教师代表在期中考试总结会上的发言 -总结
[]期试已经落下帷幕,我很荣幸能够在这样一个的午后和大家相聚在此,。首先,我代表高全体向一直勤奋、追求上进的们表示亲切的,向在本次期中中获得表彰的同学表示热烈的祝贺!同学们,经过这一阶段的学习,你们在自己的道上又迈出了坚实的一步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的生队伍;有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍;有过风风雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、里都播撒下了他们辛勤的汗,在这里我要号召全体同学向他们学习。当然,在这次考试中,也有不少同学考试失利,成绩不佳,想对你们说,中谁都会随时随地受到各种和失败,与命运抗争,必须拿出勇气,耐心和气度来。总是生活在失望和抱怨中,永远不会闪光发亮。从阴影中把自己搬出来,到阳光中去,在蓝天白云下,在清风里,你会又一次获得新生,用坚决和刚毅的手,去打造明天的又一次辉煌。一个优秀的人,他不仅从不向命运屈服,而且他会大智大勇地不断向命运挑战!成绩优秀的同学,你们用自己的实际行动向了你们的孝心,向老师证明了你们的努力,向同学们证实了你们的能力,应当受到大家的表扬与尊重。考试失利的同学,是要从他们的中对照和自己的差距,看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习是否得当、学习的效率是否高效、学习的是否充足,《》()。当别人为我们树立了榜样,我们就要向榜样看齐;当我们已经意识到了差距,我们就要奋力追赶。同学们,学习是一件苦中寓乐的事,贵在刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯,唯勤是岸。有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌。崇高的就像生长在高山上的鲜花,如果要摘下它,勤奋就是攀登的绳索。种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。只会幻想而不行动的人,永远也不到收获果实时的喜悦。勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。2009届文科应届班学生上线率超过一中某些班级,写下了我们二中神奇的佳话,我想靠的就是我们二中人刻苦拼搏、持之以恒的!在勤奋苦学的同时,还要善于思考,学与思相结合,才能通过慎思提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们:“学而不思则罔,思而不学则殆”。希望同学们在沉浸于茫茫书海时,不时问一个为什么,对知识来一个回头望和,整理好自己的错题整理本。我们有不少同学看起来整天埋头苦读,成绩却是停滞不前,这个时候我们需要停下来审视一下自己的学习方法是否得当,我们是否该转变一下自己的学习方法?奋斗吧,同学们!在你奋斗的身影旁,有老师关注的目光与你同行!老师学生,爱的无须理由,因为这就是我们的、事业、以至生命。学生当然也爱老师,爱的无须回头,因为他知道他身后永远有一双对他寄予期盼的眼睛!期中考试已经结束,无论成败,它都已成过去。展望未来,我们依然任重道远。春种一粒粟,秋收万颗籽。只要我们具有一种不服输的精神,一种参与的精神,一种勇于挑战、战胜自我的精神,相信一定会有更多成绩优秀和进步大的同学站在领奖台上,体验那份骄傲与自豪!同学们,努力吧!是一道洒满阳光的,它经不起风雨的冲刷,经不起时间的等待,更经不起人生的荒芜。青春的扉页需要我们用智慧来书写,青春的画卷需要我们用理想去描绘,青春的音符需要我们用激情去高歌。最后祝愿同学们用蓬勃朝气去拥抱每一轮;用昂扬锐气去挫败每一个困难;用浩然正气去超越每一次极限,保持自己良好的学习状态,积极生活,勤奋学习,努力拼搏,去迎接明天的挑战!谢谢大家!
〔教师代表在期中考试总结会上的发言〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】
第二篇:学生代表在期中考试总结会上的发言
学生代表在期中考试总结会上的发言
记得有人说过这样一句话:“痛并快乐着”。学习是我们中学生最紧要的任务。然而我们对于学习的“理解”却不尽相同,有人认为学习苦,有人认为学习乐,不管你认为学习是苦还是乐,我一直认为学习虽苦,但苦中有乐。我有一套不成文的学习方法,在这里和大家交流,以共勉。
学习语文不外乎读、记、背、运用。读可分为两种读:一种是在课堂内阅读,另一种是在课外阅读。记得高尔基说过,“书是人类进步的阶梯”。正如名人所说,人类的进步是缓慢的,是一步一个阶梯慢慢走上去的,而构成这个个阶梯的正是一本本书啊!而我们作为祖国的大树,不正是要认认真真、主动地去读书吗?但不仅仅要读书,还要结合起来读。记就是多做笔记,同学样大都认为做笔记就是摘抄一些美文,但做笔记不仅仅只可以抄这些,你还可以对你认为好的段落、文章进行赏析,也可以对你认为不好的段落进行批评,并可以加以改正。然而,记也要结合背。背,顾名思义就是背诵,如果你只将美文段记在笔尖上,而不是记在脑海里,我可以直接告诉你,你前面的读、记都白费了,但是背过之后,还要能加以运用,这样才能真正地做到学以致用。
数学的方法就是细听、强记、多练。课堂的四十五分钟在时间河流里非常不干起眼,但对于我们来说,却非常珍贵,我们要充分利用这四十五分钟,认真听讲,把该弄懂的问题弄懂,把新知识都吸收,在下课后,应当回忆一下这堂课的内容。数学的另一方面就是习题,我们往往在做习题时,能掌握书上没有的知识,这样,多做习题,又会多掌握一些课堂外的内容,你就又比别人的知识多了一点儿。
学习英语最主要的是自学,把英语说白了,它就是汉语的另一种,如果给你一个韵母,一个声母,我想你一定会拼出这些汉字,英语也同汉语一样,它只不过就是辅音和元音相拼,就成了一个单词,只要认识了20个元音和28个辅音,所有没学过的单词,只要给你音标,你都可以将它们拼写出来。有人会说:“那我不会读呢?”那很简单,你可以向会读的同学或老师请教啊!这时,可能有的同学心里会想:我才不去问呢,多丢人啊!在这里,我想请你记住一句话:“虚心学习,不耻下问。”要知道,问是光荣的,你肯问别人问题,说明你好学,有学习的劲头,所以说问不可能是不光荣的。
学习所有科目,有一个最大的学习方法,那就是:“温故而知新”,只要你在学习之后复习,那么,你会发现各个科目只是个纸老虎。
我相信,只要你用了我所说的学习方法,你也会有和我一样的感受:学习虽苦,但快乐着!