2011——2012学年现代教育技术工作总结

大地基乡中心小学

随着现代教育技术的不断推进，尤其是教育信息的发展，传统的一支粉笔、一块黑板、一本教科书、以教师灌输为主的传统教育观念和教学模式已经不能适应现代教育的需要。必须不断提升教师运用现代信息技术的能力，在教师中广泛开展信息技术教育，并把培养教师的信息素养、提高信息技术作为关键工作来抓。我校坚持以加快教育现代化进程，全面推进素质教育为中心，在已有成绩的基础之上，努力改善学校电教环境，狠抓电教常规建设，积极开展电教科研活动，为教育教学改革服务。进一步提高学校电教设施的使用效率和教师运用电带教育技术手段进行教学的技能，全面提高我校教育现代化水平。这一年来经过各方面的努力，取得了一些成绩，现将以下几个方面进行总结：

一、细化日常管理，加强硬件设施维护。

随着教学信息资源的日渐丰富和教师使用媒体熟练程度的提高，媒体辅助教学已开始成为教师自觉化、常态化的教学行为，这代表着我校教育信息化建设达到了一个新的水平。但同时，硬件设备的经常性使用也加快了设备的老化，提高了故障的发生比率，使维护的工作量大大增加。为了保证媒体辅助教学的正常开展，我校信息技术专任教师再次温习操作技能，了解设备的常规维护保养知识，正确规范使用设备。

我校为了切实抓好现代教育设备安全管理，完善了设备管理制

度，加强督促，以制度促规范，延长设备使用寿命，保证网络畅通。学校给各教师办公室添置了教师用机，并接入互联网，进一步提升了现代教育技术装备水平。

二、积极开发资源，强化学校教学资源建设。

在教育教学资源方面，一方面我们通过培训，推荐一些资源丰富的好网站，并指导教师掌握注册、登陆以及快捷地搜索等方法，尤其是对我们楚雄市教育局教学资源库，我校就资源库的板块介绍、下载资源等方面进行了指导，使老师们享受到教学资源库给工作带来的便利。

教师以各年级语数备课组为单位，备课组长发挥引领和协调功能，促使组内教师分工协作，逐步丰富和完善本年级的学科教学资源库。教学资源库便是日常教育教学工作信息交流、资源共享的平台。

三、加快普及应用，积极推进实践性研究。

学校要进一步加快教育信息化的普及和应用，不能停留于意识和理论层面，而关键要在实践层面上下工夫。学期初，我们根据教师迫切需要进一步提高在教学中有效使用信息技术能力的实际情况，加强“信息技术与学科有效整合”的实践研究，这些探索使教师在信息技术使用的过程中更加关注“什么时候用最恰当？”“怎样用更有效？”等问题，提高了思考的深度和实践的有效性。

四、加强教师培训，提高信息化应用水平。

硬件完善、软件充实仅仅是做到了基础保障，教育信息化应用的实际效果必须在对信息化硬件、软件充分使用的过程中才能显现，因

此，决定使用效果的决定性因素还在教师。近年来，我校高度重视师资培训工作。通过培训，青年教师人人能撰写电子教案、自制较高质量的课件，并能快捷地搜索资料，培训工作的稳步推进，使教师运用现代教育技术的意识和能力不断得到提高。

五、加强研究，课题发挥实效。

继续开展学校信息技术课程教育的研究，全面提高教师运用信息技术进行学习和工作的能力，推动信息技术与学科课程的整合。构建新型的教学结构，创新理想的教学环境，优化教育、教学过程，促进教育观念的转变、教育内容的更新和教育模式、教育方法的改革，建立完善的、开放的、与现代化建设相适应的现代化教育体系和素质教育机制，形成与社会经济互动发展的良性循环。做好各年级信息教育课程的指导工作，加强课程研究，加强学生掌握信息技术的综合运用能力。

六、寻找差距，提升电教水平。

对照学校现代教育技术工作规划，现阶段还有不少工作没有到位，如电教科研方面虽然在日常管理上作了一些尝试，在这方面的学习与培训也远远不够，电教工作的经验总结还不够。虽然软件硬件管理已有一定成效，但还没有达到最合理，科学化，需要继续努力。学校电教硬件设备还比较薄弱，需要进一步加大投入，尽量坚持节约高效的原则。电教日常管理工作需进一步加强，最大限度地保护好学校的财产。要认真学习，考察，了解最新的现代教育技术工作发展动态，为学校现代教育技术工作服务。

七、提早规划，努力分期实现。

我校在现代教育技术装备的建设和运用上已经有了一定的发展，现已经基本上满足现在教学的需要，但为了使我们的现代教育技术工作能再跨一个台阶。我们今后的主要工作有以下几点：

1、加大投入，积极创造条件，逐步实现管理智能化，办公自动化，教学网络化，学习个性化，活动多元化，生活信息化。

2、继续加强师资建设，强化科研观念，切实提高教师现代教育技术教育观念和技能。

3、进一步充实资源库，发挥网络在学校教育教学管理中的作用。 总之，我校现代教育技术工作紧紧围绕以全面提高教育教学质量为中心 ，以强化现代教育技术环境与资源建设为重点，以课题现代教育技术的推广应用为主要途径，加大工作领导力度，注重师资队伍培训。努力提高现代教育技术工作成效。今后，我们将加倍努力，力争把工作做得更好。

20xx年7月20日

第二篇：06-07学年现代教育技术工作总结

江阴市璜塘综合高中

06-07学年现代教育技术工作总结

教育信息化是中国教育必须跨越的一道门槛。我校在教育信息化大环境中根据学校实际情况，积极稳妥地开展现代信息教育技术工作。大力开发师生人力资源，优化新时期的现代教育技术工作管理，充分发挥现有设备的效率。今年，我校根据省、市、县的有关通知精神及学校各项工作对现代教育技术的要求，在上级各部门的正确领导和大力支持下，经全体电教人员的共同努力，我们在现代信息教育技术工作方面进行有益的探索，付出了艰辛努力，也取得了一定成绩，发挥了现有硬件设施和软件在信息技术与课程整合中的作用，在教育管理中增加了信息技术参与管理的含量。现将我校20xx年现代教育技术工作总结汇报如下：

一、健全机构，管理工作日趋制度化

从学校20xx年正式成立以来，我们就成立了以校长为组长、以教导主任和电教主任为成员的现代教育技术工作领导小组，实验项目工作小组及网站管理工作小组。并多次聘请市、局有关领导或专家来校检查指导工作。

为了使实验工作规范有序开展，学校先后建立、健全了《现代教育技术工作制度》、《信息技术发展规划》、《信息技术教育管理制度》、《电教媒体使用登记制度》，《校园网计算机网络管理规定》、《计算机与电化教学设施使用与管理规定》等，并且坚持在工作中一以贯之、持之以恒，使现代教育技术工作日趋制度化、规范化。

二、统一思想，学习现代教育技术理论经常化

面对汹涌的教育信息经浪潮，首当其冲的就是教师。不具备教育信息化素质的教师不能适应未来教育发展的趋势，信息社会的发展必将淘汰一成不变的传统教学方式。学校利用例会学习，年级组、教研组活动，寒暑假教师培训等时机，组织全体教师认真学习新课程标准，进一步认清教育发展的形势，提高思想认识，明确奋斗目标，提出具体要求，通过不断的学习，统一了全体教师的思想，提高了全体教师对现代信息技术教育工作必要性和紧迫性的认识。与此同时，学校为每位教师购买了《新版最佳电脑培训标准教材》等读物，绝大多数教师都能挤出时间坚持钻研信息技术理论。

三、学用结合，师资培训有序化

要搞好现代教育技术工作，师资是关键。着力抓好师资培训，提高教师的现代信息技术的应用水平至关重要。我们在师资培训方面，一方面派出三位微机教

师专程赴南京、无锡进行专业进修学习，想方设法从外地引进了计算机技术高级工程师一名，另一方面坚持每学期利用周一至周五晚7：00---9：00的时间，对专职教师进行微机技术培训。我们在培训师资时坚持学用结合，既做到短、平、快，又努力做到适度超前，为现代信息教育技术实验工作的扎实开展提供了师资保证。在师资培训上，我们主要抓了以下三项工作：一是制定了科学合理的培训方案，把对教师的微机技术培训作为校本培训的重要内容；二是抓了常规电教媒体的操作技能的培训、巩固和提高。培训结束后，学校责成电教组对每位参训教师进行上机操作考试；三是抓了课件制作、网页制作培训。随着现代教育技术工作的不断深入，如果教师对电教媒体的使用还只停留在影碟机、投影仪、电视机等层面，是远远不够的，为了提高现代教育技术工作水平，我校积极制造条件，除对教师进行powerpoint课件制作为期一月的培训外，还对教师进行为期一月的frontpage网页制作培训。目前，我校绝大多数教师已较熟练地掌握了以上技术，部分教师经常利用电教手段为学生上课。

四、加大投入，经费开支确保合理化

为了早日跨入省级重点职业中学行列，给现代信息技术教育工作提供必要的环境支持，学校十分重视资源与环境建设。学校在经费十分紧张的情况下，挤出资金装备了第四微机室，使微机总数由原来的152台增至202台。同时，于今年夏季，通过由市政府采购中心主持的招投标为我校装备了装机20台的电子备课室，建成了校园网。今年x月又安装了中央电教教学资源库、中央电教智能题库管理系统、朝阳工程卫星资源库、自动组卷系统、电子备课系统及各学科素材库，并请电脑公司工程师来校为教师进行技术指导和业务培训。20xx年，学校共购置教学所需的软盘、投影片、录音（像）带等600余件，价值约3万余元。全年投入现代信息技术工作资金累计达45万元。在电教代办费的开支上，我们严格按照省教委、物价局规定的支出原则，实行专款专用，管好用好有限的资金，不乱花乱用一分钱，确保了经费管理的合理化。

五、注重实验、课题研究力争实效化

在省、市、各级电教馆的关心指导下，我校已于20xx年开通了自己的网站，我们在认真上好微机课的同时，还积极申报了省级科研课题。成立了由校长任组长的课题研究领导小组。在课题研究实验上，研究小组成员积极参加、密切协作、主体实验教师大胆实践。

一年来，全校教师累计上电教课160余节，在校内外上电教公开课达30余节，其中刘娟、张晓、朱美芹、王国萍等在全市获得较好名次。刘娟、张晓、朱美芹、王国萍、金明辉、马继青等教师制作的课件深受师生的欢迎，得到了同行的一致好评。

总之，一年来，我校现代教育技术工作紧紧围绕以全面提高教育教学质量为中心，以强化现代教育技术环境，与资源建设为重点，以课题现代教育技术的推广应用为主要途径，以加强教师的信息技术培训为主要内容，加大了工作的领导力度，增强了工作的实效性。在新的一年里，我们将进一步解放思想、更新观念、抢抓机遇、加大投入、强化管理，把现代信息技术教育工作推向新的阶段，取得更大成绩。