洛阳地区大学生消费状况调查

调查时间：20xx年9月10日—20xx年9月15日

调查地点：洛阳市各大高校

调查对象：在校大学学生

调查方式：问卷调查

调查目的：当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进。

问卷情况：见附录含调查问卷和结果分析表格各一份 本问卷共发放100份，收回有效问卷92份。发放以我们周围的同学为主，基本上做到了随机发放。 我们在下面对有代表性的几项进行了具体分析。

调查内容及分析：

1．总消费额 统计结果表明，消费额主要集中在500-800以下和800-1000之间，对于一个基本上的纯消费群体，我们觉得这个结果略低。我们认为，合适的人数分布峰值应该出现在500——800区间，其他区间应该符合正态分布，两种极限情况500以下和1000以上的选择较少，倒是符合正态分布规律。

2．由数据可看出，饮食方面支出居于500以下的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高，因此，大学生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑到，这一数据受限于我们学校的物价水平，并且与个人饭量的关系较大，但还是可以反映福州地区大学生消费支出的大概情况。

3. 现在大学生用来学习的费用越来越少，而用来娱乐的费用却呈增多趋势。由下图可以看出，学习费用在50元以下的占60%，在50-100元的占27%，超过100元的占13%。 我们再看看大学生的娱乐费用，50元以下的占33%，50-100元的占35%，100元以上的占32%。由此数据可以看出，大学生每月的娱乐费用明显高于学习的费用。

目前大学生在校大多都属于享乐主义，经历过高考那紧张的生活之后，到了大学就一下就轻松起来。突然间离开了父母，再也没有老师和家长的絮叨。这样的生活对于刚从高中走不来的学生是非常不适应，以至于如此轻松的生活导致很多学生找不到了方向，不知道自己该做什么。大学生没有了学习负担，自由自在的生活终于到来，这样的生活是很多学生在高中时就梦寐以求的。这样，娱乐便了大学生的“生活必需品”.中国的应试教育使学生们自主学习的能力与习惯极差，大学生无法合理安排自己的学生和娱乐的时间，使大学生们无限制的放纵自己，从此远离了学习。

在此提醒大学生们，考上大学并不是学习的终点，我们要继续前进，学习更多知识，为以后真正步入社会做打算，也希望家长和老师们能在学生初等教育阶段多培养他们的自主学习能力和自主学习习惯，这样大学生就会在大学合理的安排好自己的学习和生活。

4.价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使我们每月可支配的钱是固定的，大约在400-1000元之间，家境较好的一般也不超过2000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，我们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，我们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是我们非常关注的内容。

5. 消费结构存在不合理因素，女生更为突出 大学生的生活消费从20世纪70年代至今，至少有一个方面是共同的，即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，按照广州地区的物价水平，以学生在校每天消费十元左右用于基本饮食需要来估计，学生每月净饮食费需300元左右。 我们惊奇地发现，在被调查的12名女生中，66、7%饮食费用在350元以下，有的为了保持苗条身材控制自己的食欲，有的为了节约支出不顾营养需要净选择廉价的饭菜；而19名男生中也只有84、2%达到标准。当问及他们是否研究过自己的营养结构问题时，比如对“一杯奶养起一个民族”说法的认同时，90%的同学表示认可，但不怎么在意。当我们把饮食结构不合理的问题在讨论会上指出的时候，他们当中，尤其是女同学很多都承认自己对健康饮食知识了解不够。

对策和建议：综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期。他们在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更注重品牌与情绪的影响。因此可以说大学生充满的是感性而略掺有理性的消费观。而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的。但过分的攀比会产生危险的影响。 那么对于大学生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议呢

1．增强独立意识，培养和加强理财能力 现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。

2．克服攀比情绪 攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢？首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必要抬不起头来。 通过这次调研，我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。

3．形成大学生良好消费风气 良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。

第二篇：大学生消费状况调查报告(大2马哲论文)

大学生消费状况调查报告一、问题的提出当前的消费市场中， 大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。 由于大学 生年龄较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，有着 旺盛的消费需求，另一方面，尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超 前和消费实力的滞后，都对大学生的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同 时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。 为了调查清楚大学生的消费问题， 我们 决定在身边的同学中进行一次消费的调研。二、问卷情况1..问卷见后; 2.问卷数据统计; 附录一： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A 2 7 25 19 4 20 12 11 8 4 1 2 B 10 20 9 13 3 14 17 8 11 6 14 22 C 17 16 10 9 10 6 9 10 10 4 19 13 D 17 5 3 1 8 3 1 3 7 30 9 4 2 4 5 2 5 3 E 3本问卷共发放 50 份，收回有效问卷 46 份。发放以我们周围的同学为主。三、数据统计和分析1．总消费额 统计结果表明，消费额主要集中在 400——800，对纯消费群体，我们觉得这个结果略 低。我们认为，合适的人数分布峰值应该出现在 500——800 区间，其他区间大概符合正态 分布 2．恩格尔系数 由表中数据可看出，饮食方面支出居于 250-350 的人数最多， “吃饭消费”占总消费的 比例较高，因此，大学生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑 到，数据受限于学校的物价水平，但还是可以反映大学生消费支出的大概情况。3、通讯开支 随机问卷得到的结果，拥有手机的同学居然占到被调查总人数的 100%，可见大学校园 手机的普及率之高。月花费高于 50 元的占到 43%，已经接近一半。以我们的感觉，似乎大 一的时候电话方面支出较多， 而大二除了极个别人外似乎这方面的支出锐减， 而我们的数据 也基本反映了这个特点， ，接近八成的同学每月都很少打电话，或每 4．打工目的方面个电话时间较短。即使考虑到目前的手机普及率，大家这方面的消费还是 比较的合理。 最高的选项是增长社会经验，可以看出，大部分人做家教的目的不在于经济方面，而只 是为增加社会阅历， 由这点也可以看出大家普遍的经济状况较好， 有足够的资金应付日常支 出。 5．生活资金来源及家庭收入 九成以上的被调查者资金主要是由父母或家庭提供这个数据还是说明了一些问题， 这种 情况是大学生的普遍情况。很多社会因素我们无法改变，但是我们需要关注的是，很多人居 然认为这是天经地义的事，即使做家教，也不是为了减轻父母的负担，或是尽早经济独立， 大家经济独立意识之差可见一斑。 6．自我

评价 结果显示，71%的被调查者认为花销较大，与自己的预期不符。可是，大家又一直保持围、 开始谈恋爱等诸多因素的影响，他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们比较 注重自己的形象， 追求品位和档次， 虽然不一定买名牌， 但质量显然是他们非常关注的内容。 总体来说上大学生的消费仍然处于“温饱”阶段，即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面； 但是这种“温饱”已经有向“小康”过度的趋势了（这点由我们日益增多的手机支出，潜在 恋爱支出就可以看出） 。 2．消费层次一定程度两极分化。 家庭收入越高，对学生的经济供给越多，构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局，主要 表现在旅游、 电脑或手机等方面的消费上。 这点在我们的调查中也得到了充分的体现。 可见， 大学生的消费差距增大， 两极分化也比较分明， 随着社会的发展和人民生活水平的进一步提 高，这些问题必将在一定程度上得到改善 3,丰富大脑不惜钱着这种花费势头，这也算是大学生消费心理脆弱的一定表现。四．思考综合以上的数据我们可以看出， 大学生目前正受到社会的影响， 具有多种经济状况和消 费能力的个体， 区分程度相对稳定。 但是大学生作为一个群体在消费方面是有一些共性的特 点。 1,理性消费是主流 价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消 费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价 格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职 挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定的，大约在 400-800 元之间，家境较好的一般 也不超过 1000 元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有 限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值” ，他们会尽量搜索那些价廉物美的商 品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛 调查中我们发现：由于就业单位对高学历的要求，现在一些大学生读完专科升本科、读 完本科读硕士，成批量地买回参考书。还有一些学生则在读本专业的同时，辅修其他学科，为自己就业积累知识资本。在旁听课程、购买资料等消费项目上，他们出手大方，而且家长 对此项消费的投入也是乐此不倦。 4．消费结构存在不合理因素，女生更为突出 大学生的生活消费从 20 世纪 70 年代至今， 至少有一个方面是共同的， 即消费的主要组 成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，

饮食费用又是重中之重，按 照株洲地区的物价水平， 以学生在校每天消费十元左右用于基本饮食需要来估计， 学生每月 净饮食费需 300 元左右。我们惊奇地发现，在被调查的女生中，66、7%饮食费用在 300 元 以下， 有的为了保持苗条身材控制自己的食欲， 有的为了节约支出不顾营养需要净选择廉价 的饭菜；当问及他们是否研究过自己的营养结构问题时，比如对“一杯奶养起一个民族”说 法的认同时，90%的同学表示认可，但不怎么在意。当我们把饮食结构不合理的问题在讨论 会上指出的时候，他们当中，尤其是女同学很多都承认自己对健康饮食知识了解不够。 5．过分追求时尚和名牌，存在攀比心理 在讨论会中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学 情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同 学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服， 不惜向别人借钱以满足自己的欲望， 都可以反映 出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理 6．恋爱支出过度 最少的 在调查和讨论会上我们发现， 一部分谈恋爱的大学生每月大约支出 100 元左右， 也有 50 元左右，最高的达到 500 元（比如送名贵礼物给对方） 。他们大多承认为了追求情感 需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。有趣的是， 传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方承担的局面已经完全被打破， 而出现三种情况， 即 男方全部承担、 男女方共同承担和女方主动全部承担， 女生的恋爱支出甚至有超过男方的情 况。传统与现代生活方式在当代大学生中被充分演绎五、分析当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过 度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。 1,今天的大学生生活全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢 侈浪费等不良社会风气的侵袭时， 如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导， 容易形成 心理趋同的倾向， 当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时， 这些思想就会在他 们的消费行为上充分体现。 2,父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存 在误区，又何以正确指导自己的孩子呢？ 3,学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。可事实求是，高校思想政治教育 对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为研究不足 “两

课”教 学中对大学生消费观的教育指导不够。 由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观 以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费 观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。 另外， 校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。 大学生的消费 心理和行为除了在个人喜好、 穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外， 他们对于时尚品 牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体 现的正是学生的群体心理和行为特征。 在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和 消费行为，培养学生良好的消费习惯。六、结论与建议综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期。他们在质量、 价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更注重品牌与 情绪的影响。 因此可以说大学生充满的是感性而略掺有理性的消费观。 而对于流行与时尚的 追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口。 适度的追求是合理的。 但过分的攀比会产生危险的 影响。 那么对于大学生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议呢 1．增强独立意识，培养和加强理财能力 一，正确认识金钱及金钱规律的能力；二，正确运用金钱及金钱规律的能力。 2．克服攀比情绪 树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性 的定位。 通过这次调研， 我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。 大学生的基本生活消 费大体上是现实的、合理的，但离散趋势明显，个体差异大。在以寄生性消费为主的大学生 中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。 3．形成大学生良好消费风气 良好校风是师德师风和学生学习、 生活作风的有机组合。 其中学生的消费心理和行为是 体现学生生活作风的重要部分。 一旦良好的消费习惯得到培养和加强， 就会对良好校风的塑 造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理和行为的 培养作为校园文化建设的重要组成部分。 在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的 活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而 促进良好学风、校风的巩固与发展。附录二：大学生消费状况调查问卷为了了解我校大学生的消费问题， 我们决定在身边的同学中进行一次 为了了解我校大学生的消费问题， 消

费的调研，请尽量如实填写， 不方便的可以留空） （不方便的可以留空 消费的调研，请尽量如实填写， 不方便的可以留空） （ 一．客观题1．您的月消费额大概为多少（ ） A.400 以下 B.400-500 C.500-800 D.800-1200 E.1200 以上 2.您每月饮食方面支出（包括零食饮料）大概为多少（ ） A.250 以下 B.250-350 C.350-450 D.450-600 E.600 以上 3．您每学期学习方面的花费（包括文具、书籍、复印、培训班） ） （ A.200 以下 B.200-300 C.300-400 D.400-600 E.600 以上 4. 您是否有定期出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的行为？如果有， 平均每月用于这方面有 ） （ 元支出 A.50 以下 B.50-100 C.100-150 D.150-200 E.200 以上 5. 如果您是女生，您花在服饰和化妆品方面平均每个月的消费（ ） A 基本不花费 B.50 以下 C50-100 D100-200 E200 以上 6. 您每月谈恋爱浪漫气氛“制造费”是多少（ ） A.我尚单身 B.100 以下 C.100-200 D.200-400 E.400 以上 7. 您拥有手机吗？如果有，每个月话费支出为多少？如果没有，请回答下一题。 A.50 以下 B.50-100 C.100-200 D.200-300 E.300 以上 8. 您每月用于通讯方面的支出为多少（仅限于使用电话卡的情况） ） （ A.20 以下 B.20-50 C.50-80 D.80-110 E.110 以上 9. 您是否有打工的经历，如果有，或有此打算，目的是（ ） A.补贴日用 B.增长社会经验 C.赶时髦 D.渴望独立 E.闲着没事，干就干了 10. 您花费的资金主要来自（ ） A.学子勤工俭学, B.用休息日在外作家教 C 给企业打工 D.主要从家里拿钱，很少自 己挣钱 E.其他： 11.您的家庭月总收入为（ ）rmb A.500（以下） B.500—1500 C.1500-3000 D.3000-5000 E.4000 以上 12. 您觉得您现在每月消费情况如何（ ） A.高得惨不忍睹 B.偏高 C.刚刚好 D.偏低 E.低得一塌糊涂二．问答您有没有在不知不绝中花去很多钱的体验？如果有，您觉得这部分花费是否必要？ 如果您认为不必要或者很大一部分不必要，您能想出什么办法避免这部分花费么？