交通与汽车工程学院
课程设计说明书
课 程 名 称: 交通运输系统规划课程设计
课 程 代 码: 8234950
题 目:顺丰快递巴中公司配送中心选址
年级/专业/班: 20##级/物流管理/3班
学 生 姓 名: 黄海
学 号: 312009110210309
开 始 时 间: 20## 年 5 月 30 日
完 成 时 间: 20## 年 6 月 10 日
课程设计成绩：
指导教师签名： 年 月 日
《交通运输系统规划》课程设计任务书
学院名称： 交通与汽车工程学院 课程代码：8234950专业：物流管理 年级：20##级
一、课程设计题目
顺丰快递巴中分公司配送中心选址
二、主要目的
交通运输系统规划是理论与实证兼具的学科，可程中所涉及到的基本理论和方法是进行交通运输系统规划的理论基础，通过本环节，让学生了解交通运输系统规划过程中所涉及到的各个环节的工作内容及具体的操作步骤，掌握系统规划的理论和方法，培养学生综合运用所学理论和方法解决实际问题的能力；使学生能应用所学的理论知识解决实际的问题，熟悉交通运输系统规划的相关知识。
三、主要内容
结合该课程理论知识，对实际或虚拟项目进行系统规划，每类项目规划可为下列内容：
（1）交通流预测：根据所学理论知识在调查特定区域交通现状、经济发展、人口发展等的基础上，预测规划年交通流量；
（2）运输需求分布预测：对特定交通小区进行交通运输调查，根据所调查数据预测交通小区内部、交通小区之间运输需求，根据预测结果，分析小区运输需求分布；
（3）交通分布：根据相关调查，分析特定区域OD分布情况；
（4）交通方式划分：分析特定区域各交通方式出行特性，对影响运输方式选择因素进行归因，采用现有理论方法对不同类型出行者运输方式选择进行研究，进而对各出行方式进行分配；
（5）交通分配：根据相关调查，将交通流分配在现有的路网上；
（6）交通枢纽规划：根据对规划区域相关资料的调查，规划特定区域的交通枢纽。。
四、具体要求及应提交材料
1、每个自然班根据学生人数配备指导教师；
2、指导教师向学生下达具体任务和要求，并强调规划过程中的关键点和注意的问题，通过案例展示引导学生对课程设计有一个整体认识和把握；
3、学生需提交一份满足学院格式要求的课程设计说明书一份。
五、主要技术路线提示
下达具体任务——进行相关调查——查阅参考文献——规划设计
六、进度安排
第一天：下达任务，理论知识点巩固学习；
第二天——第六天：交通调查，查阅参考文献，明确所要计算内容，掌握计算方法；
第七天——第十三天：完成课程设计主要内容。
第十四天——：提交课程设计说明书，简单答辩
七、推荐参考资料(不少于3篇)
1、《交通运输系统规划》任科社主编，人民交通出版社，2005.05；
2、《交通规划原理》邵春福主编，人民交通出版社，2004.12；
3、《交通规划》王炜主编，人民交通出版社2008.05。。
指导教师 签名日期 20##年 5月 20日
系 主 任 审核日期 20##年 5月 20日
目 录
摘要…………………………………………………………………………………………4
1 引言………………………………………………………………………………………5
1.1 问题的提出……………………………………………………………………………5
1.2 任务与分析……………………………………………………………………………6
2 方案设计…………………………………………………………………………………6
3 具体步骤…………………………………………………………………………………6
结论…………………………………………………………………………………………9
致谢…………………………………………………………………………………………10
参考文献……………………………………………………………………………………11
摘 要
随着我国经济的迅速发展，物流业也发展迅速。在物流系统中，配送中心的选址对整个物流系统有着重要的作用和功能。配送中心是连接工厂和客户、货运站与货运站之间的桥梁。配送中心的选址往往决定中物流的配送距离、配送所选择的运输方式，进而影响着物流系统运作的效率和运作成本。因此，配送中心的选址是各个物流公司所研究的重点领域之一。
本次课程设计按照配送中心选址的一般原则，结合所学运输枢纽规划的相关方法，为顺丰快递巴中分公司配送中心选择一个合理地址。
关键词：物流 配送中心 选址
1 引 言
1.1 问题的提出
顺丰快递巴中分公司在巴中市有四个货物收发站，分别位于巴中市区、南江县、通江县和旺苍县。为了节约运输成本、提高运输效率，在第一时间把货物送达到收货人手中，方便快捷地把发货人的货物送到指定地方，现在我们要在巴中市建立一个运输成本最小的配送中心，为四个货物收发站提供货物分拣、积聚服务。各个货运站空间位置、运输量和运输费率见下表表1：
表 1 各货物收发站的基本信息
具体地理位置见下坐标系：
1.2任务与分析
本课题主要的目的是为顺丰公司在巴中建立一个配送中心，是这个配送中心到巴中市四个货物接收站的运费最低。达到降低顺丰巴中分公司的运作成本，提高公司运输效率，改善服务质量的目的，进而提高该公司的市场竞争力和树立良好、快捷的公司品牌形象，提高公司的市场占有率，进一步把公司发展壮大。
2 设计方案
利用重心法，先建立坐标系，标出各个货物收发站的位置，然后运用重心法和欧式距离选址模型，求出运输成本最小的坐标位置，即该坐标位置就是我们所要求的运输成本最小的配送中心选址的地点。
3 具体步骤
⑴ 计算出∑QjCj、∑QjCjXj、∑QjCjYj，具体过程见表2：
表 2 具体计算过程
所以：∑QjCj=240+250+270+300=1060
∑QjCjXj=960+1250+1890+300=4400
∑QjCjYj=240+1000+270+900=2410
⑵ 求出初始解（xa ，ya）
根据欧式距离选址模型，设运输需求点Qj(x,y)和规划配送中心的坐标(xa,ya),则两点之间的欧式距离为：
dj=【(x-xa)2 +(y-ya)2 】1／2 式(1-1)
使配送中心运输成本最小的选址问题可表示如下：
MinZ=∑QjCj【(x-xa)2 +(y-ya)2 】1／2 式(1-2)
式(1-1)中最小化问题可用简单求导来解决，分别求Z对xa 和ya 的偏导，令方程等于零，求得xa 、ya 的值为：
Xa=（∑QjCjXj／dj）／（∑QjCj／dj）
Ya=（∑QjCjYj／dj）／（∑QjCj／dj）
现在先不考虑dj(令dj=1)，可求出初始解xa 、ya：
所以： xa =（∑QjCjXj／dj）／（∑QjCj／dj）=4400／1060=4.15
Ya=（∑QjCjYj／dj）／（∑QjCj／dj）=2410／1060=2.27
即:初始解（xa ，ya）=（4.15,2.27）
⑶ 由初始解确定运输总费用
初始解（xa ，ya）=（5.16,5.18）所确定的位置即为初始位置，由此确定的运输总费用为：
Z=∑QjCj【(x-xa)2 +(y-ya)2 】1／2
=240*【(4-4.15)2 +(1-1.27)2 】1／2+250*【(5-4.15)2 +(4-2.27)2 】1／2
+270*【(7-4.15)2 +(1-1.27)2 】1／2+300*【(1-4.15)2 +(3-2.27)2 】1／2
=307.2+482.5+842.4+969
=2601.1（万元）
所以：运输总费用为：2601.1万元
⑷ 在坐标系中标出将要建的顺丰快递巴中公司配送中心位置，如图1所示：
图 1 将建配送中心地理位置图
结 论
通过以上的分析、计算，可以知道顺丰快递巴中分公司的配送中心应该建在坐标位置为（4.15,2.27）处，此时最小运输成本为2601.1万元。
致 谢
在本次课程设计中，我得到了老师的细心指导和同学的热心帮助。老师在对配送中心方法的讲解，不仅使我在选址时能运用多种方法进行思考，而且大大的丰富了我的知识储备。同学在我寻找数据上给很多的帮助，大大地提高了我的效率。在此，我向对我此次课程设计悉心指导的老师们表示诚挚的感谢，同时也要对同学的热心帮助表示衷心的感谢。在本次课程设计中，还参考了许多书籍和在网上查找了一些数据资料，在此，对作者们表示感谢。
由于本人水平有限，加之时间短暂，故本次课程设计还有很多不足的地方，请老师批评指正，我会努力改正，同时我也会在以后的学习中更加努力，不断提高自己的知识水平、丰富自己的知识储备。
参考文献
1、《交通规划》王炜主编，人民交通出版社2007.08；
2、《交通运输系统规划》任科社主编，人民交通出版社，2005.05；
3、《交通规划原理》邵春福主编，人民交通出版社，2004.12
4、《现代物流配送中心全程规划设计与运作管理实务全书》林仁俊主编，当代中国音像出版社2004.01；
5、《物流配送中心选址问题》左元斌主编，中国铁道出版社，2007.12。
第二篇：《道路交通规划》课程设计任务书
河南城建学院
《道路交通规划》课程设计任务书
班 级专 业
课程名称 道路交通规划
指导教师 李爱增、宋昕生、王啸啸
交通工程系
20xx年1月
《道路交通规划》课程设计任务书
1. 课程设计题目
郏县公共交通现状调查与分析
2. 人员及调查内容
（1）调查人员
0224081/2班及0712101班考研的同学，共34+25+24=83人。名单如下：
0224081班（共34人）
0224082班（共25人）
1
0712101班（共25人）
（2）调查内容及人员分配
调查内容包括郏县公交及出租车调查，完成以下调查表格： 表1 路公交随车调查表（1方向） 表2 路公交随车调查表（2方向） 表3 郏县公交乘客决策随车调查表 表4 郏县城乡线路公交乘客问卷 表5 典型站点上、下客流量调查表
2
表6 郏县交叉口出租车空驶率调查表 ? 公交调查内容及人数分配 ① 郏县公交线路基本情况
② 公交随车调查人数分配及调查内容（表1~表4）
表2 公交调查人员数及调查任务
3
③ 典型公交站点调查人员分配及调查内容（表5）
选择典型公交站点3处，共需调查人员6人。填写“表5 典型站点上、下客流量调查表”。
? 出租车调查人数分配及调查内容
完成“表6 郏县交叉口出租车空驶率调查表”（平峰和高峰两时段；中心区和非中心区；2名观察员在两个地点的交叉口同时进行观测；调查样本数不少于100辆） ? 机动人员9名
3. 时间安排
调查日期：20xx年1月12日（周四）和14日（周六）两天。 调查时间：7:00~17:30
4. 调查目的
（1） 深入理解交通调查对于交通规划的重要性； （2） 掌握公交调查的主要内容； （3） 掌握公交调查的方法；
（4） 学会设计公交调查的调查表格； （5） 掌握公交调查的组织过程；
4
（6） 掌握公交调查数据处理的方法；
（7） 对郏县公交调查结果进行分析，为郏县公共交通规划提供依据。
5. 课程设计报告的主要内容
（1）郏县公共交通现状调查的目的和意义
（2）公共交通调查的主要内容及表格设计
（3）公共交通调查的组织实施
（4）公共交通调查内容分析
①随车调查分析
对“表1 路公交随车调查表（1方向）”、“表2 路公交随车调查表（2方向）”的调查内容进行表格输入和内容分析。
分析内容包括：
公交车的发车频率；平均运行车速；公交车不同站点的车辆停放特征，包括车辆的停车地点、停车时间、上下客人数、使用IC卡的人数比例等。通过对原始数据进行处理分析，结合公交站点的设置条件、公交停靠站的设置形式及条件要求、乘客平均山下车时间等对郏县现状公交线路运行状况进行评价，并给出调查线路的规划调整方案。
周四、周六先分开分析，再综合两天调查内容能够合并的项进行分析。 ②郏县公交乘客决策调查
对“表3 郏县公交乘客决策随车调查表”进行表格输入和内容分析。 对表格中每一项内容的特性进行分析，并分析表格中各相关调查项所隐含的关系，对过对表3内容进行分析，得到郏县居民出行的出行目的、换乘次数等特征。
周四、周六先分开分析，再综合两天调查内容能够合并的项进行分析。 ③城乡公交线路公交乘客特性分析
对“表4 郏县城乡线路公交乘客问卷”进行表格输入和内容分析。
对表格中每一项内容的特性进行分析，并分析表格中各相关调查项所隐含的关系，对过对表3内容进行分析，得到郏县城乡公交居民出行的出行目的、换乘次数、候车时间等特征。
周四、周六先分开分析，再综合两天调查内容能够合并的项进行分析。 ④典型站点乘客特性分析
对“表5 典型站点上、下客流量调查表”进行表格输入和内容分析。 通过对表5内容进行分析，得到郏县典型站点公交乘客的时间分布特征、每个站点的上下客人数特征等。给出郏县公交线路的发车频率、配出数等的建议。根据所调查的三个站点的信息对郏县公交乘客的空间分布特征进行分析。 5
周四、周六先分开分析，再综合分析。
⑤郏县出租车运行状况分析
对“表6 郏县交叉口出租车空驶率调查表”进行表格输入和内容分析。 分析郏县出租车运行状况，分析郏县三轮车对出租车运行的影响，根据国家标准、其它城市实际及郏县实际情况给出郏县出租车发展规划及三轮车管理措施。对郏县出租车临时停靠站点的设置给出建议。
周四、周六先分开分析，再综合分析。
⑥郏县居民出行OD调查表分析（机动人员）
郏县公交调查机动人员对“郏县居民出行调查表”进行表格输入和内容分析。 分析郏县居民的出行次数、出行目的、出行方式、出行时段、出行时耗等特征，给出郏县居民出行方式结构建议。结合居民出行调查内容分析郏县现状公交运行状况并给出发展建议。
⑦郏县公共交通调查表格设计建议
根据郏县公交调查实际，对调查表格不合理之处进行分析并给出建议，给出改善后的调查表格。
6. 课程设计需上交材料
1、所有原始纸质调查表格（纸质调查表格原件）
包括：周四、周六纸质调查表及居民出行OD调查表（机动人员）
2、调查表格的原始数据输入表（电子版）
3、调查内容的中间数据处理表（电子版）
包括所有中间数据处理结果
4、课程设计报告（打印稿及电子版）
要求课程设计报告正文内容不少于20页。内容排版要求：正文小4号宋体，
1.25倍行距。
7. 数据处理地点
交通工程系交通规划与仿真实验室、道桥隧设计与检测实验室
8. 课程设计报告提交
每名同学提供自己的课程设计成果及原始资料，包括纸质和电子版。报告提交截止日期，20xx年1月17日下午17:00之前。
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