? 1力的概念：力是物体间的相互机械作用,这种作用的结果将使物体的运动状态发生更改

变或者使物体发生形变。

? 2力的三要素：（1）力的大小：物体间相互作用的强度。

（2）力的方向：力的方位与指向。

（3）力的作用点：力的作用位置。

? 3力的分类：(1)按作用范围分：1)集中力（作用在物体较小范围的力）

2）分布力（连续作用在物体较大范围的力）

（2）按力的作用性质分：1）外力（物体受到其他物体对该物体的作用力）

2)内力（物体内部各部分之间的相互作用力） 外力：（主动在物体上，能够使物体产生运动或运动趋势的外力称为主动力，工程上称为荷载）

荷载：1)恒荷载：长期作用在结构上的不变荷载

2）活荷载：施工或使用期间作用在结构上的可变荷载

3）静荷载：缓慢加在结构上的荷载

4）动荷载：凡能起到内部个部分之间的相互作用力

? 4力系：建筑物总要受到力的作用，把同时作用在物体上的一群力称为力系。

? 5三力平衡定理：当刚体受到三个力作用而平衡时，若其中任意两个力的作用线相交一

点，责第三个力的作用线必过该点，且三个力在同一平面内。

? 6约束：约束是指阻碍，限制非自由体运动的物体。

? 7常见的约束类型及反力特点：1）柔体约束：沿柔体中心线的拉力

2光滑接触面约束：沿接触面的公法线过接触点垂直于

支撑面得力

3）铰链约束：两个垂直的力

4）链杆约束：沿链杆中心线成对的压力或拉力

5）固定铰支座：两个垂直得力

6）可动铰支座：垂直于支撑面得力

7）固定端支座：两个垂直得力加一个力偶

? 8分立体的概念：为了便于分析与计算，把研究对象上的约束全部解除，把他从周围的

物体上分离出来，并画出简图，这个被分离出来的研究对象称为分离体。

? 9平面汇交力系的两种方法和平衡的三个条件：

1） 几何法：（根据力的多变形法则求合力，则力的多边形的封闭边代表合力的大小方

向）

2） 解析法：（用力在坐标轴上的投影和合力投影定理求合力的方法）

1） 力的合力为零

2） 几何条件（力系中个分立所构成的力多边形自行封闭）

3） 解析条件（力系中各分力在两个坐标轴上投影的代数和分别等于零）

? 10力矩的正负号规定：使物体产生逆时针方向转动的力距取正号，反之负号（逆正順

负）

? 11合力距定理：平面汇交力系的合力对平面内任意一点之距，等于其所有分力对同一

点之距的代数和

? 12力偶的概念：在力学上把大小相等，方向相反，不共线的两个平行力称为力偶 ? 13力偶的三要素：力偶距的大小，转向及力偶作用面的方位

? 14力偶的两个性质：：性质1：力偶既没合力，本身不平衡是一个基本的力学量

性质2：力偶对其作用面内任意点之距恒等于力偶距，与距心位置无关.

? 15力的平衡定理：作用在刚体上的力是可以平行移动的、但要附加力偶、其力偶距等

于原力对新作用点之距

? 16 变形概念：几何形状和尺寸的改变称为变形。

? 17构建的承载能力主要以下三方面来衡量构件要有足够的强度/刚度/稳定性

? 18变性固体在外力作用下的变形按其性质的不同分两种：：1弹性变形，2塑性变形 ? 19变形的固体的基本假设：1连续均匀假设2各乡同性假设3小变形假设

? 20杆件的分类（按杆件轴线的形状大小分：直杆、曲杆、折杆。

? 21轴线：杆件中各横截面形心的连续。

? 22横截面：垂直于杆件长度方向的截面。

? 23杆件变形的基本形式：1轴向拉伸或轴向压缩2剪切3扭转4弯曲

? 24内力的概念：由于外力作用而引起的内力改变量称为附加内力，简称内力 ? 25截面法计算内力的步骤：1截开2代替3平衡

第二篇：力学与土木建筑学院学生工作20xx年总结

力学与土木建筑学院20##年度学生工作总结

20##年里，学院学生工作组在校党委和党委学生工作部的正确领导下，学院党委和行政的关心支持下，全院师生共同参与，按照“育人为本，安全做底，确保一个稳定，深化两个计划，建好三个平台，突出四个重点，实现五化目标”的工作思路，全院上下坚持创新思路，细化制度，强化重点，形成特色，圆满完成各项工作任务，力求实现育人机制的新跨越。

一、党建和思想政治教育工作

学院学生工作组深入学习实践科学发展观，积极推进“创先争先”工程。以党建为龙头，以学生党建“三个一”工程为平台，构建红色领航体系，切实落实学校学生工作会议精神，认真做好学生党建和思想政治教育工作。

1．强化支部建设，不断提高支部堡垒作用。学院以基层组织建设年为契机，狠抓学院各支部建设，结合“创先争优”不断推进支部及党员的先进模范带头作用，在学生中起到良好的引导和榜样效果，切实增强基层支部在思想政治建设中的战斗堡垒作用。

2扎实推进学生党建“三个一”工程。学院召开了学生“创先争先”和党建“三个一”工程工作动员、中期检查及总结大会，以深化、细化、量化、可操作化、规范化的形式开展“创先争先”和学生党建“三个一”活动。积极探索学生党建“三个一”工程新思路和新方法，继续发挥“三个一”示范小组、学风督察小组、舍风督查小组的引领、示范和监督作用。

3全方位做好党员再教育工作。在学院党委的指导下，学生党总支努力探索“入党前、入党中、入党后”三位一体教育模式，不断提高党员质量和宗旨意识。以学院党校和红色领航体系为依托，制定了党员再教育学习材料及《党员守则》。

4.拓展联系、沟通新平台。为了能更快更全面地向学生传递最新动态，给学生一个广阔的沟通交流平台并及时获得反馈情况，顺应学生潮流，学生工作组开通了微博专区，在增加信息传递方式后又进一步通过该平台开展部分活动。

二、创先争先、学风建设工作

   学院坚持以“学风建设是第一要务”的宗旨，以学生的专业知识和学科竞赛为重点，以科技竞赛、专业活动和“创先争先”为平台，以抓班主任、辅导员、班级、支部及个人工作为量化准则的学风建设思路，并充分调动导师及第二班主任的能动性，实现创先争先“全覆盖”，不断培养高素质创新性人才。

    1、一个宗旨：树立“学风建设是第一要务”的宗旨，加强学生日常学风养成教育。结合我院调剂生源多，客观因素导致学生学习动力不足等的实际情况，在学院党政领导的大力支持下制定了《关于面向学生开展报告会的规定》。讲解学科发展方向，专业前景，树立学生学习信心。

2、两个重点：学院明确指出人才培养是立院之本，学院重点抓学生的专业知识学习和学科竞赛活动，不断提升我院学生的专业素养。坚持不懈抓好学生“三早一课”制度，狠抓学生上课纪律、抓考风考纪，开展研究生学术沙龙，本科学习经验交流会等，集全院力量促进学风建设，取得了良好的效果，学生科研能力、四六级通过率、考研率都明显提高。

3、三个平台：学院搭建科技竞赛、专业活动和“创先争先”的创新性平台，促进良好学风建设。学院专门成立了数模、力学、英语等学科竞赛小组，建筑学创新基地等为学生提供创新平台，通过举办研究生学术年会、学术名家报告会、征文比赛、教研室文化节、专业作品展、学风建设月、“力建下午茶”等不同形式的活动提高学生的积极性。

在20##年里，我院周柯获 20##年国际足球机器人世界杯比赛(团体） 冠军，周柯，周思博，郑凯攀，童钰分别获得全国周培源力学竞赛三等奖和优秀奖，张新荣获物联网大赛西北赛区一等奖，王钊为获2013全国大学生英语竞赛三等奖，季伯阳获中央电视台“希望之星”英语风采大赛陕西赛区决赛二等奖，“最佳语音”奖，“机智灵活”奖和优秀志愿者称号。同时结合我院的“榜样惠生”工程，请优秀学生为低年级学生开展经验交流会，激发学生的求知热情。全年学院学生在科技活动方面共获得国际级奖励1项，国家级奖励六项，省级奖励 6项，校级奖励149项

4、五个量化：以班级四、六级通过率、考研率、不及格人数、到学生宿舍频次、学科竞赛获奖数量、零安全事故、全校获奖、论文数量及专利获得等为班主任、辅导员、第二班主任、班级、支部和个人的量化考核标准，加强学院全员参与学生工作的力度，为学生的成长成才打下坚实基础。

通过一年抓学风的努力下，在20##—20##学年学校创先争先活动中取得不错成绩。张亚飞、杨志雄分获本科生“三好学生标兵”和“优秀学生干部标兵”称号，另外文雯获中航技专项奖学金，杨志雄获宝钢专项奖学金，黎治童获吴亚军一等奖学金。肖求波获自强不息大学生称号，魏征，杨志雄获科技之星称号，王建勋获社会实践活动标兵称号。

三、日常学生管理和安全稳定工作

本年度，学院制定了学生日常管理工作规划，开展实行力学与土木建筑学院“一、二、四、五”工程：

（1）、建立一个网络：学院——学生工作组——班主任（含第二班主任）——学生家长——学生干部；通过搭建我院自上而下和自下而上的交叉网络，随时了解心理、学习、经济困难、少数民族、未就业和降级等重点学生进的实时动态，确保全院学生的安全稳定。

（2）、夯实两个基础：以党校、团校、青年马克思主义培训班为阵地做好教育；以年级为依托，以班级为平台，以宿舍为载体，以个人为对象加强教育；

①充分发挥党校、团校、青年马克思注意培训班的阵地作用，对主要学生干部和表现积极学生加大思想政治教育工作力度，充分发挥其模范带头作用，树立榜样，带动全员学生提高思想水平。

②在学院整体的思路下，以年级为依托，班级为平台，宿舍为载体，个人为对象的理念下结合不同情况对相应的集体或个人开展思想政治教育和引导，扎实做好育人工作。副书记及辅导员经常深入学生宿舍，了解学生的生活学习情况，同时加强宿舍安全、卫生管理力度，学院所有宿舍在卫生、安全方面都有了很大提高。

（3）做好四个结合：学生工作做到严爱结合、管教结合、奖惩结合、预警结合；在开展学生工作时，结合目前学生整体情况，与时俱进，在学生日常管理中把握好严与爱、管与教、奖与惩的有机结合，对于重点学生做好预警工作，确实把学生工作当做事业来做。

（4）、落实五个教育：一、爱国主义教育；二、心理素质教育；三、诚信、感恩教育；四，专业知识教育；五，理想成才教育；

①结合时事政治向学生做好讲解工作，让学生在校了解时政，正确培养爱国热情的同时能够准确把握学生动态，加强学生责任意识，积极引导学生理性爱国。

②通过各年级开展的“一月一主题，一周一演讲”的活动，拓宽学生知识面，锻炼学生语言组织能力的并加强学生的心理素质，使得学生对问题的思考更具深度与广度，对事情的表达更加准确生动，为今后求职和在职场中的发展打下基础；

③结合学校“资助育人”的精神，对受资助学生开展系列的诚信、奉献、励志教育，并以我院的“一心”志愿者服务队为平台，为受助学生提供义务服务社会的平台，做好学生的感恩教育；

④按照我院要求，学院学生工作全院、全员参与的精神，我院组织有国外学习交流经历的老师为学生做专场报告会，为学生提供专业前沿信息，激发学生的专业激情，不断提高学生的专业认同感；

⑤学院通过举办“学长足迹”经验交流会，邀请优秀学生标兵、模范班级代表和我院校友跟学生互动，激发学生的热情，树立目标，为自己的成长成才提早做好规划。

通过一年的努力，一年半来，我院没有发生任何不安全事故，特别在涉日维稳中中，学院积极采取零报告制度，由学院领导、辅导员、第二班主任、学生干部多级维稳，并借机培养学生民族自豪感。

四、共青团工作

学院积极指导分团委、学生会、研究生会工作，开展丰富多彩富有学院特色的校园文化活动。

1、多种形式，加强思想教育

加强对团员青年进行爱国主义教育。通过内容丰富、形式多样的主题教育活动，加强全体团员进行党的基本知识的培训和教育，引导团员青年逐步树立正确的世界观、人生观和价值观；加强政治理论学习及形势政策宣传阵地的构建。组织开展“学习党的十八届三中全会”、“我与祖国共奋进”等活动。

2、努力奋斗，营造学习氛围

为培养本科生的科研素养，培养研究生的探索精神和创新能力，不断提高学术水平。组织召开研究生学术年会。期间邀请我院多位优秀名师代表举办了多场学术名家报告会，涉及到了出国留学、软件应用、论文撰写等与研究生科研创新息息相关的各领域知识与技巧

3、开拓创新，增强竞赛意识

为提高学生的创新意识，重视专项知识教育与群体优势和兴趣力量的发挥。组织成立了各学科竞赛兴趣小组，请专业老师举办各种相应讲座，并且定期组织兴趣小组的练习与培训。

4、练职场本领，放眼未来

开展“我的青春我做主，力学与土木建筑学院简历制作活动”，每个参与学生，根据自己的就业方向，模拟现场招聘制作自己的简历，并有老师进行点评和指正，帮助学生有目标的找寻自身定位，为学生未来成长扬帆、掌舵。开展“力建开讲啦”主题演讲活动。每周进行一次主题演讲，给学生发挥天马行空想象力机会的同时，也让学生锻炼了口才和逻辑思维。

5、多样生活，丰富文体活动

提高活动效果，丰富活动层次，创新活动形式，多层次全方位，营造积极进步的校园文化氛围。本年度共开展校级活动7项、院级活动78项，主题团日活动92次。其中校园寻宝、心情涂鸦等活动在学生中留下了深刻的印象。

6、奉献爱心，参与公益事业

借助活动，让同学们学会感恩的同时，了解公益事业，提高同学们的公益意识。沐风行者自行车协会携手上海爱好儿童康复培训中心、深圳小鸭嘎嘎公益基金等公益组织承办的主题为“沐风而行，大爱无疆——爱·让星空蓝起来”系列公益活动，志愿者服务队组织开展“你的信件在我这”等志愿服务活动。并组织维护11级本科生成立学院爱心基金，资助贫困学生。

五、就业工作

针对我院专业特色强，大部分专业的学生不能依靠来校招聘的单位的实际情况，我们提出了我院学生就业的具体思路：以学校为立足点，主动出击为突破口，依托学院就业信息库，把握实习、实践机会，坚持自己走出去，请进来，确保就业率的同时重点提升学生就业层次和创造学生继续深造的良好条件。

1、继续完善学院就业信息库，主动联系，提升就业成功率。学院以前几年学院学生的就业单位为基础，完善了我院就业信息库。今年来初见成效，52家单位前来召开战场招聘会，以往诸多与我院对口大型国企单位不到我校召开专场招聘会的单位今年悉数前来，如中建、中铁、中交等大型国企。

2、以社会实践为途径，拓展学生实习基地。学院每年组织社会实践队伍到行业内的单位中去，在塑造低年级学生就业意识的同时，加强企业和学生间的相互了解。

3、发动全院老师，积极推荐学生，提高学生就业层次。动员学院教授，发挥其在行业内的人际关系，推荐上研及就业单位，成功推荐6名学生与用人单位签约。

4、学生就业工作负责人亲临外校招聘会现场推荐学生。我院几位就业学工干部多次到达外校招聘会现场推荐学生，促进签约的同时也拉进了与企业的关系，现在已与西安基准方中建筑设计院、中联西北院等4家单位确定合作关系，建立了实践基地，为我院以后就业打下坚实基础。

5、多种信息发布渠道，建立信息员制度。组建了QQ群和QQ空间、飞信群、公共邮箱、宿舍公告栏、学院就业信息发布专栏、学院网站全方位立体化的信息发布渠道，确保学生能第一时间了解招聘会情况。并在长安大学和西安建筑科技大学设立了信息员。

6、开展职业规划生涯教育和就业指导工作。学院形成了从低年级开始的职业生涯教育和就业教育的传统，为毕业生开设“三方讲堂”，由职业规划方面的专业老师、专业学科责任教授、学工干部三方从各角度向学生解说就业技巧、政策以及职场发展注意事项等。

7、加强考研指导。通过学院领导和学科点责任教授的动员会，辅以学院专业教师上课引导，进一步提高优秀学生的考研命中率；学院同时开设了“学长足迹”的经验交流会，为学生间互相传授就业、考研经验提供了平台。学院近两年考研率逐年攀升，从20##年的29.8%上升至20##年的47.8%。

8、开展出国留学教育，提升毕业生出国率。通过邀请国际合作处来学院为有出国意向的毕业生做出国留学宣讲，邀请多位外国教授做学术交流讲座等形式，提升学生出国留学的明确性。

9、开展学生创业教育，拓展新的就业形式。学院对在自主创业方面有潜质和条件的学生进行重点辅导，为其在创业路上提供帮助和指导。

通过以上有效工作，我院20##年就业工作考评现居全校第三，创历史最佳成绩。20##届就业势头良好，经过摸底调查，到目前，除了考研的学生外，其他学生都实现了有就业单位的目标。

10、承办“飞鲨杯”职业生涯规划大赛。通过职业规划大赛的形式教育和引导大学生自觉树立职业意识，把社会需求和个人发展相结合，把职业理想和大学的学习生活相结合，激发创业热情，提高就业能力，同时也加强了职业指导课程建设，普及了职业生涯规划理念，进一步推动我院就业工作的深入开展。

六、学生工作干部队伍建设工作

努力构建一支专业化、团结高效的学生工作队伍，实现学生工作科学化和规范化，不断探索新时期下学生工作新思路和新方法。我们通过指派辅导员参加培训，要求主动进行自我学习，定期开展讨论交流，不断完善理论成果，组织申请有关政策基金，并制作PPT上讲台向学生传授。

 

1.以老带新，共同进步。努力加强辅导员理论学习和素质培养，每周组织辅导员进行理论学习并研讨学生工作，要求辅导员做到月初有计划，月末有总结，每周召开学生工作例会，每位辅导员在会上谈自己过去一周工作中的得失，及时发现问题，交流经验，在随后的工作中创新、改进工作方法，使学院辅导员的工作少走弯路、不断进步，辅导员综合素质的提高为更好的开展学生工作奠定了基础。

2.加强理论知识学习，开展科学研究。学院在做好日常工作同时，积极探索学生工作新思路、新方法，努力使学生工作科学化，不断创新。我院开展针对学生工作的重点和难点工作的科学研究工作。学生工作组现负责学校政策研究基金一项《大学生党员教育体系构建》，学生工作理论研究两项《大学生党员现状和对策研究》、《大学生职业生涯规划体系构建》，其中《大学生职业生涯规划体系构建》已形成理论文章，并被第三届全国高校德育论坛论文集收录。

3.开展规范化建设活动--“辅导员课堂”。辅导员集体制作PPT课件  部，每周利用大班会给学生开展德育、礼仪、口才、安全、校规校纪、面试技巧等全方位的综合教育，让每周日的点名班会开的更加生动、更有意义。

力学与土木建筑学院

20##年12月29日