商学院课程设计
编号：
山东建筑大学
商学院·课程设计
课程名称： 房地产估价课程设计 班 级： 工商101-2 营销101-2 指导教师： 陈 健 学生姓名： 学 号： 时间进度： 2015.6.26——2015.7.3 所属学期： 2014－ 2015学年第 2 学期 第 17 周
年月日
商学院课程设计
资 料 目 录
1.课程设计指导书
2.课程设计任务书
3.课程设计报告书
4.个人总结
5.成绩评定表
第二篇：房地产估价课程设计要求
房地产估价课程设计要求：
1、 每组同学按照任务清单要求完成估价对象的估价报告，估价目的为抵押，估价时点为现
场勘查的那一天。每组组号对应的估价对象必须在清单中指定编号的小区内，确定具体坐落后作为估价报告名称，如“南京市鼓楼区宁工新寓144号501室抵押估价报告”。
2、 每份报告的估价对象和可比实例尽量不要在同一小区内，否则酌情扣分。
3、 组内每位同学的估价对象为同一住宅，也可以不同，但必须在指定小区内。
4、 每组同学应做好分工，两人一组在网上查询可能存在的估价具体对象和可比实例后，并
分别联系中介看房，看房目的是购买，现场尽量拍摄一些照片以表示内部装修情况并绘制平面示意图，不许直接用网上照片（网上照片不少与实际不符），但注意不要让中介发觉。
5、 先做好大量准备工作后再联系中介约房主看房。
6、 现场勘查估价对象或者可比实例后，勘查人员填写房地产估价现场勘查表，同时必须在
估价对象或科比实例所在的楼栋、小区大门前留影，将组员照片及平面示意图黏贴至房地产估价现场勘查表上，作为课程设计支撑材料放入最终的档案袋中，勘查表电子版与最终估价报告一并上交。
7、 估价报告中选取的可比实例至少为3个，但勘查实例应大于3个，并且与估价对象一样
需填写科比实例现场勘查表。
8、 应注意学区房与非学区房的区别。