概700-800个单词，大概大一一年下来单词就到8000左右了。那时背的单词真的是起了大作用了，现在还记得清楚，而且写作里经常爱用到。这里顺便说一下我背单词的方法。有人爱用抄写的方法背词，每个词超好多遍。有的人爱通过阅读的方法来背单词。我觉得哪些方法都好，只要适合自己就好。我主要就是浏览单词书，没事干时就把今天的100个单词看一遍，也不专门去背去念，就是看，浏览，很随意，看完100个词就把书扔到一边，干别的事情。然后吃完饭以后呢，想睡觉又睡不着的时候，再把这100个看一遍，有些记住了，就打勾，就不看了。睡醒以后，再看这些单词，主要看不会的，没事干就看，晚上散步时也看。看多了就记住了。第二天背另外100个时，把前一天的复习一遍。这样背词不累，也不烦，不用逼自己。想看一看就看一看，不想看就不看，这样不会产生逆反心理。但是，光这样看是远远不够的，背住的单词重在运用！那时每天都写作文，写小作文，或是自己那天的心情，或是和西西彼此练的命题作文，写作里我会故意的运用一些自己背过的单词，不知道大家有没有同感，一个单词，只要自己亲自用过，记得就特别牢固，就忘不了了。我写作里也用，口语里也用，虽然对这个词具体是个大词还是小词还不是很了解，但是总是用它，还闹了不少笑话。那时，参加CCTV演讲大赛，老师问我稿子怎么样了，我说我正在修改呢，修改一词用的是amend，因为背GRE词时刚背过么。老师就狂笑，说：“AMEND一词只是用来表示修改宪法的！！”哈哈，现在就记住了，再也不会错了。

大一时除了单词量爆涨以外，就是写作功底和口语。我一直认为学语言主要是为了运用！而不是用来考试之类的，考试只是敲门砖，搞个差不多的分数就行了，但是学语言则不同。语言学的到底好不好，重要的是看你是不是能驾御的了它，是不是能用它表达你想表达的意思而不闹笑话。郑老师深之这个道理，就给我们布置了很多写作的东西，起初是她布置，后来就是我主动练，觉得自己能写一首漂亮的英文和思想是很酷的事情~~（是不是很自恋啊？）写完东西我就和西西互相修改，给彼此指点错误。这里还真的要好好谢谢西西，学习的路上要是能有一个很好的志同道合的朋友，可以起到很大的推动作用和监督作用。我俩课间就练口语，说什么都用英语，那时虽然说的很烂，但是也不怕丢脸，逛街也说英语，别人扭头看我俩，以为是两个疯子，但是自己就觉得可美啦~

平时上课时从来不听课，课本都是新新的，没学过，都是学的自己找的东西。到考试的时候，把课本快速看一遍，把精华总结出来，那时很自信咧，觉得自己总结的东西都是重点，就被那几张纸，觉得老师考的东西不可能出了自己总结的范围。这样就把学校的课解决掉了，每次考第一。大一时为了练口语，我和西西还一起到新东方上了个美国口语的课程，虽然没学到什么实质的东西，但是那里的学习环境给了我很大的影响，也让我认识了很多真正的牛人，我就知道，自己还需努力！

大一下半学期，我和西西为了考察一下自己的英语水平，就跑去报名考公外六级，虽然英语专业不能报，但是我俩大胆，比较侃，想了歪门的方法，最后报上名了。考完以后，很满意，觉得自己的英语和高中比起来，真的已经有了超大的飞跃了。信心更足了。

大二时，传说要考四级(TEM-4)了，学长们都说四级难，我看了看那历年的卷子，觉得还行，就是听力有难度。所以，我和西西跑到一家店，两个人买了超大的收音机，就象砖头一样大，因为相信大的总比小的接收信号清楚吧。好心疼，花了160块钱，那时觉得已经很贵了。但是还好，这个宝贝收音机陪伴我一直到现在。从大二开始，就坚持每天早晨收听两个小时VOA，晚上听一个小时BBC，这个习惯一直到现在也没变过。起初听的超郁闷，就想把收音机砸烂，因为什么都听不懂，但是，英语这个东西学什么都需要至少一个月才出效果，所以我就耐下心来，慢慢听，后来就能听懂了。一天早晨起来时，心情特别好，打开收音机，一边听一边刷牙，突然发现我都能听懂了！！！！！！！！我高兴地差点儿把刷牙水喝了！

英语学好了很不容易，但是过考试很容易，只要把历年的试卷研究一下，好好做一做，总结人家的出题思路和答题思路就行了。专四考的很好。之后，就确定下了出国的想法，因为阿奈本来就一直想出国，而我是英语专业，出国感受西方文化，进一步提升自己，也是应该的。于是我俩就决定要一起出国。但是我本科学校不好，而我是英语专业，出国面临一个改专业的问题，所以到底何时出国一直定不下来。当时有一段时间很迷茫，不知道自己到底要干吗。但是决定先把GRE考了，反正是5年，先考了以后就不用考了。于是便开始复习GRE。那段时间很痛苦，现在不想回首了。考的成绩一般，别人说好，但我觉得作为英语专业，应该可以更好。

大二快结束的时候就开始选拔人去北大进修半年。我和西西都被选中了。于是，大三上半学期就在北大学了半年。说这半年改变了我的命运一点儿也不夸张。半年的时间，我从一开始的跟不上，不适应他们快节奏的生活，一直到后来踊跃参与，成为其中的优秀者，经历了好多好多。因为与本文章的主题不符，就不详细说了。学英语的理念也变了很多。北大的学生果真厉害，口语都是瓜瓜强~~这就更坚定了自己进一步提升口语的信念！在北大的时候，学到的具体知识很少，但是最重要的是那种感觉，是那个环境给予你的一种向上的力量。周围所有的人都那么强，也让自己想把自己变的强。那时我想考研，考北外，我本校所有的人都打击我，说我白日做梦，说我不自量力，说我们学校没有一个人考到过北外去的，连报名的都没有。我起初也怀疑过，但是到了北大，我知道，只要自己努力，只要自己付出，没有什么是做不成的。我现在越来越相信这个道理了，因为我自己就是这么亲身经历了一遍。于是，从北大回来，我便更加努力的复习功课，努力练口语，努力练听力，练写作，提高英语能力。我觉得，具体做什么不重要，只要你把你手头有的资料认真看过了，学过了，吸收了，学到你自己感到满意为止，就可以了。

其实我以上写的东西很简单，做起来也很简单，相信大多数人也是这么学习的。但是最不容易的一点就是如何把这些事情坚持下来，每天做，天天做，长年累月，不要因为某天发生了某些事情就把计划断开，贵在坚持，只要能持之以恒地做下来，自然就会感受到自己的进步了~

好多人让我推荐书，我也说不上推荐，就把我大学期间看过的和学过的书和大家分享一下吧。

听力方面：1.Step by Step 四册，要认真听，精听。我全套书听了大概七八遍，这书是为听力打基础的很好的材料。

          2.中级听力和高级听力，外研社出的。高级听力我没听过，但是我有同学听它，说很不错，我只听过中级听力，大概听了15遍左右。里面的故事超有意思。复习高翻时也可以用做复述材料练习。

          3.最最推荐的就是VOA和BBC，这没的说，一定要听。要坚持每天听，不要三天打鱼两天晒网，不单是学习，做任何事都该坚持。

口语方面：1.语音：外研社出过一本书，浅绿色封面，专门是纠正发音的，美音，我大一时这本书我每天练，模仿native speaker发音，练到舌头烂了，一定要模仿的象才行！西西说英音，她练的书也是外研社出的，书名我忘记了。

          2.电影：呵呵，我是超级大fans，外国电影都看，法国电影暂时看不懂，也听不懂，但是正在努力；主要看英国和美国，美国的多一些，有的电影文化背景深厚，有的纯属娱乐开心的，我无所谓咯，看电影就是为放松，顺便也练听力练口语。看过了就可以把台词背下来了，很好玩。不过我再背台词，背的也不如多利熟练，多利可以把You’ve got mail中很长一段台词背下来~~不傀为是大牛啊！！！要是通过电影来练口语，主要就是多看几遍！

                      一部电影至少看5遍，你才能真正听懂他们说的每一句话，如果只看一遍的话，那基本就是在“看电影”，而不是在“吸收电影”了。

 阅读方面：1.原著：我看的不多，以前有时间看，大学以后就没看过了。以前那些出名些的原著都看过，比如《飘》《简爱》《双城记》，忘记了。

           2.外刊：哎，因为复习北外，所以首先就是The Economist

                  其次就是Newsweek, Time, 很少看China Daily，觉得一般，不太纯正。那时为了学习C-E，曾经看过一段时间Beijing Review。现在就是没事时随便翻一翻。注意看人家的句式是最重要的！

 写作方面：主要就是图书馆里面教写作的一些书，都是外国人写的，看起来比较简单。但其实看什么教材不重要，重在自己练习！

                  读多了，练多了，自然就会写出好文章。

大概就写这么多吧。这样写一遍，也是自己回忆了一遍自己的成长历程，觉得真有趣，但是也深知自己差的还太远。我想在研究生阶段好好提高一下自己的英语水平，让自己更纯正，让自己可以不违心的告诉别人，自己是一名优秀的英语专业学生。好好努力吧，踏实的努力吧。未来就在自己手中。