第二篇：五年级前滚翻教案 文档
五年级体育教案——前滚翻
班级：四(1)班 人数： 39 人 执教： 李海滨 学段：水平二
教学目标：1. 乐于开动脑筋，表现自我，充分展示学生个性
2.在体育活动中有一定的观察和模仿能力
3.在体育活动中表现出合作行为，培养创造能力
教学内容：前滚翻
教学过程：
一.课堂常规
1、体育委员整队、报告人数
2、师生问好、检查服装
3、宣布上课内容
4、安排见习生
二、创设情境，导入新课
（一）同学们，秋天来了，你们一定很喜欢出去玩，对不对？
能告诉老师，你们想去哪儿玩吗？
今天，老师带你们到动物园里玩一玩，看看动物园里的小动物是怎样活动的，仔细观察它们是怎样行走的,好不好？那我们就出发吧!你们一定要注意，到了动物园，一定要听从指挥，注意安全!（强调学生注意力集中）
（二）、热身活动
1.游戏：穿过小树林
学习目标：调动学生兴趣
师领生用垫子摆成小树林跑步到树林，玩“穿过小树林”的游戏，穿过小
树林时，请大家一定要爱护小树林。
重点：能以上体和腿部动作的协调配合进行曲线跑。
（1）、组织复习适时渗透环保意识教育
（2）、请学生示范提示重点
（3）、组织游戏
（4）、讲评加强规则安全教育
注意事项：
（1）、组长带领复习游戏注意不能碰倒“小树苗”
（2）、认真看体验上下肢的配合
（3）、积极参与游戏
（4）、不违反规则体验游戏乐趣
此处引自百度：/show.aspx?id=599&cid=109
2.走进动物园仔细观察小动物是怎样行走的模仿小动物的走
学习目标：①进一步激发学生学习热情
②培养想象能力及创造能力
③培养协作意识
要求：充分发挥想像力和创造力
三、探求新知——前滚翻
学习目标：培养协作意识及竟争意识
你们模仿的真像,让我们大家一起练习吧,教师示范动作,讲出重点要求,蹲.蹬.抱团.起立.大家仔细观察教师示范动作,一起进行练习，教师巡视指导，学生认真练习。
分组、分层次练习。
要求：团结协作
四.游戏“火线救援”
学习目标：障碍—前滚翻
要求：1、小组内同学团结协作
2、让每个学生自己也学会了独立完成了前滚翻的动作。
五、放松活动
大家玩累了吧：我们来放松一下(意念放松)，准备下课吧!
意念放松指导语：
小结：同学们，今天，看了大家的表演，我对我们班同学有更深的了解，你们聪明、伶俐、活泼、好动，希望你们在以后的学习中再接再厉，更上一层楼。
六.师生再见