五年级英语培优转差计划
授课教师:郭守锋
五年级英语培优转差计划
一、指导思想
为顺利完成本学期的学习任务,提高本学期的教育学习质量,根据我班五年级学生的实际情况,围绕学习目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的学习外,采取课内外培优补差措施,制定培优补差计划,以高度的责任心投入到紧张的学习及培优补差工作中,力争取得好成绩。面向全体学生,促进学生全面发展的教育思想,培养拔尖学生,让优生吃得饱,提高落后学生,让差生吃得好。发挥优生的优势,开展帮困活动,鼓励他们创新。对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
二、优、中、差生基本情况分析
五年级优生名单:杨一凡、刘哲言、关豪林、李梦朵、关晓飞 优生情况分析
1、学习习惯较好,能认真听讲、思维活跃、勤学好问,善于发现解决问题的关键,对知识的应用能力较强;
2、课堂积极发言,课后及时复习;
3、基本上掌握了一定英语学科的学习方法和学习技巧;
4、有一定的阅读能力。
五年级后进生生名单:王志鹏、郑国标、李洋洋
差生情况分析
1、缺乏学习兴趣和积极性,学习习惯差,上课不认真听讲,经常开小差,对基础知识没有基本的了解和掌 握;
2、学习态度不端正,学习态度消极,无所谓的态度很突出;
3、没有基本学习方法;
4、不能完成老师布置的要求任务。
5、对不懂的知识点也常常不理睬,对知识的应用较差。
三、培优转差目标
1、全面提高学生学习的主动性和积极性
2、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德,使学生活起来。
3、让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。
4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围,使每个学生学有所长、学有所用。
四、转差重难点 重点:
通过集体和个别相结合的方式,充分挖掘每个学生的学习潜能,端正其学习态度,提高学习成绩。争取在今年的考试中,所有同学都能考出优异的成绩。 难点: 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生 在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。 端正学生的的学习态度。
五、培优转差措施 培优计划措施
1、课堂上拓展学生知识面,扩大阅读量;
2、加强基础知识与交际运用能力的训练;
3、对个别突出的学生进行单独辅导;
4、在每一次的检测练习中,注重对优生情况的检查,及时发现问题,及时解决问题。
转差计划措施
1、对书本基础知识点进行过关;
2、上课多提问,抓住差生的注意力,注意培养他们的英语学习兴趣;
3、要求他们课后及时辅导,并进行检查;
4、抓反复,反复抓,注意差生情况更糟的出现;
5、努力培养他们的英语学习方法;与他们多沟通、多鼓励、多关心、多辅导;