西南大学网络教育学院20xx年春 学前教育专业毕业论文题目
第二篇：学前教育专业毕业论文
孔子的儿童教育思想
——观《孔子》有感
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”每当看到这句话，脑海中就浮现出了一位智者站在水边思索的形象，长长的胡须，凝重的神色，仿佛看透了世间看所有的沧桑，他似乎生来就是一位圣人，被世人顶礼膜拜。可通过观看刘老师给我们播放的《孔子》这部电影才了解到孔子的一生其实是很不平坦的，孔子多少年来被人们所崇敬的原因不仅是他有渊博的知识，教育无数弟子，更在于它高尚的人格。
电影从季桓子家的葬礼展开情节，许多侍女、下人被送入墓穴中陪葬，甚至还有儿童，有一个家奴从慌乱中逃了出来，被毒箭射伤后逃到孔子家里，孔子立即派人为他医治箭伤。当搜兵来到的时候也并没有交出家奴，从这里可以看出孔子的善良或者说对道义的坚守，他不怕与朝中有势力的季桓子结仇，他只想将那个十几岁的家奴从封建惨无人道的制度中解救出来，出于自己心中的那一份善，坚守正义，不去违背自己所奉行的礼义原则。孔子心中背负着仁的重任，坚持礼的道义，怀揣着一颗善心，不为权势，无愧于自己的本心。仁爱，自始自终都是他的追求和信念，然而，能够真正地拥有一颗仁爱之心却并非易事。朝堂之上，面对着黑势力的欺压，众人的反对，君上的懦弱，他却能够不卑不亢，冒死为一名本作陪葬的小奴请命。他的义举，不仅拯救了一个人，更拯救了千万个应以悲剧收场的生命，他打破了传统的束缚，开辟了新的坦途，更将儒学的仁爱之心演绎至极致。
孔子不仅有一颗仁善的心，他更是一个智者。他在朝上据理力争，以“礼”的观念说服群臣，又把季桓子说的哑口无言；他与鲁定公共赴齐国时，不卑不亢，用智慧夺回了属于鲁国的三城，并晋升为代国相。他有着出色的口才，游历各国，广收弟子，虽然他被许多人所尊敬，被鲁定公所赏识，但却并没有以
此而盛气凌人，他依旧像一个普通人一样与自己的弟子交谈辩论，衣食同宿，他是一个圣人，可在他自己眼里，他比普通人还要普通。
孔子在政治上虽然没有达到他的目的，但在文化教育上却是成绩卓著的。他对儿童的教育思想体现在以下几点：
一．有教无类
他开办私学，打破了奴隶主上层贵族垄断学校教育的局面，开始了他的教育生涯，在鲁国从政和周游列国期间，广收弟子，随时随地讲学，提出“有教无类”的口号，凡是愿意学习的人，无论等级高低，都可以收他做学生，满足了平民入学受教育的愿望。
二．因材施教
孔子在教育实践的基础上，创造了因材施教的方法。如从学生优点方面分析，从学生缺点方面分析，从学生才能专长方面分析，对不同学生作比较分析等等。他常常能用精炼的语言，甚至只用一个字能把学生独特的优点或缺点准确地概括出来。他说：“柴也愚；参也鲁；师也辟；由也唁。”同时孔子还区分智力的差异，讲授不同的内容；针对学生的特点，采取不同的方法。实施因材施教，体现了教育的均等性、个体性、充分性和主体性，真正实现面向全体学生。
所以，我们要说，人人有才，人无全才；承认差别，因材施教。
三．启发诱导
孔子在长期的教学实践中，对于如何传授知识才能取得好的教学效果，进行了探讨与总结，他提出了一个非常重要的教学原则，这就是启发式教学。孔子是世界上最先提出启发式教学的教育家。
“启发”、“举一反三”，最早源于孔子的经典性论断：“不愤不启，不悱不
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发，举一隅不以三隅反，则不复也。”
孔子最常用的一种方式，就是与学生一起讨论问题，他是在与学生的讨论过程中，调动学生主动思考问题的积极性，加深对问题的理解，而不是简单告诉学生答案。孔子的启发诱导告诉我们在教育教学中要提倡启发式教学，反对注入式，这是孔子教学思想对我们的启示。
四．为人师表
(一)学而不厌(对教师的要求)
为了教好，必须学好；为了不断提高教学质量，必须精益求精地继续学习。教师自己要在不断地巩固、深化已有知识的基础上，增加新知识。这是为师的必备条件。
(二)诲人不倦(对学生的态度)
孔子非常热爱教育，热爱学生，他说自己教悔学生总不知疲倦，要把自己的全部知识毫无保留地传授给他们，并且不知疲倦地为他们工作。对于孔子的诲人不倦，不能简单地理解为教书、传授知识与技艺。孔子的诲人不倦，更多的是育人，是不厌其烦地、具体地教导弟子们如何做人。他把许多精力、时间用在了研究如何引导他的学生成为一个有道德的人这个问题了。为了编写教材，孔子整理过不少古代文献，编著成教学用书。这也是他诲人不倦的一个重要方面。“要想上课很精彩，必须下课不精彩”。他对学生的爱也是他在教育事业上能做出如此巨大贡献的情感基础。
孔子的教育思想很多很多，在现在也是具有很高的评价的; 它不仅构成中国传统文化的主流，影响中国社会发展两千余年，而且对现代社会的发展有着巨大的现实意义。也许会有人不赞成孔子的思想，但是不能否认的是他的思想确实为我们所用，时刻激励着我们前进奋起。
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孔子的一生，经历了希望与绝望，安定与奔波，迷茫与自知，最终在纸墨间追求到了真正的安宁与自我。他的儒学与仁爱，即便没有影响到所有人，但是，得到他影响的人注定沐浴在心灵的荣光之中，拾获宁静??
人的一生很漫长，必定会在不同时间不同的地点总经历不同的事情，也会体会到喜忧悲痛的感觉。倘若我们把这些痛苦当做一次人生的课程去接受它，并从中领悟出一些真谛成为成功路上的铺垫，也许到收获的时候我们没有孔子那么有成就，但可以肯定的是，我们的收获也不会太廉价。
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