20##年度培训需求调查问卷
姓名： 入司时间： 部门： 现任职务：
1、 对于目前公司整体培训现状满意度，您是如何评价的？（10分制）
1分 2分 3分 4分 5分 6分 7分 8分 9分 10分 （1分为最不满意，10分为最满意）
2、 您认为公司对培训工作的重视程度如何：
□ 非常重视 □ 比较重视 □ 一般 □ 不够重视 □ 很不重视
3、 您认为，培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用，您是否愿意参加培训：
□ 非常有帮助，希望多组织各种培训 □ 有较大帮助，乐意参加 □ 多少有点帮助，会去听听
□ 有帮助，但是没有时间参加 □ 基本没有什么帮助，不会参加
4、 您认为自己对于企业培训需求的迫切程度如何：
□ 非常迫切 □ 比较迫切 □ 有一些培训需求，不是那么紧迫 □ 无所谓，可有可无 □ 没有培训需求
5、 关于以下培训理念，您比较认同哪几个选项（可同时选择三项）：
□ 培训很重要，公司逐步发展壮大，应该逐步发展和完善培训体系，帮助员工成长，吸引和留住人才。
□ 作为快递公司，业绩最重要，培训对员工而言是一种负担，会占用到员工取派货的时间、休息时间。
□ 以公司业务特点而言，外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点，培训也不会有什么效果。
□ 基本上，公司招聘来的员工都是有经验的熟手，已经符合公司的要求，不需要花大力气去进行培训。
□ 主要依靠公司内部的培训力量就够了，让经验丰富的员工或经理来担任讲师，他们熟悉公司的情况。
□ 其他看法：
6、 目前您所接受的公司或部门组织的培训在数量上您认为怎么样：
□ 绰绰有余 □ 足够 □ 还可以 □ 不够 □ 非常不够
7、 部门内部关于公司知识、行业和产品信息、岗位工作技能的培训、学习、分享是否充分：
□ 非常充分 □ 充分 □ 还可以 □ 不够充分 □ 基本没有分享
8、 您目前的学习状态是：
□ 经常主动学习，有计划地持续进行 □ 偶尔会主动学习，但没有计划性，不能坚持
□ 有学习的念头或打算，但没有时间 □ 有工作需要的时候才会针对需要学习 □ 很少有学习的念头
1、在20##年，您参加公司组织的培训次数为【 】次，在培训数量上您认为怎么样？
□ 绰绰有余 □ 足够 □ 还可以 □ 不够 □ 严重不足
2、 鉴于公司的业务特点，您认为最有效的培训方法是什么? 请选出您认为最有效的3种：
□ 邀请外部讲师到公司进行集中讲授 □ 安排受训人员到外部培训机构接受系统训练
□ 由公司内部有经验的人员进行讲授 □ 部门内部组织经验交流与分享讨论 □ 拓展训练
□ 光碟、视频等声像资料学习 □ 建立网络学习平台 □ 其他：
3、 您认为，最有效的课堂教学方法是什么? 请选出您认为最有效的3种：
□ 课堂讲授 □ 案例分析 □ 模拟及角色扮演 □ 音像多媒体 □ 游戏竞赛 □ 研讨会 □其他：
4、 您认为以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大：
□ 领导的重视程度 □ 员工的培训参与意识 □ 培训方式与手段 □ 培训时间的安排和时长
□ 培训组织与服务 □ 培训内容的实用性 □ 培训讲师的授课水平 □ 培训效果的跟进
□ 其他：
5、 您认为过去一年内举办的培训课程哪些地方有待改进：
□ 培训内容理论程度应深化 □ 培训内容实用程度应加强 □ 提高讲师水平 □ 培训组织服务更完善
□ 培训形式应多样化 □ 培训次数太少，可适当增加 □ 培训应少而精 □ 培训时间安排更合理
□ 其他：
6、 以下讲师授课风格及特点，您比较看重哪一点？
□ 理论性强，具有系统性及条理性 □ 实战性强，丰富的案例辅助 □ 知识渊博，引经据典，娓娓道来
□ 授课形式多样，互动参与性强 □ 语言风趣幽默，气氛活跃 □ 激情澎湃，有感染力和号召力
□ 其他：
7、 假如，鉴于您在某一领域的丰富经验，您被推荐担任某一门课程的内部讲师（有课酬），您是否乐意：
□ 非常乐意，既可以锻炼自己，又可以分享知识，何乐而不为
□ 乐意，但是没有经验，希望公司能提供关于讲授技巧方面的培训
□ 乐意，但是没有时间做这个事情 □ 需要考虑一下 □ 不会担任
8、 您认为，对于某一次课程来讲，多长的时间您比较能接受：
□ 2小时以内 □ 2-3小时 □ 4-5小时 □ 7小时（一天） □ 14小时（两天）
□ 无所谓，看课程需要来定 □其他：
9、 您认为培训时间安排在什么时候比较合适：
□ 上班期间，如周一-周六 □ 工作日下班后2-3小时 □ 周末1天 □ 无所谓，看课程需要来定
□ 其他：
10、您希望的或者所能接受的培训的频率是怎样的：
□ 每周一次 □ 半月一次 □ 每月一次 □ 两月一次 □ 每季度一次
□ 半年一次 □ 每年一次 □ 其他：
11、您希望的培训地点是：
□ 公司培训教室/会议室 □ 公司外专业培训教室 □ 酒店多功能厅/会议室 □无所谓 □其他：
1、 您认为个人20##年培训需求重点在于哪个方面（可同时选择三项）：
□ 岗位专业技能 □ 个人自我管理技能 □ 企业文化 □ 职业道德与素养 □ 职业生涯规划
□ 行业、市场及产品信息 □ 人际关系及沟通技能 □ 通用基本技能 □ 其他：
2、 您认为，您部门的主管20##年的培训需求重点可能在于哪个方面（可同时选择三项）：
□ 领导艺术 □ 管理理念 □ 管理工具 □ 角色认知 □ 职业道德
□ 管理理论 □ 职业化 □ 人员管理技能 □ 其他：
3、 考虑到各部门岗位、职能差异较大，以下问题请您针对个人的工作岗位和主要职责，以文字进行描述。
1）您认为个人在岗位专业技能上，需要进行哪些方面的培训（请列举三项最紧迫的培训需求）：
举例：人力资源岗位的同事填写主要为人力资源管理方面的岗位专业技能，如招聘面试技巧、如何制定年度招聘计划、如何制订企业年度培训计划、如何进行绩效管理等。
2） 您在日常工作中经常会遇到哪些问题和困难？希望提升哪些方面的能力？希望公司提供哪些方面的培训？
4、 为了更好地帮助您完成今年的业绩目标，请您根据自身的实际情况，挑选出您最希望在20##年接受的培训。
5、除本问卷所涉及到的内容，您对公司培训还有哪些建议和期望？或者是您还期望学到哪些方面的知识？
感谢您填写此问卷，感谢您的大力支持！ 培训部 20##-12-15
第二篇：20xx年度培训需求调查问卷分析报告
SEDC-HR
20xx年度培训需求调查问卷
分析报告
调查背景：
? 本次调查问卷为公司统一派发的纸质和电子调查问卷，意在了解员工培训需求。
? 共向19位员工发放问卷、1位员工未填写，共收回有效问卷18份。
? 问卷采取记名形式。
一、 培训现状不佳，原因如下：
1、 未建立体系化的培训机制；
2、 培训未与绩效考核挂钩，导向不清晰；
3、 公司培训预算过少、不重视；
4、 培训形式单调、针对性不强；
5、 工作忙、任务重，员工觉得没时间参加培训。
二、 员工培训需求关注点：
1、 参与调查的员工一致认为与需求及改进为导向的培训确有必要。
2、 针对中层管理人员的培训侧重于专业技能精进、执行力与领导力双向提升；
针对基层员工的培训涉及内容广，应适当提高频次及培训时间长。
3、 除要求培训侧重专业技能提升外，入职1年以下的员工参与培训积极性更高，希
望培训形式多样，关注与岗位相关的基本能力提升。入职1年以上的员工对执行力、职业素质提升、职称学历后续教育等个人发展内容更感兴趣。
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SEDC-HR
三、 对公司培训的意见建议：
1、 建立以绩效和需求为导向的培训体系，有的放矢；
2、 提高培训预算，并给予政策支持（如培训带薪假、培训奖励及培育内部培训师）；
3、 公司统一培训以基础内容为主，部门及外部专业培训以专业精进内容为主，鼓励
自学、形式多样化；
4、 及时交流、分享并有效评估培训效果，营造学习氛围。
四、 解决方案
1、 讨论签发《员工教育培训实施管理办法》；
2、 审定《20xx年度培训计划》；
3、 提高培训预算及培训投入；
五、 附件
1、 《建立以需求为导向的培训体系讨论稿》
2、 《20xx年度培训需求调查问卷统计分析表》
2013-11-8
人力行政部 2