手球题库

时间:2024.5.15

0 手球运动起源于亚洲。

1 手球运动1898年起源于欧洲。

手球运动最早的发明者是德国柏林的一名体育教师马克

1

思?海恩。

德国的体育教师卡尔?斯凯劳恩茨是手球运动(11人制)

1

的奠基人,因为他制定的简单规则逐渐被其它国家所采纳。

0 历史上第一次国际比赛是在德国和法国之间进行。

1 近代手球运动在20世纪20年代在欧洲流传。

20世纪40年代手球运动由法国传入非洲等国;50年代传1

入美洲和亚洲一些国家。

0 19xx年成立了国际业余手球协会。

从19xx年在德国柏林举行第11届奥林匹克运动会起,11

1

人制手球被列为正式竞赛项目。

1 近代手球比赛分为11人制和7人制两种。

国际上自19xx年举行第一届11人制手球锦标赛起,至19661

年共举行了7届。

19xx年在西班牙马德里召开的国际奥委会上,批准男子7

1

人制手球为19xx年第20届奥运会的比赛项目。

19xx年第21届奥运会上女子7人制手球也被列为正式比赛

1

项目。

0 现国际手球联合会已有近100个会员国。

19xx年前,当时的中央大学体育系吴征曾译一本手球的规

1

则。

19xx年北京体育学院首先进行了手球教学试点,而后在解

1

放军体院和上海体院也开展了该项运动。

19xx年7月在北京首次举行了全国七单位男子手球表演

1

赛,这是我国首次大型手球比赛。

0 19xx年在天津举行了十三个单位参加的全国锦标赛。

在70年代中期,根据发展趋势和国际交往的需要,我国手

球运动,由11人制改为7人制。

19xx年和19xx年先后在安徽省合肥市和辽宁省沈阳市举

行全国11人制手球比赛。

19xx年10月在广西南宁举行了全国7人制手球邀请赛,是

1

手球运动中断了7年后的第一次。

19xx年全国第三届运动会上7人制手球被正式列为比赛项

1

目,共有男女23支代表队参加比赛。

19xx年全国手球赛共有35支男女代表队参加,规模空前、

1

史无前例。

19xx年9月17日正式成立中华人民共和国手球协会,同时

1

我国成为亚洲手球联合会的成员。

19xx年8月国际手球联合会通过决议,接纳中国为正式会

1

员。

在第八届亚运会上中国男子手球队以全胜得战绩夺取桂

冠。

从19xx年起至今手球在中国的开展时间约53年,7人制更

1

短,约43年。

手球运动是一项速度快、对抗激烈,而技巧性不强的运动

项目。

进攻队员时常运用合理的传接球技术,快速灵活的跑动,

1

形成多样的射门技术进行攻击。

防守队员为了阻止对方进攻,运用快速移动、利用身体躯

1

干去合理地进行防守。

整场比赛50分钟,除了必要的暂停外,没有停表时间,比

赛时间十分紧凑。

1 手球运动被称为足球场上打篮球。

0 在球门前设有一个7米为半径的扇形,称为球门区。 在球门区只允许本方和对方守门员在此范围活动,双方任0

何一名队员都不允许进入球门区。

换人需经过裁判员同意,只要遵守先下后上的原则,在规

定的换人区内进行即可。

1 队员在接球后可以持球跑三步。

0 比赛中对一般犯规计次数。

比赛中对严重犯规、粗野的动作和违反体育道德的行为将要受到警告、罚出场2分钟,取消比赛资格和开除等不同1 程度的处罚。

手球技术包括:脚步移动技术、进攻技术、防守技术、守

门员技术以及二、三人的进攻战术配合。

手球技术是指在比赛中为了达到一定的目的的动作方法总

1

称。

传接球技术是手球比赛中进攻与防守队员相互之间有目的

转移球的方法。

传球包括双手和单手。单手分为肩上、体侧、背后、其他

1

(头后、跨下)等。

射门种类较多,较复杂,可分为:支撑射门、跳起射门、

1

倒地射门。

支撑射门可分为:原地、垫步、跑动、交叉步射门和向上

跳起射门。

跳起射门可分为:向前跳起、向上跳起射门、跑动射门。 0 运球分为原地运球和移动中运球两种,其中移动中运球包

1

括直线运球和低云球。

守门员技术包括:准备姿势、位置选择、脚步移动、封挡

1

球、传球等。

手球场地应该是一片长40米,宽20米的长方形而平坦的

1

地面。球场必须有明显的界线。

球门内径高2米、宽3米。两球门柱由一根横梁连接。 1

0 每场比赛的队员为6名,其余为替补队员。

C 近代手球起源于1898年,其诞生地是:

B 近代手球发明者是:

亚洲 吴征

非洲

马克思.海恩

欧洲

大卫.罗斯

德国的一位体育教师 被认为是手球运动(11人制)的奠基

A

人。

D 手球历史上第一次国际比赛。

B 哪一年成立国际业余手球协会?

19xx年在德国举行的奥林匹克运动会起,11人制手球被列D

为正式竞赛项目。

19xx年举行第一届11人制手球锦标赛,至19xx年一共举

A

行几届?

何年在西班牙马德里召开国际奥委会上,批准男子7人制

C

手球为19xx年第20届奥运会的比赛项目。

哪一届奥运会上女子7人制手球也被列为正式比赛项目。 C

A 19xx年前,最早翻译德国手球规则的是 。

B 19xx年在中国最早进行手球教学的试点单位。

A 19xx年第几届全国运动会起,手球被列为正式竞赛项目。 19xx年全国第几届运动会上7人制手球被正式列为比赛项C

目,共有23支男女代表队参加比赛。

中华人民共和国手球协会成立,同时成为亚洲手球联合会

A

的成员国。

B 国际手球联合会通过决议,接纳中国为正式会员。

C 中国男子手球队曾在第几届亚运会上获得冠军?

C 中国女子手球队曾在第23届奥运会上取得佳绩。

手球比赛分为上、下半场,除了必要的暂停外,没有停表

C

时间,比赛十分紧凑。每半场时间是 。

B 手球运动是一项速度快、 、技巧性强的运动项目。

B 在手球门前设有一个 米为半径的扇形,称为球门区。 球门区只允许 在此活动,双方任何一名队员都不允许进入C

球门区。

C 在比赛中,队员在持球后可以持球跑几步?

比赛时换人无需经过裁判员,只要遵照什么规则,在规定

C

的换人区内进行即可。

在比赛中若有严重犯规、粗野动作和违反体育道德的行为,

A

将会根据当时的情况,作出处罚。处罚程度由轻至重是 。 跑动是队员在场上由静止状态变为移动状态的一种脚步动

C

作。它包括起动跑、后退跑、

跳是运动员在场上为了取得空间优势和占据有利的点。它

B

包括向前跳、向上跳、 。

传球包括双手和单手。单手分为肩上、 、背后传球、其它

B

传球。

手球射门种类较多,一般分为支撑射门、 、倒地射门。 A 支撑射门有几种?

C

卡尔斯.凯劳恩 英国—法国 19xx年 第八届 七届 19xx年 第19届 吴征

上海体育学院 第一届 第一届

麦克.哈里斯 美国---墨西哥 19xx年 第九届 八届 19xx年 第20届 李震中

解放军体育学院 第二届 第二届

阿里.霍华德 中国---日本 19xx年 第十届 九届 19xx年

第21届 田福海

北京体育学院第三届 第三届

19xx年9月17日 19xx年10月1日1 977年7月219xx年8月 第五届 冠军 20分钟 强度大 5米 对方守门员 一步 先上后下

19xx年8月 第六届 亚军 25分钟 对抗激烈 6米 裁判员 二步 同时上下

19xx年8月 第七届 季军 30分钟 趣味性高 7米 本方守门员 三步 先下后上

警告,罚出场2

罚出场2分钟、警警告、取消比

分钟、取消比赛资

告、取消比赛资格格、 罚出场2

格 变向跑 向后跳 头上

变速跑 向侧跳 体侧

侧身跑 原地跳 跑动

运球分为原地和移动中运球两种,其中移动运球包括哪二

B

种?

跳起射门 大力射门 小角度射门 原地、垫步、跑动、原地、垫步、交叉原地、垫步、跑向前跳起射门 步、鱼跃射门 交叉步射门 直线高运球和Z线直线高运球和低直线高运球低运球 运球 线低运球

防守技术是对个人防守时所采用的动作方法而言。它包括

B

防守基本姿势,防无球队员和 。

哪一位队员技术是全队防守的最后一道防线,同时又是反

C

击快攻的主要发动者。

手球场必须有明显的界限,应该是一块长方形而平坦的地

C

面。它的长宽是多少米?

球场上的各线宽均为5厘米(除球门线外),球门线宽是多

C

少?

B 任意球线与球门线的距离是多少米?

球门分别位于各自端线的中央,稳固地置于地面,球门内A

径的高宽是多少米?

一支球队由12名队员组成,所有队员必须登记在记录表上。

B

每队出场比赛的队员应多少人?其余为替补队员。

1 手球基本战术分为进攻和防守两大部分。

进攻中常用的基础战术有:传切、突分、交叉换位和掩护

1

等四种形式。

进攻中常用的基础战术有:切入、突分、交叉换位和掩护

等四种形式。

掩护者由于挡住防守队员时站立的位置不同,可分前、后、

1

侧三种掩护方式。

防守中基础战术主要有:换防、“关门”、补防等配合。 1 换防是指防守队员之间相互交换自己所防守对象的一种配

1

合方法。

换防是指防守队员坚持自己所防守对象的一种配合方法。 0 防守阵型中的“一线”阵型,是指7名防守队员沿球门区线

前沿一线分开站立,连成一道密集的防线。

“1-5”防守阵型,是指队形是1名防守队员突前,其余5名

1

队员成一线分布在球门区前,使整个队形成两道防守。 “2-4”防守阵型,队形是有4名防守队员突前与球门成45度的位置,其他3名队员成一线站在球门区前,使队形成前0 后两道防线。

“6-0”进攻阵型,7名队员面向进攻方向一线站立在对方任

意球线附近,两边锋在球场边角处站立。

“5-1”进攻阵型,1名队员在对方球门区前沿站立,其他5

1

名队员沿任意球线外分开站立。

“4-2”进攻阵型,4名队员站立于对方球门区前沿,2名队员

沿任意球线外分开站立。

手球场地应该是一片长40米,宽20米的长方形而平坦的

1

地面。

手球场地应该是一片长45米,宽20米的长方形而平坦的

地面。

0 球场上的各线宽均为5厘米。

球场上的各线宽均为5厘米(除球门线为8厘米以外)。 1

防前场队员 防持球队员

防守门员发

攻 守门员 40米×20米 8厘米 10米 3米×3米 8人

场上进攻组织核

队长

40米×26米 6厘米 8米 2米×3米 6人

38米×20米 7厘米 9米 3米×2米 7人

1 球场上各线宽度应包括在各自所规定的场区内。

0 球场上各线宽度不包括在各自所规定的场区内。

1 球门两立柱之间的端线部分为球门线。

0 球门区线与球门线之间距离为7米。

任意球线与球门线的距离是9米,与球门线相距2米。 0 任意球整个线段要画成虚线。虚线的每段长和间隔距离均

1

为15厘米。

罚球线(或称7米线):位于球门的正前方,距球门线外沿

1

7米处,线长为1米,与球门线平行。 守门员限制线(4米线):位于球门的正前方,距球门线外

沿4米处,线长为10厘米,与球门线平行。

中线:连接两条边线中点的横线,它将整个球场分为两个

1

相等的半场。它的中点是球场的中心。

换人区:位于中线两侧,近记录台处,由中线向两侧的4.5米处画一条与边线垂直交叉的短线,该线段为30厘米,场1 内各15厘米。

0 球门内径高2.5米,宽3.5米。

球门立柱与横梁的截面为8厘米×10厘米,并由同样的材料

制成(木质、轻金属等),四面必须漆成与背景有明显区别0 的相间色带。

球网深度上边为80厘米,下边为100厘米,网孔最大不得

1

超过5×5厘米。

球必须是圆的,由皮革或合成材料制成,表面应发亮和光

滑。

正式比赛时,男子(16周岁以上)用球周长为58-62厘米,

重量为425-475克。

女子(14周岁以上)和少年男子(12-16周岁)的比赛用

球周长为54-58厘米,重量为325-400克。

0 一支球队由7名队员组成,所有球员必须登记在记录表上。

每队出场比赛的队员为7名(6名场上队员和1名守门员),

1

其余为替补队员。

1 比赛开始时,每队上场队员最少须有5名队员。

0 比赛进行中,如一队队员少于5名时,比赛结束。

1 比赛中每队换人人数、次数和时间均不受限制。

1 每位登记在记录表上的队员都可替换上场。

1 队员替补上场无需通知记录台的工作人员。

1 换人时必须在本方换人区进行。

0 如换人出现违例,替补上场的将被警告。

0 换人应遵循“先上后下”的原则。

同队的场上队员必须穿着统一的球衣,两队的球衣颜色和

1

图案必须有明显的区别。

守门员的球衣颜色必须与双方场上队员及对方守门员有明

1

显的区别。

0 队员服装号码应由1-25号。

球衣背的号码高度不少于20厘米,胸前的号码至少高101 厘米。

1 球衣号码颜色与球衣的颜色要有清晰的对比。

球衣背的号码高度不少于25厘米,胸前的号码至少高150 厘米。

16岁以上男或女子组比赛时间为上下半场各()分钟。 A

B 通常上、下半时的中间休息时间为多少分钟。

C 下半场比赛双方球队是否交换场地。

如果在正常比赛时间结束时双方打成平局,而比赛又必须A 定出胜负时,双方在休息多少分钟后进行第一次加时赛。

A 加时赛为上、下半场各多少分钟。

C 加时赛半场结束,休息多少分钟后进行下半场比赛。

如第一次加时赛后仍为平局,在进行第二次加时赛前应休A 息多少分钟。

通常比赛前双方队通过何种方式选择决定开球或场区。 C

B 手球比赛加时赛不得超过几次。

如有必要进行第二次加时赛,比赛时间与第一次加时赛时A 间相同吗。

如第二次加时赛仍为平局,则将按竞赛规程决定胜负,通C 常选用()。

在比赛时,裁判是否有权决定比赛何时暂停,何时恢复。 A 裁判暂停应作出“T”字手势,鸣几下短哨声。

暂停后恢复比赛,裁判是否必须鸣哨恢复比赛。 C C 30 5 不交换 5 5 3 5 抽签 1 相同 抽签 有 1 不一定

不允许

正确

5秒

2步

不允许

允许

违例 25 10 视情况而定 10 10 5 10 罚球 2 不相同 由裁判员决定 无 20 15 交换 15 15 不休息 15 掷币 3 双方约定比间 掷罚7米球 B 队员用手、臂、头、躯干、大腿或膝部去接触球。 如果用膝部以下部位触球(被动触球除外),应算违例。 A C 队员持球不得超过多少秒,包括按在地上的球。 B 队员持球走动不得超过几步。 A 手球与篮球不同,它没有“中枢脚”的概念。 B 队员用手臂和手去截球。 A 用躯干阻挡对方持球或不持球的队员。 凡是采用推、拉、抢、撞、绊等动作去阻挡对方或用球危B 及对方,用球朝对方做危险的假动作等都属()行为。

如有严重违反有关接触对手的规定或粗野动作,可根据情A 节轻重判罚()。

C 比赛期间队员半殴应予以()。

球门区是守门员活动的区域,只允许本方守门员进入球门 区。

C 持球队员进入球门区,判罚是()。

B 不持球队员进入球门区,但获得利益,判罚是()。

如防守队员进入球门区,防守持球队员并获得了利益,则 要罚()。

场上任何队员不得触及球门区内的静止、滚动或守门员手A 根据场上情定 2 3 队员进场比赛即必须 可 允许 视情况而定 不对 不一定 10秒 3秒 3步 4步 错 不一定 允许 视情况而定 不允许 禁止 犯规 不道德 警告,罚出场2分罚出场2分钟,警取消比赛资格钟,取消比赛资格 告,取消比赛资格告, 罚出场2取消比赛资格 罚出场2分钟 开除 正确 7米球 警告 任意球 任意球 不对 警告 任意球 角球 7米球 不一定 任意球 7米球 7米球 罚出场2分钟

中的球,违者判罚()。

B 当球位于球门区上空时,双方是可争夺的。

如果防守队员故意使球进入本方球门区,守门员接触了球,

A

而球未进入球门,则判罚()。

允许守门员在本方球门区内用身体任何部位触球,进行防

A

守。

C 不允许守门员在防守时有危及对方的动作和行为。

守门员控制球后故意使球越过本方球门线外,则判()。 A 守门员将球门外地面上的球拿进球门或在球门区外持球进

入球门区将判罚()。

球的整体从地面、空中越过边线或防守队员将球碰出端线

C

(守门员在球门区内除外),则应判()。

B 掷边线球应在出边线的地点执行。

如果球是从端线出界,则在球出界的一侧边线与端线的交A

界处执行。

掷边线球队员一只脚必须踏在边线上,直到球离手为止。 C 任意球是对队员各种违例,犯规(罚7米球除外)的一种

C

判罚形式。

执任意球一般无需裁判员鸣哨(警告,罚出场2分钟,取消比赛资格,开除等处罚后的任意球除外),通常在违例、A 犯规地点执行。

如果犯规地点是在球门区线和任意球线之间,则应在距离

B

犯规最近处的任意球线外掷球。

队员在掷罚7米球时应站立于7米线后,在球离手之前不

A

得触及或超越7米线。

当裁判员鸣哨后必须在()秒内将球掷出,不得任意给他

人。

A 当整个球体越过球门线而进入球门时即得一分。

A 如果防守队员犯规,但球仍进入球门,应判得分。

一旦判得分而且裁判员已鸣哨开球,此时对得分的判定不

B

得更改。

B 开球应在场地中央进行,在鸣哨3秒后可向任何方向掷出。 在球离手之前其余进攻的队员不得越过中线,违者将由对

方掷任意球。

B 每半场双方各有一次()分钟的球队暂停。

不可以 7米球 是 不一定 7米球 任意球 任意球 不对 对 不一定 不是

可以 任意球 否 否 任意球 警告 角球 对 不对 没必要 不确定

视情况而定 警告 不一定 是 角球 7米球 边线球 不一定 不一定 必须 是

是 否 不一定

否 是 5秒 是 是 否 否 是 30秒

是 否 4秒 否 否 是 是 否 1分钟

不一定

无所谓线前线3秒 视情况而定 视情况而定 视情况而定 视情况而定 视情况而定 1分半

更多相关推荐:
论文题纲范文

题目作者届别指导教师职称专业班级完成时间政法学院毕业论文摘要唐宋时期的文化转型一直是史学界研究的热点唐宋文化的转型主要表现在经学文学艺术和宗教等方面一直以来人们习惯性地将唐宋文化转型归结于国家政治民族方面的变化...

发改局调研题纲

发改局调研题纲调研的同时开展四访七问活动四访访苏木镇访群众访企业访旗直部门问1发改局干部在四风方面存在哪些问题2发改局干部在项目审批过程中存在的问题3与相关部门间在工作沟通协调配合上存在的问题4审批权限下放后部...

开题报告与提纲正式范文

开题报告1选做本题目的原因及条件原因时下的大众传播依靠先进的技术支持公益广告当然不例外通俗意义上讲公益一词当属流行词巨大的信息量使得大众对于公益的意识开始误解和淡漠致使公众的流行文化意识形态开始发生偏离随即对不...

“提纲”为何不能写成“题纲”

提纲为何不能写成题纲读者章先生给我们打电话说他一直以为提纲应该写成题纲劝主题的纲要之义直到最近才知道题纲是错误的写法但是他不明白题纲错在哪了要解决提纲和题纲之争就必须研究一下这两个词的本义首先我们需要确定的是纲...

议论文作文题纲训练及范文

议论文作文题纲训练及范文记住审清题意明确中心论点围绕中心论点选择素材论据进行论证做到论据充分论证有力卷面清洁句子通顺一题目限制词中心词要有中心词如光盘行动的启示好处意义中的好处启示和意义是中心词二开头提出论点以...

作文题纲

itemhtmid3448854218itemhtmid7025317658第一讲一说话训练介绍自己1说说自己的姓名年龄2说说自己的相貌3说说自己的性格4说说自己的爱好和特长5说说自己的学习情况6说说自己的家庭...

怎样写好作文题纲

作文课学习材料怎样写好作文题纲一写作文提纲的意义不少中学生作文时都没有写提纲的习惯有的是不懂得写提纲的意义老舍先生说有了提纲心里就有了底写起来就顺理成章先麻烦点后来可省事由此可见学会写提纲养成作文前写提纲的习惯...

课题讲座提纲

对课题研究的认识和工作开展思路教育科研课题研究是学校教育科研的最高层次这个词语对于现在我镇全体教师来说显得既熟悉又陌生近年来无论是校内的学习讨论总结还是校外的参观考察培训这个频频出现的词语在我们面前却总是被罩上...

20xx年上饶经开区重点课题调研提纲

20xx年中共上饶经济技术开发区工作委员会重点课题调研提纲为了深入贯彻落实市第三次党代会精神和开发区第一次党代会精神大力弘扬开发区人三创精神加快建设上饶市工业园区的引领区新兴工业产业的集聚区宜居宜业宜游的城市新...

课题申报书编制提纲与格式要求

附件1课题申报书编制提纲与格式要求一课题需求及关键问题分析一课题需求分析二关键问题分析二现有工作基础和优势重点介绍与申报课题相关的曾经承担或者参与的课题情况以及申报单位的工作优势等三研究内容和技术路线一技术路线...

项目(课题)可行性报告编写提纲

项目课题可行性报告编写提纲一对项目相关领域国内外技术现状和发展趋势的掌握和理解二项目攻关预期目标及其具体考核指标含主要技术经济指标三项目拟采用的工艺技术路线关键技术四项目的主要技术特点和创新点可能取得专利尤其是...

结题报告写作提纲

结题报告写作提纲一问题的提出二本课题国内外主要研究成果与研究现状述评三本课题与目前国内外研究的联系与区别四本课题所要解决的主要问题及其突破点五本课题的研究价值或意义六课题研究目标七本课题研究内容的规划详写八本课...

题纲(8篇)