黄石20xx年中考考纲28日发布
3月28日，黄石20xx年《中考考纲》在黄石市广场路小学发布，该市教科院九大学科带头人详解考纲，界定中考范围。
“这次集中统一发布考纲后，教研员不得再单独到各个学校进行发布。”该市教育局基础教育科科长杨剑波说，中考考纲统一发布，统一说明，这是为了保证信息对等，公平公正。 他还提醒，接下来，黄石将举行体育中考和实验操作考试，有的考生可能需要到外校考试，学校一定要注意学生安全，同时，要根据发布的中考考纲，进行科学备考，减轻学生负担。
【语文】全面考查基本知识
20xx年中考语文考试说明依据新课程标准和省市中高考改革的精神拟定，主要有如下特点：
一、在命题原则上，强调反映初中课程改革和中考改革新趋势，力求客观全面科学地考查考生的语文基本知识的积累和理解，以及分析归纳能力、表达应用能力、审美意识、探究水平等各项语文素质。在高考改革的背景下，强化初高中语文系统的衔接与联动。
二、在试卷结构上，总体保持平稳，但在题目的内涵上，强调语文能力层级的合理分布，强调固有知识和方法的覆盖度及其迁移和运用。
三是考试范围与要求的表述在逻辑上与试卷结构一一对应。
四是将现代文阅读文章类型表述为实用类文本和文学类文本。将文言文考查板块表述为借助所积累的文言知识，认读浅易文言文，理解其基本内容和文章特点。
【数学】预期难度与去年持平
一、命题原则体现“四性”
考查内容要依据课标体现基础性，试题选材要贴近学生体现公平性，试题背景要源于生活体现现实性，试题设计要合理准确体现科学性。
二、试卷结构保持稳定
1．试卷分数、考试时间
试卷满分为120分，考试时间为120分钟,闭卷笔试。计算器不能进入考场。
2．试卷知识内容分布
数与代数约60分；空间与图形约46分；统计与概率约14分。
3．试卷试题难易程度分布
较易试题约60分；中等难度试题约36分；较难试题约24分。
4．试卷题型分布
选择题10道，30分；填空题6道，18分；解答题9道，72分；全卷25道题。
三、试卷难度保持平稳
今年中考数学试卷的预期难度与去年持平。保持平稳的基本思路：有效控制较易试题的题量分值,力求“送分”送到位；严格把握中档试题的难度及题量，力求试题呈现形式常态、解法常规；保持较难试题的题量分值不变。
四、备考策略要有调整
1、选题要精简。在训练时间严重不足的情况下，教师必须做到：试题要精选，解法要比较，训练要变式，小结要反思。
2．答题要规范。网上阅卷要求规范解答过程，学生必须做到：答题不“错位”，不“越位”。
3．计算求精确。计算要注意精确度，计算过程中尽量减少误差。
4．应考讲策略。对于解答题，原则上容易题详细解（重细节，重过程，分分必得）。中档题认真解（重基础、重规范、不留遗憾）。高难题简约解（重“情节”、重关键、举重若轻）。
【英语】联系实际加强读写
20xx年中考命题将以义务教育《英语课程标准》（20xx年版）为依据，将在注重考查学生基础知识和基本技能的同时，突出人文性，强调对考生综合语言运用能力的考查，有相当数量的试题将在设计上联系学生实际生活，选材丰富，新颖有趣，图文并茂，意境多样，时代感强，体现学生的主体参与。有以下特点：
1、通过实际情景和语言环境考查学生对基础知识和基本技能的掌握和运用能力。
2、适当增加非选择性试题考查的广度，增加阅读题材和体裁的多样性。
3、增加试题的开放性以考查学生运用英语进行思维和表达的能力。
4、选材设题结合社会关注点，传递正能量，充分体现人文性。
5、试题紧密联系生活，注重考查学生综合运用语言解决实际问题的能力。
具体说明如下：
1、指导思想：20xx年中考英语学科将全面贯彻实施义务教育《英语课程标准》（20xx年版），体现培养学生创新精神和实践能力的素质教育理念，全面提高初中英语教学质量。命题坚持稳定为主，着力内容创新，即稳中求变，稳中求进，稳中求新，稳中求发展。
2、试卷结构：试卷分听力和笔试两大部分，考查五个能力板块，即听力技能、口语技能、阅读技能、写作技能和综合语言运用能力。
3、试题类型及分值：今年中考题型有：听力题（25分）、单项选择（15分）、完形填空（10分）、阅读理解（40分）、单词拼写（5分）、情景交际（5分）、完成句子（10分）和书面表达（10分）。
听力部分由五个大题组成，前四大题为选择性试题，均为听句子、对话或短文，选择最佳答案，第五大题为非选择性试题，即听对话或短文填空。
笔试部分由七大题组成，题型没有变化，其中，“阅读理解”题共有4篇阅读材料，每篇后各设5个小题，前三篇为选择性试题，第四篇为非选择性试题。“书面表达”字数要求提高，由以往的80词左右变为80-100词。
4、词汇量：根据英语课程标准的要求，今年我市中考英语词汇已经划定，为1600--1700个。
【思想品德】增加了心理健康和法律知识
20xx年黄石市思想品德中考试题，将与过去几年中考试题一脉相承，根据国家课程标准的要求和学科的特点，体现课程改革的理念，强调考查考生对道德、心理健康、法律、国情等所学知识的整合能力，注重考查学生分析和解决社会生活和个人成长中的实际问题的基本能力，体现思想品德学科的德育功能和价值导向。试卷沿袭近几年的模块呈现方式，试卷结构、分值比例、难易程度基本不变。
与去年比较，20xx年《思想品德学科中考考试说明》作了一些调整：
（1）水平和能力要求更为具体。考试要求的能力划分为了解、理解、运用三个层次。了解层次约占30%，理解层次约占40%，运用层次约占30%。
（2）知识点在呈现方式上更加细化、具体和明确，便于考生复习掌握，也有利于减轻考生的学习负担。
（3）复习内容作了少许调整，增加了部分与初中生成长中联系更为紧密的心理健康知识和法律知识，体现思想品德学科教学的针对性和实用性。
【历史】考试范围略有调整
20xx年中考历史考试指导思想、命题原则、考试形式与去年基本一致，在考试范围上略有调整，说明如下：
历史试题要体现基础教育课程改革的方向，试题内容在考察学生所学基础知识和基本技能的同时，注重考查学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，注重考查历史学习中史实的确认、解释、规律揭示、概念形成和价值认同等基本环节，充分反映课程标准在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面的要求。
20xx年初中毕业生学业考试兼具水平性考试和选拔性考试双重功能，试题具有一定的区分度，低、中、高三档难度比例约为6∶2∶2。
考试形式与试卷结构
复习建议
⑴总复习要依托课本，围绕《考试说明》内容范围的要求组织复习，不必作过多过深拓展与延伸。引导学生在理解的基础上掌握历史主干知识（历史进程、历史阶段特征、历史概念等）。
重视内容整合，梳理历史线索，包括历史发展的纵向联系及同一时期的横向联系；重视历史发展的因果联系；重视对历史发展进程中重要历史人物、历史事件和历史现象及重要历史概念的理解。
同时适当加强专题训练。复习训练题的选用要适合初中生实际认知水平。
⑵在复习过程中，要重视能力导向，注重学生的思维过程。加强对阅读材料训练，引导学生从文本、图形等材料中搜寻有价值的历史信息，培养学生形成历史时空概念的能力；计算历史年代的能力；识别和使用历史图表的能力；运用逻辑方法对历史史实进行分析、判断并能简要陈述理由的能力。能正确阐释历史事物本质、意义。
⑶复习要贯穿学法指导，使学生在获得知识的同时，掌握历史学习的科学方法。
⑷严格要求学生养成规范书写答题习惯，学生尽可能做到分层分点答题，答案“段落化”、“序号化”、“要点化”，减少学生答题非智力因素失分。
【地理】八年级与生物合卷，九年级与思想品德历史合卷
20xx年地理学业考试说明(九年级)
一、考试形式与试卷结构
（一）考试采取闭卷笔试形式。地理与政治、历史合卷，卷面总分为100分，其中地理为20分，考试时间为120分钟。
（二)内容比例：地球与地图及世界地理相关内容约占地理卷面分值的35%；中国地理相关内容约占地理卷面分值的60%；乡土教材《黄石地理》内容约占地理卷面分值的5%。
（三）试题题型：选择题和非选择题两大题型。两大题型的卷面分值之比为4：6。
（四）试题难度：试题的低、中、高三档难度比为6：3：1。
20xx年地理学业考试说明(八年级)
一、考试形式与试卷结构
（一）考试采取闭卷笔试形式。地理与生物合卷，卷面总分为40分，其中地理为20分，考试时间为60分钟。
（二)内容比例：地球与地图及世界地理相关内容约占地理卷面分值的35%；中国地理相关内容约占地理卷面分值的60%；乡土教材《黄石地理》内容约占地理卷面分值的5%。与九年级相比，八年级考试内容有所减少。
（三）试题题型：选择题和非选择题两大题型。两大题型的卷面分值之比为4：6。
（四）试题难度：试题的低、中、高三档难度比为6：3：1。
地理复习建议
1．紧扣《全日制义务教育地理课程标准》，加强对地理基础知识的复习。要重视课堂教学过程，注重改进教学方法，运用多种教学手段，不断激发学生学习地理的兴趣，充分调动学生学习地理的积极性和主动性，努力提高课堂教学效率。
2．用地图进行复习，发现地理脉络，是复习地理的有效方法。在读图、析图时，要结合图像中的信息资源，提取我们想要的地理信息。读图、析图的过程，可以概括为五个层次：
（1）“有什么”，即地图主要展示了哪些地理事物；（2）“在哪里”，即地理事物的空间位置和相对位置应怎样描述；（3）“为什么”，即为什么会形成这样的事物分布，会影响哪些地理问题；（4）“有何关联”，即图中各类地理事物的形成与分布，有无内在的因果关联；（5）“怎样演变”，即在自然和人文因素的影响下，图中地理事物的演变趋势会如何。
【物理】计算题减少一题，填空题增加2题
一、命题依据
命题以课标为依据，以教材为依托，在充分体现课标理念的前提下，素材尽可能源泉于教材，源于生活实际，源于生产实践。
二、试题特征
第一，“三不变”。一是试题风格不变，即试题在强调基础的同时，着眼于初、高中知识和方法的衔接。二是物理试题的总分值维持80分不变。三是物理试题预设难度系数与20xx年持平。第二，试题题型略有变化，计算题减少一题，填空题增加两题。
三、备考建议
第一，立足基础，立足教材，立足学科方法。
第二，落实解题规范训练。
【化学】注重基础重应用探究
20xx年黄石市中考理科综合化学部分试题试卷大格局将维持基本不变，其组卷方式、总分值、难度、试题总量、作答时长与20xx年相同。
1、理科综合化学部分试题满分60分。选择题16个，非选择题6个，共22小题。难度预设为0.60~0.65基本与上年持平。命题将遵循2011版新课程标准中内容标准的要求，对于新课标和20xx年黄石市“考试说明”中均未涉及的知识肯定予以回避，知识和能力的要求和“考试说明”保持一致。关注核心概念、主干知识和基本原理，关注知识形成的过程以及知识间的相互联系。注重对基础知识、基本技能、基本方法的理解的考查，考查学生运用化学基础知识、技能和方法分析并解决简单问题的能力。试题将大部分取材课本，体现回归教材，引导初中教师在教学中充分使用教材，挖掘教材的教学价值。
2、试题将依托身边的化学物质，结合工农业生产和学生的生活经验，营造具体情景，考查学生利用所学知识解决实际问题的能力，体现“从生活走进化学，从化学走向社会”的课程理念。关注食品安全水资源、清洁能源的开发与利用、水的净化、化肥、空气质量、环境保护等社会热点问题，体现学科价值。将基础知识和技能放在真实而有意义的情景中去考查，通过情景化的试题素材的设置，将化学知识与实际生活相联系，让学生从真实的情境中发现问题，提出解决问题的思路和方法，学以致用，体现化学、技术、社会与环境的相互关系。
3、今年的化学试题将仍然以实验探究为核心，对科学探究能力进行考查。一是考查基本实验操作；二是以具体试题为依托，考查科学探究的8个要素；三是注重实验的设计及证据的收集，重视对学生化学实验与探究能力的考查，关注学生运用科学方法、设计实验方案、进行推理、解决开放性问题等过程，有利于发展学生的创新思维。实验是化学教学的本质特征，是科学探究的主要形式，教学中要切实加强实验教学，让学生亲自动手做实验，经历实验过程，收集实验证据，获得实验结论，并对实验进行评价反思，使学生对每一个化学实验的原理、过程和结论都要全面理解和深刻认识。
4、化学教师在复习备考时，要加强化学用语的教学。化学用语是化学教学的核心，也是化学教学的重点和难点。教学中应注重学习方法的指导，一是从元素符号和化合价抓起，正确书写常见物质的化学式；二是加强化学方程式的书写；三是教学要运用多种方式尽可能充分调动学生主动参与学习的积极性，避免出现学习化学用语枯燥无味等畏难情绪，自始至终进行化学用语的书写训练，养成良好的书写习惯。复习备考中还要增加图表信息能力阅读和分析能力的训练，试题可能从不同角度、不同层面设置了图形和表格，给学生提供了相关信息，让学生从图表中获取信息，并对信息进行分析、归纳，从而解决试题所提出的问题，有效考查学生利用比较、归纳等方法对图表信息进行加工处理的能力。
【生物】考查基础知识及运用
生物学（九年级）
20xx年初中生物学学业考试主要考查初中生物学中的重要概念和基础知识，考查初中毕业生应该具备的学习生物学的方法和运用所学知识解决生产生活中实际问题的基本能力。目的是提高学生的生物学科学素养，促进初中生物学教学，促进教育质量提高。
考试试题以《义务教育生物学课程标准》（2011版）为命题依据，以重要概念和基础知识为载体，体现课程标准在知识、技能和情感态度与价值观等方面的要求。
生物学与物理、化学合卷，生物学卷面满分为20分。题型分为选择题和非选择题两类，二者分值之比为1：1。选择题为四个供选项中选一个正确项；非选择题包括填空题、实验探究题、识图作答题等。
考试内容中对知识点的要求分为了解、理解和应用3个层次，对实验技能的要求分为模仿和独立操作2个层次。
生物学（八年级）
20xx年初中生物学学业考试考查的重点是：初中生物学重要概念和基础知识，生物学实验操作的基本技能，初步运用所学的生物学知识分析和解决某些生产、生活和社会实际问题的能力。
生物学与地理合卷，生物学卷面满分为20分。题型分为选择题和非选择题两类，二者分值之比为1：1。选择题为四个供选项中选一个正确项；非选择题包括填空题、实验探究题、识图作答题等。
考试试题以《义务教育生物学课程标准》（2011版）为命题依据，以重要概念和基础知识为载体，体现课程标准在知识、技能和情感态度与价值观等方面的要求。在所考查的知识点中，主要是初中生物学重要概念、基础知识和基本实验，大多属于“了解”、“理解”或“独立操作”范畴，是评价学生生物科学素养的基本内容。
【数学】压轴题或考反比例函数 [图片]
【名师简介】吴远林，黄石十四中教师，中学数学高级教师，湖北省优秀数学教师,黄石市优秀教师，黄石市优秀班主任，黄石港区名师，全国初中数学竞赛“十佳优秀辅导教师”，全国初中数学联赛优秀教练员。
【考纲解读】
今年中考数学试卷的预期难度与去年持平。保持平稳的基本思路：有效控制较易试题的题量分值,力求“送分”送到位；严格把握中档试题的难度及题量，力求试题呈现形式常态、解法常规；保持较难试题的题量分值不变。命题体现基础性、公平性、现实性和科学性原则。 试卷结构保持稳定 （1）试卷知识内容分布：数与代数约60分； 空间与图形约46分； 统计与概率约14分。（2）试卷试题难易程度分布： 较易试题约60分； 中等难度试题约36分； 较难试题约24分。（3）试卷题型分布： 选择题10道，30分； 填空题6道，18分； 解答题9道，72分；全卷25道题。注重基础，压轴题有变化，以往压轴题多数是考查二次函数的综合题，而今年压轴题很可能考查反比例函数的综合题，同学们要格外注意。
【备考建议】
1、紧扣课本，夯实基础，提高准确率。今年中考数学命题体现基础性原则，所以考生一定要认真对待第一轮复习，重视基础知识，注重“双基”训练，重点要求以课本知识为主，对整个初中学习阶段学过的知识熟记、归纳、总结，并参照课后习题反复思考、加深理解，做到熟练掌握，并灵活运用。
2、善于归纳，不断反思，让知识系统化。培养能力，提高效率。养成良好习惯，提高解题正确率，计算要注意精确度，计算过程中尽量减少误差。规范训练，避免错误；规范步骤，避免失分，答题要规范，解答不“错位”，不“越位”，解填空题，要认真审题，要填写最后结果，而不是过程，要注意是否带单位。
3、针对性训练，突破难点，提升能力。中档题和难题的完成需要同学们有良好的学习品质，对于选择题和填空题最后一题以及最后三题的二、三问要进行针对性的训练。特别是今年的压轴题将考查反比例函数的综合题，更要有针对性的训练。要想考试成绩更优秀，难题的解决就成为关键了，难题的解决不仅要求同学必需要有扎实的基础知识、全面的数学素养和良好的学习品质，而且要求同学们具备相当的变通能力，以及对相关知识的正迁移能力，还要能抓住题目中起桥梁作用的条件。