体育艺术“2+1” 为童年增色 让校园多彩 ——牛心台小学体育艺术“2+1项目”活动自评报告

牛心台小学是一所农村小学，多年来我校始终坚持“人人发展，发展人人”的办学宗旨，牢固树立健康第一的思想。特别是在近两年的工作中，学校以《》精神为准绳，坚持以落实体育、艺术“2+1”项目活动为重点，进一步彰显我校“以跳绳教育为切入点、以艺术教育为突破口、全面实施素质教育”的办学方向，把开展课外文体活动作为丰富学校教育内涵、创建学校特色的一件大事来抓，切实加强学校体育、艺术教育工作。现将我校开展体育、艺术“2+1”项目活动情况自评如下：

一、强化学校管理，重视“2+1”项目活动的规范性 学校高度重视体育艺术2+1活动，精心组织，周密部署，成立了以校长赵广清为组长的活动领导小组、督查小组，建立健全了各项管理制度，做到分工负责，明确责任，并定期组织召开专项会议，研究和部署工作的推进和落实，为体育艺术2+1活动的持续推进奠定了基础。同时，学校制定了体育艺术2+1活动的长远规划，每学期都针对性制定详细的工作计划及评价方案，并组织所有艺术、体育教师进行了讨论，合理安排了体现本校特色的“2+1”活动项目，如踢毽、跳绳、国画、口风琴、色彩画等，依据学生特点，分年龄段制定了活动目标，确定了不同的活动内容。为确保“体育艺术2+1项目”活动有步骤、有计划地开展，严格做到五“确定”，即定时、定人、定量、定要求、定评价方法，从而为体育艺术工作的顺利开展做好了铺垫。

二、强化设施建设，夯实“2+1”项目活动的基础性

“双高普九”实施以来，我校的硬件设施得到了最大程度的配备和充实。学校不仅有供教学、活动使用的篮球、足球、乒乓球、排球活动场地，还设有舞蹈、美术、音乐等艺术训练教室，配备了有足够数量的体育训练器材和美术、音乐教学器材，最大程度的满足学生的活动需求。同时，为了营造良好的体育、艺术活动氛围，增强学生的活动兴趣，学校设立了体育专栏，宣传体育知识、表彰体育示范生、公示体育佳绩；增设了艺术活动展示橱窗和照片，从校园艺术节、到学生绘画作品以及教师绘画作品，无不彰显学校艺术活动的良好成果，让学生在随时随地感受艺术的熏陶和感染。

在此基础上，学校每年都投入专项资金用于活动的推进和师资的培养。并且有针对性充实体育、艺术教育的硬件设施，丰富体育、艺术教育活动内容和教学活动等，帮助教师提高专业技能，提升教学效率，保障教学效果。

三、强化师资建设，确保“2+1”项目活动的稳定性

我校现有体育教师五名，音乐教师三名，美术教师三名，其中有七名教师达到大学本科学历，四名教师为大学专科学历，均达到了国家规定的标准。而且，有九位教师属于专业教师，在从事的学科教学方面有较高的专业知识水平和专业指导技能，因此为“2+1”项目活动开展提供了强有力的师资保障。

为了让这些教师能够精湛教艺，学校还投入大量的资金组织体育

及艺术教育教师参加各级各类的会议、专项培训，丰富教师的教育内涵，提升教师的教学技能，提高体育及艺术教育的教学效果。同时，我们将2+1活动本项目训练纳入教师的工作量，并将活动效果作为教师参与职称评定的一项重要依据，给予一定比程度的优先，以此来调动教师工作的积极性和主动性。

正是在这种培养和支持下，我校体育教师在近几年的体育工作中取得了有益的成绩。侯振鹏老师两节体育课被评为省、市级优秀课例，在市级体育教师基本功大赛中荣获二等奖的好成绩，并被确认为明山区首批体育学科带头人。郭铁虎老师先后被评为市、区体育先进工作者，体育教师的多篇论文获奖；音乐教师郭晓影、韩杨及美术教师李岩、周丽月四位教师在市、区级的教师基本功大赛中多次获得第一、第二名的好成绩，韩杨、李岩代表本溪市参加了省级基本功大赛，均取得了优异的成绩，执教的多节音乐课、美术课在市区级比赛中获奖，撰写的论文、案例、教学设计等获得省市级奖励，多名教师获区级体育、艺术教育先进个人称号。这些成绩的取得充分证明了，我校在体育、艺术教师的培养上取得了丰硕的成果，也必将推动体育、艺术“2+1”项目活动朝着更加理想目标前进。

四、强化训练活动，深化“2+1”项目活动的持续性

为了使体育、艺术“2+1”项目活动持续推进，学校针对活动内容及形式分别制定了各项活动计划，组织教师编写讲义，并且开发了符合训练需求的体育、艺术校本教材，确保活动有依据、有步骤、有目标、有效果。学校领导小组和督查小组定期对体育、艺术活动进行

检查和评价，确保活动的不断深入，持续推进。

学校高度重视大课间活动。组织编排了大课间韵律操，以强化学生的体育活动兴趣和丰富活动形式。同时，将体育运动队训练融入到常态教学活动中，组建了篮球、足球、乒乓球、毽球、排球、田径等运动队，强化日常训练与管理，针对学生的体能开展适度的体育训练和和特长生培养。

艺术教育作为学校工作的一项重要内容，始终受到领导的关注。特别是口风琴融入常态音乐课堂，成为了学生一项必备四位艺术技能；同时学校舞蹈队、合唱队、乐器队、以及国画班、色彩画班等艺术活动更是被列为学校工作的重头戏。每周定时间、定地点的活动，教师不仅认真组织，而且精心设计活动内容、训练主题，并对学生的活动效果进行科学、规范的评价，让学生在活动中有所学、有所得。

五、强化活动效果，提升“2+1”项目活动的实效性

通过实施体育、艺术“2+1”项目，有力的促进了我校体育、艺术教育工作的开展，取得了初步的成效，主要表现在以下几个方面。一是“2+1”活动的有效开展，师生的精神面貌焕然一新，特色化小学创建工作有了进一步发展，全校学生人人学习了跳绳的基本技巧，高年级部分学生还能跳花绳，60%的学生参与了艺术活动训练，学生的体育、艺术素质得到了明显的提高。学校经常性向市体校输送人才，并且多次组队参加区级各项比赛并多次代表明山区参加市级田径运动会，均取得了良好的成绩。特别是篮球队曾获区第一名、冬季三项比赛中曾获团体第三名的好成绩。

校园里有了艺术，就有了文化的底蕴；校园里有了体育，就有了生命的阳光。“体育、艺术2＋1”为学生提供了展示技能的平台，极大地激发了学生参与的热情，促进了学校体育、艺术教育工作的开展。近两年来，学校先后获得市阳光体育先进校、艺术教育先进校、区体育卫生艺术教育先进集体的等荣誉。

教育是精神的唤醒，潜能的显发，内心的敞亮，主体的弘扬与独特性的彰显。“让每一位学生都得到发展”这便是我们的愿望。 一年多来，我校在开展“体育、艺术2+1项目”活动中使每一名学生都能较好地掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，培养了同学们健康向上的精神风貌、并为有一定特长的同学提供了一个互相交流和展示的广阔空间。当然，还存在着很多不足。相信通过不懈努力，在以后的工作中一定会收到更好的效果。

牛心台小学 20xx年5月

第二篇：体育、艺术“2+1”项目自查报告

贯彻落实教育部体育、艺术“2+1项目”工作自查报告

荒佃庄镇大营完全小学

为进一步贯彻落实教育部《关于开展“体育、艺术2+1项目”实施工作的通知》的精神。根据市县教育局的要求，我校对学校体育、艺术“2+1”项目工作进行了自查，自查情况汇报如下：

一、 领导重视，成立组织机构

我校领导对教育部提出的体育、艺术“2+1”项目工作高度重视，及时召开领导班子及相关人员会议。成立了“体育、艺术2+1项目”工作领导小组，由校长挂帅任组长，主管主任任副组长，相关人员任组员。领导小组成员及时地学习教育部及市县教育局相关的文件精神，实行校长负责制，制定了学校体育、艺术“2+1”项目工程实施方案及体育、艺术“2+1项目”实施计划。实施计划包括：学生项目的选定，大课间活动、艺术活动的安排组织，场地安排，人员配备，器械的使用，活动检查评比，学生体艺活动的展示，学生技能标准的测试等内容。

二、 具体措施

1.领导小组定期开会研究工作中出现的问题，采取措施及时地解

决，使活动得以顺利地进行，同时，学校在作息时间上予以保证，学校要求各班任何老师不得占用和挪用大课间学生活动时间，同时全校教师分配到各班参与学生的活动，协助班主任组织学生搞好各项活动。

2.为了使活动安全顺利进行，学校制定了活动实施和紧急情况处置预案，要求各班主任对学生进行专项教育，各班利用板报，学校利用广播、集会、橱窗宣传体育、艺术“2+1项目”工程，使全体师生都了解体育、艺术“2+1项目”工程的内容和意义，使全体师生都能参与到这项活动中来，真正做到每天锻炼一小时，健康工作50年。

3.为更好的组织和开展好体育、艺术“2+1项目”工程的活动，学校在场地和器材设施上予以保证，准备修整场地，添置活动器材，并积极争取学生家长的支持，让有条件的学生自备保证自己认定项目的两种器械，学校准备出资规划好篮球、排球、毽球场地。组织体音美教师进行专项培训，开展教研活动，使他们在“2+1项目”中做好指导和组织工作。体育主管和体育教师要注重研究学生课外体育活动的实效性，系统地设计出切实提高学生运动技能和锻炼能力的内容和方法体系，使大部分学生都能在体育活动中展示自己确定的两项体育项目。

4.充分发挥体育社团和艺术社团的作用，把“2+1项目”作为学生活动的内容，融入到各种社团活动中。

5.为了保证体育、艺术“2+1项目”的实效性，增强活动趣味性、吸引力，把活动推向高潮，学校准备在6月份举办艺术节，六、一儿童节，举行体育艺术活动展示，并奖励优胜者。

6.为了充分调动教师的积极性，学校建立了实施“体育2+1项目”奖惩办法。

7.我们不但要全面贯彻落实课程计划、开齐、开足、开好应开的课程，而且从观念上不能有主科副科的区分，对待课程计划中的科目要一视同仁。我校根据教师的专长、特点分别对音乐、美术、体育等学科配备兼职教师，并采取相应的评价考核，建立全面落实课程计划的管理机制。

三、存在的问题

1、经费不足：我校目前的体育设施与设备基本满足学生上课使用，但要满足学生真正做到自主选择体育项目还有很大差距。随着教育需求的不断加大，我们希望能得到各级政府及教育行政部门的支持，增加体育设施与设备的投入，以逐步满足不同学生的需求，进一步扩大“2+1项目”学生选项范围。

2、加强师资培训：目前我校存在的最大问题是体育艺术专职师资不足的问题。进一步加强师资培训和学习交流活动，提高教师的自身素质与能力，使体育艺术教师做到一专多能，为培养学生的体育技能提供师资保证，是我们努力的方向。

3、我们将进一步加强我校的体育课程改革并抓紧时间修订学校体育课的教学计划，使体育教学和“体育、艺术2+1项目”有机结合，达到相互促进的作用，使体育教学真正成为学校体育工作的主阵地。

在今后的“体育、艺术2+1项目”工作中，我们要进一步加强管理，充分发挥科研先导作用，使工作更具科学性、可操作性和时效性。从而使每位学生尽快掌握多种体育运动技能，并达到一定水平，以全面提高学生身体素质。同时要以“体育、艺术2+1项目”工作为新的切入点，使我校体育艺术工作再上新台阶、再创新水平，为学生终身体育意识的培养和全面发展做出努力。

2012、2