椭圆知识点总结附例题

时间:2024.3.31

圆锥曲线与方程

  椭    圆

  知识点

一.椭圆及其标准方程

1.椭圆的定义:平面内与两定点F1,F2距离的和等于常数的点的轨迹叫做椭圆,即点集M={P| |PF1|+|PF2|=2a,2a>|F1F2|=2c};

这里两个定点F1,F2叫椭圆的焦点,两焦点间的距离叫椭圆的焦距2c。

时为线段无轨迹)。

2.标准方程: 

①焦点在x轴上:(a>b>0); 焦点F(±c,0)

②焦点在y轴上:(a>b>0); 焦点F(0,  ±c)   

注意:①在两种标准方程中,总有a>b>0,并且椭圆的焦点总在长轴上;

②两种标准方程可用一般形式表示: 或者  mx2+ny2=1  

二.椭圆的简单几何性质:

  1.范围

  (1)椭圆(a>b>0) 横坐标-a≤x≤a ,纵坐标-b≤x≤b

  (2)椭圆(a>b>0) 横坐标-b≤x≤b,纵坐标-a≤x≤a

   2.对称性

       椭圆关于x轴y轴都是对称的,这里,坐标轴是椭圆的对称轴,原点是椭圆的对称中心,椭圆的对称中心叫做椭圆的中心

 3.顶点

  (1)椭圆的顶点:A1(-a,0),A2(a,0),B1(0,-b),B2(0,b)

  (2)线段A1A2,B1B2 分别叫做椭圆的长轴长等于2a,短轴长等于2b,a和b分别叫做椭圆的长半轴长和短半轴长。

  4.离心率

  (1)我们把椭圆的焦距与长轴长的比,即称为椭圆的离心率,
记作e(),     

     是圆;

e越接近于0 (e越小),椭圆就越接近于圆;

e越接近于1 (e越大),椭圆越扁;

注意:离心率的大小只与椭圆本身的形状有关,与其所处的位置无关。

(2)椭圆的第二定义:平面内与一个定点(焦点)和一定直线(准线)的距离的比为常数e,(0<e<1)的点的轨迹为椭圆。(

①焦点在x轴上:(a>b>0)准线方程:

②焦点在y轴上:(a>b>0)准线方程:

小结一:基本元素

(1)基本量:a、b、c、e、(共四个量),  特征三角形

(2)基本点:顶点、焦点、中心(共七个点)

(3)基本线:对称轴(共两条线)

5.椭圆的的内外部

(1)点在椭圆的内部.

(2)点在椭圆的外部.

6.几何性质

(1) 最大角

 (2)最大距离,最小距离

例题讲解:

一.椭圆定义:

1.方程化简的结果是         

2.若的两个顶点的周长为,则顶点的轨迹方程是         

3.已知椭圆6ec8aac122bd4f6e=1上的一点P到椭圆一个焦点的距离为3,则P到另一焦点距离为            

二.利用标准方程确定参数

1.若方程+=1(1)表示圆,则实数k的取值是                     .

(2)表示焦点在x轴上的椭圆,则实数k的取值范围是                     .

(3)表示焦点在y型上的椭圆,则实数k的取值范围是                     .

(4)表示椭圆,则实数k的取值范围是                     .

2.椭圆的长轴长等于       ,短轴长等于       , 顶点坐标是                            ,焦点的坐标是                   ,焦距是        离心率等于       ,

3.椭圆的焦距为,则=                

4.椭圆的一个焦点是,那么    

三.待定系数法求椭圆标准方程

1.若椭圆经过点,则该椭圆的标准方程为       

2.焦点在坐标轴上,且的椭圆的标准方程为         

3.焦点在轴上,椭圆的标准方程为                    

4. 已知三点P(5,2)、(-6,0)、(6,0),求以为焦点且过点P的椭圆的标准方程;

变式:求与椭圆共焦点,且过点的椭圆方程。

四.焦点三角形

1.椭圆的焦点为是椭圆过焦点的弦,则的周长是   

2.设为椭圆的焦点,为椭圆上的任一点,则的周长是多少?的面积的最大值是多少?

3.设点是椭圆上的一点,是焦点,若是直角,则的面积为        

变式:已知椭圆,焦点为是椭圆上一点. 若

的面积.

五.离心率的有关问题

1.椭圆的离心率为,则           

2.从椭圆短轴的一个端点看长轴两端点的视角为,则此椭圆的离心率          

3.椭圆的一焦点与短轴两顶点组成一个等边三角形,则椭圆的离心率为                 

4.设椭圆的两个焦点分别为F1F2,过F2作椭圆长轴的垂线交椭圆于点P,若△F1PF2为等腰直角三角形,求椭圆的离心率。

5.在中,.若以为焦点的椭圆经过点,则该椭圆的离心率          

最值问题:

1.椭圆两焦点为F1、F2,点P在椭圆上,则|PF1|·|PF2|的最大值为_____,最小值为_____

2、椭圆两焦点为F1、F2,A(3,1)点P在椭圆上,则|PF1|+|PA|的最大值为_____,最小值为 ___

3、已知椭圆,A(1,0),P为椭圆上任意一点,求|PA|的最大值        最小值       

4.设F是椭圆=1的右焦点,定点A(2,3)在椭圆内,在椭圆上求一点P使|PA|+2|PF|最小,求P点坐标  最小值           .

同步测试

 1已知F1(-8,0),F2(8,0),动点P满足|PF1|+|PF2|=16,则点P的轨迹为(    )

A 圆         B 椭圆      C线段        D 直线

 2、椭圆左右焦点为F1、F2,CD为过F1的弦,则CDF1的周长为______

 3已知方程表示椭圆,则k的取值范围是(     )

      A -1<k<1          B k>0            C k≥0         D k>1或k<-1

4、求满足以下条件的椭圆的标准方程

 (1)长轴长为10,短轴长为6            

     (2)长轴是短轴的2倍,且过点(2,1)              

     (3) 经过点(5,1),(3,2)              

5、若⊿ABC顶点B、C坐标分别为(-4,0),(4,0),AC、AB边上的中线长之和为30,则⊿ABC的重心G的轨迹方程为______________________

6.椭圆的左右焦点分别是F1、F2,过点F1作x轴的垂线交椭圆于P点。

若∠F1PF2=60°,则椭圆的离心率为_________

7、已知正方形ABCD,则以A、B为焦点,且过C、D两点的椭圆的的离心率为_______

椭圆方程为 ___________________.

8已知椭圆的方程为,P点是椭圆上的点且,求的面积             

9.若椭圆的短轴为AB,它的一个焦点为F1,则满足△ABF1为等边三角形的椭圆的离心率为           

10.椭圆上的点P到它的左焦点的距离是12,那么点P到它的右焦点的距离是        

11.已知椭圆的两个焦点为,且,弦AB过点,则△的周长

            

12.在椭圆+=1上求一点P,使它到左焦点的距离是它到右焦点的距离的两倍

13中心在原点、长轴是短轴的两倍,一条准线方程为,那么这个椭圆的方程为 

14椭圆的两个焦点三等分它的两准线间的距离,则椭圆的离心率=___________.

15椭圆的中心在原点,焦点在x轴上,准线方程为,椭圆上一点到两焦点的距离分别为10和14,则椭圆方程为 ___________________.

16.已知P是椭圆上的点,若P到椭圆右准线的距离为8.5,则P到左焦点的距离为_________.

17.椭圆内有两点,P为椭圆上一点,若使最小,则最小值为                                                      

   

18椭圆=1与椭圆=l(l>0)有               

  (A)相等的焦距      (B)相同的离心率    (C)相同的准线        (D)以上都不对

19椭圆(0<k<9)的关系为

 (A)相等的焦距      (B)相同的的焦点    (C)相同的准线        (D)有相等的长轴、短轴

20椭圆上一点P到左准线的距离为2,则点P到右准线的距离为            

21.点为椭圆上的动点,为椭圆的左、右焦点,则的最小值为__________ ,此时点的坐标为________________.   


第二篇:分式典型知识点与例题总结


人教版八年级下册分式全章

知识点和典型例习题

知识点回顾

知识点一:分式

形如                     

的式子叫做分式 。                   

知识点二:分式的值

1.当        时,分式有意义;

2.当        时,分式无意义;

3.当        时,分式的值为0;

4.当        时,分式的值为1;

5.当                     时,

分式的值为正;

6.当                     时,

分式的值为负;

知识点三:分式的基本性质

                             

                              

用式子表示                     

知识点四:分式中的符号法则

                            

                                  

用式子表示                     

知识点五: 分式的约分

约去分子、分母的最大公因式,使分式变成最简分式或者整式

1.最大公因式=               

                

2.当分式的分子和分母为多项式时,                     

知识点六:分式的通分

把异分母分式变成同分母分式的过程。

1.最简公分母=               

                

2.当分式的分子和分母为多项式时,                     

知识点七:分式的乘除法法则(用式子表示)

乘法法则:                  

                             用式子表示                  

除法法则:                  

                            

用式子表示                  

知识点八:回顾因式分解

总步骤:一提二套三分组

1.      提公因式: 

套   平方差公式:

2 . 公   完全平方和:

式   完全平方差:

知识点九:分式的加减法法则

加法法则:               

                           

减法法则:               

                         

知识点十:分式的混合运算

           最后再      

知识点十一:整数指数幂七大公式

1.同底数幂的乘法                      

2.同底数幂的乘法                        

3.幂的乘方                        

4.积的乘方                  

5.分式的乘方法则                         

6.0指数幂                        

7.负整数指数幂                        

知识点十二:科学计数法

1.绝对值大于1数都可表示成

           

2.      绝对值小于1数都可表示成

             

其中

知识点十三:分式方程

1. 概念

2. 解法:①去分母:

知识点十四:分式方程解应用题的步骤

                     

经典例题透析   

一.分式

【例题】下列有理式中是分式的有                        (1)-3x;(2);(3);(4);(5); (6);(7); (8)

练习1、在下列各式中,是分式的有    个

2.找出下列有理式中是分式的代号                                

 (1)-3x;(2);(3);(4)-;(5) ; (6)

 (7) ; (8).

二.分式的值

【例题】

1.当a      时,分式有意义;

2.当_____时,分式无意义;

3.若分式的值为零,则    

4.当_______时,分式的值为1;

5.当______时,分式的值为正;

6.当______时分式的值为负.

练习1.分式有意义,则      ;当x_____时,分式  有意义;x ____时分式有意义;当x_____时,分式有意义;使分式有意义的x的取值范围是       

2.当x = 3时,分式无意义,则b ______

3.若分式的值为零,则x的值为     若分式,则x的值为_________________;

分式x __________时分式的值为0;当x= _时,分式的值为0;当a=______时,分式 的值为零;

4.当 __  时,分式的值为正.

5.当x=_____时,分式学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!的值为1.

6.若分式的值为负数,则x的取值范围是__________。

7.x______时,分式的值等于.

8当分式=-1时,则x______;

9.要使的值相等,则x=__________。

三.分式的基本性质

1.把分式的x系数化为整数,那么=

2.化简=

3.不改变分式的值,把分子、分母中各项系数化为整数,结果是(   )

A.    B.    C.    D.

四.约分

1.

2. =

3. =

4. =

5. =

 6.

7.

8. =

9. =

10. =

11. =

五.通分

1.

2.

3. ,,

4.

5.

6. 

7.

          

8.

9.

10.      

11.  

12.  

13.

六.分式的乘除法

1.2ab÷ 

2.·=

3.÷=

4. =

5. =

               6. =

7. =  

           8. =

七.分式的乘方

1.计算

2. 

八.分式的混合运算

1. =   

                 2. 

九.科学计数法

用科学计数法表示的-3.6×10-4写成小数是(    )

A 0.00036  B  -0.0036 C  -0.00036      D  -36000

十.分式方程

1.  

        

2.

3.

4.  

                

5. 

               

6.

十一.灵活应用

【例题】1.已知,则分式=________

2.已知x-y=4xy,则=      .

3.已知,则   

4.已知=0,则_________.

5.若    

6.若ab=2,a+b=-1,则 的值为 

7.已知,则的值是()A. B.   C.1      D.

练习1.已知,则分式的值为   

2.若=_______.

3.若_  _。

4.______。

5.已知a2-6a+9与│b-1│互为相反数,则式子(学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!)÷(a+b)的值为____.

6.如果分式 ,那么的值为(    ).

7.已知实数a,b满足ab-a-2b+2=0,那么的值等于(    ).

十二.増根(分式方程无解)

【例题】1.如果是分式方程的增根,则   

2.当m=_____时,方程会产生增根.

3.若分式方程无解,则的值一定为    

练习】1.关于x的方程=3有增根,则m的值为     

2..关于x 的方程会产生增根,则m为____________

3.若分式方程有增根,则的值为____________;

十三.对比求值

【例题】1已知:A=      B=      .

练习1.,则M=  

 2.,则A=________,B=_____________.

十四.化简、求知

1.计算(x+y)· =

2. =

3.有一道题:

“先化简,再求值: 其中,x=—3”.小玲做题时把“x=—3”错抄成了“x=3”,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事?

4. 先化简,再求值:,其中a=-1

5. 当时,代数式值为多少?

6.先化简,再求值:

    ,其中a 满足:

十五.分式应用题

1、工程问题(1)某水泵厂在一定天数内生产4000台水泵,工人为支援四化建设,每天比原计划增产,可提前10天完成任务,问原计划日产多少台?

(2)现要装配30台机器,在装配好6台后,采用了新的技术,每天的工作效率提高了一倍,结果共用了3天完成任务。求原来每天装配的机器数.

2、路程问题;(1)某人骑自行车比步行每小时多走8千米,已知他步行12千米所用时间和骑自行车走36千米所用时间相等,求这个人步行每小时走多少千米?

(2)供电局的电力维修工要到30千米远的郊区进行电力抢修.技术工人骑摩托车先走,15分钟后,抢修车装载着所需材料出发,结果他们同时到达.已知抢修车的速度是摩托车的1.5倍,求这两种车的速度.

3、水流问题:轮船顺流航行66千米所需时间和逆流航行48千米所需时间相等,已知水流速度每小时3千米,求轮船在静水中的速度.

4.数字问题:一个两位数,个位上的数比十位上的数大4,用个位上的数去除这个两位数商是3,求这个两位数.

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