五七中学督导评估自查报告

学校督导评估是全面贯彻教育“三个面向”的需要，是发展教育事业的需要。历年来，五七中学特别重视教育督导评估工作，并取得了一定的成绩，多次得到上级主管部门的认可和好评。本着“查漏补缺、逐步完善”的原则，本年度我校进行了自我评估，初步评估，初步自查成绩为820分。现将有关情况汇报如下：

一、学校硬件以及设备情况

五七中学是一所区直属学校，现有资产220万。学校占地面积14674平方米，生均校舍占地面积146.74平方米；建筑总面积3798平方米，生均建筑面积37.98平方米；运动场地面积5400平方米，生均运动场面积54平方米；学校实验器材、电教仪器、体音美劳器材均按省级二类标准配备；图书2240册，生均22.4册。

二、 学校基本情况

学校现有在校学生100人，教职工16人。其中专任教师16人。校园占地面积14674平方米，生均146.74平方米；建筑总面积3798平方米，生均37.98平方米；运动场地面积5400平方米，生均54平方米；20xx年9月我学初中部并入48中学。现我校仅保留小学部六个年级，各班均实现了小班化教学。

近三年来，6—17周岁适龄儿童入学率为100%，辍学率为0。其中2006—2007学年，兴梁社区适龄人口369人，入学

369人；2007—20xx年，兴梁社区适龄人口337人，入学337人；2008—20xx年，兴梁社区适龄人口337人，入学337人。

以质量求生存，以信誉求发展。五七中学在上级教育主管部门的正确领导下，通过全体师生的努力，近年来教育质量稳步提升，各项工作取得了一定的进步，学校目前稳定向前发展。针对未来3—5年，学校制定了进一步的发展规划。

三、教师情况

学校现任教师16人，专任教师16人，15人具有大专以上学历，其中本科以上1人，学历达标率100%，学历提高率为93.75%。学校有校长1人，书记1人，先后经过岗位培训、提高培训，培训合格率为100%.

学校教风正，学风浓。16名专任教师中，省级优质课教师2人，有市级优质课教师4人，有区级优质课教师6人。在提高课堂教学技能的同时，学校坚持“依法治校、科研兴校”的办学宗旨，倡导鼓励教师“立教改志，念教改经，走教改路”。学校先于20xx年被市教育局评为先进单位，20xx年被区教体局评为目标管理先进单位，同时20003年又被区文明委授予区文明单位称号。近几年来，我校教师先后发表国家级论文3篇，省级论文5篇，市级论文26篇。

区委区政府重视教育工作，多年来一直确保教师工资按时足额发放，并不断创造条件提高教师福利待遇。我校全体教师人心齐、情绪稳、干劲大、凝聚力强。

四、重视督导，狠抓各项工作落实提高

1、领导重视，齐抓共管，搞好督导评估工作。

为了搞好督导评估工作，我校专门成立了“督导评估”领导小组，校长主抓，校委会成员科学合理分工，认真搞好各项督导工作。另外凡逢上级组织各项工作学习班，包括督导评估学习，学校指定专人参加接受培训。

2、积极开展各项工作，切实达到督导目的。

(1)目的明确化、制度完善化

为实现学校管理目标和管理工作的科学化、规范化，调动职工搞好教育教学的积极性、主动性和创造性，学校制订了各项制度，主要有：全校的岗位性责任制度、教代会制度、考勤制度、会议制度、奖惩制度、德育工作制度、教学方面的“两考一评”制度、教研教改制度、业务学习制度等，并对以上所有制度专门印制成“制度汇编”，做到领导教师人手一册。另外，我校还特别注重制度的完善和落实工作，学期初有计划，学期中有检查，学期末抓好总结，从而使学校的工作井然有序，有条不紊。

（2）德育具体化，管理规范化

为了搞好德育工作，学校建立了一支“学校、家庭、社会”三结合的德育工作队伍，我们明确提出了德育工作以领导班子为核心，校、班、团、队齐抓共管，切实做到“管理育人，教书育人、服务育人”。教学工作严格执行“两考一评”制度，

制定了《学校量化考核奖惩规定》，设立了各种奖项，真正做到了奖勤罚懒，奖优罚劣。

（3）绩效突出化，评估达标化

开展督导评估，端正了办学方向，改善了办学条件，优化了师资队伍，促进了教育改革，为学生的健康成长创造了一个良好的环境，从而从进了师生素质的全面提高。在体育卫生方面，学校保证了“两操一课”的顺利开展，每学期都要进行一次常规体检，做到“有病及时知道，无病提前预防”。学校还注重学生的特长培养，近两年来在区“迎国庆书画展”、“区青少年科技创新大赛”、“区青少年才艺大赛”等活动中，获奖的学生有30余人。

五、取得的成绩及存在的问题

多年来，学校本着以“办人民满意的教育”为宗旨，坚持“以教育质量求生存，以办学信誉求发展”的教育理念，锐意进取，求实创新，以教育科研为先导，以“新课改”为契机，不断深化教学改革，积极实施素质教育。通过建章立制、强化管理，各项工作得到了教育部门的肯定，也取得了良好的社会效益。学校先后被评为市实验室管理先进单位、市治理乱收费工作先进集体。

取得成绩的同时，也存在需急待解决的诸多问题，如：

1、学校教师的办公居住条件有待改善；2、各机构缺乏专用场地；3、教育质量有待进一步提高。4、教学楼及学校围墙

需修缮加固。立足实际，开拓思路，我校将多方面采取措施，狠抓工作落实到位，以开展督导评估工作为动力，决心以德为先，以人为本，以和为根，继续以“促进师生共同成长”和“公平教育”的办学思路为指导，狠抓教育管理，扎扎实实加强队伍建设，坚定不移提高教学质量，大力推进素质教育，积极争创办学特色，为所有的孩子提供良好的学习环境，为满足人民群众接受优质教育、平等教育的需要而继续努力。

努力将平顶山市第三十五中学各项工作更上一层楼，为

振兴石龙而努力奋斗！

以上自查如有不当之处，请批评指正。

五七中学

20xx年6月

第二篇：新晃侗族自治县中寨中学创建省级义务教育合格学校督导评估自查报告

新晃侗族自治县中寨中学创建省级义务教育合格学校

督导评估自查报告

根据上级部门关于合格学校建设的相关指示精神，我校对照《湖南省义务教育合格学校建设评估细则》，按照校园规划建设、学校装备条件、学校办学经费、学校师资队伍建设、学校管理工作、学校教育教学、学校办学水平这七大块逐一逐项进行严格的自查。现将有关自查情况汇报如下：

（一）校园规划建设 共计25分,自评分25分。

1、①学校有自行设计的校园规划图，有国土使用证等相关证件。②我校校园布局合理，教学区、运动区、生活区分区明确，整体协调，各类建筑安全适用，环境优美舒适。③学校重视校园文化建设，班班有宣传墙报，校园内有固定性宣传标语。权值4分，自评4分。

2、我校总占地面积8320平方米，生均39.06平方米；体育场地1860平方米，生均8.73平方米，体育场地设置合理规范，有100m×4直道和200m环形跑道田径场一个，有自制的设计图；学校绿化面积560平方米，生均2.63平方米。达到或超过了《标准要求》。权值7分，自评7分。

3、校舍能满足正常的教学和生活需要。教学用房及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房等相互配套符合要求。水电设施齐备，水质达标；厕所有蹲位共 37个，学生数与厕所蹲位比为

5.76：1，建有封闭式的垃圾池。（权值：3分，自评分3分） 1

4、校舍建筑总面积4970平方米，生均23.33平方米；宿舍面积 640平方米，生均3.23平方米；食堂面积320平方米，生均1.62平方米。达到《标准》要求。权值9分，自评9分。

5、校舍设计符合《中小学校建筑设计规范》要求，且学校校舍安全，无D级危房，校舍没有破烂、损毁情况。权值2分，自评2分。

（二）学校装备条件 共计25分，自评分22分。

6、①学校有音乐室、美术室、劳动技术室、计算机教室、多媒体到班，目前尚无语音实验室。②学校有图书室（包括藏书室、阅览室）、卫生室。③学校有行政办公室、会议室、工会及团队办公室等。权值9分，自评8分。

7、①学校理化生实验室、仪器室、危险药品柜间（个）数达到标准要求。②实验室水电上桌。③各类型室管理规范，仪器配备达标。④演示仪器配备率达100%。⑤分组仪器品种配备率达到80%。⑥仪器数量配备率达到85%以上。权值6分，自评5分。

8、①学校音体美卫器材设备品种配备率达90%。②数量配备率达到90%以上。③学校有独立的体育器材室，信息技术教育设备达标。④学校有计算机室，计算机40台；学校建立了校园广播系统和光纤宽带网。权值6分，自评5分。

9、①学校有藏书11070册，生均51.97册。②学校有一定数量的学科教学参考资料、工具书和报刊。③学校本期新订图书500册，新增图书比例超过了1%。权值3分，自评3分。 2

（ 三）学校办学经费 共计10分，自评分10分

10、①学校建设经费纳入了财政预算。②学校建设经费足额、按时到位。权值2分，自评2分。

11、①学校生均公用经费每年600/生。②学校公用经费足额、按时到位。权值3分，自评3分。

12、①学校建立了经费预算管理制度。②学校公用经费使用与管理规范。③学校人员经费、基建投资和偿还教育负债（利息）等方面没有在公用经费中列支。权值3分，自评3分。

13、学校没有负债。权值2分，自评2分。

（四）师资队伍建设 共计10分，自评分9分

14 、①学校校长有24年教育工作经历，20xx年任中学校长，20xx年评为中学高级教师。②学校校长已经取得“任职资格培训合格证书”，并且在20xx年取得“提高培训合格证书”。 ③学校班子成员老、中、青结合，学科结构合理。权值4分，自评4分。

15、①学校专任教师均有初中教师资格证书。②学校专任教师数量达到编制标准。③学校语文、数学、外语、思想品德、物理、化学、生物、音乐、美术、体育等都有专任教师，学校配备了兼职的心理健康教育教师和信息技术教师。④学校有7名中学高级教师。权值4分，自评3分。

16、①学校教师遵守师德要求，没有违反师德的现象。②学校能够积极组织教师参加各种业务培训。权值2分，自评2分。 3

（五）学校管理工作 共计10分，自评分10分

17、①学校始终坚持实行校长负责制，教学、政工、后勤等均有专人分管。②学校每学年都实行了教师聘任制，用工合同制。③学校各部门及年级组教研组、图书室、实验室、食堂等有明确的岗位责任和管理制度。权值1分，自评1分。

18、 ①学校建立健全了校长办公会议制度，办学方向、收费政策、人事管理、基本建设等重大事项都经过了集体研究。②学校建立健全教职工代表大会制度，每学年都召开了教代会。③学校实行了校务公开制度，设有校务公开栏。权值3分，自评3分。

19、①学校工会、共青团组织健全，有制度、有固定办公场所。②学校工会、共青团开展了教师节、老年节庆祝活动，还开展了班级拔河比赛，学生篮球赛，教职工广播操、唱歌等比赛活动。权值1分，自评1分。

20、学校建立健全了人事管理制度、教学常规管理制度、财务管理制度、各类设施设备管理制度、各项安全管理制度和安全应急机制。权值3分，自评3分。

21、学校管理以人为本，充分发挥了教职工的主动性和创造性，管理科学、规范、高效。权值1分，自评1分。

22、校园及周边环境综合治理得到了中寨镇党委、政府的重视，学校和教师权益能得到保障，在学校200米范围内没有电游室、网吧。权值1分，自评1分。

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（六）学校教育教学 共计10分，自评分10分

23、①学校有符合素质教育要求和本校实际的近远期规划和办学目标。②学校坚持正确的办学方向，全面实施素质教育，促进学生全面发展。学校的办学理念是“ 促进人的发展，培养发展的人”。 权值1分，自评1分。

24、①学校德育工作由教导处分管。②德育工作有计划、有活动。权值1分，自评1分。

25、①学校按照国家和省教育行政部门颁布的课程计划、课程标准开齐课程，开足课时。②学校严格控制学生在校时间，学生每天在校时间大约为8小时，学校没有在节假日对学生补课，并且严格控制了学生的课外作业量和考试次数。③学校保证了学生每天有一小时的体育活动时间。权值3分，自评3分。

26、①学校重视实验教学，演示实验开出率达到100%、分组实验开出率达到90%以上。②学校开设了综合实践课并且有目的地安排学生参加实践活动。权值2分，自评2分。

27、①学校建立了学生综合素质综合评价制度。②每年组织了一次全校性的运动会，举办了一次全校性的学生艺术节。③学校成立了音乐、美术、舞蹈、体育等兴趣小组，并定期开展了活动。权值3分，自评3分。

（七）学校办学水平 共计10分，自评分9分

28、学校能够组织学生免试就近入学。权值2分，自评2分。

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29、①学校有对经济或学习有困难学生等弱势群体受教育问题和做好心理和行为有偏差学生转化工作的制度和措施。②学校有控辍保学的措施，学生年辍学率为2.35%。权值2分，自评2分。

30、学校学生具有良好的思想品德和行为习惯，没有学生有严重违纪或犯罪现象。权值1分，自评1分。

31、①学校学生成绩合格率达到70%以上。②学生体质健康达标率达到98%。③学校校纪校风积极向上，社会和家长满意率达98%以上。权值5分，自评4分。

通过自查统计，我校合格学校建设评估自查分可达到 95 分。

中寨中学

2011 年11月

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