安徽理工大学化工学院化学工程与工艺

和能源化学工程专业

2011级认识实习大纲

（二零一三年十月十四日～十月二十七日）

为了使同学们更好地学习化工过程的理论，了解化工生产工艺过程和仪表、设备的操作和控制，培养工程概念，巩固和加深所学的理论知识，在实践中提高分析问题和解决问题的能力，根据教学计划规定，安排认识实习这一教学环节。

一、实习目的

1.了解化工生产工艺过程和仪表、设备的操作和控制，培养工程工艺的概念，巩固和加深所学的理论知识。

2.了解化工生产实际知识和技能，学习生产管理有关知识。

3.虚心向工程技术人员和工人师傅学习，树立劳动观念，在实践中培养和提高分析问题和解决问题的能力。

二、实习任务和要求

1.了解实习厂的发展概况，现在生产经营状况和市场动态。

2.掌握生产原理，工艺过程以及主要设备的作用。

3.了解实习各工段的主要的工作岗位的操作规程，熟悉主要质量控制手段和安全、环保措施。

4.实习期间应认真听取技术报告，认真做好实习笔记，实习结束时写好实习报告。 实习内容包括：

? 工厂、车间、工段的概况;

? 实习车间、工段的原料来源及产品的规格用途；

? 生产的工艺原理，流程和特点；

? 生产操作控制的主要指标；

? 主要设备的名称类型，规格、参数、构造和基本原理；

? 绘出实习工段的工艺流程简图；

? 了解化工生产安全与方法知识；

? 了解化工生产过程中的三废（废气、废液、废渣）处理。 ? 实习的心得体会和建议。

三、安全及纪律

? 认真接受安全纪律教育，树立安全第一的观念，时时处处注意生产安全和人身安全，杜绝一切事故隐患。

? 严格按实习日程及时间安排行事，不迟到、不早退、不旷课，听从指导老师指挥，保证统一行动。

? 严格遵守工厂、车间的一切规章制度。

? 尊重工人师傅和工程技术人员，同学之间应团结友爱，互相帮助，做到文明礼貌。

? 对严重违反厂纪、校纪的同学，指导老师可停止其实习，遣返学校，严肃处理。

四、成绩评定

成绩按五级分制记分，成绩评定包括：

1.实习态度和表现及遵守纪律情况。

2.按实习任务和要求的内容，每天实习的记录情况。

3.实习报告的质量。4.实习考核情况。

（一）德邦化工和淮河化工认识实习时间安排

德邦公司联系人：孙睿工程师，手机：187xxxxxxxx

一、乘车：安徽德邦化工有限公司

（企业所在位置：田家庵－田东，学校南门（火车站）乘9路车往田东方向到终点站下车）

二、实习时间：上午8:30；下午2:30；厂门前集合。

三、实习内容：

(1)两个班先集中，请厂里专家讲解；

(2) 两个班级，分别进入东西厂区参观实习；

(3) 1.5小时后交换实习地点。

（东厂区－合成氨、精甲醇；西厂区－联碱）

四、实习要求：

（1)必须穿戴工作服、安全帽，着平底鞋；(2)参观路上严禁玩手机、接电话；（3）严禁迟到、早退、无故缺席；（4)严格遵守企业安全规范，注意文明礼貌，服从现场工程师及带队教师的领导；（5）确保往返交通自身安全；（6)认真记好实习日记，以便返校后书写实习报告。

五、以上安排仅为认识实习的公共部分，请各专业抓紧落实与专业紧密相关的实习企业，安排再下厂2次以上。

淮河化工公司联系人：刘长春部长，手机：139xxxxxxxx

一、乘车：安徽淮河化工股份有限公司

（企业所在位置：望峰岗，教院门口乘3（121）路车到合成公司（望峰岗））。

二、实习时间：上午8:30；下午2:30；厂门前集合。

三、实习内容：

(1)两个班先集中，请厂里专家讲解；

(2)之后，两个班分别到减水剂和树脂锚固剂车间参观实习；

(3)1小时后，两个班交换实习地点。

实习带队教师：薛茹君（139xxxxxxxx）、王君（138xxxxxxxx）、陈秀（153xxxxxxxx）、武成利（136xxxxxxxx）、李伏虎（153xxxxxxxx）

10月15日上午 李伏虎 陈秀 10月15日下午 李伏虎 陈秀

10月16日下午 王君 薛茹君 10月17日上午 武成利 薛茹君

第二篇：20xx-20xx学年下学期工作学生教育计划

潍坊市北海双语学校2013-2014学年下学期学生教育工作计划

一、指导思想

以《学校发展行动纲要》为指导，以《学校制度契约手册》为准则，深度变革学校管理方式，为师生生命成长创造安全、公平、自由、民主的校园环境。强化读书、科研活动实效，以思想的力量，唤醒师生自主发展意识，以学术的力量，引领师生有效发展。突出教师在课程构建与落实，教学规范与质量中的创意性实践，不断提高教育教学常规工作的品质。通过适度评价引领教师在扎实而富有个性创意的常规中实现教师专业的高端发展。进一步强化团队的创新意识、精品意识、课程意识和协作意识，以规范和品质赢得家长，以质量和特色赢得社会，实现“安全、质量、特色、效益”的办学目标，造就潍坊名校。

二、工作目标

1．培养良好的学习行为习惯，打造品学兼优的北海学子。一至三年级以培养学生行为习惯为主，四至六年级以培养学生的学习习惯、学习能力为主。

2．构建校园情感发展体系，提高学生校园生活质量和幸福指数，学生满意率达到98%以上。重大安全事故率为0%。轻微碰伤事故率不超过2%。

3．积极发展学生特长，20%的学生取得校外社会评价中介认定的发展成果证书。

4．继续开展好幸福教室、温馨宿舍的建设。本学期在原来的基础上，每年级争取再建设1—2个幸福教室、2—3个温馨宿舍。

5．提高家校合育运行质量，实现家校合育。力求家长的零投诉率，家长满意度在99%以上。，在上级组织的家长随机调查中，力争全区第一。

6．打造学生精品社团和特色社团，提高学校的知名度和竞争力。

三、工作措施

1．充分发挥班主任的作用，积极开展班级活动，通过活动开启学生的智慧，丰富学生的精神，进行情感熏陶，培养正确的道德和价值观。

2．智慧组织学生参加学校校本节日活动，让学生得到积极的情感体验。

3．以“责任”教育主题，在校园内组织开展序列活动，使学生在活动中受到教育。

4．进一步完善学生评价机制，通过评价提高班级生活质量和引领学生发展，本学期在学生生活习惯培养方面进行研究，争取提取最有效的评价奖励机制；与“追星计划”相结合，将周评价、月评价、期末评价等落实到位，提高学生习惯养成的达标和优秀率。

5．进一步完善对班级生活质量的监控和评价，加大奖励力度，促进班主任、助理班主任合作体机制的形成。

6．组建心理学研究院，制定方案，班主任掌握个体差异生情况，引进心理学的资源。

7．班主任的工作，决定着学校的品味，决定着学生的安全与幸福。组织校内相互观摩、学习，总结经验和推广典型，形成良好的班主任工作格局；通过“请进来和走出去”的互动学习，引进先进的工作智慧、管理技巧，促进班级生活质量的提升。

8．由级部配合建立学校家长资源信息库，组织家长参与学校活动，发挥家长在学校发展中的助推作用。引领家长学习科学教育子女的方法，开展2次家长课堂和2次亲子共成长活动。

9．做好家校交流活动，安排3次家校交流活动。邀请1-6年级家长代表进校园视导。

10．继续进行每月家长满意度测评活动，用心做好每一个学生发展的细节性工作，赢得家长的尊重和认可。

11．通过举行“校园吉尼斯”比赛活动，促进学生特长兴趣提高和能力发展。

12.设计开展项目优秀学生“特殊奖励”活动，促进学生争取优秀的积极性。

13.设计建立校园“学生交警队”， 设立“小小交警员”和校园“交通岗”，开展校园路队秩序维护活动。

14.落实学生不良行为“问责制”，提高学生错误承担责任意识。

四、2013-2014学年下学期重点工作安排表