微生物学 实验三 平板菌落计数法

时间:2024.4.20

实验三 平板菌落计数

一、目的要求

学习 菌种的 平板菌落计数的基本原理和方法。

二、基本原理

平板菌落计数法是将待测样品经适当稀释之后,其中的微生物充分分散成单个细胞,取一定量的稀释样液接种到平板上,经过培养,由每个单细胞生长繁殖而形成肉眼可见的菌落,即一个单菌落应代表原样品中的一个单细胞。统计菌落数,根据其稀释倍数和取样接种量即可换算出样品中的含菌数。但是,由于待测样品往往不易完全分散成单个细胞,所以,长成的一个单菌落也可能来自样品中的2~3或更多个细胞。因此平板菌落计数的结果往往偏低,为了清楚地阐述平板菌落计数的结果,现在已倾向使用菌落形成单位(colony-forming units,cfu)而不以绝对菌落数来表示样品的活菌含量。

平板菌落计数法虽然操作较繁,结果需要培养一段时间才能取得,而且测定结果易受多种因素的影响,但是该计数方法的最大优点是可以获得活菌的信息,所以被广泛用于生物制品检验(如活菌制剂),以及食品、饮料和水(包括水源水)等的含菌指数或污染程度的检测。

三、器材

1 . 菌种:大肠杆菌菌悬液。

2 . 培养基:LB培养基。

3 . 仪器或其他用具: 1ml 无菌吸管,无菌平皿,盛有 4.5ml 无菌水的试管,试管架,恒温培养箱等。

四、操作步骤

1 . 编号

取无菌平皿 9 套,分别用记号笔标明 10-4 、 10-5 、 10-6 (稀释度)各 3 套,另取 6 支盛有 4.5ml 无菌水的试管,依次标是 10-1 、 10-2 、 10-3 、 10-4 、 10-5

10-6

2 . 稀释

用 1ml 无菌吸管吸取 1ml 已充分混匀的大肠杆菌菌悬液(待测样品),精确地放 0.5ml 至 10-1 的试管中,此即为 10 倍稀释。将多余的菌液放回原菌液中。

将 10-1 试管置试管振荡器上振荡,使菌液充分混匀。另取一支 1ml 吸管插入 10-1 试管中来回吹吸菌悬液三次,进一步将菌体分散、混匀。吹吸菌液时不要太猛太快,吸时吸管伸入管底,吹时离开液面,以免将吸管中的过滤棉花浸湿或使试管内液体外溢。用此吸管吸取 10-1 菌液 1ml ,精确地放 0.5ml 至 10-2 试管中,此即为 100 倍稀释。······其余依次类推。

放菌液时吸管不要碰到液面,即每一支吸管只能接触一个稀释度的菌悬液,否则稀释不精确,结果误差较大。

3 . 倒平板法:1)取样。用三支 1ml 无菌吸管分别吸取 10-4 、10-5 和 10-6 的稀释菌悬液各 1ml ,对号放入编好号的无菌平皿中,每个平皿放 0.2ml 。 不要用 1ml 吸管每次只靠吸管尖部吸 0.2ml 稀释菌液放入平皿中,这样容易加大同一稀释度几个重复平板间的操作误差。 2) 倒平板。尽快向上述盛有不同稀释度菌液的平皿中倒入融化后冷却至 45 ℃左右的LB培养基约 15 毫升 / 平皿,置水平位置迅速旋动平皿,使培养基与菌液混合均匀,而又不使培养基荡出平皿或溅到平皿盖上。 由于细菌易吸附到玻璃器皿表面,所以菌液加入到培养皿后,应尽快倒入融化并已冷却至 45 ℃左右的培养基,立即摇匀,否则细菌将不易分散或长成的菌落连在一起,影响计数。 3)待培养基凝固后,将平板倒置于 37 ℃恒温培养基中培养。

4.涂布法:涂抹平板计数法与倒平板法基本相同,所不同的是先将培养基熔化后趁热倒入无菌平板中,待凝固后编号,然后用无菌吸管吸取0.1ml菌液对号接种在不同稀释度编号的琼脂平板上(每个编号设三个重复)。再用无菌刮铲将菌液在平板上涂抹均匀(图22-3),每个稀释度用一个灭菌刮铲,更换稀释度时需将刮铲灼烧灭菌。在由低浓度向高浓度涂抹时,也可以不更换刮铲。将涂抹好的平板平放于桌上20—30min,使菌液渗透入培养基内,然后将平板倒转,保温培养,至长出菌落后即可计数。

5 . 计数

培养 48h 后,取出培养平板,算出同一稀释度三个平板上的菌落平均数,并按下列公式进行计算:

每毫升中菌落形成单位( cfu ) = 同一稀释度三次重复的平均菌落数×稀释倍数× 5

一般选择每个平板上长有 30~300 个菌落的稀释度计算每毫升的含菌量较为合适,同一稀释度的三个重复对照的菌落数不应相差很大,否则表示试验不精确。实际工作中同一稀释度重复三个对照平板不能少于三个,这样便于数据统计,减少误差。由 10-4 、 10-5 和 10-6 三个稀释度计算出的每毫升菌液中菌落形成单位数也不应相差太大。

平板菌落计数法,所选择倒平板的稀释度是很重要的,一般三个连续稀释度中的第二个稀释度倒平板培养后,所出现的平均菌落数在 50 个左右为好,否则要适当增加或减少稀释度加以调整。

五、实验结果

将培养后菌落计数结果填入下表:

六、 思考题

( 1 )为什么融化后的培养基要冷却至 45 ℃左右才能倒平板?

( 2 )要使平板菌落计数准确,需要掌握哪几个关键?为什么?

( 3 )试比较平板菌落计数法和显微镜下直接计数法的优缺点及应用。

( 4 )当你的平板上长出的菌落不是均匀分散的而是集中在一起时,你认为问题出在哪里?

( 5 )用倒平板法和涂布法计数,其平板上长出的菌落有何不同?为什么要培养较长时间( 48h )后观察结果?


第二篇:微生物平板菌落计数法具体实验步骤


微生物平板菌落计数法具体实验步骤

20##-4-3 11:17

提问者:下雪的下雪 |浏览次数:1760次

手头现在没有实验课本,故求微生物平板菌落计数法的具体实验步骤!详细的,包括稀释倍数及取样量!

20##-4-3 14:32

最佳答案

一、目的要求

学习平板菌落计数的基本原理和方法。

二、基本原理

平板菌落计数法是根据微生物在固体培养基上所形成的一个菌落是由一个单细胞繁殖而成的现象进行的,也就是说一个菌落即代表一个单细胞。计数时,先将待测样品作一系列稀释,再取一定量的稀释菌液接种到培养皿中,使其均匀分布于平皿中的培养基内,经培养后,由单个细胞生长繁殖形成菌落,统计菌落数目,即可换算出样品中的含菌数。

这种计数法的优点是能测出样品中的活菌数。此法常用于某些成品检定(如杀虫菌剂),生物制品检定以及食品、水源的污染程度的检定等。但平板菌落计数法的手续较繁,而且测定值常受各种因素的影响。

三、器材

大肠杆菌悬液,牛肉膏蛋白胨培养基, 1ml无菌吸管,无菌平皿,盛有4. 5 ml无菌水的试管,试管架和记号笔等。

四、操作步骤

1.编号:

取无菌平皿 9套,分别用记号笔标明10-4、10-5、10-6各3套。另取6支盛有4.5ml无菌水的试管,排列于试管架上,依次标明10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6。

2.稀释

用1ml无菌吸管精确地吸取0.5ml大肠杆菌悬液放入10-1的试管中,注意吸管尖端不要碰到液面,以免吹出时,管内液体外溢。然后仍用此吸管将管内悬液来回吸吹三次,吸时伸入管底,吹时离开水面,使其混合均匀。另取一支吸管自10-1试管吸0.5ml放入10-2试管中,吸吹三次,……其余依次类推。整个稀释过程如图Ⅷ-3。

3.取样

用3支1ml无菌吸管分别精确地吸取10-4、10-5、10-6的稀释菌液0.2ml,对号放入编好号的无菌培养皿中。

4.倒平板

于上述盛有不同稀释度菌液的培养皿中,倒入溶化后冷却至45℃左右的肉膏蛋白胨琼脂培养基约10—15ml,置水平位置,迅速旋动混匀,待凝固后,倒置于37℃温室中培养。

5.计数

培养24小时后,取出培养皿,算出同一稀释度三个平皿上的菌落平均数,并按下列公式进行计算:

每毫升中总活菌数=同一稀释度三次重复的菌落平均数×稀释倍数×5

一般选择每个平板上长有30—300个菌落的稀释度计算每毫升的菌数最为合适。同一稀释度的三个重复的菌数不能相差很悬殊。由10-4、10-5、10-6三个稀释度计算出的每毫升菌液中总活菌数也不能相差悬殊,如相差较大,表示试验不精确。

平板菌落计数法,所选择倒平板的稀释度是很重要的,一般以三个稀释度中的第二稀释度倒平板所出现的平均菌落数在50个左右为最好。

平板菌蓓计数法的操作除上述的以外,还可用涂布平板的方法进行。二者操作基本相同,所不同的是涂布平板法是先将牛肉膏蛋白胨琼脂培养基溶化后倒平板,待凝固后编号,并于 37℃温室中烘烤30分钟左右,使其干燥,然后用无菌吸管吸取 0.2ml菌液对号接种于不同稀释度编号的培养皿中的培养基上,再用无菌玻璃刮棒将菌液在平板上涂布均匀,平放于实验台上20—30分钟,使菌液渗透入培养基内,然后再倒置于37℃的温室中培养。

五、实验报告

1.结果

将计数结果填入下表。

2.思考题

(1)为什么溶化后的培养基要冷却至45℃左右才能倒平板?

(2)要使平板菌落计数准确,需要掌握哪几个关键?为什么?

(3)同一种菌液用血球计数板和平板菌落计数法同时计数,所得结果是否一样?为什么?

(4)试比较平板菌落计数法和显微镜下直接计数法的优缺点

用倒平板法和涂布计数法,其平板上长出的菌落有何不同?为什么要培养较长时间(48h)后观察结果?

20##-4-19 18:06

提问者:lakersbao |悬赏分:20|浏览次数:1308次

如题,谢谢

20##-4-19 19:10

最佳答案

涂布法:(培养基时固态的)适用于好氧微生物的菌落观察。 涂布法使用较多,但有时不均匀,菌落一般在表面。

倒平板法:(培养基一般温度较高,是液态的)适用于厌氧,兼性厌氧的微生物, 稀释倒平板法操作相对麻烦,不适合好氧和对热敏感的细菌培养 。

培养较长时间(48h)后,菌落特征才明显。

更多相关推荐:
医学微生物学》实验报告

医学微生物学实验报告一1紫外线杀菌试验描述实验结果包括暴露在紫外线灯下的细菌生长情况和被平皿盖遮盖处细菌生长的情况分析并解释其原因暴露在紫外线灯下的细菌基本不生长而被平皿盖遮盖处细菌正常生长紫外线具有杀菌作用主...

微生物实验报告

脓汁和粪便标本中病原菌的检测09级临床心理11320xx00140026方海瑞实验目的实验课教学的主要目标是使我们了解医学微生物学主要的研究方法和手段掌握基本技能和基本原理树立牢固的无菌观念培养我们自学能力科学...

微生物学实验报告

20xx级制药专业工业微生物学实验报告姓名刘甜甜学号20xx304090班级制药122班指导老师王健日期20xx611一实验目的1抑制或杀死微生物的一些物理化学及生物的因素抑菌杀菌的原理2掌握物理化学及生物的因...

微生物学实验报告

微生物学实验报告实验名称用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动一实验目的1初步掌握高倍显微镜的使用方法2观察高等植物的叶绿体在细胞质基质中的形态和分布二实验原理高等植物的叶绿体呈椭球状在不同的光照条件下叶绿体可以运...

《医学免疫学与微生物学》实验报告

医学免疫学与微生物学实验报告实验一实验名称沉淀反应实验目的通过单向琼脂扩散测定待测血清Ig含量实验材料离子琼脂白喉类毒素白喉抗毒素载玻片毛细吸管打孔器试验步骤将溶解后的离子琼脂冷却到加入适当浓度的抗原混合均匀吸...

微生物学实验报告格式

微生物学实验报告专业学号姓名实验一培养基的配制和高压蒸汽灭菌一实验目的二实验原理三实验材料实际用到哪些试剂材料玻璃器皿等都要写出包括数量四实验步骤按照实际步骤填写切忌抄袭五注意事项自己总结实验过程中的注意点六思...

微生物实验报告

脓汁和粪便标本中病原菌的检测实验目的本次脓汁粪便标本中病原微生物的检测实验旨在通过培养基制备病原菌的分离与培养以及细菌鉴别实验如革兰氏染色法血浆凝固酶试验药敏试验半固体接种法实验从而对医学微生物学主要的研究方法...

生命科学与技术学院微生物学创新性实验设计报告

12345

微生物学实验电子报告网上递交说明书

微生物学实验电子报告网上递交使用说明1登陆http103971032用户信息中输入用户名和密码并登陆用户名为学生学号去掉一个0比如常开明为20xx62501013进入后台4点击5点击课程项目输入学期班级课程选项...

微生物学实验报告

微生物学实验报告txt人和人的心最近又最远真诚是中间的通道试金可以用火试女人可以用金试男人可以用女人往往都经不起那么一试微生物学实验报告格式标准生命科学专业教师黎勇目录索引实验一油镜的使用和细菌的简单染色法3实...

微生物学实验指导书

实验一微生物的分离和纯化本实验以微生物的分离和纯化为主线综合包括了培养基的配制消毒灭菌微生物的分离等内容在给定的时间内由学生自主完成包括以下知识内容学生书写实验报告的时候不能照抄袭原文要用自己的语言表述实验过程...

微生物学实验报告

微生物学实验报告txt人生重要的不是所站的位置而是所朝的方向不要用自己的需求去衡量别人的给予否则永远是抱怨微生物学实验报告格式标准生命科学专业教师黎勇目录索引实验一实验二实验三实验四油镜的使用和细菌的简单染色法...

医学微生物学实验报告(20篇)