大班体育:我和椅子玩游戏
大班体育:我和椅子玩游戏
活动目标:
1、乐于用椅子进行探究活动,体验玩椅子游戏的快乐;
2、发展身体协调能力及平衡能力;
3、尝试椅子的各种玩法,学习与同伴合作玩椅子。
活动准备:
与人数相等的椅子若干、老虎头饰、音乐
活动过程:
一、热身运动
教师与幼儿一起做椅子操
二、引导幼儿探索椅子的玩法(今天我们要请平时和我们最亲密的朋友和我们一起玩游戏了,你们猜它是谁——椅子)
1、引导幼儿自由探索椅子的玩法
师:对了,我们平时都是用椅子坐下来休息的,今天我将和椅子一起来玩游戏!看谁的玩法最多,最安全,开始吧!
幼儿四散玩椅子,教师巡回指导幼儿:“你在干什么?你是怎样玩的?”请创新玩法的幼儿在集体面前大胆展示,引导幼儿集体模仿(刚刚老师发现有许多小朋友和小椅子一起玩游戏,谁来给大家说说你刚刚是怎样和小椅子玩游戏的)。
2、引导幼儿与同伴合作探索椅子的玩法
师:刚才你们一个人玩椅子玩得很好,现在请你和你的朋友合作玩椅子,有什么更
好的玩法呢?我们一起试试吧(和你的朋友一起和小椅子玩游戏是不是更好玩呢?哪一组来给大家表演一下,你们刚才都玩了什么游戏!我们一起来玩一玩好吗!)
教师:请幼儿互相学习新的玩法,提醒幼儿要注意安全
三、游戏:老虎捉猴子
有一只肚子饿了的大老虎,也想参加我们的椅子游戏,游戏规则是这样的,等下请X老师扮演大老虎,曾老师和你们就来扮演小猴子,音乐响起的时候,我们就要到树林里练习各种本领,摘果子,等老虎出来的时候也就是音乐停止时,我们再爬到各自的树上,也就是我们的小椅子上站稳了,千万不要被老虎吃掉了,听明白了吗!
小结:在我们的生活中还会遇到很多困难,只要我们敢于挑战,勇敢面对就一定能战胜困难。
四、听舒缓的音乐做放松动作,结束。
第二篇:椅子游戏(中班体育)
椅子游戏(中班体育)—幼儿园中班体育教案椅子游戏 活动目的: 1.发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。 2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 活动准备: 小椅子若干把(同幼儿人数);录音机和音带;一块较宽敞、柔软的场地。 活动过程: 1、教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地,四散站立。 2、在音乐伴奏下,师幼一起做热身操。 3、教师带领幼儿进行各种椅子游戏。 今天我们一起骑马去郊游吧!这椅子就是我们的马,我们上马; ①骑马。引导幼儿将椅背朝前时坐在椅子上,手持椅背向前上方秋起,模仿骑马动作在场地内来回行时2-3次。 ②马术。鼓励幼儿模仿马术做各种动作,如站在椅子上跳下、站在椅子上分脚越过椅背跳下、单脚站在椅子上等等。鼓励幼儿合作游戏。 ③爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成“小由”,进行“爬山”练习,即踏上椅面——跨过椅背——踏上另一椅面——跳下。然后将所有的椅子排列起来。引导幼儿一一跨过所有的“小山”。 ④走独木桥。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥,进行“走独木桥”的练习。练习一段时间后,引导幼儿将所有椅子并排放置在一起,练习走“长独木桥”1-2次。 ⑤走脚印。引导幼儿椅背着地,把椅背与椅面之间的空间当成马蹄印,沿“马蹄印”行进1-2次。 4、教师带领幼儿进行放松活动。 ①我们来到了草地,让我们一起休息一下吧!(听音乐做放松运动) ②下面我们把马牵回马厩吧!(幼儿每人拿上小椅子回活动室。)