亲子共读体会

从“开卷有益”的古训，到“读万卷书，行万里路”的劝勉；从“热爱书吧，这是知识的泉源”的激情召唤，到“书是人类发出的最美妙声音”的深情吟唱。我们相信，一切时代的精华尽在书中，书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。

记得那时我还在三年级，我们北街小学开展了“阅读与人生相伴，书香与梦想齐飞”的读书活动，读书节开幕式上，我和同学们大声呼号“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。” 这 声音至今仍回荡在耳畔，这呼号如一记响锤，惊醒了懵然无知的我。

从此，我经常和爸爸妈妈一起利用空闲时间一家人一起上书店或者图书馆，买书、借书和阅读。妈妈还给我买了一个小书柜，现在我的书柜里已经有200多本图书。书也渐渐成了我形影不离的朋友。无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏；无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了周围的一切，心头充满了愉悦与宁静。

在书香熏陶下，我慢慢变成一个懂得思考的小学生。读童话，我走入一个纯净美丽的世界。读《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过;读《鲁宾逊漂流记》，我被主人公鲁宾逊的毅力所感动??在读书中，我逐渐领悟到：从小到大过着优越生活的我却从没有满足过。当我拿到大橘子时，就抱怨它酸;当我拿到甜橘子时，又抱怨它小!卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没抱怨过命运的不公!还有那次我在学习过程中，遇见了一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得地放弃了，读过《鲁宾逊漂流记》后，我汗颜了，鲁宾逊在那么艰苦的日子里，都没有退缩过。以后，我遇到困难和挫折也一定要勇敢努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起来！

小学生。读童话，我走入一个纯净美丽的世界。读《卖火柴的小女孩没有电视喧嚣，静静地读书是我们家最赏经常的姿态。我们时而化成一名旅客，在书的世界里尽情观赏

去年暑假的时候，有一天，我在床上看着《格林童话》,爸爸突然坐到我身边问：“看什么呢？那么入神？”然后我对爸爸说我在看《格林童话》，然后我便拉着爸爸一起看。

我和爸爸读到丑小鸭这一节时很受感动，一只丑丑的小鸭，经历一次又一次的磨难，闯过一切困难最终蜕变成一只美丽的天鹅。爸爸意味深长的对我说：“以后无论在生活还是在学习上你都要向丑小鸭学习，不能被困难打败，要坚持。风雨之后你总会见到彩虹的。”嗯嗯，我认同的向爸爸点点头。

当我们读到《灰姑娘》时，我就开始按耐不住的想骂灰姑娘的继母和她的两个姐姐，爸爸对我笑了笑，灰姑娘的母亲临终前教育自己的女儿说：“亲爱的孩子，你要做一个虔诚、善良的人。这样，仁慈的上帝会永远保护你的。”这时爸爸也深有感慨地说了一句：“对呀！善恶到头终有报，美丽的灰姑娘最终有了一个完

点评

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。读一本好书，学习真善美，批判假丑恶。我想这就是读书的意义。本文的作者在阅读《格林童话》的过程中充分做到了

这一点。我随唐僧去取经

牌坊中心校八（1）班

《西游记》是我国四大名著之一，也是我从小到大最喜欢看的一本书，而且百看不厌。

一天，我搬着一个凳子坐在门前，手里拿着一本书，那便是《西游记》。我看这本书看得如醉如痴，仿佛沉迷在《西游记》的剧情里，满脑子都是书里的情节。妈妈正在扫地，见我看书看得竟这样痴迷，便放下手中的扫帚，凑上来看我看的是什么书，结果，妈妈也被《西游记》这本书吸引了，于是我便给妈妈简要介绍一下书中的主要内容和具体人物。

《西游记》讲述的是师徒四人去西天取经的故事，他们同心协力，一起克服了无数困难，降服了无数妖魔，历经九九八十一难，修成正果。孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。是封建社会的叛逆者和反抗者，它好动，调皮，武艺高强，勇敢机智，疾恶如仇。与一切困难敢斗，决不退却低头。它一路保护唐僧去西天取经，打败妖魔，把师傅从危难中救出来，但唐僧却有些看不清事实，被妖怪伪装成的善良表面所蒙蔽，责怪悟空杀了他们，念紧箍咒，甚至把它赶走，但它还是对唐僧非常忠心，一路保护着，经历九九八十一难，终于师徒四人到达西天雷音寺，取得真经。孙悟空终于修得正果，加封斗战胜佛。

猪八戒的本事比孙悟空差远了，更谈不上什么光辉高大，但却也

是不可缺少的人物之一，它有着一身毛病，好吃懒惰，爱占小便宜，怕困难，总是退缩，它相对来说小脑筋比较多，我很清晰记得有一集，某条河流结了冰，但这样马就不容易前行了，当大家都在困扰之时，猪八戒立即就说可以给马蹄裹上布，增加摩擦力。但在妖魔面前，担着保护师傅的重任之下，他也会扛起他那把九齿钉钯，勇敢的与妖魔作斗争。它就是这样，虽好吃懒做，却是孙悟空的左膀右臂。虽然自私，却讨人喜欢，虽然喜欢拨弄是非，一遇到困难就打退堂鼓，但对师傅却很忠诚。所以令读者不但不觉得很讨厌它，还觉得它有几分可爱之处。

沙和尚的本领更比悟空，八戒是弱一些。他淳朴憨厚，忠心耿耿，从电视剧里他喊"大师兄"那种厚重的声音和真诚的眼神可以看出来。他不象孙悟空那么好动调皮，也不象猪八戒那样好吃懒做，他一心跟着唐僧，正直无私，任劳任怨，谨守佛门戒律。总是挑着行李默默跟在身后，任劳任怨，憨厚和淳朴的形象生动的展现出来。

师傅唐僧勤敏好学，悟性极高，在寺庙僧人中脱颖而出。最终被唐朝皇上选定，前往西天取经。在取经的路上，唐僧先后收服了三个徒弟：孙悟空、猪八戒、沙僧。他诚实善良，一心向佛，但胆小怕事，鉴别能力差。虽然没有高强的武艺，但是却有很大的毅力，坚持不懈的一直向西走去，不被困难所抵挡，直到达到目标才肯罢休。在此之前绝不半途而废。

我介绍完之后，妈妈问我：“既然你已经知道这本书的大致内容，那可不可以告诉我，你从这部小说中能明白什么道理呢？”

“唐僧师徒经历了八十一个磨难终于取到了真经让我们感觉到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我学习的精神。在生活学习中我们难免会遇到一些困难，但是要勇于承担敢于挑战。同时也要改掉生活学习中的小毛病，取他人之长补己之短。我保证在今后的求学道路上不管遇到任何困难，都要勇往直前，坚持下去，直至成功！”

妈妈听后笑着对我说：“亚伟，你这次随唐僧师徒历经九九八十一难也取到了真经----听了妈妈的夸奖，我高兴得笑了。我很喜欢这种亲子共读的方法，既可以看书，又可以交流。我和妈妈约定，有时间，我们还要亲子共读，一起享受快乐的阅读时光。

指导老师（牌坊中心校）点评： 子曰：三人行必有我师焉。小作者在阅读《西游记》时从每一位主人公身上都学到了他们的优点，这一点非常难得。作文结尾处提到了亲子共读的好处，希望你能坚持下来，我相信你一定会受益匪浅的。 暑假里，我和爸爸一起阅读了《骆驼祥子》。这本书给我展示了黑暗社会里一个善良淳朴、老实厚道的人力车夫祥子的故事。祥子的理想是有一辆属于自己的车，她每天省吃俭用，起早贪黑，经过三年的努力终于买了一辆属于自己的车，可是很快被大兵抢走了，后来好不容易凑够了卖车

的钱，又被孙侦探给敲诈走了，再后来，他的妻子虎妞难产死了，为了安葬她，祥子有卖了车，一波三折，到头来却一无所有。

祥子的一生充满了艰辛，他最后成了一名失败者，在那残酷黑暗的社会里，勤劳努力的他经历了三起三落，对生活失去了信心。最后变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。社会总是无情的，一个人不能一直坚持下去的话，就会成为别人的绊脚石，把你踩得遍体鳞伤，体无完肤。

当然，祥子一生的悲剧的根源便是那黑暗的社会和冷酷无情的人。我所喜爱的祥子，是吃苦耐劳的，善良老实的。上进心极强，他不断的奋斗，即使虎妞死了，他卖了车，葬了虎妞，也依旧没有放弃，他所想要的不过是普普通通，平平安安的生活罢了，仅此而已。祥子是社会最底层的劳动者，他具有他人没有的性格特征，为了生活，持之以恒的追求理想，可是依然逃不过命运的束缚，最终是一个悲剧。

看完这部小说后，爸爸告诉我，我们应该感到幸福，我们的社会是个美好的社会，我们的生活很美满，我们拥有祥子从未体验过的快乐。但

是我们也不能沉浸在幸福之中，作为一名新时代的青少年，我们肩负着父母和老师的期望，我们也要有自己所追求的梦想，我们也需要努力奋斗，像祥子一样，勇敢的、坚定的实现自己的目标。但是我坚信我们的结局不是堕落，而是会如同一只展翅飞翔的雄鹰，在空中自由的翱翔。

指导老师（牌坊中心校）点评：

本文对《骆驼祥子》的理解与分析非常深刻。小作者和爸爸一起阅读，并能把小说里学到的东西练习到现实生活中，实在难能可贵。

第二篇：亲子共读体会两则

亲子共读体会两则

西汉刘向曾说：“书犹药也，善读者可以医愚。”莎士比亚也曾说，书籍是全人类的营养品。作为一名老师，作为一位家长，我认为，书籍这味良药，要从小给孩子吃，才能滋补孩子精神的元气；书籍这些营养品，要不间断地给孩子添加，才能滋养孩子心灵的丰盈。而要做到这一步，亲子共读就是一种最好的方式。

亲子共读，架起了家校沟通的桥梁。教育是

家庭、学校、社会三位一体的系统工程。偏离任何一方面，教育就是不全面的。小学阶段的教育，家庭与学校占有重要的地位。学校推进阅读，是一举多得功在当今利泽千秋的善举。亲子共读活动是孩子观察社会的窗口，学生通过阅读，开阔视野，了解社会；亲子共读活动是学校向社会、家长展示自己办学理念的窗口，通过推进阅读活动，突出学校对孩子精神成长的关注；亲子共读活动是家长了解孩子在学校生活的窗口，通过阅读，家长可以更好地了解孩子在学校的思想动态。亲子共读，就是这样一座桥梁，搭建起了一个立体的多层面的教育平台。

亲子共读，架起了父（母）子沟通的桥梁。家庭教育中，沟通交流是最好的教育方式。心理的健康甚至比身体的健康更重要。学校提倡的亲子共读活动，为我们提供了与孩子交流的话题，为我们关注孩子心灵的成长打开了一扇门。一个故

事，就是一个很好的教育素材；一句名言，就是一个做人的道理。在共读中，与孩子三言两语的交流，有可能就会在孩子的心灵中种下真善美的种子。亲子共读，融洽家庭关系，让书香氤氲家庭。

通过亲子共读，孩子知识面广了，眼界开阔了，语言表达能力提高了。我们衷心的希望，学校能够一如既往地将阅读活动推进下去，在孩子小的时候培养起阅读的习惯，打下精神的底子，让孩子一生与书相伴，远离世俗的侵染；让孩子一生书香弥漫，拥有世界上最美的气质——书卷气。

阅读，一定会让孩子心胸开阔，心灵舒展，灵魂熨帖。

随着年龄的增长，繁忙的工作和琐碎的家务，使读书变成一件很奢侈的事情，那种宁静安然的感觉好象已经变得很久远了。回想起少年时代，书很少，好书更少，每每借到一本书，便象得到了一件宝贝一样，把所有的事情置身事外，读得很痴迷。现在的书多了，反而看的少了。即使写这样一篇心得体会，仍然觉得词语匮乏，无从写起。其实父母是孩子的榜样，父母的阅读习惯潜移默化地影响着孩子。所以我的儿子也并没有养成很好的阅读习惯，内心觉得甚是惭愧。

学校发起的推荐孩子读两本好书等活动，为了能让儿子喜欢上读书，爱上读书。我开始和儿子一起读书，学校推荐的《海底两万里》，我先读给儿子听，后来儿子慢慢的被吸引了，

他非常喜欢读这本书，后来，他自己阅读，并且把常常把书中精彩的地方和有趣的事情讲给我听，有时候在讲解的过程中发挥自己的想像力，添加了一些自己的见解，虽然有些稚嫩，但也不无道理。

儿子在背《大学》的时候，我发现我也很喜欢这本书，有些句子的意思儿子不明白，常常问我，我会的便给他解答，不会的，我们一起从书中，从网上查找相关的解释，在与儿子的一问一答中，我们都学到了很多东西。

自从开始亲子共读，在与儿子的一同阅读、一同学习中,我又重新找回了那种美妙与神奇，每次亲子共读都是乐在其中，回味无穷！和儿子一起读书，一起享受书中人物的喜怒与哀乐，一起点评书中角色的真善与伪恶，相互纠正对方存在的问题和错误，相互表扬对方拥有的优点和特长。通过不断汲取书中的营养，儿子口头表达和写作能力提高了，也懂得了一些为人处事的道理，变得更加自信、乐观、博爱、好学。 亲子阅读是一件很美好的事情，会使孩子体会到读书是一种快乐，使孩子对阅读产生了深厚的兴趣，更激发了他学习知识的渴望，充分享受着读书的乐趣，从而能培养他良好的阅读习惯，这种良好的学习态度会使孩子受益终生，会给孩子将来的学习生活、文化修养、社会适应打下良好的基础。当然他毕竟还是个孩子，他还有很多不足的地方，比如做事慢、粗心大意、注意力不集中等等，我希望我儿子在我们共同阅

读中学习共多知识，改掉自身的缺点，更加健康快乐的成长。