学生校服穿着管理规定

校服是一个学校学生管理与学生精神风貌的体现。学生统一着装，对培养团队精神、平等意识、抵制相互攀比、奇装异服的不良习惯、规范行为举止、增强自我约束力、提升自信心和朝气蓬勃的精神状态。有利于学校对学生进行教育和管理，也有利于学校和班级进行教育教学活动，有利于推进校园文化建设。

为进一步推动我校精神文明建设，更好的加强内部管理，塑造里中学生的良好形象，我校于20xx年起，学生统一穿着校服。为此，对于规范校服穿着特作如下规定: 一、着装要求： 1、学生在学校期间必须穿着校服。

2、学生以班级为单位集体外出参加的活动，必须穿着统一校服。组织者要严格管理，禁止不穿校服者参加活动。

3、穿着校服要整洁，上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米处。

4、因特殊原因不便穿校服者，须向班主任递交有家长签署意见的申请书，经级长批准后方可不穿；

5、各年级不穿校服者须报请政教处登记备案。

二、爱护要求：

1、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。

2、不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或涂画。

3、校服损毁不能穿或丢失时，学生应及时报告班主任或直接到总务处补办。

三、管理监督：

1、班主任具体管理本班学生穿着校服，负责校服的发放和穿着管理。年级组负责本年级学生穿着校服的检查、教育工作。

2、管理程序：对未经批准而不穿校服的学生，按违反校纪校规

处理。第一次，班主任进行批评教育，要求该生写出“说明书”；第二次，级长请其家长共同对该生进行批评教育，要求该生写出“保证书”；第三次，政教处请其家长共同对该生进行批评教育，给予纪律处分。

3、政教处对班主任和年级组的工作进行监督。在不定期的检查中，发现学生无故不穿校服较多，则追究班主任和年级组长的责任，按管理事故处理。

四、检查考评：

1、学生穿着校服情况列入五项常规评比之“纪律”项目。

2、学校将不定时抽查校服穿着情况，对不按规定穿着校服者及班级进行通报批评，并扣除班级考核分：

①对不穿校服者，每人扣3分（上衣非校服者扣2分，裤子非校服者扣1分）；穿拖鞋者每人扣2分。

②校服穿着不规范者，如不拉上拉链或者不扣扣子，每人次扣1分。

③对不遵守学校规定，穿着奇装异服，有损学校形象除按规定扣分外，将按《里湖中学学生管理处分规定》作出纪律处分。

五、本规定自20xx年 9月1日起执行。

普宁市里湖中学

二0一一年九月一日

第二篇：学生校服穿着管理规定

学生校服穿着管理规定（试行）

校服是一个学校学生管理与学生精神风貌的体现，学生统一着装，对培养团队精神、平等意识、抵制相互攀比、奇装异服的不良习惯、规范行为举止、增强自我约束力、提升自信心和朝气蓬勃的精神状态，都有积极作用，为使校服穿着规范化，日常化，学校特制定如下管理规定：

一、着装要求：

1、星期一至星期五，学生在学校期间原则上必须穿着校服。各年级组长根据天气变化情况决定本年级统一穿着哪款校服。

2、学生以班级为单位集体外出参加的活动，必须穿着统一校服。组织者要严格管理，禁止不穿校服者参加活动。

3、穿着校服要整洁，上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米处。

4、因特殊原因不便穿校服者，须向年级主任、班主任递交有家长签署意见的申请书，经批准后方可不穿，同时须报请政教处登记备案。

二、爱护要求：

1、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。

2、不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或涂画。

3、校服损毁或丢失，应马上上报政教处要求初办；若要更换尺码，于第一学期初经学生上报后向厂家购买。

三、管理监督：

1、班主任具体管理本班学生穿着校服，负责校服的发放和穿着管理。年级组长负责本年级学生穿着校服的检查、教育工作。

2、管理程序：对未经批准而不穿校服的学生，按违反校纪校规处理。第一次，班主任进行批评教育，要求该生写出“说明书”；第二次，年级组长请其家长共同对该生进行批评教育，要求该生写出“保证书”；第三次，政教处请其家长共同对该生进行批评教育，给予纪律处分。

3、政教处对班主任和年级主任的工作进行监督。在不定期的检查中，发现学生无故不穿校服较多，则追究班主任和年级组长的责任，按管理事故处理。

四、检查考评：

1、学生穿着校服情况列入年级与班级值周检查之“仪容服饰”项目。

2、值周班级和值周教师重点检查升旗、课间操等集体活动，“不符合服饰要求，1人次扣减1分”。

富春江初级中学