20xx年“国培计划”信息技术能力提升培训”
个人研修计划
一、指导思想
通过网络研修学习，观看专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，提高应用信息技术的能力水平。
二、研修目标
（一）积极学习。按照课程学习和培训进度要求认真学习课程。
（二）积极参加学科专题BBS讨论活动。
（三）积极参加工作坊线上和线下研讨活动，积极参与校本研修活动。
（四）在远程学习活动中积极结合实践进行反思。
（五）学以致用。应用信息技术优化课堂教学，应用信息技术转变学生学习方式。
三、时间安排
（一）第一阶段：20xx年12月28日——20xx年1月3日。
1．登录培训网页，查看培训方案及学习计划安排，制定个人研修计划。
2.开展测评选课。
3．体验操作平台。
（二）第二阶段：20xx年1月——20xx年3月。
20xx年1月4日——20xx年1月10日
1. 观看网络课程，阅读电子文本和拓展资源。
2. 参与BBS主题研讨
3. 发表研修日志。
4. 参加工作坊集体备课研讨和活动。
1
20xx年1月11日——20xx年1月17日
1. 观看网络课程，阅读电子文本和拓展资源。
2.参与BBS主题研讨
3.发表研修日志。
4.参加工作坊专家答疑活动。
5. 参加工作坊说课活动。
20xx年1月18日——20xx年1月30日
1. 观看网络课程，阅读电子文本和拓展资源。
2.参与BBS主题研讨
3.发表研修日志。
4.参加工作坊研修活动。
5.完成“技术篇”作业。
20xx年3月1日——20xx年3月20日
1. 观看网络课程，阅读电子文本和拓展资源。
2.参与BBS主题研讨
3.发表研修日志。
4. 完成“方法篇”作业。
5. 参加工作坊磨课研讨活动。
20xx年3月21日——20xx年3月31日
1. 观看网络课程，阅读电子文本和拓展资源。
2.参与BBS主题研讨
3.发表研修日志。
4. 完成一次信息技术的课堂展示活动，提交微课例。
2
（三）第三阶段：20xx年4月
20xx年4月1日——20xx年4月10日
参加学校组织的信息技术应用专项技能检测考核。
20xx年4月11日——20xx年4月30日
在本校看展一次信息化教学设计活动。
（三）第四阶段：20xx年5月
20xx年5月4日——20xx年5月15日
研修成果上传；培训总结。
2015
3 文丽娥 年12月29日
第二篇：“国培计划”20xx 青海省中小学教师信息技术能力提升培训(过程分析)
“国培计划”2015 青海省中小学教师信息技术能力提升培训