三 年 级 期 末 考 试 反 思

时间:2024.4.20

三 年 级 期 末 考 试 反 思

尤 彰 小 学 张 冰 冰

时光飞逝,一个学期一转眼过去了,期末考试也顺利结束了,看着学生的成绩,让我感到自己和学生的付出有了一些回报!这让我感到很欣慰,也看到了更大的希望!逐题看过学生的试卷后,综观学生答题的情况,我发现了存在不少问题值得反思。此次参加考试29人,考出的成绩还是不错的,语文全镇第三,英语全镇第一。我就根据我班的实际情况,总结如下:

语 文

我班这次卷面的平均分是87.59,优秀率48%,及格率是93%。这次试卷重视学生综合素质与能力的测试,评价形式比较灵活,基本体现了新课标的评价要求。试卷包括字、词、句、阅读、作文几个方面。既考查了学生的基础知识和基本技能,也检测了学生的课外阅读水平。做到题型多样灵活,知识面广,并蕴涵了一定的思想教育于试题之中。从学生的考试结果看较难。现就本次测试做如下反思:

1、本次测试学生的卷面书写不够端正,在平时的学习中我们重视了这方面的训练,但学生的书写还不够规范、不够整洁。主要表现在阅读题和作文中。在句型转换题时,结束时没有句号。

2、在这次考试中所体现出来的基础知识不够扎实。

3、本此考试句型转换中,大部分同学能完成的很好,但是还有一些学习基础差的学生失分较多,师往往在教学中都是笼统的传授知识,没有落实到个人。

4、在阅读中,最后一题失分最多,主要是对这一类型的练习做的太少,还有师在教学中过多的是传授书本的知识,而没有教给学生方法,因此全班在这题有一大半学生扣了2分。还有在阅读中有些成绩好的学生还漏题,如:王明会在阅读题中用横线划出句子的题目就没做,这明显是粗心、不仔细。

5、在习作方面,有些同学不能正确把握习作的要求,语言贫乏。

在教学中存在的问题,今后将从以下几方面入手改进:

1、培养学生良好的书写、检查习惯

2、培养学生良好的阅读习惯。

3、增加阅读量,提高写作能力

4、培养学生仔细审题和掌握阅读方法及技巧

英 语

我班这次卷面的平均分是101.07,优秀率是52%,及格率是100%

一、存在问题:

三年级听力题内容全面、丰富,考察了字母、单词、翻译、排序、问答等项目,覆盖面很广。但三年级学生刚开始接触外语,未系统进行听力训练,反应速度受限,很多学生没有反映过来应该怎么做题,失分较为严重。

多数学生出错的主要原因是:26个字母中的h、k的小写,存在书写上的潦草,失分最多。个别同学单词掌握得不扎实,知识运用不灵活。

情景交际型试题作答情况:

学生的观察,判断能力较强。但是还存在一定的问题,主要有:对所学知识不能灵活应用,虽然提供了语境也提供了句子,但是有些学生就是不会把语境和句子联系起来。这说明在平时的教学中对知识的灵活应用重视不够,拓展训练力度不够,没有激活学生的思维能力,学生们不会观察辨别,灵活应用语言。

阅读短文的教学是本次的一个创新!所以对于差生来说,是一个挑战,失分较多,在以

后的教学中,要多练习。

二、对今后教学的几点思考

1、加强听力训练。听力训练要有一定的计划性、针对性,使学生在语音、语调上获得听感,还要教给学生一些听的技巧。

2、用英语教英语,增加课堂教学的信息量,在教学中创设更多而且符合西方文化生活的情景为学生提供感悟、理解、模仿和运用英语的机会。加强课内外听、说、读、写的综合训练,以培养学生]的综合语言运用能力。

3、在教学中,注意知识的均衡性,不仅要认读要求掌握的“三会”、“四会”单词,更要加强听、说、读、写的训练。要做到教科书、练习册、教学参考书三书合一。

4、进行句型操练时,要坚持“四位一体”:话题、语境、结构、功能相结合的原则,抓住话题,联系语境,明确交际功能。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。枯燥、乏味、单一的教学根本适应不了小学英语教学。

5、端正学生的学习态度,培养其良好的行为习惯,如:认真审题、认真做题、认真检查的好习惯,使其发挥应有的水平,取得更为优异的成绩。

为此,在今后的工作中,我们更要不断地加强理论学习,不断地改进工作方法。我们相信:只要坚定信心、发奋学习、锐意进取,一定能在小学语文教学的征程中取得更大的成绩,拥有更为辉煌的明天??

张 冰 冰

2014 -1- 14

三年级学生安全教育教案

活动目的:通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

教学目标:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

教学过程:

谈话引入:

寒假就要到了,同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:

一、用电安全

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

二、安全使用煤气

1) 燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

2) 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

3、 逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 小结

只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

20xx年1月14日


第二篇:八 年 级 期 末 考 试


八 年 级 期 末 考 试

科 学 试 题

第Ⅰ卷

可能用到的相对原子量:H—1 C—12 N—14 O—16 S—32

考生注意:

1.本试卷全卷共五道大题,45道小题,共8页,总分80分,考试时间80分钟。

2.请将第Ⅰ卷(第一、二大题,即1—38小题)的答案填在第Ⅱ卷指定的表格内,写在其它地方不能得分。

3.考试完毕只交第Ⅱ卷。

一、选择题:(每小题1分,共30分)

1.下列符号中,表示两个氢分子的是:( )

A.2H B.H C.2H2 D.2H2O

2.中国科学院院士袁隆平在培育超级杂交水稻时,专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株,其目的是: ( )

A.减少二氧化碳的吸收量 B.促进植物的呼吸

C.叶片互不遮挡,两面受光增加光合功效 D.加快蒸腾作用

3.加油站必须粘贴的标志是: ( )

4.红磷燃烧时所消耗的是空气中的: ( )

A.氢气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体

5.“非典”时期,各大酒店和商场等公共场所,大多用臭氧机消毒。而我们所学的臭氧层对地球上的生物具有保护作用是因为它能: ( )

A.阻挡和削弱过强的紫外线 B.增强紫外线的杀菌能力

C.增强植物的光合作用 D.透过更多的紫外线

6.既能用排水法,又能用向上排空气法收集的气体应具备的条件是:( )

A.比空气重,易溶于水 B.比空气重,不易溶于水

C.比空气轻,不易溶于水 D.比空气轻,易溶于水

7.实验室用分解过氧化氢法制氧气时,加入的少量二氧化锰在化学反应前后: ( )

A.质量减少 B.质量增加

C.化学性质改变 D.化学性质不变

8.交警用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机是否酒后驾车,酒中的乙醇分子可以使橙红色重铬酸钾变为绿色硫酸铬,重铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元

素的化合价是: ( )

A.+3 B.+5 C.+6 D.+7

9.物质在不同条件下的三态变化,主要由于: ( )

A.分子的大小发生了变化 B.分子之间的间隔发生了变化

C.分子的质量发生了变化 D.分子从静止状态变为运动状态

10.下列物质直接由离子构成的是: ( )

A.CO2 B.O2 C.H2O D.NaCl

11.下列方法均可以制取氧气,其中属于物理变化的是: ( )

A.加热高锰酸钾 B.分离液态空气

C.电解水 D.分解过氧化氢

12.下列对质量守恒定律的解释正确的是: ( )

A.化学反应前后,原子的种类不变,但原子的数目改变

B.化学反应前后,原子的种类改变,但原子的数目不变

C.在一切化学反应里,反应前后,原子的种类、数目不变,原子的质量没有变化。

D.在化学反应中,反应物的分子数等于生成物的分子数

13.下列哪一个化学反应属于分解反应: ( )

A.实验室电解水制取氧气 B.白磷自燃

C.钠在氯气中燃烧 D.铝在氧气中燃烧

14..落在高压线上的鸟儿不会触电死亡,这是因为: ( )

A.鸟儿爪上的角质层是绝缘的 B.鸟儿对电流的承受能力比较

C.鸟儿双脚落在同一根线上 D.高压线外面有绝缘层

15.如图所示,磁铁AB跟软铁C接触,则接触后磁性最强的地方是:( )

A.A和B两处 B.B和C两处 C.A和C两处 D.A、B、

C三处

16.下图是某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置。ab是一根直铜丝,

通过导线接在量程为3A电流表的两接线柱上,电流表指针指零。当使ab迅速

水平向右运动时,并未发现电流表指针明显偏转。你认为最可能的原因是:

( )

A.感应电流太小,无法使指针明显偏转

B.铜丝太细,换用铜棒便能使指针明显偏转

C.应把ab改为向左运动

D.应把ab改为上下运动

17.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野范围内只能看到一直行相连

细胞中的8个。若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中沿这行细胞的方向所

能看到的细胞数是: ( )

现象 故障可能原因 检修方法

灯泡不亮 1.灯泡的灯丝断了 换新灯泡

2.灯头内的电线断了 换新线并接好

3.开关等处的接线松动 检查加固

4.熔丝熔断 更换熔丝

A.少于8个 B.8个 C.16个 D.32个

18.在《电工手册》中,列出了白炽灯的常见故障与检修方法,其中灯泡不亮

这项故障及其可能原因如右表所示。这项故障现象的可能原因可以概括为:

( ).

A.电路中出现短路

B.电路中出现断路

C.并联接成串联

D.供电电压偏低

19、下列关于磁感线的说法正确的是: ( )

A.磁感线是磁场中真实存在的线

B.磁感线都有南北极

C.磁感线都是弯曲的线

D.小磁针在磁场中静止时,南极所指的方向总跟磁感线方向相反

20.闭合开关后,甲、乙两小磁针静止在如图所示位置,它们的南极分别是:

( )

A.a端和c端

B.b端和d端

C.a端和d端

D.b端和c端

21.在家庭电路中,下列安装方法正确的是: ( )

A.三孔插座中,一孔接火线,一孔接零线,一孔接地

B.开关可以接在火线上,也可以接在零线上

C.险丝只可以接在零线上

D.险丝用铜线代替会更保险

22.若想增加光合作用产量,可适当增加下列哪种物质浓度: ( )

A.O2 B.CO2 C.K+ D.NH3

23.如下图所示,若甲代表H2O和CO2,那么,下列各项中正确的是: ( )

A.乙是呼吸作用,丙是糖类和O2,丁是光合作用

B.乙是光合作用,丙是糖类和O2,丁是呼吸作用

C.乙是呼吸作用,丙是CO2和H2O,丁是光合作用

D.乙是光合作用,丙是CO2和H2O,丁是呼吸作用

24.设下图中a、b、c是3个相邻的植物细胞,细胞液中营养物质的质量分数

为a>b>c,它们之间水分渗透的方向是: ( )

25.与自然界碳循环没有直接关系的是: ( )

A.光合作用 B.呼吸作用

C.微生物的分解作用 D.蒸腾作用

26.已知:R+2O2=CO2+2H2O,则关于R组成的叙述最恰当的是: ( )

A.只含有碳元素 B.只含有碳、氢元素

C.一定含有碳、氢、氧元素 D.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素

27.根据氧循环的原理,在屋内,下列方法不可能使空气清新的是: ( )

A.开窗 B.在阳台上种花

C.在屋内多放点花 D.装上空气清新装置

28.19xx年科学家又发现—种新的碳单质——碳纳米管,它是由环形的碳原子构成的管状大分子。可用下列哪个图形表示: ( )

29.在按下列百分比配置的土壤中加点水,用手一搓,最容易搓成条状体的是: ( )

A.砂粒20%粉沙粒40%粘粒40% B.砂粒10%粉沙粒40%粘粒50%

C.砂粒10%粉沙粒30%粘粒60% D.砂粒20%粉沙粒50%粘粒30%

30.把新鲜水草放在养鱼缸里的主要目的是: ( )

A.提供食物 B.提供氧气 C.提供能量

D.提供二氧化碳

二、填充题(每空1分,共20分)

31.氕、氘、氚三种原子的 ▲ 数相同,互为 ▲ 。

32.炒菜时油锅着火时立即盖上锅盖灭火的原理是

▲ 。 将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,再将该溶液加热,溶液的颜色是 ▲ 色。

33.电与磁的联系可以由以下三个实验来证实,如图甲、乙、丙所示。

(1)图甲所示实验证实了 ▲ 。

(2)图乙所示实验证实了 ▲ 。

(3)图丙所示实验证实了 ▲ 。

34.我国一些地方因“毒鼠强”中毒而造成了人员死亡,为此国家有关部门已下令严禁生产和销售剧毒药物“毒鼠强”。已知“毒鼠强”的化学式为C4H8N4S2O4,由此可知,“毒鼠强”是由 ▲ 种元素组成的化合物,其相对分子质量为 ▲ 。

35.在横线上列举有关结论的一个事实。

[例]:水由氢氧元素组成。如:水电解为氢气和氧气。

(1)CO2不支持燃烧。如: ▲ 。

(2)地球是个大磁体。如: ▲ 。

(3)塑料是绝缘体。 如: ▲ 。

(4)米饭中有淀粉。 如: ▲ 。

36.根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统。其中导管负责运输

_▲ ,筛管运输___▲____。

37.“非典”是一种传染性极高的传染病。目前,“非典”疫情在广东省乃至全国得到了较为有效的控制。从目前对“非典”的了解,它属于 ▲ 传染病(填“消化道”或“呼吸道”);为了防止该病的传播,必须及时将“非典”病人和疑似病例进行 ▲ 。

38.下图是电解水中水分子分解过程示意图。

从水分解的过程示意图你能得出什么样的规律或结论。

(1) ▲ ;

(2) ▲ ;

(3) ▲ ;

更多相关推荐:
小学三年级语文期中考试总结反思

小学三年级语文期中考试总结反思这次测试无论是对突出新课程三维目标的落实还是教学质量的监控都有着十分重要的积极意义经过反思我认为在今后的教学中该做好以下几方面的工作1深化课改学得扎实教学质量是教育的生命语文课堂教...

三年级数学期中考试后反思

随着时光的流逝,我和三年级学生又度过了半个学期的光阴。在这段日子里我有过喜悦,也有过困惑;有收获,也有失败。期中考试也结束了,我所带的两个班,学生考得不太理想。作为三年级数学老师的我也在不断反思,为什么学生的成…

三年级数学期中测试后反思

三年级数学期中测试后反思三联小学许清云一试卷分析从卷面上看分别从概念计算应用三方面考查了学生的基础知识思维能力解决问题能力可以说全面考查了学生的综合学习能力从题目上看全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况基本技...

三年级语文期中试卷分析与反思

三年级语文期中试卷分析与反思这次期中试卷共分三大部分,第一部分为基础知识,第二部分为阅读题,第三部分为写作。总分为100分。基础知识包括看拼音写词语、组词、形近字组词、补充成语,句子转换、判断题、课文内容填空。…

三年级2班语文期中考试反思

三年级2班语文期中考试成绩反思转眼间半个学期过去了本学期我带的是三年级二班的的语文三年级语文下册期中测试已结束下面是我的期中反思首先从卷面分析来看既满意又让人担忧满意的是班级总体成绩还是不错的很多孩子都比上学期...

三年级语文期中测试反思

三年级语文期中测试反思冬天悄然而至期中考试也落下了帷幕看到孩子们的成绩我倍感欣慰所有的付出都有了收获现将本次考试做以下反思1大多数学生能够遵照要求做到卷面书写工整美观但在老师再三强调的同时仍有一部分学生书写态度...

三年级数学期中考试后教学反思

20xx20xx第一学期三年级数学期中考试后教学反思燕兴学校周永芳本次考试主要检查了学生半学期来对基本知识学习掌握的情况也是检验学生分析问题和解决问题的能力当然更是检查教师教学是否面向全体是否提高学生的整体水平...

三年级数学上册期中试卷分析与反思

三年级数学上册期中试卷分析与反思一对试卷的认识本次试题体现了如下几个特点1试题的难度上整体偏难基本题中等题拓展题三种试题分数比大致为62515命题综合性较强2力求体现数学课程标准要求基础知识覆盖面很大突出教材重...

三年级下学期语文期末教学反思

三年级下学期语文期末教学反思三年级下学期语文期末教学反思期末考试已经结束了看着考试成绩心中又有欢喜又有忧虑以下是对本次期末考试的反思一好的方面1复习的比较全不仅是基础知识还是课内外阅读和作文均在复习范围内所以尽...

期中考试以后(反思)

期中考试以后反思紧张的复习过后我们迎来了这学期的期中考试怀着忐忑的心情等待考试结果我认为考试前经过周密的复习学生肯定能取得好成绩可是结果却出人意料没有达到我所期望的我认真分析试卷发现试题量大但难度并不大绝大多数...

三年级语文期中教学反思

期中阶段语文教学反思本学期我担任了三年1语文教学工作三年级是一个过渡年级有时会存在一些尴尬的地方比如从三年级开始识字不是教学重点但生字学习对一部分学生来说确实又有困难没办法轻视阅读应该逐步成为学习的重点但由于学...

三年级期中教学反思

三年级语文上册中期试卷分析与反思六盘山镇一小张昌明一总体分析本次的测试内容相对来说较为基础重视教材中的知识点积累参加测试的学生共有49人及格人数39人及格率为81第一题读拼音写词语这一题完成得不够理想主要问题是...

三年级期中考试反思(34篇)