行政处室师德师风活动情况小结(活动总结)

时间:2024.5.15

行政处室师德师风活动情况小结(活动总结)

行政处室师德师风活动情况小结(活动总结)

为加强我校的师德师风建设,规范我校的办学行为,20xx年9月24日,在xx一中校(二)会议室,召开了师德师风行风监督小组成立大会。为了更好地协调有关部门及社会各界参与学校的管理,向学校提出教育教学改革与发展的建议,维护教育和教师的合法权益,优化教育外部环境,确保教育事业持续健康发展;也为了我校严格规范办学行为,特聘请了党委书记罗东红、教育局纪检组长龙丽虹等14位人员为我校师德师风监督小组成员。成员如下:罗东红、龙丽虹、罗月虹、欧阳启明、彭建云、何本波、李永清、郭琳、易 锋、唐飞、余汉平、黄显兵、郭光文、曾凡骥。

校长、书记在成立大会时强调:学校发展进入新的时期,一方面我们要坚定不移地秉承一中传统的校园精神、发展战略、工作方针、建设标准、育人目标和制度文化。另一方面,要认清发展形势、理清发展思路、理顺管理模式、紧扣党的群众路线教育实践活动,找准问题突破口,保持定力,抓重点、补短板、破难题,牢牢把握工作的主动权,勇往直前,乘势而上。

根据新时期工作计划要求,切实加强师德师风建设,争做“三好教师”,由党委、工会牵头,对全校师德师风的典型事迹和典型问题一月一通报、一期一总结,每学年评选一次“十佳师德标兵”和“服务标兵”,在教师节上隆重表彰。希望各年级、处室充分挖掘全校师生员工在敬业爱岗上的先进典型、任务与事迹,人人争创“标兵”,同时发现问题、鞭策后进,形成学习工作群体的集体优势,努力提升办学品味、凸显办学特色、丰富办学内涵,全面提高教育教学质量,创办人民满意的学校。

八、九月份是处室工作人员最繁忙的月份,新生开学,高二、高三年级正常上课,各处室均要准备大量的物资、人力,为全体一线任课教师的开学工作贡献自己的力量,涌现出的典型人物、事例有:

党政办:李彩平老师自八月份起,经常加班整理学校党政方面的资料,九月份一开学,她不仅在党政办肩挑各项重担,还在高一上一个班的课,特别是当李克月老师赴长沙学习期间,还为李老师兼了一个星期的语文课,为此忙得腰酸背痛,但是还是将党政办公室的行政工作完成得有条不紊,不叫苦,不叫累。

教务处:开学工作非常繁杂,全体教务处工作人员拧成一股绳,齐心协力完成好各项工作,特别是易李平老师开学后各年级考试多,她负责的阅卷系统,不分早晚,节假日都能及时的完成阅卷工作,同时她还负责学生的学籍管理工作,现在,学生的学籍管理要求严、规格高,学籍管理系统必须与省学籍管理系统两者要吻合,易李平老师在资料的

收集、整理、提交上做了耐心细致的工作,工作上无差错,为此牺牲了大量的休息时间,但是任劳任怨、甘之如饴。

总务处:巫纯良老师整个暑假都坚守在图书馆施工工地,顶着烈日,检查施工质量,督查施工进度,同时仍然负责总务处的其他事务性工作,工作繁杂,难度大,有时招致别人的怨言,但是该同志不计报酬,任劳任怨,诠释了一个“教师”的优良品德,特别是暑假期间,他曾经资助帮扶的一个学生樊小根,因考取二本不满意,且家庭贫困无心学业时,他耐心的开导这个学生,做她的思想工作,让她高高兴兴的前往大学报到。

宿管处:周黎明老师军训期间多次亲自为学生缝补军装,像“妈妈”一样关心学生,女生的纪律秩序非常好,侯卫国老师主管男生部的工作,多次就安全工作为男生部长楼长上培训课,指导带领学生干部认真维护男生公寓的秩序,优化男生公寓的纪律,目前男

生宿舍纪律、卫生都有长足的进步。

不足之处:行政处室上班未按时开门,下班提前关门走人。


第二篇:师德师风建设年活动总结 (1)


活动总结

师德师风建设年活动从启动到现在已经近两个月时间了,阶段学习动员阶段已经到了尾声,对师德师风建设年活动学习动员阶段工作总结如下:

一、成立组织,确保活动顺利进行

9月初各校分别召开了师德师风建设年动员会,会上签订了师德承诺书,进行了庄严的宣誓活动,洪亮而神圣的誓言拉开了恒山区师德师风建设年活动的序幕。有8所学校的启动仪式在市教育网上上传。结合市局文件精神和本校师德师风方案,各校已经扎实有序的展开了活动,并取得了一定的成效。

二、加强学习,提高教师师德师风素养

做好阶段的全员学习,各校有计划有步骤地开展教师的学习教育活动。1.明确学习内容。组织教师学习了《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》和《鸡西市中小学教师 “十不准”》、等法律法规;深入学习了教育学、心理学、新课程改革、教育科研等方面的教育教学理论。柳毛中心校编写《柳毛中心校教师师德学习手册》,将柳毛中心校教师誓词、师德三字歌、教师110个好习惯、教师文明用语、柳毛中心学校教师道德考评细则编入其中,使教师做到入耳、入脑、入心,并落实在行动上。2.明确学习形式,采用集中学习、小组学习和自学相结合,讲课辅导与集体讨论交流相结合的学习方式,教师积极撰写学习心得,师德案例,师德小故事等文章,各校利用教师例会组织教师学习讨论,引导教师正确的理解教师的职业内涵。要求教师边学习边对照自身的教育教学行为,找出自身存在的问题,以利于在下一阶段得以改进。

红旗小学校努力为教师创造良好学习环境,将教师阅览室设为“师德师风学习研讨室”,在室内放置大量的学习材料,如师德师风教育方面的书籍、案例集、教育法律法规读本、中国教育报、人民教育等书刊杂志,充实教师个人学习的内容。在学习过程中教师积极撰写学习心得,反思师德案例,自编师德名言警句。

实验小学结合本校的读书月活动,提出让教师多读书,读好书。要求每位教师至少读一本教育理论丛书,进行“好书推荐”。每天晨会,由一名教师向全体教师推荐一本自己阅读过的书目,介绍书里的主要内容、对自己的帮助、教育意义、感想等。通过好书推荐,教师之间可以相互借阅自己喜欢的、适合自己读的书,实现知识的有效积累,提升自己的教育理论和实践水平,也使教师在读书中品味人生,品味教育的真谛。

博才中学组织了全体教师观看省中小学教师师德论坛——《做人民满意的教师》。观看结束后,全体教师结合学校实际进行了广泛深入的讨论,一致认为,要想成为一名优秀的教师,不仅要提高自身的业务素质,更要有爱心、恒心和事业心。

张新小学的孙赫楠老师的师德事迹曾多次在市新闻媒体有过宣传报道,为了有效发挥先进典型的示范和引领作用。学校以师德师本文来自小草范文网风建设年为契机号召全体教师学习身边的典型,利用典型事例带动全体教师争做有奉献精神、有工作热情、有创新能力、有职业操守的新时代教师。

通过学习,对教师进行了一次深入的职业道德教育,提高了教师的育人水平,使教师端正了教育思想,能以崭新的精神风貌全身心地投入到教育教学工作中去。

三、突出个性,拓展活动形式

各校联系自己实际,将师德师风建设与学校管理和教育教学相结合,开展了形式多样的各种活动,引导广大教师严格遵守师德规范,弘扬新时期师德师风,做一个具有品德高尚、作风过硬、业务精湛的教育工作者。

4月x日恒山小学开展了做“三爱、四有”教师主题论坛。论坛围绕“优秀教师的110个好习惯”为切入点展开,教师们畅所欲言,从教育、教学、学习、生活、行为、思维六个板块阐明了自己的鲜明观点。教师体验到读书的收获和喜悦,由此推动了教育教学思想的转变,促进了教育教学水平的提高。

小恒山中学借师德师风教育活动这个契机,把师德教育与教育教学活动紧密结合起来,在全体教师中认真开展教学“五认真”工作和“九个一”活动(“五认真”工作即:认真备课、认真研究、认真检查、认真指导、认真总结;“九个一”活动即:读好一本教育理论专著、练好一手“三笔”字、讲好一口普通话、设计好一份教案、上好一堂公开课、掌握好一项技能、带好一个班级、辅导好一个课外兴趣小组、写好一篇教育科研论文)。学校还为教师提供施展才华的舞台,定期开展教学基本功大赛,如三笔字书写展评、普通话演讲比赛、计算机操作比赛等,让所有教师各显其能,各领风骚。除此之外师德考核已被学校纳入了教师日常考核之中,每月一小结,每学期一总结,每年度一评先,使师德教育经常化、系统化。4月x日下午利用师德师风集体培训时间,支部书记李世红为还为全校教师进行了一次《怎么样成为幸福的教师》的心理辅导讲座。从教师自身的人生轨迹剖析幸福的感觉,从中找到了成为幸福教师的秘诀,教师们缓解了工作压力,放松了身心,学会了从自己的职业优势中寻找人生的乐趣,学会了做一个懂得如何创造幸福生活的人,更学会了怎样去培养一个拥有幸福感得学生。

为进一步加强教师语言基本功训练,展示师德建设、潜能生转化工作中的优秀经验,为老师搭建交流学习的平台,红旗中心小学于4月x日开展了“花开的声音”——讲讲我们的教育故事活动。本次活动以团队的形式讲述发生在教师自己身边的德育故事、教育故事或教学故事。一个个真实而感人的故事,激情而富有感染的力的诵读,串起了学生与教师共同成长的故事,让教师感受到教育是诗意的,仿佛阳光中灿烂绽放的花儿一样,充满生机与希望。

四、建立精彩纷呈的师德档案

二道河子小学为每位教师成立了师德档案。师德档案共设置了八篇主题:个人信息、成长目标、计划与总结、师德警句、师德科研、累累硕果、七彩人生、工作回音,档案内容丰富、形式活泼新颖,激发了教师“三爱”、“四有”的激情。资料建设规范,成为师德师风建设活动一道靓丽风景线。

实验小学师德档案共分四个部分:一是“学习篇”,内容包括教师个人的学习计划、学习材料、学习心得等;二是“反思篇”,内容包括教师平时工作中的教育教学反思、自我反思、整改措施等;三是“师爱篇”,写一些教育教学中的师德案例、教育随笔等装入师德档案,记录教师的爱心育人的过程和点滴事例;四是“成长篇”,记录教师在师德方面的荣誉、师德总结、教师自评、教师互评、师德考核结果等。通过建立师德档案,详细记录每位教师在师德师风及育人方面的成长和改进,不断提高教师的职业素养、道德素养、综合素质等以促进教师的成长。

红旗中心小学结合教育活动每一阶段的内容,设计了自己的师德师风档案。档案由四个篇章组成:一是“爱与责任篇”,包括“师德师风建设年”活动主题、教师的自然状况、喜爱的师德名言、红旗中心小学教师誓词、师德师风承诺书、对本文来自小草范文网于承诺我想说等内容;二是“书林漫步篇”,包括教师个人学习计划、集体学习笔记、小组合作交流笔记、个人自学笔记等内容;三是“真情随想篇”,包括师德案例、教育教学反思、教育随笔等内容;四是“内观自省篇”,包括教师在师德方面自我反思、整改措施、师德总结、教师自评、教师互评、师德考核结果等内容。

在建立师德师风档案的过程中,各校还把档案的建立过程作为一项对教师的师德教育活动,如在每一篇章的设立中,都配以激励的语句和优美的图画。为了便于教师的积累和整理,又将师德档案的不同篇章用不同颜色的纸张整理,细节的努力,使师德档案不但能积累资料,起到学习教育的目的,还能给人整齐规范、赏心悦目的感觉。

五、创建交流的平台

为了促进交流,教育局师德师风建设年领导小组创办了恒山区教育局师德师风建设年活动简报共18期,创建了师德师风建设活动的公开邮箱,将各校先进的师德师风事迹、优秀的做法和开展的各项活动中邮箱中公布,以便相互借鉴。目前二道河子小学出简报6期,恒山小学出简报4期,博才中心出简报4期,小恒山中学出简报7期。其中全区关于师德师风建设年工作在市局信息网上共上传19份。

通过阶段的动员学习,使全区教师从思想上真正认识到依法执教、为人师表的重要性,进一步转变了教育观念,为创建民主、平等、和谐、诚信的师生关系,构建稳定、和谐的学校育人环境起到了积极的作用。

六、下步的工作打算

1.做好各阶段的衔接工作

教育局将在5月上旬召开师德师风建设年活动学习动员阶段的总结会和师德师风建设年活动查摆剖析阶段的动员会。会上将展出各校在师德师风建设年活动阶段的开展情况和活动成果,并对下一阶段工作进行部署。在巩固前段成果的基础上,进一步采取措施,宣传发动,使师德师风建设逐渐走向经常化、制度化、规范化轨道。

2 .采取多种形式征求意见。在教师中认真开展“三对照、三剖析、三查看”活动,在教师自查的基础上,通过召开学生座谈会、家长座谈会, 发放征求意见表、设立师德信箱、公开校长网络邮箱,公开师德监督电话,定期向学生、家长和社会征询意见。并将意见和建议分类整理汇总后,如实向全体教职工反馈。

加入文书文秘小组,轻松做文秘!

3.开展民主评议。各校召开由家长代表、学生代表参加的民主评议会议,对学校的师德师风建设及每位教师的师德表现进行评议;召开全体教师评议会议,每位教师作师德师风自我剖析报告,分析查找差距和不足,进一步统一思想,提高认识。最后进行师德师风民主测评。

4.发现和挖掘典型。开展“我的师德感言”征文、师德案例征集、师德演讲比赛等活动,发现和挖掘各校师德高尚、爱岗敬业、无私奉献、关心爱护学生等方面的人和事,认真总结其先进事迹和成功经验,评选师德标兵,树立本文来自小草范文网师德典型,推动教育教学工作全面提升。

“好风凭借力,送我上云天”,恒山区教育局将借着师德师风建设年活动这一东风,不断更新教职工的教育理念,提高教育教学质量,改进教育教学方法,提升管理水平,增强教师爱岗敬业的责任心和事业心,立志创办恒山人民满意的教育。

师德师风先进事迹材料

××*,男,现年26岁,××小学教师,现担任学校语文教学、计算机管理。参加工作5年以来,我爱岗敬业,勤奋踏实,追求上进,努力钻研,在教育教学各项工作中取得了较为突出的成绩。

一、投身教学改革,勇于探索实践

作为一名青年教师,我能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益 -

求精,因而在业务上迅速成长起来。注意研究和把握语文教学改革动向,注重提高课堂教学效率,加强对学生实践能力培养的有效性和针对性,逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中,我总结出了小学语文课堂教学的“激趣——欣赏——创新——评述”四步教学法。这一教学方法既大大提高了学生的学习兴趣,又使他们的实践能力和创新能力得到了提高,充分发挥了学生的主体性,实现了师生之间平等对话、和谐交流的互动平台。实践证明,这一教学方法是成功的,符合小学语文课程改革的要求,也符合我校学生的实际情况。我总是用大量生动的语言和鲜活的事例启发引导学生,使学生在整个学习过程中感受到学好语文对于智力开发、锻炼意志品质和培养严谨学风所产生的重要影响。同时,也深入浅出地讲解其它学科的特点、价值及其对学习的影响。为了做到这一点,我对学生开设的其它功课都下过工夫研究,几年来,我所教过的学生很少偏科。我还注重课堂教学的德育渗透,经常结合语文教学跟学生讲雷锋、董存瑞、黄继光的故事和赖宁的事迹。我还结合我镇当前形势,要求学生努力学习科学文化知识,长大后为建设经济强镇做贡献,激发了学生热爱家乡的美好情操。刚接一个新班时,学生学习参差不齐,我将学生的基础知识,基本技能严格归类、归档,把学生分成优秀、中等、后进三类,基础知识的教学搞“齐步走”,能力训练发展搞“三级复式”,力求优生“吃好”,中等生“吃饱”,后进生“吃到”。教学拼音时,我将三种拼读方式一并传授,让学生自己选择。练习过程中,将歌谣、游戏、速读速写竞赛引入课堂,一周下来,只有两名学生未达标。纠正错别字时,笔画相近,就用“笔画分析法”,笔画繁多,就用“部件分析法”,常见字用“构字规律分析法”,外来字用“追根溯源法”,典型字用“字谜口诀趣味法”。为了克服容易遗忘的毛病,隔周举行一次听写拼音、汉字的竞赛活动,并记录每个学生情况,加强个别辅导。

二、以身作则,培养学生健全人格

我除负 本文来自文秘114 http://www.wenmi114.com,转载请保留此标记。 责语文教学外,还担任班主任工作。在教育学生时,我始终把理解、爱护学生作为自己行为的最高准则。对于后进生,坚持倾注更多的爱。有一名男生,学习很差,经常打架闹事,家长经常打骂他。他对学习失去了信心,产生了厌学情绪。我就多次找他(来源:文秘114http://www.wenmi114.com)谈心,为他补习功课,并多次通过家访做家长的工作,这个学生终于变了,不仅逐渐改掉了坏习气,还经常做好事,成绩也有了很大提高。还有一名学生,学习成绩不错,但父母离异给他心灵造成创伤,性格变得孤僻,并拒绝老师的帮助和教育。对此,我从不灰心,而是付出极大的耐心,平时认真观察这名学生的言行,把握他的心理,不轻易放过任何一个教育时机。一次交谈不行,就来第二次、第三次,还经常打电话劝导他、鼓励他。使他受到强烈震动。他愧疚地说:“老师,从今以后,你就看我的行动吧。”从那以后,他真的像变了一个人似的。

在班主任工作中,我积极探索班级管理和学生自我教育的有效方式,制定了系统严格的班级管理制度。根据小学生的特点组织开展了一系列丰富多采的主题教育活动,做到了寓教于乐,注重启发学生的主动性、创造性,培养学生的自我管理能力。我还积极组织学生开展丰富多

采的班队活动,把爱国主义教育与“学十佳”、“学雷锋”、“学赖宁”活动紧密地结合起来,为了培养学生的生活自理能力,我在学生中开展了“五自”、“雏鹰”活动,班队活动思想性强,内容新颖,形式多样,得到同事们的一致赞赏。

几年来,我努力探索新时期的德育工作,我一直认为:“德育是智育的基础和归宿。”我常给学生讲诗,讲历史,讲军事,讲世界风云,讲足球,一节语文课有时候自然地联系到了数学、自然和社会,我带同学们唱歌、游泳,举办球类比赛,只要对学生身心有益的事情,我都要去做,我最喜欢一句话:“一个人来到世界上是为了使别人生活得更美好。”我要让德育教育渗透学生的心田,让他们拥有健康体格的同时,拥有健全的人格。

针对独生子女缺乏责任感和爱心两大弱点,我积极在学生中开展以“不给别人添麻烦”为主题的系列教育活动,对学生进行文明行为习惯的养成教育和责任心的培养。进而引导学生开展“多给别人留方便”的系列教育活动,教育学生从只会关心自己的圈子里跳出来,学会关心和爱护他人。在持久的、有意识的引导下,“不给别人添麻烦”和“多给别人留 方便”成了班上同学的自觉行动,班级集体素质有了很大的提高。今年x月x日14:28分,我国四川汶川县发生8.0级大地震,震波覆盖大半个中国,我在课堂中穿插介绍地震中的点点感人事迹,激发学生热爱生命,关心他人,并带头倡议学生把平时的零花钱凑起来给灾区的孩子捐去。

三、高标准严格要求自己。

由于我的计算机操作熟练,我经常热 心帮助同志,除了做好自己的本职工作和学校交代的事之外,其他老师邀请的帮忙我都是有求必应。帮助老师们设计课件,制作教具、挂图。为学校设计网站,活动录象等,我都是毫无怨言的接受并出色的完成。

教师是人类灵魂的工程师,他不仅要教书,更重要的是育人。育人者必先行为师范,为人师表,教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此。古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。在教育的历史发展中,为人师表已成为对教师最起码的道德要求,从思想作风到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表,都作净化社会风气的表率。“命令只能指挥人,榜样却能吸引人。”教师本身就是一块丰富的教育资源,所以,教师应模范履行师德规范,以身作则,为人师表,以良好的师德赢得学生的尊重和信赖,以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生。

我是一名普通而平凡的教师,我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的,因为我用实际行动诠释了“师者,所以传道、受业、解惑”这一经典论述;我的生命是有意义的,因为我践行了“学高为师,德高为范”这一诺言。

更多相关推荐:
职能处室年度工作总结 模板

职能处室20xx年度工作总结暨20xx年度工作计划处室名称电气自动化处负责人签字分管副总签字第一部分20xx年工作总结1第二部分20xx年根据本部门职责所做的工作打算2

文明处室总结

文明处室总结今年在建委党工委的争取领导下在机关各处室和委属各单位的支持配合下全处同志以争创文明处室为载体认真工作积极进取各项工作取得了重大进展一狠抓学习营造良好学习氛围今年处室全体同志积极参加建委党工委机关党委...

处室总结资料

忙碌的20xx年即将成为过去回顾过去计财部在汽车城管委会及公司领导的正确指导和各部门的通力合作及全力的支持下在圆满完成计财部各项工作的同时也较好地配合了公司的中心工作在如何做好资金调度保证拆迁青苗补偿征地款及工...

财务处室工作总结工作总结

二00二年,财务处在校党委的正确领导下,依靠全体同志共同努力,以求真务实的工作作风,为学校的建设和发展提供了优质的服务,较好地完成了各项工作任务,在平凡的工作中取得了一定的成绩,现就二00二年度财务处工作简要总…

各处室总结与计划

仓集中心小学室第周工作总结与计划本周工作小结存在问题工作建议优秀教师事迹下周工作安排

化验室处室年终工作总结

化验室处室年终工作总结总结20xx年是不平常的一年宁波海螺泥有限化验室在公司的关心和重视下在全体化验员工的支持配合努力下化验室全体人员加强认真履行职责全面提高了能力和综合素质较好的完成了各项目标任务虽然工作上了...

年级、处室本期亮点工作总结 (1)

年级处室本期亮点工作总结20xx920xx2注不够可续页

图书馆年度文明处室创建工作总结

图书馆20xx年度文明处室创建工作总结文明扬校是我院办学方针之一作为负责全院整体文明创建工作的部门我处室围绕学院中心工作从我做起积极将文明创建贯穿到整体工作当中现将一年文明创建工作总结如下一坚定思想统一认识充分...

三门二高各处室、年级段本周工作总结

三门二高各处室年级段本周工作总结第14周上课时间61612

20xx科室月度工作总结

20xx科室月度工作总结第1篇20xx年科室月度工作总结我科在局领导的正确领导和其他科室的大力支持下经过全科同志的共同努力我们顺利完成了各项工作任务实现全年工作目标一年来我科深入贯彻上级各项决策认真落实税收工作...

各科室工作总结

为进一步推动我县教育事业的蓬勃发展打造人力资源强县9月5日上午在教师节即将来临之际梨树县委县政府庆祝第二十八个教师节大会在县政务中心六楼会议室隆重召开县委书记闫旭县人大主任闫凤友县委副书记县长孙艳军县政协主席苏...

机关处室综治工作述职报告

综治工作述职报告厅机关党委社会综合治理工作在厅党组的正确领导和厅综治办的具体指导下狠抓落实社会治安综合治理各项措施为营造良好的工作和生活环境促进社会的稳定和保一方平安作出了积极的努力现述职如下一宣传动员提高干部...

处室总结(33篇)