营业部主任竞聘报告

尊敬的各位领导：

我叫 ，现年38岁，大专学历，从事金融工作16年。在上级领导和同事们的鼓励下，我决定竞聘联社营业部主任。竞聘对我来说既是一次机遇又是一场挑战，信用社要生存要发展，靠的是我们每一位职工，因此，我决定来参加此次竞聘，展示自己。

一、正逢能吃苦、干事业的年龄。我思想活跃，朝气蓬勃，精力旺盛，愿意克服种种困难到基层去锻炼自我，渴望能担当更重的工作责任。

二、坦诚大度，很容易和同事相处，与客户沟通。我无论是在基层还是在机关工作，总是以诚待人，受得住委屈，容得下误会，经得起考验。

三、多年的工作经历提高了自己多方面的工作能力。在16年的工作中，我从信用社柜员做起，之后在会计、信贷员岗位上工作过。工作岗位的变换和工作地点的变迁，让我品尝了信合工作的艰辛与欢乐，也锻炼了自己语言表达、文字组织、综合协调、经营管理等方面能力。我经常走村串户，核查了解、参与部分不良贷款的清收、盘活，在帮助整改存在的问题的同时让我对当地的社会环境、信用状况、信用社所处的位置等方面有了比较全面的认识。回顾过去，是为了更好地开辟未来；总结自身，是为了更好地完善自我。营业部主任，是一个能锻炼人的岗位，更肩负着一份沉甸甸的责任。如果在这次冲出中组织和领导交给我之份重担，我的工作思路是：团结一个中心，突出两个重点，抓好三 1

项工作：即以经营效益为中心，瞄准信用社全年目标，严格内部考核，让每位员工有任务，个个有压力，确保各项经营指标的顺利完成和经营效益的提高。

四、突出工作重点，组织资金是工作重点。“存款是立社之本”，组织资金工作是信用社生存和发展的头等大事。首先要明确目标，树立信心，对照联社下达的组织资金序时任务，制定出切实可行的组织资金工作计划，充分利用信用社的人缘、地缘优势，发展和培养黄金客户群。其次，充分发挥自己的社交才能，构建新型的“政、社、企、农”关系，抓有利时机，以贷引存；最后，在做好柜面服务的同时发动全体员工发扬信合人的吃苦耐劳的服务精神、以诚心争取存款，不断抢占存款市场份额。突出不良贷款清收和盘活。在贷款投向上，把握好当地的信贷需求，大力扶持当地的特色农牧业和具有发展潜力的产业，切实做好信贷“三查”工作。要坚持“穷、富一样对待，不讲信用的客户坚决不贷”的原则，对一些不讲信用的贷款户，必要时通过司法途径，采取强制手段，努力营造诚实守信的良好信用环境；紧紧依靠联社和地方政府坚决维护信用社债权，多法并举，在清收盘活信用社不良资产上力求新突破。

五、抓好三项工作，扎实做好内部管理工作。在抓好经营管理的同时，明确分工，落实目标、责任，不断加强督促、检查和指导，在社内开展劳动竞赛，激发员工潜能。在抓好内控管理的同时做好安全保卫工作。落实岗位责任制，让制度与信用社正常运营相适应；在加强员工学习教育的同时以身作则，率先垂范用身边的事，教育好身边的人；在强化民主管理的同时，建立健全 2

信用社各项议事制度，将社里的大事、小事交由大家讨论，激发员工的参与意识、民主意识和主从翁意识。正确处理好多方面的关系。信用社开展工作、抓内部管理和服务“三农”，都离不开上级部门的请示、回报，对有关文件、精神抓好贯彻落实，不越权、越位，在职责范围内开展工作。还要加强与监管部门、工商、税务、司法及当地农村的沟通与协调。切实做好宣传工作，着力提升信用社服务形象。利用过街横幅、站牌等方式来强化宣传，深入开展文明优质服务活动；向社会公开办事程序，推行承诺服务，向客户展示“贷户须知、理财办法”等方面的金融知识，让客户进一步了解存款、贷款的基本知识，知道哪种存款合算、安全，办理贷款需要带哪些手续。从小处入手，通过多种宣传手段来实实在在地提升信用社服务形象，用优质、高效的服务让群众感到信用社真正是客户自己的银行。

总之，一切是以信用社经济效益和社会效益为中心的，来推动信用社自身的发展。参加这次竞聘，是为了充分发挥自己的水平，展示自己的能力，不管成功与否，我将全身心地投入到工作中去，一如既往为信用社发挥自己的光和热。

竞聘人：

二OO六年六月二十日

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第二篇：年级主任竞聘报告

年级主任竞聘报告

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好。

寒来暑往，一眨眼来到外国语已5度春秋。回首往事历历在目。五年来我除了20xx年担任三年级年级组长外，其余时间均担任四年级的年级组长，今天我要竞聘的职位仍然是四年级的年级主任。

首先请允许我对自己的工作情况做一个简要的介绍，以方便大家对我有一个基本的了解。

一、 工作态度积极，具有良好的学习心态。

几年来，我一直要求自己多学习，多请教。李校长说：“遇良师不学是人生的遗憾。”来到外国语，身边良师如云。所以我积极地学习。无论是教学能力还是管理能力，我自己觉得学到了很多。如李校长教我学会了反思，让我积累了丰富的第一手资料；刘校长则让我学会了胸有大局，不再局限于自己的班级；赵书记的教导则令我的许多思想工作难题迎刃而解。老师们更是我学习的源泉。可以毫不夸张地说是外国语让我成长，让我成熟。

二、 工作踏踏实实，具有优良的执行能力。

我知道我有很多的不足，我也知道我最大的优点就是工作踏实， 具有优良的执行能力。对于学校布置的工作我总是千方百计地完成。

比如在教学上，我们四年级团队无论是平均分，还是班级分差都多次得到校领导的肯定和表扬，去年四年级语文教研组还获得市级优

秀教研组的称号。一些刚毕业的年轻教师经过在四年级的锻炼，工作表现突出，教学成绩斐然。

在管理上，我也是主动寻求更妥善的解决之道。如在学校要求开教学质量分析会之初，我率先推出表格分析法，得到李校长的高度评价，并在全校推广使用；在作文竞赛的展示上，我年级第一个将学生的获奖作品配以精美插图编辑成册，受到了魏校长、李校长的赞扬。在学校实行晚寝路队制度时，我建议男生、女生分别从操场南北两路分开走，被张主任采纳，效果良好。而在学生的晚寝用水问题上也是我建议采用定量量取的方法，基本解决了学生的用水难问题。凡此种种，不一而足。

三、 具有大局意识，愿意为学校的工作尽最大努力。

几年来，我最大的改变就是考虑问题的角度有了很大不同。现 在的我面对一个问题首先想到的是学校的利益，年级的利益，自然而然把我个人的私利放到了最后。所以在实际工作中，我把整个四年级当成了我的一个大班级，而我是这个有708名学生的大班的班主任，我每天考虑的就是怎样让这708名学生学好、吃好、睡好，不出任何意外和事故。

四、 具有良好的沟通能力。

也许和性格、年龄有关，我非常注重和学生、和家长的沟通。几年来，10岁左右的孩子给我摆出各种各样的题目，有学生与学生的，学生与老师的，老师与家长的，家长与家长的，可谓是林林总总，五花八门，但我本着将心比心的处事原则，基本上都做到了圆满解决。

得到了刘校长的肯定与鼓励。

今天我满怀着工作的热情，竞聘四年级年级主任，如果我竞聘成功，我将从以下几个方面进一步开展工作：

一、继续以积极的心态，认真完成学校布置的各项任务。

作为一名年级主任，我将以积极的心态、认真的态度去完成学校布置的每一项工作，既按原则办事，又要有涵养，对事不对人，做好工作的上传下达和上下协调，开拓性地把工作抓紧、抓实、抓好。

二、重视教师队伍建设，努力打造和谐、奋进的工作团队。 作为年级的带头人，我将以高度的责任感作为工作的原则，全力服务于年级内的每一位教师，尊重他们，接受他们，亲近他们，以身作则，勤奋工作。

在教学上，加强年级内各教研组的教研力度，积极发挥年级内优秀教师、骨干教师的引领作用，帮助、培养新教师提升业务水平和综合素质，使整个年级的教学水平再上新台阶。

在管理上，注重班主任的培养，规范班主任的一日常规管理，增强老师们的服务意识。

在日常生活中，关心老师们的实际生活状况，帮助她们排忧解难，使每一位老师感受到集体的温暖，学校的温暖，增强集体凝聚力。

三、规范学生的一日常规，引导学生养成良好的学习、生活习惯。 四年级是一个特殊的过渡阶段，学生们不仅是学习上有很大不同，生活方式也有许多改变。

在生活上，我将组织老师对学生进行统一培训，从生活费、零花

钱的使用，饭卡的保管，到寝室的纪律，内务的整理，再到清洁区的打扫，甚至自己离校、返校时路上的注意事项，都要认真指导学生，帮助学生。

在学习上，积极培养学生以下良好习惯：1、每天按时、认真读书、练字的习惯；2、按照规范作业的格式，按时完成作业的习惯；3、课堂上认真听讲的习惯；4、积极对待学习任务，不拖拉、不敷衍的习惯。5、遇事认真观察、独立思考的习惯。6、与同学相处时，互帮互助，共同进步的习惯。

四、积极开展各项教学活动和其他活动，激发学生的学习热情，活跃学生的学习生活。

经过几年的摸索与积累，根据四年级的教学任务和学生的年龄特点，我计划有步骤地开展以下年级活动：1、内务整理大比拼；2、班规校纪知识竞赛；3、班级文化展示赛；4、手抄报比赛；5、学生口算能力赛；6、工具书水平测试；7、四字词语大比拼；8、课文诵读比赛；9、作文比赛；10、汉字、英文书法比赛。在这些比赛中，有针对学生的纪律、生活的，也有针对学生的学习、综合素质的，我将在一学年中依次展开，争取达到调节学生的学习生活，提高学生综合素质的目的。

五、重视和家长的沟通，提高家校互动水平，积极提升外国语的美誉度。

在努力提升教育教学水平的同时，引导教师们重视和家长的沟通，取得家长对我们的认可和支持。我计划携手年级内每一位老师，通过

面对面的交谈，电话访谈，校信通联系等多种方式，进一步加强与家长的沟通和协调，让学生们在外国语取得进步，让家长们欣赏外国语，赞颂外国语。

记得在三星期前的教师基本素质测试卷上有这样一道题：用“即使------也------”造句。当时我是这样写的：即使我不是最优秀的，我也要努力考出自己的最好水平。今天，我也想用这一组关联词结束我的竞聘演讲：即使我不是最优秀的，我也要努力把工作做到我所能完成的最好水平。

我的竞聘到此结束。谢谢大家。