中央民族大学教育学院教育硕士实习
听课笔记
第二篇：如何记好听课笔记9.17
如何记好听课笔记
全体教师会 20xx年9月17日 课堂笔记包括两类：一是阅读教材时所记的笔记；二是听老师讲课时所记的笔记。
听课笔记往往是一堂课的重点、难点和疑点。所以，老师的板书至关重要，它是对课本的提炼。记笔记有利于集中注意力，活跃思维，克服单靠头脑记忆的缺陷，同时培养学生自学和总结归纳能力。通过笔记，学生可以掌握老师的分析思路和知识的重、难点。同时，课堂笔记是学生的信息库和资料库，为学生复习考试提供了丰富的参考资料。另外，记笔记还可以帮助学生克服“走神”的毛病，集中注意力积极思考，深刻理解老师所讲的知识。
人们常常说：“边听边想边记”。这句话听起来非常容易，但是要在短短的几十分钟内将三者非常合理地协调起来却是非常难的。记笔记的前提是不能影响听老师的讲课，这要求学生在听课作笔记应该把握一定的时机。一般来讲，作笔记有三个时机：一是老师黑板上写字时，抓紧这一机会强记；二是老师在讲授重点内容时，要抓紧时间速记；三是下课后，对课堂上简记的笔记进行补记。 由于有些老师板书内容会比较多，或者老师讲课速度比较快，是不是要把老师所有的板书都抄下来呢？上课要记笔记时，只需要把握以下重点即可：
1、老师在分析问题的过程中在黑板上画的图形表格以及一些关键性文字；
2、老师在分析问题时的主要实例、例题以及反复提示的关键性问题；
3、自己在听课过程中的一些想法；
4、数理化课堂上，主要记老师的解题思路，补充的定义、定理、公式和例题；
5、历史、政治等课堂上，主要记下老师对某一问题的综合阐述就可以了；
6、英语、语文需要记一些新词和短语的用法，新的句型等。