关于教师收受礼金的自查报告 教师收受学生及家长礼品礼金问题是人民群众反映强烈、深恶痛绝的问题,玷污教师行业形象、伤害家长及学生感情,社会负面影响巨大。作为从教16年的教师,我早已经充分认识到这种行为的危害性及专项治理工作的重要性和紧迫性,坚决的旗帜鲜明的积极拥护并坚守治理活动的各项要求,本人从以下几方面进行严格要求。
一、是要从思想上预防。 教师是人类灵魂的工程师,承担着教书育人,培养社会主义建设者和接班人,提高国民素质的使命。教师要从思想上严格要求自己,要从实际行动上杜绝接受家长的礼品、礼金。教师要为人师表,要从思想上、行动上管理自己。只有教师从思想上坚决抵制收受礼品礼金行为,在行动上才可以表现出来。
二、是要从监督上控制。 除了自身严格要求以外,各教师之间也可以进行相互监督。可以给各家长统一发放公告信函,明确告知自己以及学校以后关于收受礼金等的明确拒绝的态度,便于家长领会精神,收敛送礼金行为,并且也可以邀请家长进行监督。大家互相监督,共同促进良好的校园环境。
三、是要从自身行为把控。
不在家长群、朋友圈发暗示性要求,不向学生提出暗示性要求,做一名言行一致,廉洁从教、高尚的人民教师。
第二篇:敬德职校关于开展教师节等节日期间教师“不收礼”活动自查情况总结
敬德职校关于开展教师节等节日期间教师“不收礼”活动
自查情况总结
根据福建省委教育工委、福建省教育厅关于教师节等节日期间在全省各类学校教师中开展“不收礼”活动的通知(闽教监〔20xx〕5 号)文件精神,我校开展了教师节等节日期间教师“不收礼”活动,进一步贯彻落实了中央八项规定精神,持之以恒纠正“四风”,巩固和扩大活动成果,着力营造风清气正的教书育人环境。在此情况总结:
一、参加对象
全体在职教职员工。
二、自查情况
20xx年秋季开学以来,学校教职员工没有以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物;无要求、暗示或诱导学生参加本人组织或与本人有利益关系的补课,无违规收受以任何方式支付的补课酬金;没有让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用;没有通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取的回扣;没有利用职务之便要求学生及家长为个人谋取的私利等。在中秋节、教师节、国庆节等节日期间无一接受学生及家长赠送的月饼等礼品礼金。
三、具体步骤
(一)制定方案,动员部署。结合学校实际,认真研究制定实施方案和配套措施,并作出部署。组织全体教职工认真学习相关文件精神,并召开全体教职员工大会进行动员,确保有关精神要求传达至每一位教职员。
(二)开展自查,组织清退。学校确定参加活动的对象和自查范围,组织教职员工认真开展自查。对有收礼者,要求在限期内自行清退。
(三)公开承诺,组织查验。校长、书记本人签名的“不收礼”承诺公告在学校网站以及校务公开栏公示7个工作日。上级教育主管部门将适时组织查验。
(四)填写表格,上报归档。要求每一位参加活动对象均应认真填写《全省各类学校教师在教师节等节日期间“不收礼”活动自查情况报告表》并签字确认,交由学校存档。学校负责统一填写《全省各类学校教师在教师节等节日期间“不收礼”活动自查情况汇总表》,报主管教育部门纪检监察机构汇总,并逐级上报。
四、经验总结
(一)加强领导,落实责任。学校领导高度重视,把在教师中开展“不收礼”活动作为教育系统进一步转作风、纠“四风”、正师风的一项巩固举措,精心部署,确保活动有序推进。明确和落实领导责任制。校长书记对本校教师自查清退工作承担直接责任;区教育纪检监察部门对自查清退工作承担监督责任。
(二)加强宣传,形成氛围。学校大力宣传师德先进典型,充分发挥模范人物的示范引领作用。充分利用教师节等重大节庆日、纪念日,通过电视、广播、报刊以及网站、论坛、博客、微博、QQ群等新兴媒体,主动加强宣传引导,积极倡导学生及家长通过文明健康的方式向教师表达感恩、感谢之情,展示新气象、新风尚。大力推进廉政文化进校园活动,提高广大教师廉洁从教的自觉性。
(三)结合实际,分类指导。要针对学校的不同情况,加强分类指导,确保活动更具针对性和实效性,自查对象达到100%报告,全
体教职员工100%受到了教育。在此次自查过程中,全体教师无一有收礼现象。
(四)强化监督,严肃纪律。学校开展监督检查,抓住中秋节、教师节、国庆节、开学等重要节点,有针对性地开展专项、教育治理。对校班子成员、年段长、骨干教师、毕业班班主任等重点对象,采取重点抽查、交叉检查、受理举报、明察暗访等方式,监督全体教师自觉拒收学生家长的礼品礼金,并畅通和公开监督渠道,自觉接受社会监督。
(五)健全机制,常抓不懈。校长、书记要发挥表率作用,带头开展自查,带头承诺“不收礼”,组织好自行清退活动,为全体教职员工作出榜样示范。学校要认真总结经验,并结合本校实际,推行“一学期一报告”制度,即每学期开学一个月之内,学校教师向学校报告上学期以来开展教师“不收礼”活动的情况,着力形成不想收礼、不敢收礼、不能收礼的长效机制,促进教师廉洁从教。
泉州市敬德职业技术学校
20xx-10-10