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中国石油大学（北京）远程教育学院

期 末 考 试

《 现代应用文写作 》

学习中心：_______ 姓名：________ 学号：_______

关于课程考试违规作弊的说明

1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。

2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”。

3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“0”。

一、题型

简述题3题每题20分共60分

写作题、案例分析题1题40分

二、题目

（一）、简述题

1、简述现代应用文的特点。

2、简述撰写调查报告的注意事项。

3、简述经济合同的结构和内容。

（二）、写作、案例分析题（请按照学号尾数选答题目）

学号尾数0、1、2、3号做题目A

学号尾数 4、5、6号 做题目B

1

学号尾数7、8、9号 做题目C

A、简述写作总结的要求（10分）

写一篇学习《现代应用文写作教程》的总结。谈谈你自己提高应用文写作的经验与方法、收获与进步（800--1000字，30分）

B、根据“求职信”写作的注意事项分析例文

简述“求职信”写作的注意事项（10分）

例文分析（30分）

例文：

求职信

**公司董事长您好！

我叫王**，男，20岁，是北京**远程教育学院计算机系20xx年毕业生。

我所学的专业是计算机软件，通过三年刻苦学习，我取得了优异的成绩。专业方面，我精通C语言、汇编语言、编译原理、PowerBuilder、数据库原理，具有C++和VC++等Windows编程能力，可以说我的专业和业余爱好都是计算机编程。其他方面，我通过了英语六级考试，具有较高的阅读水平。

如果贵公司给我一个面试机会，我一定会以丰富的学识给大家留下深刻的印象。如果我能去贵公司工作，一定会给贵公司增加利润，同时提升我自己的人生。

谢谢

求职人： 王**

2

20xx年*月*日

C、根据“通报”的写作要点分析例文

简述“通报”的写作要点（10分）

例文分析（30分）

例文：

关于对上海华源股份有限公司董事柯碧浪予以公开批评的通报

证监公司字［2002］14号

上海华源股份有限公司及其董事柯碧浪：

中国证监会对上海华源股份有限公司（以下简称华源）20xx年年报进行的事后审核中发现，该公司董事柯碧浪在任职期间，将所持有的华源B股股票分批抛售。截止20xx年12月31日，其所持有的华源B股已由589.716万股减持至3.035万股，共减持超过586万股。

《中华人民共和国公司法》第一百四十七条第二款规定，“公司董事、监事、经理应当向公司申报所持有的本公司股票，并在任职期间不得转让”。（中国证监会、上海证券交易所类似规定略）。

柯碧浪先生曾在其签署并交上海证卷交易所备案的《董事声明及承诺书》中公开承诺：在履行上市公司董事的职责时，将遵守法律、法规、中国证监会发布的规章、（其他单位略）有关规定，履行诚信勤逸义务。但据查实，柯碧浪先生在担源董事后，未向交易所申报持有的华源B股股票账户并申请锁定，反而公然违背有关规定，减持其所持有的股票，而且在华源多次向其转达有关董事持股的监管要求后，柯碧浪仍然未改正其错误做法，反而继续减持，且数额巨大

3

（问题严重性、处理意见略）。

中国证券监督管理委员会

二00二年八月二十九日

三、要求

请按照试卷格式答题，避免漏答、卷面零乱。

写作题字数限定800—1000。

案例分析题需要分条列举分析，字数限定600—800。

四、评分标准

简述题分值分配：20分在各题中按要点均分。要点全面，有相关简述满分。要点缺漏、不正确，无相关说明扣分，有说明但与要点无关扣分。

写作、案例分析题分值分配：

简述部分10分，要点6分，简述4分。

写作、分析部分30分，需要结合写作要点，结合例文具体内容 逐条分析。要点与例文内容结合全面、分析有理得满分；要点与内容结合错位、缺漏要点扣分；分析不完整、不透彻等情况酌情扣分。重复例文、重复要点0分。

4

第二篇：应用文写作 教学大纲

《应用文写作》

课程教学大纲

一、课程性质

《现代应用文写作大全》是学院物联网开发专业的公共必修课，也是物联网开发专业教学计划中的一门重要必修课。 

二、课程目标

《现代应用文写作大全》教学目标；通过课内外教学活动，使学生全面了解常用应用文的基本常识，能根据实际的需要较熟练的撰写，常用应用文。希望同学们能认真仔细的学习，积累写作应用文的经验，不断提高写作水平，为今后的创业打下良好的基础。

三、教学要求

根据中宣部和教育部的要求：本门课程是一门实践性很强的课程，不能仅停留在传授写作理论知识的层面上，而是要从培养适应现代化深灰需要并富有创造精神和竞争能力的世纪新人的高度出发，通过严格，科学的训练，使学生在理论与实践的结合上掌握写作规律，提高写作能力和水平，并在实践中培养学生健全的人格，高尚的情操，坚强的意志，认真的态度，从而实现既传授写作本领又提高学生的全面素质的双重任务。

大纲所列各部分的教学内容，提出三种不同要求：

第一种：要求学生“正确理解”并“牢固掌握”，或能“熟练运用”；

第二种：要求学生“理解”或“掌握”或“运用”；

第三种：只要求学生“有所了解”

四、教学方法和手段

文字教材
　   使用教材：书名《现代应用文写作大全》

作者： 康贻祥 编著

出版社：金城出版社    20##年第一版

   五、必要说明

1、本课程教学时间为半个个学期

2、课程考核办法：教考分离，实行平时成绩和期末考查相结合的考核方式。

3、教材与主要参考书：《应用文写作》；

六、学时分配：理论学时36课时

授课学时分配表

七、章节内容

第一章应用文基本理论知识

[教学目标]

通过本章的学习达到以下目标：从整体上理解应用文的基本概念及其作用，并了解应用文的分类情况；初步了解应用文的特点，学会主题的确立，结构的安排，材料的选择，为本课程的学习打下良好的基础；掌握应用文的含义分类，作用也应用文的风格特点。

 [教学重点和难点]

  初步了解应用文的特点，学会主题的确立，结构的安排，材料的选择，为本课程的学习打下良好的基础；掌握应用文的含义分类，作用也应用文的风格特点。

 [教学内容]

第一节应用文的基本概述

一．应用文的含义

二．  应用文的作用

三．  应用文的分类和特点

四．  应用文写作的意义和要求

第二节应用文的写作基础

一．应用文的主题

二．应用文的材料

三．应用文的结构

四．应用文的表达方式

五．应用文的语言

第三节应用文写作的基本要求

一．应用文写作的基本原则

二．怎样提高写好应用文的能力

第二章日用文书

[教学目标]

本单元主要让学生了解什么是日用文书，在日常工作、学习和交往中，个人与个人或个人与组织，组织与组织之间运用的文书，它起着彼此礼尚往来或钱物往来，感情沟通、思想交流、信息沟通的作用。

[教学重点和难点]

让学生了解什么是日用文书，并学会写和应用。

[教学内容]

第一节  寿诞礼仪

一．寿庆启事

二．寿联

三．幛

四．祝寿诗

五．祝寿电报

第二节婚庆文书

一．征婚文书

二．婚姻登记文书

三．婚礼致辞

四．结婚请柬

五．婚喜联贺幛

第二节  丧葬文书

一． 唁电、唁函

二．悼词

三．碑文

四．常用祭幛题词

五．遗嘱

第三节信函文书

一．家信

二．爱情信书

三．求助信

四．介绍信

五．证明信

六．求职信

七．推荐信

八．感谢信

第三章策划文书

[教学目标]

本章主要介绍策划文书，策划是根据现有的资源信息，判断事物变化的趋势，确定可能实现的目标和预算结果，再由此来设计，选择能产生最佳效果的资源配置和行动方案，进而形成决策计划的复杂思维过程。了解策划内涵，学会自己独立写内涵。

[本章重点和难点]

了解策划内涵，学会自己独立写内涵。

[教学内容]                            

第一节  制定策划方案

一．公共关系策划

二．CI策划

三．营销策划

 四．新产品开发策划

 五．专题活动策划

 六．竞争策划

 七．名牌战略策划

 八．零售服务策划

 九．企业形象策划

第二节广告文案策划

一．广告

二．广告策划

三．广播广告

四．报纸广告

五．宣传卡

六．招贴设计

七．POP介绍

八．杂志广告设计

九．分类广告

十．广告文案

十一．    招聘广告

十二．    经营广告

十三．    商品广告

十四．    开业广告

  第四章经济文书

[教学目标]

经济应用文是为了处理经济活动中的事务、沟通有关信息而是用的具有特定惯用的格式的应用文书。它广泛应用于各个领域。

 [本章重点和难点]

1.了解意向书、商品说明书、商业广告、经济合同、投标书、经济活动分析报告、市场预测报告的含义、特征和种类。

2.仿照教材中的例文能够撰写意向书、商品说明书、经济合同、投标书、经济活动分析报告，能够撰写文字广告。

3.理解意向书、商品说明书、商品广告、投标书、经济合同、经济活动分析报告、市场预测报告的基本格式和写作要求。结合具体的经文例文，掌握经济文书写作的格式和要求，并通过及时的训练达到形成写作能力的目的。

 [教学内容]

第一节经济公文

一．计划

二．总结

三．可行性研究报告

第二节           商务公文

一．合同

二．市场调查报告

三．市场预测报告

第三节商务文书

一．申请报告

二．办理税务登记的申请报告

三．企业经营范围变更登记申请报告

四．商品说明书

五．招标书

六．投标书

七．投标书

八．会议请柬

九．外贸信函

第五章行政公文

[教学目标]

行政公文是社会公务活动的产物，是行政机关、社会团体、企事业单位办理公其种类务的重要手段。其种类繁多，形式多样。

[教学重点和难点]

1.      理解公文和行政公文的概念，了解公文的分类和特点。

2.      掌握行政公文的文体结构特点、稿本样式类型和行文原则。

3.      学会命令、决定、公告、通报、意见、通告、通知、报告、请示、批复、函、议案、会议纪要等13种国家行政机关公文的写作方法。

4.      明确公文处理的任务、原则、方法和程序，懂得公文处理的标准格式，克服公文写作和公文管理的常见错误。

5.      根据内容恰当的选择文种，模拟写作，具备撰写行政公文的能力。

[教学内容] 

第一节行政公文写作

一．命令

二．议案

三．决定

四．指示

五．公告

六．通告

七．通知

八．通报

九．报告

十．请示

十一．          批复

十二．          函

十三．          会议纪要

十四．          公报

十五．          条例

十六．          规定

十七．          办法

第六章事务文书

[教学目的]

事务类应用文涉及到一般书信、感谢信，以及申请书、聘请书等等，它是机关、团体、企事业单位或个人在处理日常事务中经常使用的一种实用文书。它在人们生活中发挥着重要的作用。

 [教学重点和难点]

1.      理解事务应用文的含义，特点和写作规范。

2.      熟悉和掌握证明信、感谢信、贺信、推荐信、慰问信、倡议书、申请书、建议书等相关事务性的应用文结构、格式和写法。

3.      了解规章制度、海报、述职报告的基本格式和写法，并能结合实际制度相应规章制度，撰写各类启事，设计不同的海报，能知道将来怎么样写自己的述职报告。

[教学内容]

第一节      礼仪文书

一．      祝词

二．      欢送词

三．      答谢词

四．      开幕词

五．      闭幕词

六．      祝酒词

第二节社交文书

一．保证书

二．意向书

三．倡议书

四．建议书

五．聘请书

第三节事务公文

一．简报

二．总结

三．述职报告

四．业务自传

五．规则

六．章程

七．公约

八．协议

九．会议记录

十．工作制度

十一.启事

十二 海报

     第四节条据

一．请假条

二．留言条

三．托事条

第七章宣传文书

[教学目的]

宣传应用文是日常生活中见得最多的实用文。随着科学技术的发展和社会物质文明进一步的提高，报纸、广播、电视、网络等大众媒体等现代的宣传工具及方式随处可见。因此，了解宣传应用文的基本写作知识和培养这方面的技能是十分重要的。

[教学重点和难点]

1.      具体了解广播稿、演讲稿、新闻、通讯和解说词的含义特征和种类。

2.      基本掌握五中宣传应用文的结构、写法和要求。

3.      通过实践和社会活动，能够撰写广播稿、演讲稿、新闻、通讯、解说词。

[教学内容] 

第一节  宣传书的概述

一． 讲话稿

二． 演讲稿

三． 解说词

四． 发言提纲

第二节  名片

一．      中式名片

二．      西式名片

三．      介绍信名片

四．      写作性名片

第八章新闻写作

[教学目的]

本单元主要介绍新闻写作，让学生了解新闻的特征和特征，掌握新闻的基本要求。

[教学重点和难点]

让学生了解新闻的特征和特征，掌握新闻的基本要求。

[教学内容]

新闻写作

一．消息

二．通讯

三．访问记

四．调查报告

五．新闻特写

六．板报和墙报