20xx年伊宁县运管站
第二季度精神文明建设工作自查报告
为认真贯彻落实“三个代表”重要思想，党的十六大和十六届四中、五中全会精神，全面推动运政系统精神文明建设再上一个新台阶，根据上级《创建文明行业标准及管理办法》的要求及上级有关会议精神，现就第二季度的自查报告汇报如下：
一、领导班子建设。
1、根据“谁主管、谁负责”的原则、上级《创建文明行业的标准及办法》的要求，加强对精神文明建设工作的领导，根据今年制定精神文明建设目标责任书和工作计划，切实把工作落实到个人头上。进一步完善各项工作制度、措施、责任制，做到各项工作有组织、有计划、有制度、有纪要。
2、党支部充分发挥领导核心作用，切实抓好党建工作，并注重加强党支部机构建设和制度建设，进一步加强了党员队伍和运政队伍建设，制定了纪律检查、党内监督、党风建设等管理制度。以加强党风廉政建设，规范领导干部的行为。在工作中，做到党政领导分工不分家，相互配合，相互支持。在重大问题上，领导班子始终坚持集体研究、集体决定，发挥领导班子的群体智慧和整体功能，充分体现了“火车头”的精神。注重抓好精神文明建设，把精神文明建设列入重要议事日程中，做到各项工作活动有计划、有目标、有投入、有措施。以此提高我站干部职工精神文明的创建意识，保证精神文明建设工作的顺利进行。
二、宣传和思想工作。
1、认真学习贯彻“三个代表”重要思想和党的基本路线，政策方针，努力在思想上、政治上、行动上和党中央保持一致，开展组织学习《党章》、社会主义荣辱观、胡锦涛同志在中央经纪委第六次全体会议上重要讲话精神、理论知识和业务知识，并形成会议纪要，个人有心得体会，加强我站职工队伍的整体素质、文化修养。
2、以开展“保持共 产 党员先进性教育活动”“学《党章》。守纪律、树形象”活动为契机，加强党风廉政建设，加大从源头上预防腐败的工作力度，以狠抓制度落实、健全和创新监督机制为目标扩大群众监督范围和监督力度，切实加强我站职工的工作作风建设，并加大检查力度和反腐败力度。5月我站组织开展了义务监督员座谈会，对我县目前客运市场情况做了剖析，提出了建设性的意见和建议，并对今后的市场情况做出了规划。
3、加大对外宣传工作力度，以诚信为重点，通过精神文明报纸、宣传单、黑板报、简报等各种媒体对象向我辖区内大力宣传精神文明建设思想。
4、我站抓好扶贫帮困、“一帮一”助学活动，加大了扶贫力度。
三、环境卫生。
努力营造规划整齐，布局合理的办公环境及站内环境，做到每天打扫，保持站内和门前绿化带环境卫生。以形式多样的宣
传方法为我辖区内居民宣传有关卫生学识，使居民有个良好的卫生意识和卫生习惯。
以上是我站精神文明建设工作第二季度的自查报告，许多工作还待于加强与完善，我们会在今后工作中加大精神文明建设工作的宣传，做好精神文明建设的各项工作。
伊宁县运管站20xx年3月
第二篇：20xx年精神文明创建工作自查报告
20xx年精神文明创建工作自查报告
灵沙九年制学校
一、统一思想，全面营造创建文明单位的氛围。
明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的创建精神文明单位领导小组，制订了创建工作计划和长效工作机制，定期悬挂宣传标语、制作黑板报，突出文明创建的中心内容。通过召开主题班会、团队活动、社区活动、宣传中国公民基本道德规范、贯彻小公民道德牵手行动计划、争做四好少年，向社区居民宣传，参加社区文明共建活动等等，营造浓烈的创建氛围。
二、围绕中心，全力推进创建文明单位进程。
近年来，我校把“讲文明树新风”活动作为争创文明单位的工作中心。仅仅围绕这个工作中心，重点开展了以下五项活动： 一是开展“争先创优”活动，发挥党员模范带头作用。全面启动转变工作作风、规范教学行为、落实习惯，养成教育“三项活动”。在活动中，充分发挥党支部在文明创建活动中的战斗堡垒作用。充分发挥党支部的号召力和凝聚力，发挥每个党员的先锋模范带头作用，各位党员立足本职岗位比奉献，争先创优比作为。首先，支部通过专题讲座、观看资料片、重温入党誓词，缅怀革命英烈等活动形式，增强了党员的政治素质和党性修养，为学校发展提供了有力的思想基础和组织保证。其次，根据学校大力开展“，教书育人、建功立业”的主题教育活动，充分发挥“一个党员，一面旗帜”的先锋模范作用，让党员教师在学校教师中树文明形象，作文明表率。
二是师德引领，促进教师文明素养提高。全体教职工重点学习了《教师法》、《教育法》等相关法律法规。重点落实济宁市和曲阜市师德建设要求，严守“七条禁令”，做到了深刻领会、重点落实；学校开展了“师德在教育中闪光”专题系列活动，以此为抓手，营造良好的师德氛围，培养教师良好的师德修养，更为文明创建活动提供可靠保证。我校先后组织教师阅读师德相关书籍，开展师德演讲，用多种活动形式感染教师。师德管理关键在评价，我校采取评比与业绩相结合、考核与师德相结合、奖励与义务相结合的三“结合”方法。不仅看教师的基本条件及一年来工作中的表现和业绩、看教师教育教学的能力，还要看教师教育教学，研究和师德的表现情况。
三是以开展“少年君子行动”为活动载体，促进精神文明建设。我校以“仁爱”为核心，以培养学生具有“君子品格”和“儒雅文明气质”作为教育目标，通过开展丰富多彩的“承儒雅之风，做少年君子” 活动，全力培养学生养成良好的文明行为习惯。首先，我们一贯重视常规的工作，持续开展“零废纸活动”、“文明礼貌月活动”、 “行为习惯养成月”等活动；坚持每周开展卫生纪律流动红旗评比，校园之星评比等活动，让向往文明、追求文明、建设文明成为一种常态。其次，主要从“孝亲敬老、讲究卫生、铸刚毅品格”等多个方面开展活动，成立校园志愿者队伍，义务为师生服务，走进社区关心空穴老人等，从而培养学生学文明懂礼貌的良好品格。再次，我校坚持把建设“书香校园”作为学校精神文明建设一项重要内容。