干 班 主 任 申
马晓华
20xx年11月6日
请骨
骨干班主任申请
自参加工作至今已有十几年的班主任经历。在班主任的工作中，我觉得我没有什么经验可谈，平平淡淡、没有大的作为。但十几年的班主任经历也让我感触颇深，有几分劳累，几许收获。我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。我个人认为做班主任一定要切记，首先要突出一个“爱”字。只有与学生建立深厚的感情，满腔热情的关心学生，爱护学生，帮助学生，作他们的知心朋友，才能取得他们的信任要违章必究，即要严肃认真地处理一切违犯纪律的人和事，做到“法律”面前人人平等；要严而有度，即要处理好严和爱的关系，管理和教育的关系。要从严爱出，严而有理，严而有格；要严中有爱，严中有情，使学生能够理解老师的严，接受老师的严格管理。 “法”，做好班主任工作，要讲究一个“法”字，管理上要有法，处理问题要得法，遇到问题要积极想办法。对待学生的问题一定摸清情况，对症下药。在多年的班主任工作中，我意识到，要想带好一个班，首先班主任要以身作则，要建立一个肯为同学负责的班委会，要让学生树立起正确的观念，要有一套规范的奖惩制度。在这几年中，我始终围绕着这样几条开展工作，也初见成效。
一、学高为师，身正为范
多年担任班主任的岁月中，我始终坚持这个原则。凡是要求学生做到的，我首先带头做到。要求学生几点到校，我总是提前几分钟在教室里等着。给学生提出的一些为人之道，我首先以我为例，先正己，后要求别人。对学生说实话，说真话，不偏不倚，不以自己的好恶而行事。
二、努力打造过硬的班委会
每届新生入学，我都是先让学生毛遂自荐，组建班委会，然后进行培训，经过一段时间的考查，对班委会成员做出调整。固定以后，再进行严格要求，我要求班干部以身作则，各司其职，互相配合。正班长管理班级全面工作；副班长抓纪律；体育委员负责每天早上早训的出勤率和每天两操情况；生活委员负责安排每天的卫生值日工作。每天作业检查由各小组长负责，并将检查情况报告学习委员登记。要求他们在思想上、学习上、行动上、工作上等方面严格要求自己，处处做同学们的表率。正因此，我班的纪律严明，思想统一，在各届毕业生中高分人数，考取省重点人数等一直名列前茅。
三、理念领先行动
每当开学初，我就要求学生准备一个日记本，每天在上面写清当日的作业和班主任要求。每天放学，班主任都要签字，回到家里，家长要逐一检查并签字。我们还把它起名为“记事本”。这个记事本一直以来可以使学生回到家里，能够清晰地了解各科作业，也可以便于家长了解和帮助孩子。就这样，我每天、每周、每学期都在坚持着。
我把理念的灌输贯穿我的班主任工作之中，每届学生，我都要求学生具备：
1、吃苦是福的思想。我的教育理论是，中学阶段是人的思想成型的黄金时间。青少年吃点苦是磨练，温室里的花朵是不能接受风雨的洗礼的。
2、诚实守信的作风。我把这叫作“傻子理论”。在纷繁复杂的现代社会，教育学生诚实守信无疑跟不上形势，但我的理论是，守住自己的内心，问心无愧。做人如此，学习上同样如此。
3、感恩父母的道德。“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。”只有懂得感恩，才能明白自己的任务和责任，才能够始终抱定自己的信念。
4、奋勇争先的精神。我通过各种方式激励学生的上进心和求胜欲，“尽吾力，而后无悔”，你可以不是第一，但一定是你的最好。
四、奖勤罚懒、奋勇争先
表扬和鼓励可以帮助学生重新认识自我，点燃他们努力奋进的星星之火，鼓励他们放飞希望的勇气。其具体做法是：先制定出尽可能大家都满意的奖惩措施，在班会上通过，然后由班委和学习小组组长监督执行，定期进行讲评，每学期期末，我都将结合学校的评优活动，开展“班级之星”评比活动。获奖的学生虽然获得的只是一个薄薄的笔记本，甚至只是口头奖励。评选的项目有：全面发展星、成绩优异星、学业进步星、友爱互助星、文明守纪星、环保卫生星、文体特长星、尊师敬长星、管理才干星、勤奋自强星，我们称他为“班级十星”。评选“班级之星”，展现学生最美的一面。
在工作中，我不断探索，经常总结，为此我建立了自己的博客，记录自己的点滴感悟，这也是我与学生沟通思想的渠道。看到学生成才，本身就是一种幸福。在当班主任的日子里，我不仅在播种着知识和爱，同时也在加倍地收获着感动和幸福。近观眼前满目春，放眼远处春更浓。我深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。对于这次骨干班主任的评选，如果能评上，那将是领导对我工作的认可，我将更加努力，不愧于这光荣的称号，如果没评
上，我将认真的查找自身的不足，在以后的工作中不断学习，瞅准前方的路，一心为了学生，一心为了教育事业，倾情注爱，用爱心与智慧耕耘，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。
第二篇：骨干班主任申请
骨干班主任申请
我于20xx年参加工作，至今已有十一年的班主任经历。在班主任的工作中，我觉得我没有什么经验可谈，平平淡淡、没有大的作为。但十一年的班主任经历也让我感触颇深，有几分劳累，几许收获。我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。我个人认为做班主任一定要切记，首先要突出一个“爱”字。只有与学生建立深厚的感情，满腔热情的关心学生，爱护学生，帮助学生，作他们的知心朋友，才能取得他们的信任要违章必究，即要严肃认真地处理一切违犯纪律的人和事，做到“法律”面前人人平等；要严而有度，即要处理好严和爱的关系，管理和教育的关系。要从严爱出，严而有理，严而有格；要严中有爱，严中有情，使学生能够理解老师的严，接受老师的严格管理。 “法”，做好班主任工作，要讲究一个“法”字，管理上要有法，处理问题要得法，遇到问题要积极想办法。对待学生的问题一定摸清情况，对症下药。在多年的班主任工作中，我意识到，要想带好一个班，首先班主任要以身作则，要建立一个肯为同学负责的班委会，要让学生树立起正确的观念，要有一套规范的奖惩制度。在这几年中，我始终围绕着这样几条开展工作，也初见成效。
一、学高为师，身正为范
多年担任班主任的岁月中，我始终坚持这个原则。凡是要求学生做到的，我首先带头做到。要求学生几点到校，我总是提前几分钟在教室里等着。给学生提出的一些为人之道，我首先以我
为例，先正己，后要求别人。对学生说实话，说真话，不偏不倚，不以自己的好恶而行事。
二、努力打造过硬的班委会
每届新生入学，我都是先让学生毛遂自荐，组建班委会，然后进行培训，经过一段时间的考查，对班委会成员做出调整。固定以后，再进行严格要求，我要求班干部以身作则，各司其职，互相配合。正班长管理班级全面工作；副班长抓纪律；体育委员负责每天早上早训的出勤率和每天两操情况；生活委员负责安排每天的卫生值日工作。每天作业检查由各小组长负责，并将检查情况报告学习委员登记。要求他们在思想上、学习上、行动上、工作上等方面严格要求自己，处处做同学们的表率。正因此，我班的纪律严明，思想统一，在各届毕业生中高分人数，考取省重点人数等一直名列前茅。
三、理念领先行动
每当开学初，我就要求学生准备一个日记本，每天在上面写清当日的作业和班主任要求。每天放学，班主任都要签字，回到家里，家长要逐一检查并签字。我们还把它起名为“记事本”。这个记事本一直以来可以使学生回到家里，能够清晰地了解各科作业，也可以便于家长了解和帮助孩子。就这样，我每天、每周、每学期都在坚持着。
我把理念的灌输贯穿我的班主任工作之中，每届学生，我都要求学生具备：
1、吃苦是福的思想。我的教育理论是，中学阶段是人的思想成型的黄金时间。青少年吃点苦是磨练，温室里的花朵是不能接受风雨的洗礼的。
2、诚实守信的作风。我把这叫作“傻子理论”。在纷繁复杂的现代社会，教育学生诚实守信无疑跟不上形势，但我的理论是，守住自己的内心，问心无愧。做人如此，学习上同样如此。
3、感恩父母的道德。“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。”只有懂得感恩，才能明白自己的任务和责任，才能够始终抱定自己的信念。
4、奋勇争先的精神。我通过各种方式激励学生的上进心和求胜欲，“尽吾力，而后无悔”，你可以不是第一，但一定是你的最好。
四、奖勤罚懒、奋勇争先
表扬和鼓励可以帮助学生重新认识自我，点燃他们努力奋进的星星之火，鼓励他们放飞希望的勇气。其具体做法是：先制定出尽可能大家都满意的奖惩措施，在班会上通过，然后由班委和学习小组组长监督执行，定期进行讲评，每学期期末，我都将结合学校的评优活动，开展“班级之星”评比活动。获奖的学生虽然获得的只是一个薄薄的笔记本，甚至只是口头奖励。评选的项目有：全面发展星、成绩优异星、学业进步星、友爱互助星、文明守纪星、环保卫生星、文体特长星、尊师敬长星、管理才干星、勤奋自强星，我们称他为“班级十星”。评选“班级之星”，展现
学生最美的一面。
在工作中，我不断探索，经常总结，为此我建立了自己的博客，记录自己的点滴感悟，这也是我与学生沟通思想的渠道。看到学生成才，本身就是一种幸福。在当班主任的日子里，我不仅在播种着知识和爱，同时也在加倍地收获着感动和幸福。近观眼前满目春，放眼远处春更浓。我深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。对于这次骨干班主任的评选，如果能评上，那将是领导对我工作的认可，我将更加努力，不愧于这光荣的称号，如果没评上，我将认真的查找自身的不足，在以后的工作中不断学习，瞅准前方的路，一心为了学生，一心为了教育事业，倾情注爱，用爱心与智慧耕耘，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。
骨干班主任申请
李铁军
20xx年3月1日