四年级英语期中考试质量分析

5月11日，我校按上级部门统一安排部署，对四年级74名学生进行了英语期末测试。这次考试由区里进行统一命题，学校认真组织考试，严肃考风、考纪，统一评分标准、密封试卷、流水阅卷。整个过程要求严格，可以说成绩是可信的，反映了我校四年级英语的学习情况与教学质量.  

 为了总结经验，找出不足，以便今后教学工作更有针对性的开展，现将本次英语测试成绩分析如下：

 一、基本情况分析

（一）四年级各班英语成绩

(二)各题的成绩统计

二、试题卷面分析

本张试卷由听力和笔试内容组成共100点。全面考察了学生对英语的运用能力。以点盖面的考察了学生在本学期的英语学习情况。主要体现了以下特点：

1、    知识点考察清晰明确。

2、    题型灵活，形式新颖。

3、    难易适度，语法知识有所渗透。

三、质量分析

（一）取得成绩

1、学生的整体成绩稳定。年组的及格率为74.32%,优秀率为41.89%。

2、学生初步具备了灵活运用语言的能力，有一定的分析判断能力。其中第七题考察了学生词汇的储备情况。第八题考察了学生阅读理解的能力。第九题考察了学生的写作能力。这三道题依据学生的基础知识进行了能力的拓展。四年组有50%的学生能根据题意做出正确回答，说明学生具备了基本的语言运用能力，这是一个非常可喜的现象。运用语言是学习英语的根本目的，学生活学活用的能力将会对日后的发展奠定一个扎实的基础。

（二）存在的问题及原因

1、    基础知识掌握的不够扎实准确。

第一题通过考查语音检察学生的单词掌握情况，题中所出示的30个单词都是学生经常能用到的十分熟悉的单词，但是，仍然有近8%的学生无法选出正确的单词。这说明学生平时不注重朗读单词没有形成正确的语音。教师也没有对学生进行严格的要求，以至于语音中出现含糊的混淆现象。

笔试部分的四、五、六题，比较全面地考察了本册书中的最基础的知识。虽然这部分知识平时教师也特别注重，但学生答的不够理想。部分学生对英语学习存在着严重的厌学心理，这种心理使学生对学习产生一种抵抗力，进而导致学生成绩较差。教师在教学中应多注意疏导学生心理。引发他们的学习兴趣。

2、    学生的灵活应变能力不强

从写作题中可以看出学生虽然积累了一些词语，但处理问题的方式比较呆板，不够灵活。

      3、我校为农民工子弟学校，学生的流动性很大，有很多后转入的学生没有一点英语基础，这部分学生学习起来非常吃力。学习成绩较差使班级学生成绩出现严重的两极分化现象。总体成绩不好。

四、改进措施

1、    从一点一滴做起，培养学生扎实的基本功。

（1）从平时的课堂教学做起，严格要求教师和学生，加强学生基础知识的训练。

（2）和家长做好联系，组织学生利用好手里的磁带，通过多种形式的听录音，掌握正确的语音，形成良好的语音语调。

（3）通过定期定量的作业批改，加强学生写的训练。在大量的书写练习中巩固学生学到的基础知识。

（4）定期测试。每一模块学习之后，根据重点有针对性的对学生进行听说读写方面的测试，及时掌握学生的学习情况。通过反馈教师及时弥补不足。

2、    为学生创设交流交际的机会、提高口语表达能力。

（1）根据课文内容，编排课本剧。

（2）成立活动小组，安排活动内容，评比检查。

（3）建立班级英语角，为学生提供交流的平台。

3、针对后转入的同学，教师应该多关爱他们，提高他们的学习兴趣，并发动同学对他们进行帮助。

四年级英语期中考试质量分析

（20##—2007）学年度第二学期

南长甸小学

20##-5-29

第二篇：四年级英语期中

四年级英语期中质量调研测试

一、补全单词，并在横线上写出中文意思。（10分） 1. p___r___e 2. E___gl___sh 3. l___ ___e 4. t___g___r 5. ___ ___is

A、ar A、n ,I A、av A、e , A、th

B、i,e B、o , I B、ev B、i, e B、wh

C、u,s C、a , d C、ov C、a , e C、we

______________ ______________ ______________ ______________ ______________

二选出每组中不同类的一项。（10分） 1. ( )A、a dog 3. ( )A、my 4. ( )A、on 一、

B、a bookmark C、a lion

B、an umbrella

Copen

C、bear

C、a tiger

B、your B、in

C、a rubber

2. ( )A、a water bottle

5. ( )A、monkey B、storybook

英汉互译。（10分）

very much______________________ excuse me______________________ have a look ______________________ I don’t know______________________ How lovely ! ____________________

II

A、yes ,it is .

B、Sure , Here you are . C、Not at all . D、It’s a rubber . E、All , right . F、It’s pretty . G、Yes , I do .

她的钱包______________________ 进来______________________ 用英语______________________ 没关系_____________________ 二、

I

一辆蓝色自行车__________________

从II栏中选出I栏句子的正确答句。（10分）

( )1.Thank you very much . ( )12.What’s that over there ? ( )13.Is this my school bag ? ( )15.Come here , LiuTao . ( )16.This book is for you . ( )17.What’s this in English ?

( )14.May I have a copybook ?

( )18.Where’s my blouse ? ( )19Do you like this tiger ? ( )110.Look at my dress . 三、

单项选择。（15分）

A、that A、What

H、It’s a note book . I、 Thank you . J、It’s on the desk .

1. （ ）What’s ______ over there ?

B、this C、a

——It’s in you bag ? ——______ .

B、WhereC、Who

2. （ ）——______ is my puzzle ? 3. （ ）——May I have a look ? 4. （ ）What’s this _____ ?

A、in English B、over ther

5. （ ）____ that your woter botte ?

A、Are A、she’s A、Are

8. （ ）I like ____.

A、a lion

B、this lions C、lions

——It’s a tap .

B、What’s that ?

B、yes , I do . B、Teachers

B、am

C、Is that a tap ? C、No , It’s David’s . C、Teachers’ C、do

——____

9. （ ）—— ____ .

B、Do

B、He’s B、Do

C、Is

——______ in the study

——Yes , I do .

C、it’s C、What

6. （ ）——What’s David ?

C、come here

A、Yes , it is . B、Thank you C、Sure

7. （ ）——____you like this storybook ?

A、Where’s the tap ? A、Me , too . A、Teacher A、don’t

10. （ ）——I like the blue umbrella . 11. （ ）Happy ____ Day .

12. （ ）——Do you like this storybook ? ——Yes , I ____ .

13. （ ）——Is that your water bottle ? ——________ .

A、Yes , it is .

A、a

B、Yes , it isn’t . B、the B、at C、No , it is . C、an C、on 14. （ ）That is ________ umbrella . 15. （ ）Look ________ the kitchen . A、here

四、

1. ——What’s that _________?

2. ——_________ my purse ?

3. Do you _________?

4. _________like a big cake .

5. ——_________that over there ? ——It’s a puppet .

五、 连词成句。（10分）

1. that , your , is , tape ( ? )

____________________________________

2. like , you , do , monkeys ( ? )

____________________________________

3. at , my , look , sweater ( . )

____________________________________

4. is , Nancy , where ( ? )

____________________________________

5. you , very , thank , much ( . )

____________________________________

六、 根据所给情景选出正确答案。（20分）

1. 你进老师办公室之前，你会说：（ ）

A、May I come in ? B、yes , come in , please .

B、I’

m sorry , is this your fan ? 2. 高山问你那是不是你的扇子，他会说：（ ） A、Excuse me , is that your fan ? ——It’s a kite . ——It’s in the pencil case . 选词填空。（10分）

3. 南希问你喜不喜欢气球，她会说：（ ）

A、yes , I do .

A、Thank you . B、Do you like balloons ? B、Not at all .

B、This is your purse .

B、Where’s the ruler ?

B、Yes , I do . 4. 妈妈送你一支钢笔，你会说：（ ） 5. 苏海想知道那是不是你的钱包，她会说：（ ） A、Is that you purse ? A、It’s on the desk . A、I’m sorry . 6. 别人问你小尺在哪儿，你可以说：（ ） 7. 当别人问你是否喜欢兔子时，你会说：（ ）

8. 当别人想看你的玩具时，你会说：（ ）

A、OK, Here you are . B、It’s a toy .

9. 教师节到了，你送贺卡给你的老师，你会说：（ ）

A、Thank you for your card .

A、What’s this ?

七、

1. Hello , LiuTao .

2. What’s that in English ?

3. Hello , Gao Shan .

4. It’s a puzzle .

5. Yes , I do .

B、Here’s a card for you . 10. 当你想问近处的这个是什么，你会说：（ ） B、What’s that ? 排列下列句子，组成一段通顺的话。（5分）