如果没有此次的偶然机会，如果没有张玉存老师的偶然补课，如果没有在电视新闻上偶然的看到华尔街这个名词，也许这篇感想就不会这样写道：我的大学到底在读什么？也许这个问题曾经在无数的即将跨进大学校门的同学中昙花一现，但是真正找到答案又有几位在思考。

我们就先说点时事吧。

“占领华尔街”在整个世界广泛的展开。越来越多的人们开始意识到真正的危机根源。在他们将危机的矛头指向现代金融系统的时候，一片片的指责声，对准那些拥有国家财富百分之九十九的占总人口不到百分之一的华尔街超级银行家们。是的，这正是当年美国一位伟大的总统预言那样。是的，我们知道，在美国的富豪中，相当一部分是进行着虚拟经济中证券及债务投资。回想一下，我们的08年金融危机，雷曼兄弟因为在房贷中投资过大，无法偿还债务。房利美及房地美捧起的次贷泡沫，等等。不管怎样，危机的操盘手就在华尔街，这是大家公认的。但是到底为什么会如此呢。观看华尔街的纪录片之后，我才豁然开朗。 也许吧，华尔街出现了错误，导致近几年的经济衰退，但是，我们难以想象的是，美国的巅峰发展，都是出自华尔街的财力支撑。无论是经济还是科技，或者是军事，都是在华尔街的

现代融资理念的支撑下，才得以发展的。这一点我们毋庸置疑。

我们可以回顾一下，美国所经历的战争以及出现的危机。从近点的说，19xx年，19xx年，20xx年，每一次的危机降临以及解决都会伴随一种新的金融理念的产生，从第一次的荷兰股票的产生，到国债，期货再到证券等等。都是金融的创举，虽经历危机，但过后的世界经济会更快的发展。无一不是这种融资渠道的金融创新所带来潜力，无论是在资本市场，还是在我们政府的宏观调控下，都是不容忽视的，不知道大家还知道不知道美国历史上的两位人物：汉密尔顿和杰斐逊。为什么美国的政府会从纽约迁至华盛顿?也许这就是一种妥协，钱和权之间的妥协，还记得最具实力派的美国总统吗？罗斯福曾经挑战华尔街的财力，但是我们知道一位人物却迫使其选择了妥协——jp.摩根。这究竟是为什么？现代文明中电灯的出现照亮了整个人类社会的前进步伐，可为什么当年的爱迪生电气公司变为今天的通用？哈哈，远了，我只想想说明金融创新在整个美国社会乃至全世界的发展中的作用不可忽视，对我们

现在的融资渠道革新有很多启发之处。

我个人认为，人生在世，无论你在做什么，都是一种富有风险的投资行为，只是风险的评价

尺度或者高低不一罢了。

既然都是风险的附属，那么我们人类面对事物的本性——贪婪与恐惧——就应该坦然的接受

任何事物所带来的结果。

最近，感到很多关于财富的书，或者是分析穷人与富人的书。其中讲到一些两类人在性格上的差异。不错，有些东西真的是在财富面前表现的不同，导致所拥有的财富份额差距悬殊。千百年来，中国人一直耻于言富，以淡泊名利、安贫乐道为美德，关于财富的学问从来就没有进入过主流文化。今天，时代的巨变令我们一夜之间必须面对新的人生轨迹和目标，获得财富成为人们关注的新话题。人们在向往财富的时候，又有几个人能斩钉截铁地对自己说：“20年以后，我要身家过亿。”人们总是对财富充满渴望，可又很少有人拥有获得财富的野

心。相比之下，那些华尔街巨商无不拥有着一颗享有财富的野心。举个例子来说： 一位年轻的媒体大亨不幸患了癌症，即将不久于人世。他曾经是一个穷人，靠推销画像在短

短10年内成为法国排名前50位的富翁之一。

这位年轻的富翁去世后，一份法国报纸刊登了富翁的遗嘱。富翁在遗嘱中这样说道：我曾经是一位穷人，也饱尝过穷人的苦难。在跨入天堂的门槛之前，我留下自己成为富人的秘诀。如果有人能够回答出“穷人最缺少的是什么”这个问题，猜中我成为富人的秘诀，那么我将

给予揭开贫穷之谜的智者100万法郎奖金。我在天堂也会为他祝福。

遗嘱刊出之后，近2000人寄来了五花八门的答案。大多数人认为，穷人最缺少就是金钱，有了钱就可以成为富人了。有的人认为，穷人最缺少的是机会，因为他们缺少成为富人的机

会。也有人认为，穷人最缺少的是技能，有了一技之长才能实现致富的梦想。还有的人说，

穷人最缺少的是大家的帮助和关爱、权力、地位等。

在这位富翁逝世一周年之后，他的律师在公证部门的监督下打开了富人存在银行的保险箱，向人们公开了富人致富的秘诀。富人认为：“穷人最缺少的是成为富人的野心。”在近2000人的答案中，只有一位年仅9岁的女孩猜对了。这位女孩在接受100万法郎的奖金时，说出了对野心的理解：“11岁的姐姐总是严厉地警告我不要有野心！于是我在思考，也许野心可

以让人得到自己真正想得到的东西。”

一个人的思想如果达到了“野心”的程度，就会疯狂地寻找办法克服困难，以实现心中的梦想。拥有野心的人不怕困难，也不怕挫折，能够百折不回勇往直前，不达目的誓不罢休。 如果你所设定的目标是一只鹰，那你也许只能射到一只小鸟，但如果你的目标是月亮，那你可能就射到了一只鹰。某些人之所以贫穷，大多是因为他们有一种无可救药的缺点，即缺乏野心。他们所追求的只是一种平常、闲适的生活，有的甚至只要温饱就行，即有饭吃、有床睡，这样的心态就注定了他们一辈子成不了富人，因为他们的目标就是做穷人。当他们拥有

了最基本的物质生活保障时，就会停止奋斗，不思进取，得过且过。

既然如此，我们何不积极渴望财富，并大胆展示自己的才能呢？所以，不要犹豫，也不要迟疑，要勇敢地走向市场，实现自我。要知道，拥有野心只是成为富人的第一步。不走出这一

步，成为富人就永远只是一个梦想。

作为我们年轻的一代，是的，面对的太多，时代的变迁，思想的变革，社会大环境的跨越式发展，让我们在还没有机会去适应的情况下，融入残酷的角逐中。没有办法，这就是节奏。

我们还在驻足眼下的时光时，也许前面的花朵正慢慢凋谢。

哈哈哈，不管是什么，财富，学识等等，都是需要跟上时代的步伐，伴着时代的节奏去创造

其价值，其让我们无悔付出的结果。。。。。。

毕竟年轻，路还长，毕竟初出茅庐不怕虎，毕竟。。。。。。带着自己的理想出发，行进。。。。。。 我的大学，其实很简单，在这么一个为铁路系统输送人才的工人制造基地，无人注视下，熬过漫长的学制。也许，学好专业知识就是一个优秀的毕业生，也许，咩有搞好人际关系就会遭到旁人的冷漠。。。。。。但是一味的学习，一味的在搞人脉，结果在那？是不是到一家好的企业，去度过自己一生创造性的打工历程，还是说考上研究生继续深造？但是结果又会怎样？总会看到自习室学习的影子，敬佩。也会看到学生组织里忙碌的场景，了不起。可是我只想问一句，我们的大学，真的如此吗？活，变活，这是我们通俗讲人生的道理。有人说，大学是人的塑造熔炉，是人性的发掘地，是与时代最接近的河岸，是人们思想思维解放的港口。所以言之，思维思想才是最重要的，我认为，那种创新的思维，解决问题的新颖变幻思维才是我们立于社会的基础，那种循规蹈矩只是奴役的象征。可能有点偏激，但万事都有其积极的一面，对我而言，创新的思维，加上自己的敢作敢为的胆识，还有沉稳的心境，前进

的激情，这些足以让我们与众不同。

坐标系，一直是我很喜欢的一个数学模型，每个点象征着一个人的位置，两点间的连线那就是矢的。在这个世界，走一步看一步的叫做漫步，我们整整需要的是进步，有方向的前

进。。。。。。

都是平等的，只是在考虑的时候会有一些个人感情在里面罢了。

第二篇：曲寨中学工作汇报

鹿泉市曲寨中学

申报现代化学校验收工作汇报

鹿泉市曲寨中学20xx年建校，占地面积28660平方米，校舍建筑面积21828平方米。我校是鹿泉市第一所农村寄宿制初级中学。现有18个教学班，学生711名。现有教师63名，学历达标率100%。

自建校以来，我校连续11年被授予鹿泉市“素质教育先进单位”、“教学质量优胜单位”等荣誉称号。被授予“石家庄市规范化学校” 、“石家庄卫生先进单位”、“石家庄市社会安全暨省会平安建设先进集体”、“石家庄市家庭教育工作先进集体”、“河北省中小学信息技术创新与实践活动先进学校”、“河北省现代教育技术示范学校”、“河北省创新实验学校”，被中国教育教学研究会评为“课堂教学先进学校”。

一、办学理念与规划方面

我校的办学理念是“德育为本、质量为首、管理为上、全面发展” ；学校的发展目标是：建一流的学校，育一流的人才，打造“现代一流、人民满意的教育”。抓好德育教育，努力提高学校管理水平和教育质量，注重学生的养成教育，着眼于为学生幸福人生奠基，最终实现学生的全面发展；给教师创造更多的培训、提高机会，通过远足、旅游等活动提升教师职业幸福感。

教育教学质量逐年提高，在历年获得鹿泉市“教学质量先进单位”“素质教育先进单位”的基础上，不断发展成为全国“课堂教学先进学校”和 “全国特色学校”。

在先进理念的指引下，为了开拓国际视野，我校曾先后多次与荷兰 1

中学生代表团、日本长野市中学生代表团进行友好交流，均取得了很好的效果。今后，继续加大交流力度，学习先进经验，高质量发展学校，提高国际知名度。

二、硬件建设方面

（一）、办学条件及经费投入

近年来，学校紧紧依靠上级支持，不断改善教育设施。

1、改造完善基础设施。

我校原有5层教学楼一栋，6层宿舍楼一栋；两层食堂一座；20xx年开始筹建实验综合办公楼一栋，建筑面积6600平方米，预计20xx年11月投入使用。标准篮球场3个，400米标准跑道的操场一个；专用教室齐全，有物理、化学、生物实验室各1个，并配备有专用的仪器室、准备室；微机室2个；体育器材室1个；心理咨询室5个；图书室、阅览室、美术室、音乐室、劳技室、语音室、卫生室齐全，教学仪器、实验器材、音体美器材按照省一类标准配备，均能满足现教学需要。18个教学班，班班配有多媒体。本学期投资55万元换掉教室黑板，更换成更为先进的与新多媒体配套的电子白板，增加了大量的课堂教学资源，更加方便了教学。投资27万元，更新教师备课微机，人人配有手提电脑，并接入石家庄教育网，实现远程教育，进一步完善和优化了办学条件。

我校的音乐、美术都有活动教室。

学校五楼有能容纳800人的大型会议厅，有供演出用的舞台。

已建设的办公楼，计划建2个容纳150人的阶梯教室。

2．优化配置教育设施。

实现多媒体教学班班通；学校信息化网络具有自己的平台，互联网、 2

校园网、学校资源库互通；学校资源库资源丰富，能够覆盖各学科、各方面、各层次。

学生按班级课堂教学要求达到每生1座1台（共有80台）计算机；满足了电子校务、学校信息化管理需要。教师用电脑台式机27台，手提65台。

班班有电子白板资源库，学校电子档案，各管理负责人有自己的系统档案资源。网络办公为教师提供多种资源。

电子档案，学籍管理，校产管理都实现了电子校务管理。

为加强学校安全工作，学校配备了齐全的安全防空设施，学校有视频摄像头16个、监控系统2台,周界探头5组，报警按钮7个，报警探头15个。

学校保安配备对讲机2个，防割手套3副，钢叉1个，警棒3个、金属探测器3个。

齐全的电子监控、防火防盗、防意外伤亡等安全防控设施设备，广播通讯设备，集中式供热设施，以及能为师生提供校内初步卫生保健服务的卫生室为全校师生创造了一个良好的工作和学习环境。

（二）、美化校园育人环境。

近三年以来，我校自筹资金38万余元，对校园环境进行改造，进一步完善教育设施。先后对教学楼、宿舍楼、食堂、厕所等建筑物的顶部铺设ABS改性沥青；对西院落部分地砖进行更换，部分路面进行硬化；建造花池、种植草坪，对校园进行绿化美化。学校后勤处组织清理杂物、花池内的枯枝烂叶、杂草等，并对树木标注种属；厕所卫生大清理；开展宿舍楼卫生及内务整理大比武，要求玻璃、门、走廊无泥点、楼梯、 3

扶手，处处干净，不留卫生死角，宿舍内干净，床铺整洁；更新环境宣传标语，如“小草有生命，足下多留情”、“人人爱花草,空气环境好”等；本学期对教学楼、食堂重新进行粉刷。对教室、办公室微机桌、线槽维修加固，整理线路，检查电力设除去安全隐患等等。

同时增加校园绿化面积，整修校园绿化，所有绿化分块划归各班管理，校园内花木多达几十种，使校园四季常绿三季有花；设置校内宣传画廊，定期进行政策法规、安全、青春期生理心理健康、革命历史、科普知识等方面的宣传教育；各办公室、专用教室、实验室、餐厅张贴管理制度、书法美术作品，教室和走廊名人名言，花圃内巨石上的刻字“天道酬勤”、“博爱诚实”，充满自然气息和人文特色的校园环境，对规范学生行为、陶冶学生情操、健全学生人格发挥了积极的作用。

三、队伍建设方面

1、形成整体合力。

学校领导班子成员共12人，确立全心全意为教职工服务、为教育教学服务、为学生发展服务的思想，严以律己，奉公守法，努力做好自己职责范围内的工作，分工明确、各司其职并通力合作。

2、营造和谐氛围。

“构建和谐”是学校教育理念的重要组成部分，和谐的教育教学环境，有利于师生身心健康，有利于实现教育教学效率的最大化。和谐教师关系，做到真诚合作，取长补短，相互尊重、信任和理解；和谐师生关系，教师主动与学生进行合作交流，体现民主平等，尊重学生人格；和谐干群关系，领导与教师真诚相待，领导常深入教师当中听取意见，教师或直接或通过工会、教代会向领导反映情况，校领导主动关心教职 4

员工的工作、生活、身体情况，帮助教职工解决困难，做教职工的知心人、贴心人。

3、名师锻造

我校专任教师本科以上学历41人，达标率达到69%；专业技术职务结构合理，中高2人，中一23人。

所有教师有较强的运用现代教学手段能力，95%以上的教师可以自主开发和使用课件。

在工作中，我校大胆启用青年教师。校级各兴趣小组，教研组长、年级组长，市级以上课题主要成员，几乎都是青年教师担纲。我们做到了“在培养中使用，在使用中培养”，使青年教师的业务水平和综合素质稳步提高。同时，让有潜力的教师拜名师、市教研员为师，使他们脱颖而出，成为校、市的骨干教师。李卫华老师荣获河北省骨干教师、石家庄市学科名师的称号；于素芬、郭素霞、谷巍荣获石家庄市骨干教师称号；杨艳丽、郭素霞荣获鹿泉市骨干教师称号。

学校重视培养骨干教师，注重发挥骨干的引领作用，通过师德考评、听课、评课、教研、教育教学质量全方面考量，建设了一支人数不少于教师总数30%且相对稳定、年龄梯次合理的骨干教师队伍，中青年教师成为这支队伍的主体。他们能发挥示范引领作用，推动了学校的各项工作。

四、学校管理方面

学校要求通过管理上质量，既有完备的各项规章制度，又体现人性化管理。领导班子分工明确，又相互协作，管理到位。充分发扬民主，通过教代会成员广泛征求师生的建议，完善学校的管理。同时实行了电 5

子校务，各项工作全部纳入信息化管理。

1、以科研为先导

学校的生存靠精细化的常规管理，学校的发展靠有价值的教育科研。我校坚持实施“科研兴校”方略，向全体教师提出了：全员参与、面向实际、立足教改、有效探究。把教科研工作作为更新教育理念、提高教师素质、提升学校办学水平、促进学校跨越式发展的重要抓手。

我校省十一五课题《农村寄宿制初中养成教育的研究》顺利结题，并获省二等奖，有效指导学校的管理工作。申报了国家级课题《以学生为本 开展创新思维教育的研究》一项，已结题；省十二五课题《农村中学阳光体育有效实施的研究》等六个项目，申报成功鹿泉市研究课题三项。参与教师达到59人。

我校定期举办教育科研总结和交流活动，科研成果得到应用和推广；积极参与县级以上教科研部门组织的活动。

学校先后组织教师赴唐山、张家口、承德等地进行专业学习；多次安排领导和教师赴江苏各名校、山东茌平县杜郎口中学、藁城九门乡中、石市九中、栾城五中等校参观学习，开拓了教师视野，使教师们看到了努力方向，激励了教师深入进行课改的决心和斗志。

聘请专家名师到校讲课，做报告，提高教师的专业素质和理论水平。自20xx年开始，我们就多次聘请省创新办刘主任和市教科所王老师对我校教师进行培训，并在他们的帮助下，我们有幸请来沧州颐和中学、石市九中、九门乡中、保定二中的创新骨干教师，对我校教师进行教学创新检测，并与我校教师一起进行教学研讨，就我校教师在工作中遇到的疑惑给与指导和帮助；20xx年3月份，我们又请来国家教师培训基地安 6

徽铜陵铜都双语学校的汪兴益校长为我校教师作了精彩的培训报告；我市教研室老师也多次来我校指导工作，使我校教师在理论和实践方面都有了很大的提高。

2、以课改为主线

课改实验从起始年级开始，首先创建两个实验班，选派工作积极、有上进心的教师担任实验班的课程。教师们在实际教学中探索新的教学模式和教学方法。创新教育进行两年来，我们一直不懈进行适合我校实际的课堂教学模式的探索。终于在20xx年的7月份，经过我们全体教师多次分学科教研，形成了具有我校特色的高效课堂教学模式。

20xx年10月，我校通过验收，成为河北省创新实验学校。今年9月，被中国教育教学研究会评为“课堂教学先进学校”。

我校采用创新学习任务书进行教学，抓高校课堂成为学校的特色，任务书的设计体现目标引领、知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的全面培养；学生自学、小组合作交流、教师点拨、能力提升，真正体现学生的主体地位、教师的主导作用，实现教学方式和学习方式的根本性转变；善于与学生共同创造学习环境，注重学生创新能力的培养，引导学生创新与实践。

我校教学楼各楼层楼道有不同主题的展牌：一楼德育教育；二楼学习、励志，名校介绍；三楼法制、安全；四楼配合心理咨询各室、图书室、美术室有心理健康和书画主题展牌；五楼有跟音乐室、微机室配套的科技、艺术主题展牌。学生宿舍、餐厅都有与之配套的展牌。营造了良好的文化环境。

学校有篮球组、文学社、文艺组等八个课外活动小组，活动有章程、 7

有计划，使学生个性特长得到充分发挥。

20xx年3月21日和20xx年10月12日，日本长野市中学生访问团两度访问我校，我校学生和他们友好交谈，并进行文艺节目的交流、合影留念。20xx年6月29日，荷兰中学生代表团访问我校，我校学生和他们共同联欢、合影留念。

学校认真筹备这些活动，学生积极参与，使得交往顺畅自然。这些交往，增进了校际间、学生间的友谊，增长了知识，开阔了视野。

我校是20xx年河北省中小学信息技术创新与实践活动先进学校。信息技术管理有明确的制度，如：《多媒体教学要求》《多媒体使用要求》《工作站软硬件管理制度》《局域网管理制度》《班级多媒体设备使用规范》等，由陈力老师负责管理维护，能够保持设备的高效利用，班班有多媒体，教师也早已习惯了借助多媒体辅助教学。网络办公极大方便了学校的各项工作。

学校网站的建立，使得学生家长、社会方便地了解学校工作，方便了家校、师生的沟通。

五、办学质量效果方面

学校倡导对学生进行养成教育，加强对学生会的培养和利用，使学生成为自己的主人，对自己进行管理和督促，并从中锻炼他们的组织管理能力，促进学生的全面健康发展。

在屡次同兄弟学校一起参加的活动中，我校学生的表现都显然优于兄弟学校，受到组织方和其他学校的好评。学生具备基本品德素养，礼貌待人，尊重老师、同学和他人；有良好的习惯，有社会责任感和社会交往能力，有积极向上的精神风貌；每个学生都能掌握2项体育运动技 8

能，具有1项艺术爱好，1项劳动技术。

严格的要求规范的管理使学校形成了团结、文明、奋发、进取的校风，敬业、爱生、严谨、垂范的教风和尊师、守纪、勤奋、博学的学风，产生了较好声望。无论是办学条件、教学成绩，还是学校的管理，赢得了学生、家长和上级领导的的赞扬。学生、教师、家长对学校教育的满意度达90%以上，社区对学校教育的满意度达85%以上

今年我校被教育部教师发展基金会评为“全国特色学校”，这是对我校工作的肯定更是对我们的激励，今后全校师生将以鹿泉教育转型升级为契机，推进教育全面发展，为创建省会一流、人民满意的现代化学校而努力奋斗。

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申报现代化学校验收工作汇报

鹿泉市曲寨中学

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