中学二级教师职称评定申请书
尊敬的领导：
我叫xx，xxxx年x月毕业于xx大学xx专业，于xx年x月分配到xxxx中学工作。一年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
一、思想政治方面：本人在思想上坚决拥护共 产 党的领导，紧跟党的方针。以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上作出优异的成绩。以积极乐观的态度来对待学习过程中遇到的难题和突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。在生活工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带。
二、教学方面：在工作中我兢兢业业，刻苦钻研，不断的探索教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野。遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲透彻、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决办法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
三、个人素养方面：教书之余，认真学习与教育相关的《教育学》、《心理学》等相关书籍，并积极参加各种培训课程，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。
经过一年的见习期的教学实践，现在我各个方面考核合格已经符合申请中学二级教师评定的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！
申请人：xx xx年x月x日
第二篇：中学二级教师职称评定工作总结
中学二级教师职称评定工作总结
本人于**年于**专业本科毕业，该年*月到**省**市**中学担任语文教学工
作。普通话培训考核达到二级甲等。****年参加了**省职称计算机考核，成绩合
格。本人所任教的班级成绩一直名列前茅，深受领导和学生的好评。现任初*年
级两班**教学工作，一直在积极地进行一些教学教育上的探索和研究。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教
师！认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗
敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，
都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，
备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做
一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技
巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，
我积极投身于学校教学研究，感觉收获颇丰。我对教学工作从不敢怠慢，认真学
习，深入研究教法，虚心向前辈学习
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受
他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有
章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时
机，给学生春风沐浴般的教育。我坚持读一些教育理论方面的书籍，让我受益匪
浅。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础
上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知
识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学
生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高自学能力。英语是一门外
语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让
学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不
愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，
尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，近来更帮部分同学交上了
“penfriend in America”，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。在课外，我一
改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生
的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生
在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
四、做一个信息时代的教师
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的
生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信
息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而
要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人
行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身
的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，
力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极和别人配合，就
如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么
论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。
**年*月*日