第四届国防科技知识竞赛笔试试题结果分析报告
袁坤
（淮海工学院 大学生军事之友协会 会长）
活动主办单位：淮海工学院武装部
活动协办单位：淮海工学院大学生军事之友协会
出卷单位：淮海工学院大学生军事之友协会
考试时间：20##年11月4日
【摘要】目的：分析第四届国防科技知识竞赛笔试试题质量及考试结果。方法：采取试卷分析与评价指标，对淮海工学院第四届国防科技知识竞赛笔试试卷进行评价，并对参赛选手考试成绩和失分原因进行分析。结果：这套试卷容易题占70%，难题占30%，选手成绩5%在60分以上，95%为不及格，军事知识基础不扎实是主要失分原因。结论:这套试题具有良好的区分能力和可靠性,能较好地反映学生的真实水平,对普及大学生的国防知识，增强国防观念，激发爱国热情，同时进一步丰富校园文化有重要意义
【正文】
考试是测量学生学习成绩的一种最有效、最常用的方法。同时,考试也是筛选高质量试题的有效手段。为了更好地评价试卷质量和参赛选手考试结果,进一步分析我校大学生国防知识的真实水平,我们对我校大学生军事之友协会第四届国防科技知识竞赛笔试试卷质量和参赛选手考试结果进行了分析与探讨,现将结果报告如下。
一、 对象与方法
1、考试对象
在20##年10月30日——20##年11月2日，我军事之友协会（以下简称：军协）对淮海工学院第四届国防科技知识竞赛进行了宣传。共有440人报名参加，在11月4日在淮海工学院讲堂楼进行考试。4日的笔试共有217人参加，其中有效试卷210份。
2、考试与阅卷方法
采用闭卷考试方法，时间为90分钟。由军协副会长命题，由武装部审批。这套试卷共有53道试题，其中+客观题（选择题、判断题）50道，分值为70分；主观题3道，分值为30分，全卷满分为100分。
考试结束后，根据标准答案，按照流水作业的方式，安排固定人员进行阅卷。主观题由一人阅卷，最后有专人复查。
3、分析方法
试卷质量分析方法：试卷质量采用试题难易比例，试题类型进行评价。
考试结果分析方法;根据参赛选手所得分数，在同分数档中随机挑选2份试卷，对错题进行对比分析。
二、 结果
1、试卷质量分析结果
此套试卷难易比例图、各类型考题比例图如下：
2、学生考试结果分析
（1）考试分数分布：如下图
（2）考试失分原因分析
从以上两图可以得出结论：对武器类知识和国际常识，参赛选手很少了解，选手平时很少关注国内国际政治军事时事，对一些基本知识也不了解，例如：选择题第8题主要考察选手对各国全球卫星定位计划的了解，如我国的北斗计划，欧洲的伽利略计划，而有28.6%的参赛选手答错。有部分是军事理论课程里的知识，但还有参赛选手答错。军史主要是中国抗日战争、解放战争和朝鲜战争方面。国防法律、方针主要是指《宪法》、《国防教育法》、《兵役法》有关内容，内容简单，根据实际就可推断出来。军事思想多指解放战争时期毛泽东的军事思想或作战方针。这些考题多数只有初中水准，但错误率还是很高。
主观题得分更加不尽人意。主观题第一题，问我国大陆濒临的海有那几个？与我国接壤的国家有那几个？有选手的答案中出现了淮海等令人不解的答案。与我国接壤的国家，参赛选手大多能写6个，但有个别参赛选手写了1~2个。第二题要求选手例举三十六计中的九计，选手都做了回答，但很多是电视剧中出现的内容，而不是三十六计中的内容，如围城打援、离间计、背水一战等。第三题要求选手从利弊两方面简述瓦良格号航母的服役对我国周边军事政治格局的影响。选手只是一笔带过台湾问题、钓鱼岛问题、南海问题，中国外交政策和“中国威胁论”，并没有具体阐述。
三、讨论
当今世界，和平与发展是时代的主题。国际大环境是一超多强，从目前形势来看，战争的威胁时刻存在。物质财富的增加并没有从整体上让人类的文明程度达到消灭战争的水平。国际力量对比的严重失衡和军事干涉主义的抬头都说明了实力政治和丛林法则仍然适用于今天的世界。和平仍然需要强大的军事力量来捍卫。因此，国防毫无疑问仍是我国经济建设与发展的必要的保障。如何增强我国的国防实力，是作为当代大学生的我们，必需思考的问题，也是我们义不容辞的责任。
但从本次考试结果来看，情况不容乐观。因此，对当代大学生提出以下建议：
首先，我们要积极学习国防教育理论，增强国防观念，掌握基本的国防知识，认识国防的重要意义，提升国防意识。 只有我们具有了一定的国防观念,才可能积极学习国防知识和军事技能,主动旅行国防义务. 军事理论课就是培养我们基本的国防知识和积极投身国防建设和为国效力的精神。同时我们应利用课余时间，积极参加国防教育演讲,实践等。.参加和宣传国防教育理论和知识.，,提高全体大学生的国防意识.。
其次，认识历史，增强爱国情操; 认识世界，关心国家大事。历史告诉我们，落后就要挨打，不团结，不爱国就会面临亡国灭种的危险。但一味沉浸于历史也是危险的，是不可取的。我们更应以世界的眼光看待新时代的新形势。我们应多了解现实，了解世界形势，国家状况，并且了解现代战争。正确认清国际国内形式。理性对待国际国内事物。不要被国外与国内反动份子所挑拨。
第三，努力学好科学知识。作为学生，学习才是主业。只有我们学好了科学知识，有了一技之能，才能谈得上报效祖国。随着时代的前进，今天的战争已经是科技和知识的较量，最终体现为人才的较量，而高校大学生就是高技术人才队伍的主体。因而，高校大学生学习知识本身就是一种对国防力量的加强。
第四， 积极参加军事训练。军事训练是我们大学生必须学习的国防课程。也是我们必须履行的义务。在军事训练中进一步巩固我们所学的国防知识，学会基本的军事技术，在突发的战争中可以及时的为国家增加军事人员，补充军力 并且我们还可以从中丰富知识,增强体魄;还可以培养我们的无私奉献的责任意识,令行禁止的纪律观念,扎实奋斗的拼搏精神。
当代大学生应该把分析国际形势和我国周边的安全环境同国防素质教育的丰富实践结合起来，维护国家主权和安全，促进国防建设和社会主义精神文明建设。国防的重任肩负于我们身上，祖国仍需加强发展，祖国的安全仍需要我们的守护，因此我们应努力为增强我国的国防实力做出力所能及的贡献。
2011/11/15