《邹忌讽齐王纳谏》《魏文侯从谏》比较阅读附答案

阅读下面两个文言语段，完成10-13题 。（17分）

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城。宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。

【乙】（魏文侯）使乐羊伐中山，克之；以（之）封其子击①。文侯问于群臣曰：“我何如主②？”皆曰“仁君。”任座③曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋④出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。

注：①击：魏文侯的儿子。②何如主：怎样的君主。③人名，魏国的大臣④快走。

10．解释选文中加点的字词。（4分）

（1）臣诚知不如徐公美_________ （2）面刺寡人之过者 __________

（3）不以封君之弟 _________ （4）使翟璜召任座而反之 _______

11．用“/ ”给下面的句子划分朗读停顿，各划一处。（2分）

（1）今齐地方千里 （2）文侯问于群臣（曰）

12．把下面句子译成现代汉语。（6分）

（1）由此观之，王之蔽甚矣。

译文：________________

（2）向者任座之言直，臣是以知之。

译文：______________

13．邹忌和翟璜都是规劝自己的国君除弊，试对他们两人的规劝方式及结果进行比较。（5分）

（1）方式相同处：_________________

（2）方式不同处：_____________

（3）规劝结果：_________________

参考答案：

10．（4分）（1诚：确实，实在（2）面刺：当面指责（3）以：用、把、拿（4）反：同“返”，使??返回（仅答出“返回”或同“返”也可）（每小题1分，计4分）

11．（2分）（1）今齐地/方千里 （2）文侯/问于群臣（曰）（每小题1分，计2分）

12．（6分）（1）由此看来，大王受蒙蔽很深啦。（未译出“蔽”的被动用法扣1分）（2）刚才（先前）任座的话很耿直（说的直率），因此我知道您是仁德的君主。（“向者”“直”“是以”为得分点）（每句3分，计6分）

13．（5分）（1）同：语言委婉，讲究技巧（意思对即可，1分）（2）异：邹忌推己及人，用类比的方法规劝国君；翟璜先取悦国君，再从侧面对其进行暗示。（意思对即可，各1分，共2分）（3）结果：齐威王广开言路；魏文侯善待谏臣。或：齐威王纳谏；魏文侯悦从。（意思对即可，各1分，共2分）

魏文侯从谏翻译：

魏文侯派乐羊子攻打中山国，攻破了它；魏文侯把中山国封给他的儿子魏击。魏文侯问群臣：“我是什么样的君主？”大家都说：“您是仁德的君主！”只有任座说：“国君您得了中山国，不用来封您的弟弟，却封给自己的儿子，这算什么仁德君主！”魏文侯勃然大怒，任座快步离开。魏文侯又问翟璜，翟璜回答说：“您是仁德君主。”魏文侯问：“你怎么知道？”回答说：“臣下认为，如果一个国君仁德，他的臣子就敢于直言。刚才任座的话很耿直，于是我知道您是仁德君主。”文侯高兴了，就让翟璜叫仁座回来，他亲自下堂迎接仁座，把他当作上等客人。

第二篇：邹忌讽齐王纳谏对比阅读

邹忌讽齐王纳谏对比阅读

2011-12-26 14:57:20 来源: 作者: 【大 中 小】 浏览:1516次 评论:0条

（一）

阅读下面两段文言文，做6～9题。

[甲] 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

[乙] 齐欲伐魏。淳于髡谓齐王曰：“韩子卢①者，天下之疾犬也。东郭逡②者，海内之狡兔也。韩子卢逐东郭逡，环山者三③，腾山者五，兔极于前，犬废于后，犬兔俱罢④，各死其处。田父⑤见而获之，无劳倦之苦，而擅其功。今齐、魏久相持，以顿⑥其兵，弊其众，臣恐强秦、大楚承其后，有田父之功。”齐王惧，谢⑦将休士也。（节选自《战国策?齐策》）

[注释]①韩子卢：犬的名字。②东郭逡：兔的名字。③环山者三：绕着山跑了三圈。④罢：同“疲”，与前面的“极”和“废”意思相同。⑤田父：农夫。⑥以顿：以同“已”；顿：困顿、疲弊。⑦谢：辞谢、辞退。

6. 解释下列加点字的意思。（2分）

①臣之妻私臣 私 ②今齐地方千里 方

③时时而间进 间 ④天下之疾犬也 疾

7. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

译：

②犬兔俱罢，各死其处。

译：

8. 甲乙两文都是写劝谏的，其劝谏的目的有什么不同？（4分）

答：

9. 同是劝谏，邹忌和淳于髡在使用的劝谏方法上有何差异？从劝谏的效果看，二者又有何差异？（4分）

（二）

（一）于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”

令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（二）宋昭公出亡①，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事②，无不曰：‘吾君圣者!’侍御③数百人，被④服以立，无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀⑤者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。（节选自《新序》）

注：①出亡：失国后逃亡。 ②发政举事：施政办事。 ③侍御：侍从妃子。④被：

穿上。⑤谄谀：奉承拍马。

1．解释下面句子中加点词的意思。（2分）

（1）臣之妻私臣 （2）群臣吏民能面刺寡人之过者

2．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（2分） 由此观之，王之蔽甚矣。

3．邹忌的进谏为什么能让齐威王称“善”？（2分）

4．齐威王和宋昭公的周围同样有谄谀者，然而齐国能够“战胜于朝廷”，宋昭公却不得不“出亡”，结合语段说说造成这样不同结局的原因有哪些。 （2分）

5．从上面两个语段中，你得到了哪些启示？（2分

）

（三）

(二)阅读《邹忌讽齐王纳谏》完成9—15题。(15分)

9．解释下列文言语句中加点的词语。(2分)

(1)朝服衣冠( ) (2)吾妻之美我者，私我也( )

10．翻译下列文言语句。(2分)

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

11．邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要回答。 (3分)

12．邹忌成功说服齐威王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着怎样的启示。

(2分)

13．请仿照示例，补充一则与“纳言”相关的事例。(除甲、乙两文之外)(1分) 示例：唐太宗善纳魏征良言，开创了“贞观之治”的盛世。

（四）

比较阅读下面两段文言文，完成9——13题。

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之，公怒，诏吏欲杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前。曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使我君以鸟之故而杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。数烛邹罪毕，请杀之。”公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”

（《晏子春秋?晏子谏杀烛邹》）

9．请用“ / ”给下面的句子断句。（1分）

今 齐 地 方 千 里

10．查《古汉语词典》，“树”有三种读音，并有若干不同义项。一读“shǔ”

义项有：①作动词，计算。②作动词，列举。二读“ shù ”，义项有：①表事物的数目。 ②作名词 ，规律，气数。三读“ shuò ”，义项有：①多次。根据以上义项，请写出“请数之以其罪而杀之”中“数”的读音与词义。（1分） 读音： 词义：

11．下面几组句子中加点的词语意思完全相同的一项是（ ） （2分）

A、（1）时时而间进 （2）中间力拉崩倒之声

B、（1）臣诚知不如徐公美 （2）此诚危急存亡之秋也

C、（1）皆以美于徐公 （2）骈死于槽枥之间

D、（1）使烛邹主鸟而亡之 （2）吾欲之南海

12．把下面句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

（2）使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士。

13．两段选文都表现了进谏者的机智善辩，但各又有不同。甲文劝谏的目的是为了使齐威王 ，以富国强民；乙文晏子劝谏的目的是为了让景公 ，以免落下“爱鸟轻人”的罪名。甲文邹忌进谏时采用了 的方法说服齐王，乙文晏子进谏时采用 的方法，使景公明确了事情的荒谬以及后果的严重。（2分）

（五）

比较阅读下面两段文言短文，完成11-14题。（15分）

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私

王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣冠白冠后来吊（慰问、吊唁）。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖（品行不好），使臣受吏民之垢（谦虚的说法，意为担任楚国的宰相），人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说。身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之（患祸隐伏在那里）。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下（越把自己看得低），官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”

（选自《贾谊集》）

11．下列句子停顿不正确的一项是（2分）

A．臣/诚知/不如徐公美 B．有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊

C．一国吏民/皆来贺 D．今/齐地方/千里

12．解释下列加点词的含义。（4分）

①宫妇左右莫不私王（ ）②臣诚知不如徐公美（ ）

③孙叔敖为楚令尹（ ）④身已贵而骄人者民去也（ ）

13．用现代汉语翻译下面句子。（4分）

①数月之后，时时而间进。

②位已高而擅权者君恶之。

14．邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法？在与人交往中，你更欣赏哪一种？请说说理由。（5分）

六

比较阅读下面篇文言文，完成17～20题。（19分）

【甲】邹忌讽齐王纳谏

【乙】郑龙谏勿伤百姓

赵简子①出畋，命郑龙射野人②，“使毋惊吾鸟。”

龙曰：“吾先君晋文公③伐卫④，不戮一人；今君一畋，而欲杀良民，是虎狼也。” 简子曰：“人畋得兽，我畋得士。故缘木愈高者愈惧，人爵愈贵者愈危，可不慎乎！”

（选自《金楼子》）

【注】①赵简子：即赵鞅。春秋末年晋国正卿。 ②野人：农夫。 ③晋文公：即重耳。春秋时晋国国君。④卫：春秋时的卫国。

17．解释下列句子中加点的字。（5分）

（1）邹忌修八尺有余（ ）

（2）臣诚知不如徐公美（ ）

（3）王之蔽甚矣（ ）

（4）赵简子出畋（ ）

（5）故缘木愈高者愈惧（ ）

18．用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）

（1）吾妻之美我者，私我也。

（2）期年之后，虽欲言，无可进者。

（3）人爵愈贵者愈危。

19．齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？（4分）

20．同样是“谏”，邹忌和郑龙采用了什么不同的方法？（4分）

七

阅读甲、乙两选文，回答8—10题。(10分)

[甲] 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言及，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

[乙] 高缭仕①于晏子，晏子逐之。左右谏曰：“高缭之事夫子②三年，曾无以爵位而逐之，其义可乎？”晏子曰：“婴仄③陋之人也，四维④之然后能直。今此子事吾三年，未尝弼⑤吾过，是以逐之也。”

[注] ①仕：旧称做官为仕。 ②夫子：晏子。 ③仄陋：狭窄浅薄。 ④维：维系。 ⑤弼：纠正。

8．解释选文中加点词的含义。（4分）

（1）宫妇左右莫不私王 （2）时时而间进

（3）高缭之事夫子三年 （4）曾无以爵位而逐之，其义可乎

９．翻译选文中画“ ”的句子。（2分）

（1）令初下，群臣进谏，门庭若市。

（2）高缭仕①于晏子，晏子逐之

9．选文中邹忌和高缭的做法有什么不同？对你为人处世方面有什么启示？(4分) 八

【甲】邹忌修八尺有余，而形貌映丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公美?”其妻日：“君关甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾日：“吾孰与徐公关?”姜日：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客日：“吾与徐公孰美?”客日：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，日：“吾妻之美我者，私我也；妾之关我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣!”王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”

【乙】太祖①一日后苑挟弓弹(tdn)②雀。有臣僚③叩殿，称有急事请见。上亟出见之，及闻所奏，乃常事耳。太祖日：“此事何急?”对日：“亦急于弹雀。”上怒，以钺(y夸)④柄撞其口，两齿坠焉。徐⑤伏地取落齿，置怀中。上怒甚，日：“汝将此齿去讼(song)⑥我也?”对日：“臣岂敢讼陛下，自有史官书之。”

上怒解，赐金帛慰劳而去。

①太祖：宋太祖赵匡胤。②弹：用弹弓射。 ③臣僚：臣予。 ④钺：古代一种像斧子的兵器。 ⑤徐：慢慢地。 ⑥讼：’打官司。

1．选出下列加点词语意义和用法完全相同的一项 ( )

A．①闻寡人之耳者 ②乃常事耳

B．①皆以美于徐公 ②亦急于弹雀

C．①而形貌畎丽 ②赐金帛慰劳而去

D．①徐公何能及君也 ②及闻所奏

2．用现代汉语翻译下面的句子。

(1)由此观之，王之蔽甚矣!

(2)臣岂敢讼陛下，自有史官书之。

3．结合原文谈谈这两篇短文分别称赞了臣僚和帝王什么精神?两位大臣在劝谏方法上有

何不同?

4．读了这两则文章，你有什么收获?

九

【甲】(邹忌)于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣!” 王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，

受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (选自《邹忌讽齐王纳谏》)

【乙】帝①尝作宫体诗，使世南②赓(96ng)③和④。世南日：“圣作诚工⑤，然体非雅正。土⑥之所好(hao)，下必有甚者，臣恐此诗一传，天下风靡，不敢奉诏。”帝日：“朕试卿耳!”赐帛五十匹。帝数出畋(ti6n)⑦猎，世南以为言⑧，皆蒙嘉⑨纳⑩。

(节选自《新唐书?虞世南传》)

【注释】

①帝：唐太宗。②世南：虞世南。③赓：连续。 ④和：照别人诗词格律或内容写作诗词。 ⑤工：精巧。 ⑥上：皇上。⑦畋：打猎。 ⑧以为言：对此提出批评。⑨嘉：赞美。 ⑩纳：采纳。

1．解释下列语句中加点的字词。

(1)臣之妻私臣 ( ) (2)面刺寡人之过者，受上赏(

(3)能谤讥于市朝 ( ) (4)上之所好，下必有甚者 (

2．下列各组语句中加点的字的用法和意思相同的一项是

A 由此观之 B 皆以美于徐公

投诸渤海之尾 以其境过清，不可久居

C 乃下令：“群臣吏民??” D 四境之内莫不有求于王

乃重修岳阳楼 负者歌于途，行者休于树

3．用现代汉语翻译文中画线的两个句子。

(1)臣诚知不如徐公美。

(2)此所谓战胜于朝廷。

4．甲、乙两文写的都是臣子向君王进谏并被采纳的故事，这两位臣子的进谏方式有什么

不同?现实生活中如果要向同学提意见，你认为应该用什么方式?为什么?

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王。四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤儿于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩，魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

【乙】厉王虐①，国人谤王。召公告日：“民不堪②命矣!”王怒，得卫巫③，使监谤者④。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目⑤。

王喜，告召公日：“吾能弭⑥谤矣，乃不敢言。”召公日：“是障⑦之也。防民之口，甚于防川，川壅⑧而溃，伤人必多。民亦如之。是故为川者

决⑨之使导⑩，为民者宣㈣之使言。

口之宣言也，善败@于是乎兴。行善而备败，其所以阜@财用衣食者也。夫民虑之于心而宣之于口，成⑩而行⑥之，胡可壅也?若壅其口，其与⑩能几何?”王弗听，于是国人莫敢言。三年，乃流@王于彘

(zhi)。

【注释】 、

①虐：暴虐。②堪：能忍受。③卫巫：卫国的巫师。巫，以装神弄鬼替人祈祷为职业的人。 ④使监谤者：让卫巫去监视批评国王的人。 ⑤道路以目：路上相见，以目示意，不敢交谈。形容政治黑暗，人民敢怒不敢言。 ⑥弭：消除，禁止。⑦障：堵塞、阻隔。⑧壅：阻塞

⑨决：疏通水道。⑩导：通行、通畅。⑩宣：放，开导。 ⑩善败：治乱。⑩卓：增多。 ⑩成：成熟。 ⑥行：有“自然流露’’的意思。 ⑩与：赞许，赞助。⑥流：流放，放逐⑩彘：晋国地名，在现在山西省霍县。

1．结合文意，解释下列句中加点词的意思。

(1)臣之妻私臣 (2)闻寡人之耳

(3)国人谤王 (4)道路以目

2．下列各句与“臣之妻私臣”中的“之”用法相同的一项是 < )

A．渔人甚异之 D．以告，则杀之

C．何陋之有 D．防民之口，甚于防川

3．下面文言句子停顿有误的一项是 ( )

A．臣／诚知／不如徐公美 B．臣之妻／私臣，臣之妾／畏臣 、

c．今齐地方／千里，百二十／城 D．上书／谏寡人者，受／中赏

4．用现代汉语翻译下面的句子。

(1)此所谓战胜于朝廷。

(2)防民之口，甚于防川。

5．甲文中邹忌讽“纳谏”和乙文中召公谏“弭谤”有何共同的目的?

6. ①偏爱 ②方圆，纵横 ③间或，偶然 ④快，急速（2分，每解释对两个得1分）

7. ①能在公共场所批评议论我的过错并传到我的耳朵里的，可得下等奖赏。 ②狗和兔子都疲惫到了极点，各自死在那个地方（4分。每句2分，不要求文字一致，翻译正确，无语病即可）

8. 甲文中邹忌劝谏的目的是使齐威王广开言路，修明政治，以富国强民。乙文中淳于髡劝谏的目的是让齐王放弃伐魏的计划，以避免两败俱伤，别国渔利。（4分，各2分）

9. 二者使用劝谏方法的相同之处都使用了以事喻理（或借事说理）的方法。不同之处是邹忌以身边事说理，真实可信；淳于髡以故事喻理，生动形象。齐威王意识到自身问题后欣然纳谏并主动改变自己的做法；齐王因惧怕后果而被动放弃原有打算。（共4分。第一问2分，答对“异”和“同”的内容各得1分；第二

问得2分，能分别答出与“主动”和“被动”相近的内容即判对，各得1分） （二）

【答案】1．（1）偏爱（2）当面 2．由此看来，大王您受蒙蔽太深了。 3．（1）从日常小事入手，以家比国，以己比君。（2）使用排比的方式，增强语势，有力阐明了自己的观点。（3）语言委婉含蓄，使对方受到启发（4）处处为国为君着想，晓以利害。 4．齐国有邹忌这样善于进谏的大臣，齐威王也善于纳谏。而宋昭公却一直被谄谀者包围，听不道谏言。 5．示例：给别人提意见要注意方式（要虚心听取别人的批评和建议。要保持清醒的头脑，不要被阿谀奉承者蒙蔽。要及时发现和改正自己的缺点和错误等）。

三

9．今齐地 / 方千里（“地方”断开即给1分）

10．shǔ 列举 （读音、词义各0.5分）

11．B（2分）

12．翻译：（1）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。（“面刺”，“当面指责”，1分；整体流畅1分）

（2）让各位诸侯听说这件事情后，认为我们的国君把鸟看得很重而把人看得很轻。

（“以”字1分，“重”“轻”意动用法共1分）

13．广开言路（纳谏） 不杀烛邹 借事说理（以事喻理、类比法、推己及人，均可） 正话反说（以退为进、归谬法，皆可）

五

【参考答案】

11．（2分）（D） 12．（4分）①偏爱 ②实在、确实 ③担任 ④离开

13．（4分）①几个月过后，不时有人偶尔来进谏。 ②地位高而独揽大权的人，国君厌恶他。14．（5分）答：邹忌运用设喻的方法进谏齐王，含蓄委婉又形象生动，让对方易于接受自己的观点或意见。 “老父”运用从反面讲道理（或直言不讳），向孙叔敖进言。直接陈述利害，可以产生“苦口良药”的劝说效果。 六

【参考答案】

17．（1）长，身高 （2）确实 （3）受蒙蔽而不明 （4）打猎 （5）攀援、爬（树）（5分，每字1分）

18．（1）我的妻子认为我比徐公美，是因为偏爱我啊。 （2）一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了。 （3）人的爵位（地位）越高就越危险。（6分，每句2分，大意写出即可）

19．邹忌劝说齐王广开言路，改良政治，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见齐王。（4分，大意写出即可）

20．邹忌用的是曲谏——委婉规劝；郑龙用的是直谏——尖锐批评。（4分，两者不同的进谏方法各2分）

七

二、(一)8．（1）偏爱 （2）间或，偶然 （3）侍奉 （4）道义（每题1分，共4分）

9．（1）命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。 （2）高缭在晏

子那里做官，晏子赶走了他。（大意对即可，每句1分，共2分。） 10．邹忌：敢于进谏，善于进谏；（1分）高缭：侍奉三年，没有提出任何建议。（1分）不起（大意对即可，2分） 启示：我们要敢于指出别人的缺点。（大意对即可，2分）共4分