2011 年儿科三基三严培训计划
为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，以提高医疗质量和科室医务人员的整体素质，特制定20xx年儿科三基三严培训及考核计划。
一、 加强对医护人员三基三严强化培训的认识。
我科成立以科主任担任科室培训，考核小组长，具体负责科室培训考核工作。经常利用科室会议，晨会交班时间对全科人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。开展“三基三严”培训，培训覆盖率达100%，三基考核合格率达100%。
二、 培训及考核内容：
（1）、基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。
（2）、基本知识：包括为疾病诊断/治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
（3）、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种穿刺技术、心肺复苏术等）和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。
（4）、医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
（5）、技能培训与考核内容：
徒手心肺复苏术；
胸腔穿刺技术；
腰椎穿刺术：
新生儿的窒息复苏：
简易复苏器的使用；
气管插管术。
三、 培训方式方法：
采用职工自学与科室集中学习、训练两结合的方式方法，定期进行考核记录在案，科室利用科主任查房、晨会交班及业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对常用技术采用现场操作演练考核。
四、 具体培训考核计划：
1、 科室讲座：每半月举行一次科室讲座，由专科人员轮流负责讲课。
2、 加强基础知识、基本理论的学习，平时查房时采取上级医生提问方式考核下级医生对基础知识、基本理论的掌握及对主管病人的了解情况，参加每季度一次的科室理论考试及每年一次的全院理论考试。
3、 基本技能的培训着重临床，根据具体情况，对所管病人的操作严格操作规范，上级医生定期考核下级医生的临床操作。
4、 每个医生必须对心肺复苏完全掌握。
5、 参加医院组织的各项基础讲座的学习，参加网上继续教育学习，参加专业学术会议。
6、 组织学习相关法律、法规及配套文件，医疗质量管理标准等，并自觉遵守。
第二篇：20xx年度护理部三基三严培训计划
20xx年度护理部“三基三严”培训计划
一、组织领导
“三基三严”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能；“三严”即：严肃的态度、严格的要求、严密的方法。“三基三严”培训工作在分管院长的领导下，由护理部规划、督查，并组织相关培训与考核。护理人员“三基三严”考核成绩将与护士注册挂钩，未能完成培训或考核成绩不合格者，不给予执业注册及复注。
二、指导思想
“三基三严”培训要求全员参与，人人达标。要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终。按照“三基”训练与专科技术训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远需要相结合以及分层次分级培训的原则，以业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学等途径，对高、中、低各级专业技术人员进行多种形式、多方面的培训。以提高专业技术队伍整体素质，达到经济、社会、人才三大效益为目标，使各级人员提高理论与技能水平，保持和增进专业工作能力。
三、目标
1、 人人掌握心肺复苏急救技术，由护理部统一培训考核；
2、 掌握专科基本技能操作，由护士长每季度考核，护理部抽考。
3、专业技术“三基”、法律法规、传染病知识考试合格分要求为80分，护理操作考试合格分要求为85分，合格率要求为100%以上，参与率达到95%以上。
四、实施细则
1、各科室制定出本科室、本专业“三基”训练计划、内容和考核目标。要求各科室每月业务学习一次，在学习专业技术的同时结合传染病知识、法律法规知识的学习。每月操作技能训练与考核一次，每季度组织一次护理查房。
2、全院性护理业务学习每两月一次，以最新、急用、实用知识为主，法律法规以及传染病防治知识。
3、护理部每季度组织全院性护理查房。
4、新进护理人员参加由人事科组织的上岗前培训，培训内容为院史介绍、医院文化、服务理念、医院规章制度、防保院感知识、“三基”训练，要求培训参加
率为100% ，培训后考试合格率100% ，合格分为60分。
5、10-11月组织一次45岁以下卫生专业技术人员“三基”考试，其中包括法律法规、传染病知识；12月组织一次护理技能操作考试。
6、选送业务骨干外出学习进修。