长临河中学义务教育均衡发展汇报材料
2014—6—18
汇报主要内容提要
一、长临河中学基本情况 ???????????????3
二、义务教育均衡发展达标情况 ????????????4
（一）义务教育阶段普及水平 ?????????????4
（二）义务教育阶段办学条件 ?????????????4
1、学校义务教育设置与班额 ?????????????4
2、校舍建设 ????????????????????5
3、设施设备 ????????????????????5
4、教师队伍 ????????????????????6
5、学校班子 ????????????????????6
（三）教育质量和管理 ????????????????6 第一、全面深化新课程改革，全面实施素质教育 ?????6
1、加强政治业务学习，促进师德师风建设 ???????7
2、围绕新课程方案改革，倡导新课程理论学习 ?????7
3、重视教师外出学习交流，提高教师自身业务技能 ???7
4、严格考勤管理，推进奖励机制 ???????????7
5、加强教学管理，实施过程监控 ???????????7
6、做好质量检测，实行月考制度 ???????????8
7、改革教研活动，提高评课质量 ???????????8
8、重视学生第二课堂活动，促进学生综合素质提高 ???8 1
9、强化教书育人，立志读书报国 ???????????8 第二、严格按照国家课程设置，开齐开足义务教育课时 ??8 第三、关注学生健康，科学安排课表 ??????????9 第四、打造市级平安校园，办家长放心的公办教育????10
（1）、加强安全组织领导，健全安全管理机构??????10
（2）、层层落实安全责任，处处完善安全预案??????10
（3）、坚持安全宣传，强化安全教育??????????10
（4）、重视安全防范，排除安全隐患??????????10
（5）、坚持家长联系制度，预防安全隐患事故??????11
（四）教育经费???????????????????11
1、义务教育，经费入出 ???????????????11
2、绩效工资，按绩发放 ???????????????11
3、重视教师在职进修，合理纳入公费预算 ???????12
三、取得的主要成绩?????????????????12 第一、国家投入，学校安排，办学条件明显改善?????12 第二、注重管理，群策群力，教学教研成绩突出?????12
四、查找存在问题，有待整改提高???????????13
五、努力方向，目标明确；开拓创新，不断发展?????13
1、继续办好长临河中学义务教育阶段中的义务教育 ???13
2、继续坚持推进素质教育和新课程改革不动摇 ?????13
3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件 ??14
各位领导、专家：
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首先，我代表长临河中学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：
一、长临河中学基本情况：
长临河中学是一所隶属于肥东县教体局直接管理的全日制公办学校。服务半径2—7公里（本区域自然地形临巢湖之滨为长方形）,服务人口52000余人。学校占地面积54000平方米，总建筑面积20639平方米。现有三幢共3600平方米的教学楼，平房教室8个，一栋4050平方米的科教楼，内设2个理化生实验室、2个仪器准备室、2个语音室、3个微机室、1个阶梯多媒体室和1个可容纳300余人的多功能报告厅、1个“农远”接收室、2个多媒体教室、11个班班通教室、1个电子备课室，1幢800平方米的图书馆，藏书11010余册（新书占90%，生均30册），4幢教师住宅楼，1幢农村中学一流的学生餐厅和两栋建筑面积共5200平方米的学生公寓。
我校现有24个教学班，其中初中班级9个，在校生1352人（初中361人）。现有教职工119人（初中教师75人），其中退休47人。在职教职工中中学高级教师24人、中学一级教师53人。安徽省学生体质健康状况调研工作先进个人获得者、省级骨干教师、省级普通话培训员、市级中学高级职称评委成员、市级教坛新星、县级教坛新星、县级骨干教师，等等。专任教师的学历达标率为100%。
学校环境幽雅，教学设施先进，拥有一支善谋实干、团结和谐的领导团队，业务精通、师德高尚的师资队伍。在全体师生不懈的努力下,学校先后获得了司法部、中央综治办、中国关工委颁发的首届“关爱明天 普法先行”全国青少年普法教育先进单位。合肥市“平安校园”、 市“语言文字规范化示范校”、市“绿 3
色学校”、县安全工作、文明创建先进单位、县“家教名校”、“县课题研究先进集体”、县“校园文化书信大赛组织奖”、县“初中办学优秀管理”县“读书教育示范学校”等称号。孙家明校长任职长临河中学校长以来荣获省、市、县教育部门及上级党组织颁发的多项荣誉称号。
近年来，学校的各项工作在县局的正确领导下，以“三、个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家义务教育法》，积极推进素质教育，以“依法治校，质量立校，办人民满意的教育”为办学理念，在各级领导的亲切关怀和全体师生的共同努力下，教学设施不断更新，校园环境逐年改变，教学质量稳步提高，学校管理日趋科学，学校面貌发生了翻天覆地的变化，学校的各项工作全面落实，取得了显著成绩。
二、义务教育均衡发展达标情况：
（一）义务教育阶段普及水平：
近三年来，我们严格按照《国家义务教育法》的要求，依法保障适龄儿童少年按时接受义务教育，长临河中学在县教体局的领导下，千方百计克服困难，使所有适龄少年都能按时全部入学（家长人为把子女送到私立学校和私立学校违规招生例外！），无学生辍学。学校初中阶段适龄少年，入学率100%，辍学率在1%以下。15周岁人口初等义务教育完成率100%，17周岁人口初级中等义务教育完成率100%。社会对长临河中学义务教育教学管理满意率98%以上（特别是2013、2014级入校七年级学生及家长对长临河中学义务教育教学管理满意度达100%，各位领导和专家到七、八年级班级可以查看到）。
（二）义务教育阶段办学条件：
1、学校义务教育设置与班额
学校布局科学、合理，服务半径2—7公里,服务人口近70000 4
人。在校学生1352人（初中361人），有24个教学班（现已毕业初高中10个班级，义务教育非毕业班还有5个，人数达160人），无60人以上的超大班。符合《安徽省义务教育学校办学条件基本标准》的要求。
2、校舍建设
学校占地面积54000平方米，总建筑面积20639平方米，生均面积达到13.9㎡（超过省级标准6㎡），20xx年新建运动场面积达10000平方米，加上扩建篮球场2个（2×436㎡=872㎡）平方米，总面积10800㎡，生均面积29.91㎡（超过省级标准6㎡），现在建的塑胶运动场地有250米环形跑道和100米直跑道及看台。教学用房、办公用房、生活用房以及生均用地面积、生均建筑面积、运动场地达到《办学条件标准》，校舍建筑质量符合建筑标准。目前，学校还有D级危房面积232㎡，现为18户教师住宿宿舍。学校已将“D级危房”上报县局，等待拆除。
3、设施设备
学校拥有电脑教室、音乐教室、实验室、仪器室、图书室、师生阅览室、体育器材室、美术室、劳技科技室。校园环境优美整洁，布局合理有序，教学设施较齐全。设施配备基本达到《省级办学条件标准》。
我校理化生仪器有1000余种（其中，生物有些标本属县内学校少有保管完好的，新近配备的也达不到原有标本水平），音乐、美术器材50余种，基本达到部颁规定的II类标准；体育器材、卫生器材配备符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。金额达46000余元。
学校电脑教室3个有166台电脑（其中,义务教育教学用计算机64台），学生上课达到1人1机（超过省级标准12:1）。学校接入互联网带宽达100M（100兆，超过省级标准4M）我校在 5
20xx年实现“班班通”工程，发挥现代教育技术手段的作用，并定期对教师进行现代教育技术培训，从整体上提升了学校现代教育技术水平（学校公开课全部实现媒体教学）。
我校图书室、师生阅览室拥有图书11010余册（新书占90%，），生均30册（超过省级25册标准）；电子图书、教学资料120G，教学光盘400课时，软件资源80G，有460张。图书及音像制品金额达103000余元。并且每年新增图书比例不少于藏书量标准的1%。
4、教师队伍
学校现有专任教师119人（初中教师75人），其中退休47人。在职教职工中中学高级教师24人、中学一级教师53人。省级优秀教师1人、优质课教师6人，市级先进工作者、市级教学能手12名，县级教学骨干17名，专任教师的学历达标率为100%，大学本科以上学历教师占全校教职工总数的90%以上，所有在编在岗教师均获得教师资格，做到持证上岗。学校学科教师配备合理，生师比6.2/1（长临河中学现行师生比，20xx年以前师生比为14/1），（省定编制标准14.2/1）。
5、学校班子
学校领导班子、职能部门健全，有校长1人，支部副书记
1人，副校长1人，工会主席1人，办公室2人，教导主任副主任2人，总务主任1人，保卫处及其他班子成员年龄和专业结构都比较合理，工作中注重思想建设、组织建设、作风建设，充分发挥党组织的政治核心作用。
（三）教育质量和管理
第一、全面深化新课程改革，全面实施素质教育。狠抓教育教学管理，坚持以人为本，德育为先、育人为本、全面发展。
1、加强政治业务学习，促进师德师风建设。以师德师风教 6
育和党的教育理论及社会主义核心价值观学习活动为中心，继续抓好全体教师政治理论学习，努力创建“师德高尚，爱岗敬业”的教师队伍。利用每周一政治学习时间，组织教师学习《国家义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关教育教学管理内容。除集体学习之外教师个人能积极利用课余时间加强个人学习，学校学习做到学有记录、学以致用。不断提高教师们思想认识，明确肩负的党和人民重任，在自己教育教学工作中投入更大的热情。
2、围绕新课程方案改革，倡导新课程理论学习。新课程已全面积实施，为了使全体教师更深入贯彻新课程改革，我们加强校本培训，在教学的同时继续组织全体教师认真学习了《新课标》及有关教育教学工作常规管理等，更新教师的教学观、质量观，注重提高教学能力，全面服务学校教学工作。
3、重视教师外出学习交流，提高教师自身业务技能。经常开展“听课、评课”活动，采用“走出去或再培训”的方式，不断学习新的教育理论，先进的教育方法。多次选派教师参加省际及合肥市或肥东县教学业务培训，积极参加“国培”、“省培”计划。同时，还注重同兄弟学校的业务学习和交流，学校要求参会和培训教师回来后都要及时传达、汇报先进的理念和方法，体现一人学习、全校受益。近年来，35%教师参加过县级以上组织的各种培训；现在我校教师已能熟练使用多媒体辅助教学。
4、严格考勤管理，推进奖励机制。实行手纹签到签退，按规定执行教师请假制度，详实记载教师的考勤情况。教师出勤情况与绩效量化考核挂钩。
5、加强教学管理，实施过程监控。为了提高教学质量，牢固树立“教学工作是学校各项工作的中心，质量是核心，是学校生存的保障”的理念。学校严格执行上级各项教育教学方针，落 7
实教学质量目标，建立完善奖罚制度，最大限度的调动教师的积极性。加强教学管理，实施过程监控。在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。教导处进一步完善了教学常规管理制度，处处注意抓好教学流程管控，加强对教育教学工作的督查指导，每到一段时间印发一次工作安排，指导教育教学和目标管理。
6、做好质量检测，实行月考制度。定期进行教学质量检查并对检测的结果进行总结，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。促使义务教育班班均衡发展，人人受益。
7、改革教研活动，提高评课质量。教导处指导教研组举行公开课，全组教师参与，定期研讨交流评价并小结，开展了有实效的教研活动。学校领导能够随各教研组深入到课堂随堂听课或参加公开课活动，评议或指导教师教学工作。
8、重视学生第二课堂活动，促进学生综合素质提高。学校通过读书教育活动、中国汉字听写活动、校园书信大赛、读书教育手抄报、美术绘画、艺术节表演、旅游研学活动，班级读书组活动，新图书借阅活动，培养学生综合素质和实践能力及新能力，在实践中发展个性、促进学生综合素质全面提高。
9、强化教书育人，立志读书报国。紧紧抓好课堂教学这块主阵地，对学生进行德育教育。一是抓好思想品德教育、安全教育、主题班会。二是学科渗透，要求教师结合教材特点和学科特点适时渗透德育思想。三是环境教育，培养学生爱父母、爱家庭、爱学校、爱国家、爱学习，立志读书报国（国家实施义务教育，一切都是国家投入，我们教育学生要为国争光）。
第二、严格按照国家课程设置，开齐开足义务教育课时。长临河中学义务教育历来严格按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；按课程标准要求教学， 8
不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的考试要求，不随意增加考试次数。学校特别注重对非中考学科的课程开设音乐、美术、体育、书法和综合实践、信息课、班会等综合性活动课程。
第三、关注学生健康，科学安排课表。学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学合理地安排课程表和作息时间表，确保学生每天在校学习时间不超过8小时，每天在校参加体育活动时间不少于1小时。坚持认真组织音体美课外活动，号召全校师生每天锻炼不少于一小时，大力开展阳光体育全民健身活动。在肥东县20xx年“体育2+1”活动中荣获优异成绩。
教导处积极落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理常规的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。对备课、上课、作业进行检查，并记入教师个人档案。
学校为每个学生建立了健康档案（建卡率为100%，见资料
打印件），并定期进行健康体检。心理咨询和卫生保健老师（包括体育老师）还对学生的心理健康和体格检查进行及时的统计，作出相应的分析。我校学生体质健康达标率全部达到省定标准。
我校义务教育巩固率一直保持在99.5%以上。办学行为规范。积极贯彻落实《国家义务教育法》，保障适龄儿童少年接受九年义务教育，是各级政府的神圣职责，更是学校责无旁贷的义务，长临河中学把依法办学、科学管理同推进义务教育及素质教育紧密结合起来，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，为培养高一级素质人才打下坚实的基础。
在工作中，我们严格按照《国家义务教育法》的要求，依法保障适龄少年按时接受义务教育，在肥东县教体局的领导下，使当地基础弱的适龄少年都能按时入学，在我校教育发展中，达到提升，并升入高一级学校接受教育。在校生巩固率达到100%。 9
认真落实教育公平，不存在重点班、不存在择校、择班现象。按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的考试要求，不随意增加考试次数。学生过重的课业负担得到了有效减轻。
第四、打造市级平安校园，办家长放心的公办教育。
（1）、加强安全组织领导，健全安全管理机构。学校成立长临河中学安全工作领导小组，确定由校长为组长，保卫主任为安全工作分管领导，形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面，同时学校配有1名专业保安。配合门卫抓好校园安全工作。
（2）、层层落实安全责任，处处完善安全预案。健全事故应急处理预案，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则。学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。学校同学生及家长签订了《安全工作责任书》，班主任同学生和家长签订了《安全管理责任》，给学生下发了《学生安全公约》和《学校致学生家长一封信》。学校安全工作真正做到了“学校—班级—学生—家长”职责明确，齐抓共管。
（3）、坚持安全宣传，强化安全教育。我们始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗、学校集会等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，在班会中安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、电子屏幕等媒体资源，强化安全教育。
（4）、重视安全防范，排除安全隐患。把安全隐患消除在萌芽状态：一是经常对学校的围墙、校舍、电路、宿舍、食堂等部位进行安全排查，及时整改安全隐患。二是实行保安巡查制， 10
确保及时消除安全隐患。三是为全校学生办理了校园责任险，进一步加大了学校安全工作保险系数。四是组织了学生防震防灾演练、防止踩踏事故演练和消防演练活动。
（5）、坚持家长联系制度，预防安全隐患事故。向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。每学期，学校和班级都组织全校性家长会或家长学校教育1—2次，每学期放假前，在通知书中提醒家长注意学生的安全，确保学生度过安全、有意义的假期。由于我校安全责任落得实在，安全制度健全，安全教育经常开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，周边环境安全有序，多年来没出现过任何重大不安全事故。
（四）教育经费
1、义务教育，经费入出。近年来，我校义务教育生均公用经费500元/生以上（20xx年达初中785元/生）。2010—20xx年公用经费472500元，2011—20xx年公用经费649275元。2012—20xx年公用经费479200元。2010—20xx年教育经费支出
8066587元，2011—20xx年教育经费支出9107177元。2012—20xx年教育经费支出10284511元，上级财政部门对我校的教育投入能按有关政策拨付，并显逐年提高。学校对国拨经费无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。
2、绩效工资，按绩发放。绩效工资，职称不同，数额不等。其中高级职称教师享受每月793元，一级教师651元，二级教师553元。绩效工资的70%按月随工资发放给个人，剩余30%期底按工作业绩发放，多劳多得。2010—20xx年绩效工资发放达678953元，2011—20xx年绩效工资743934元。2012—20xx年绩效工资796139元。教师的平均工资水平接近当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放。
3、重视教师在职进修，合理纳入公费预算。长临河中学为 11
教师培训进修积极创造良好条件，严格落实教育规划纲要提出的“按照学校年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费”的要求，确保教师培训计划的实施。教师培训经费：20xx年支出达23625元。20xx年32463元（其中，20xx年公用经费多些），20xx年23960元。每学年我校有近15人次（内含高中部）教师参加了各级各类培训活动，如课件培训、教育技能培训、岗位培训、班主任培训、国培计划、省培计划、学历提升等。学校在经费上予以全力的支持，时间上予以充分的保证。
三、取得的主要成绩
第一、国家投入，学校安排，办学条件明显改善。
体育器材室、卫生保健室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、音乐教室、美术教室、班班通教室、电脑教室、阶梯教室、报告厅、校史展览室等齐全。各类图书、工具书、教学参考书和教学仪器品种齐全，体育器材配备基本到位。素质教育、办学条件等各类档案内容齐全，装档规范。特别是创建义务教育均衡发展工作开展以来，学校积极推进校园文化建设，“校训三风”醒目，校园文化及楼道、墙壁宣传版画图文并茂，熔知识性、趣味性、教育性为一体。学校的教学环境逐步改变，教学设施不断完善，学校精神文明建设得到有效增强，文明班级创建有序推进，教风、学风日益浓厚，教学管理更加规范常态，现代化教学模式逐步形成，学校质量呈现稳中有升的良好趋势。
第二、注重管理，群策群力，教学教研成绩突出。
近年来，长临河中学向高级中学输送了一大批优秀学生，连续多年中招评估和教育教学管理评估中受到表彰和嘉奖；多年来，我校学生参加了各类爱国主义读书教育征文、演讲、数理化学科竞赛、中国汉字肥东比赛、校园书信文化大赛等竞赛活动，累计获奖160余人次。教师的教研论文、教学设计获国家级、省 12
级和市县级50多奖项。40多名教师被评为市县级教坛新星、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者等。
四、查找存在问题，有待整改提高。
长临河中学在义务教育均衡发展实施过程，到巩固提高，我们做了大量工作。但仍存在着一些问题。教师的学科专业化和综合素质有待于进一步提高；学校的设施还很难适应新课改的要求；学生在上学放学途中交通安全、防溺水等安全保障；学生的主动、自觉学习活动、综合素质培养、良好习惯养成等诸多方面的问题。教师专业和业务管理还须加强，社会环境仍然不利于学生的全面发展。班班通使用和管理有待提高。多功能教室、体育、音乐、美术的资金投入尚显不足，特别是一些高科技设备购置力不从心，不能适应现代社会对教育的要求，这就对学校管理提出了更高的要求，要求我们在实践中不断的探索和提高。
五、努力方向，目标明确；开拓创新，不断发展
1、继续办好长临河中学义务教育阶段的初中义务教育。不断巩固提高教育教学管理水平。加大《国家义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防适龄儿童少年辍学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题，因地制宜地建立和完善“督促—济困—监督—处罚”等相关的义务教育保障机制，努力做好学校工作中的“义务教育” 阶段的义务教育。
2、继续坚持推进素质教育和新课程改革不动摇。狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性和主动性，培养一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。学校的发展，归根到底决定于教师的素质，教师队伍建设是学校中最基础、最关键的建设。我校坚持以人为本，从提升教 13
师师德修养和提高教师教学水平两方面着手，努力打造德艺双馨的教师队伍。
3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成孩子求知的校园。让希
望在这里放飞，使梦想在这里起航。促进义务教育均衡发 展，努力办人民满意的教育。
总之，学校工作头绪多、任务重、要求高，不足之处在所难免。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，积极进取，开拓创新。力争办让上级满意、家长满意、社会满意的现代教育。最后，恳请各位领导、各位专家给予批评指正。
安徽省肥东县长临河中学
2014.6.18 注：1.本材料为本校义务教育均衡发展督导评估汇报材料，由学校校长系统向督导评估领导和专家汇报，并报送县教体局督导室；
2.本材料存档长临河中学档案资料室“义务教育均衡发展”资料盒。
3.印制：6份。
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