国民国防意识调查
班级：机自八班 姓名：蒲鑫 学号：20110401812 如果说国防是民族生存之盾，那么国防意识就是民族生存之魂。强烈的国防意识是一种重要的精神力量，是制止战争、威慑敌人的重要因素。公民国防意识的强弱关系到国家的强弱、民族的兴衰。正如孙中山先生所说：“所谓固国家不以山溪之险，威天下不以兵革之利，其道何在？精神为也。”先驱者在告诉我们，一个国家的国防巩固与否不应只以“山溪之险，兵革之利”来衡量，还应看其国民的国防意识和精神状态如何。（摘自百度百科“国防意识”）
所谓国防，简单地说，就是为适应国家安全与发展的需要，保卫国家领土主权，防备外敌武装侵略而采取的以军事为主体及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化等的一切措施的总和。
国防意识是一个国家的公民抵御外侮，捍卫祖国的独立和主权，维护国家的尊严和安全的主观认识。
它主要表现为爱国主义精神和尚武精神。主要包括以下三个方面：
1.国防是国家安全的重要保障。2.国防是国家独立自主的前提。3.国防是国家繁荣发展的重要条件。
知道了国防意识是什么，那么我假期的国防意识调查也就可以慢慢展开了，首先我通过查阅资料，在网上搜集了关于国防意识调查的调查问卷，自己也参与了做调查问卷的行列，最后从问卷的设计者处获得了他的统计结果。调查是分别统计了不同人群的，其中以大学生居多。
从调查结果中可以发现，大学中的国防生应该是最具备“天下兴亡，匹夫有责”意识的一群，然而或许是生活学习压力大，亦或是“寻求利益最大化”的经济学原则削弱了他们报效国家的动力，每年都有一些“国防生”背信违约。我也是一名国防生，我认为为人民参与国防是一种荣耀，崇尚荣誉也是军人核心价值观的一条重要法则。
普通大学生作为国家的高素质人才，也应当知道国防的重要性，但是很多人连国防的重要意义都不能完全了解。而且个人分析，没有参与到调查的人中不乏有关心国防事业的，但是大学生人群中更多的人是对国防没有一个具体的概念的。
也就是说，国民的国防意识并不强。
也许是生活在比较平和的社会环境下，造成了这种对国与国之间的关系的不敏感，这种问题，很有可能导致国家的危机。现今阶段，如何才能有效的加强国民国防意识呢？
我认为应当从大学生的国民国防意识抓起。我国在校学生近二千多万，学生既是国家的未来，也是今后兵员的主要来源。而大学生首
先是学生，正处于接受教育的阶段，同时又是以成年人的身份在社会上活动，具有分辨是非的基础，在家庭中也产生着非常大的影响。所以宣传国防意识，当从大学生做起。
人群确定了，该如何有针对性，有效果的提高呢？
我们说加强国防教育是强化国民国防意识的重要途径。孟子老先生的作品《生于忧患，死于安乐》强调的是人要懂得居安思危,懂得在顺境时看到危机。只有不断地看到未来的危机,未雨绸缪,才能再接再厉，求得最后的胜利。所以，居安思危，常备不懈是每个中国公民在当前纷繁复杂的国际环境中，应该保持的警惕心理。对此，学校的教师团体要首先加强国防意识，增强国防素质，并且不断实践，探究更好的提高学生国防意识的方法。最后，在教育制度上要做到要专门设立国防教育的版块，以求保障国防教育的长久。另外，国防教育是严肃的，却不是死板的，在教育学生国防意识的同时，不仅要注意教育学生，还要注意教育的方式，要使学生接受到更深刻，更实际的国防教育。
这一次的社会实践，我主要是在网上查阅资料，了解了很多，也思考了一些，我现在能做的，就是从我做起，增强自己的国防意识，成为一名合格的国防生。