高一年级班主任申请书

尊敬的校领导：

基于对教育事业的热爱，对学校发展的的理解和支持，我申请新年度高一年级一个班的班主任。在学校走上新的台阶之际，我想将我的个人发展与学校的发展紧密地联系在一起，以贡献作为这个集体成员的一分力量。一个学校只有上下一心，才能有一个开创性局面的打开，才会有更快更好的发展。而学校的整体意图需要落实到最基层的教师身上去，化为他们的行动，这样，教学才能真正体现出其生命和活力。

我希望我能够承担起一个班级，去增强学生对于前途，对于未来的信念。在较深的层面上，我们碰到的情形不是学生在学业上感到的困难，而是面对成长所感觉到的灵魂上的深切的苦闷、焦虑与痛楚。作为一个有理性与良知的教育者，不仅要把教育的内容自然地融进学生的心中，还要扶助一个个柔弱的灵魂：给予学生自由与爱的信念、信心与动力的源泉。我希望将这个信念更好地贯彻于教育的实践之中。

如果能得到领导的信任，成为一名班主任，我会把自己与任课教师的关系理解为平等互助的同事关系。我会将科任老师们团结在一个集体里，齐心一致地工作，并使公正的规则和民主的程序在课堂和班级管理中得到认真的体现。尊重其他教师的民主权利，重视团体的作用，与科任老师共同制定计划，讨论问题，以民主方式指导和组织教学活动，并希望达成轻松、愉快、和谐人际关系。我会尽力协调好本班任课教师之间的相互关系，使各科教师互相配合，团结一致，通力合作，形成一个有共同的见解，有共同的信念，彼此间互相帮助，彼此团结合作的教师集体，并用这个集体的合力去教育学生、培养学生、提高成绩，以达到预期的教学目标

如果此次申请能得到学校的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我还将从以下几方面开展工作：

一、更新教育观念，建立新型评价机制。随着素质教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化。教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的实施者。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与个性发展相统一的人才观。我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生；其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点。

二、建立新型的师生关系。班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”，班主任应该是学生的良师益友，充分尊重学生。记得著名教育家魏书生说过“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育”，我会关心、爱护学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是要求有法，严格有度。

三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者。一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全各种班规班纪，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管，努力创造一个良好的班风、学风，为学生的发展营造一个和谐的氛 1

围。

四、提高教育教学质量，全面培养和发展学生的综合素质。在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动、协调地发展，因此，我会积极探索适合于学生的教育教学方法，大力提高所有学生的整体素质，而不只是提高几个尖子生的学习成绩；我会注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，努力培养学生的学习兴趣，提高他们学习的自觉性和能动性。现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，并通过开展特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。

五、做学校教育与家庭教育的桥梁。如果我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有计划、有目的地对学生进行教育，让学生进得来、留得住、学得好。

六、努力提高业务水平和能力，渗透思想、安全、法制教育。现在的教师，不再是过去的“一桶水”，而应该是一泉源源不断的活水。我会坚持学习，虚心向老教师请教。在班级管理中，坚持大力渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力量，把学生教好，育好。

希望学校能认真考虑我的申请，并给予批准为盼！

申请人：唐红

20xx年2月26日

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第二篇：新生代理班主任申请书1

申请书

尊敬的各位领导老师：

我是材料0912班的学生**，在此，我申请成为机械工程学院2012级新生班主任助理，请领导老师们认真考察我的申请，以下是我的申请理由：

我自大一第二学期起担任材料0912班班长一职。两年多的班长工作，充分锻炼了我的组织能力，语言交际能力和协调管理能力，让我形成了严谨的工作态度，积累了丰富的班级管理经验，使我善于处理各种班级常规事务，在这两年里，我多次获得社会工作奖，也带领我的班集体多次获得不同的集体荣誉，我的努力获得了老师和同学的双重肯定，因此，我有信心自己有能力能干好新生班主任助理一职

在思想上，我积极向党组织靠拢，在大一第一学期就向党组织递交了入党申请书，现在已是一名预备党员，并担任机械工程学院第六学生党支部组织委员一职，多次成功组织支部活动，工作细致认真，尽职负责。

在工作之余，我还积极参加学校组织的各项课外活动，曾有幸代表机械工程学院参加校举办的辩论赛为学院赢得了冠军，刷新了机械学院在此项比赛的记录。

在平时的学习生活中，我除了学习好教学大纲要求的功课外，我还阅读了大量的课外书籍。本着开卷有益又不求甚解的学习态度，古今中文很多名作都曾是我不舍释卷的精神食粮，书中的知识开拓了我的眼界，丰富了我的精神世界，是我逐渐形成了独立健全的人格。我喜欢阅读，但不读死书，除了读万卷书的理想之外，我的另一个理想是走万里路。因此，只要我一有时间或囊中不再羞涩，我就背上背包带上干粮坐最便宜的火车穷游世界，在旅游中我见识了不同的风土人情，让我多这个多元的世界有了更多的了解，同时也增长了自己的见识，丰富了我对这个世界的认识。

以上的一切，只是证明我在能力上基本具备了一名新生班主任助理的素质，算是一个比较合格的竞争者。除此之外，我觉得我最最可贵的是有一颗愿意为人服务的爱心，对大一新生尤其如此。至今还记得我是一名新生时我的助理班主任——05级的学姐周贝贝对我的关心与帮助，是她让我在走出家门步入大学后第一次感受到温暖，那种学长对学弟的无私关怀时时萦绕在我的心头，让我在很多时候都有一种冲动想把这种感激表达出来。所以，我觉得我有责任也义务把这种温暖传递下去，让12级的新生感受到学校和学长对他们的爱与关怀。如果我有幸能成为那个传递者，我会在学习上、思想上、生活上积极引导他们，让他们在步入大学之处有一个良好的开始，让一个新生集体在建立之初有一种积极向上的氛围。我想，等他们成为了学长，或者将来走上教室岗位，他们也不会吝惜这种对学弟或学生的爱。

老师们，这已经是我第二次写新生助理班主任的申请书，我已经全身心的准备好了做好这份工作，或者说，去做我一直渴望的。给我一个机会，我将会交给你们一份满意的答卷，你们还在犹豫什么呢？

材料0912**

20xx年6月28日