浙教版七年级下册知识点汇总
第一章 相交线与平行线
相交线
一：相交线
（1）相交线的定义
两条直线交于一点，我们称这两条直线相交．相对的，我们称这两条直线为相交线．
（2）两条相交线在形成的角中有特殊的数量关系和位置关系的有对顶角和邻补角两类．
（3）在同一平面内，两条直线的位置关系有两种：平行和相交（重合除外）．
对顶角与邻补角
（1）对顶角：有一个公共顶点，并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线，
具有这种位置关系的两个角，互为对顶角．
（2）邻补角：只有一条公共边，它们的另一边互为反向延长线，具有这种关系的两个角，
互为领补角。
（3）对顶角的性质：对顶角相等．
（4）邻补角的性质：邻补角互补，即和为180°．
（5）邻补角、对顶角成对出现，在相交直线中，一个角的邻补角有两个．邻补角、对顶角 都是相对与两个角而言，是指的两个角的一种位置关系．它们都是在两直线相交的前提下形成的．
二：垂线
（1）垂线的定义
当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直，其 中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足．
（2）垂线的性质
过一点有且只有一条直线与已知直线垂直．
注意：“有且只有”中，“有”指“存在”，“只有”指“唯一”
“过一点”的点在直线上或直线外都可以．
垂线段最短
（1）垂线段：从直线外一点引一条直线的垂线，这点和垂足之间的线段叫做垂线段．
（2）垂线段的性质：垂线段最短．
正确理解此性质，垂线段最短，指的是从直线外一点到这条直线所作的垂线段最短．它是相对于这点与直线上其他各点的连线而言．
（3）实际问题中涉及线路最短问题时，其理论依据应从“两点之间，线段最短”和“垂线段最短”这两个中去选择．
点到直线的距离
（1）点到直线的距离：直线外一点到直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离．
（2）点到直线的距离是一个长度，而不是一个图形，也就是垂线段的长度，而不是垂线段． 它只能量出或求出，而不能说画出，画出的是垂线段这个图形．
第二节 平行线及其判定
一：平行线
平行线
在同一平面内，两条直线的位置关系有两种：平行和相交（重合除外）．
（1）平行线的定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线．
记作：a∥b；
读作：直线a平行于直线b．
（2）同一平面内，两条直线的位置关系：平行或相交，对于这一知识的理解过程中要注意：
①前提是在同一平面内；
②对于线段或射线来说，指的是它们所在的直线．
平行线公理及推论
（1）平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行．
（2）平行公理中要准确理解“有且只有”的含义．从作图的角度说，它是“能但只能画出一条”的意思．
（3）推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行．
（4）平行公理的推论可以看做是平行线的一种判定方法，在解题中要注意该结论在证明直线平行时应用．
二：平行线的判定
同位角、内错角 同旁内角
（1）同位角：两条直线被第三条直线所截形成的角中，若两个角都在两直线的同侧，并且 在第三条直线（截线）的同旁，则这样一对角叫做同位角．
（2）内错角：两条直线被第三条直线所截形成的角中，若两个角都在两直线的之间，并且在第三条直线（截线）的两旁，则这样一对角叫做内错角．
（3）同旁内角：两条直线被第三条直线所截形成的角中，若两个角都在两直线的之间，并且在第三条直线（截线）的同旁，则这样一对角叫做同旁内角．
（4）三线八角中的某两个角是不是同位角、内错角或同旁内角，完全由那两个角在图形中的相对位置决定．在复杂的图形中判别三类角时，应从角的两边入手，具有上述关系的角必有两边在同一直线上，此直线即为截线，而另外不在同一直线上的两边，它们所在的直线即为被截的线．同位角的边构成“F“形，内错角的边构成“Z“形，同旁内角的边构成“U”形．
平行线的判定
（1）定理1：两条直线被第三条所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行． 简单说成：同位角相等，两直线平行．
（2）定理2：两条直线被第三条所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行．简单说成：内错角相等，两直线平行．
（3 ）定理3：两条直线被第三条所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行．简单说成：同旁内角互补，两直线平行．
（4）定理4：两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线平行．
（5）定理5：在同一平面内，如果两条直线同时垂直于同一条直线，那么这两条直线平行．
第三节 平行线的性质
平行线的性质
1、平行线性质定理
定理1：两条平行线被第三条直线所截，同位角相等． 简单说成：两直线平行，同位角相等．
定理2：两条平行线被地三条直线所截，同旁内角互补．．简单说成：两直线平行，同旁内角互补．
定理3：两条平行线被第三条直线所截，内错角相等． 简单说成：两直线平行，内错角相等．
2、两条平行线之间的距离处处相等
平行线的判定及性质
平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系．平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系．
（2）应用平行线的判定和性质定理时，一定要弄清题设和结论，切莫混淆．
（3）平行线的判定与性质的联系与区别
区别：性质由形到数，用于推导角的关系并计算；判定由数到形，用于判定两直线平行．
联系：性质与判定的已知和结论正好相反，都是角的关系与平行线相关．
（4）辅助线规律，经常作出两平行线平行的直线或作出联系两直线的截线，构造出三类角
平行线之间的距离
平行线之间的距离
从一条平行线上的任意一点到另一条直线作垂线，垂线段的长度叫两条平行线之间的距离．
（2）平行线间的距离处处相等
平移
生活中的平移现象
平移的概念
在平面内，把一个图形整体沿某一的方向移动，这种图形的平行移动，叫做平移变换，简称平移．
2、平移是指图形的平行移动，平移时图形中所有点移动的方向一致，并且移动的距离相等．
3、确定一个图形平移的方向和距离，只需确定其中一个点平移的方向和距离
平移的性质
（1）平移的条件
平移的方向、平移的距离
（2）平移的性质
①把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同．
②新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点．连接各组对应点的线段平行且相等
作图----平移变换
（1）确定平移后图形的基本要素有两个：平移方向、平移距离．
（2）作图时要先找到图形的关键点，分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后，再顺次连接对应点即可得到平移后的图形．
二元一次方程组
知识点1二元一次方程的定义：
含有两个未知数，并且未知项的次数都是1的整式方程叫做二元一次方程.
2x+y=1, x-y-5=0, 
等都是二元一次方程。
① 方程中的“元”是指未知数，“二元”是指有且只有两个未知数。
② 未知项的次数是1，切不可理解为两个未知数的次数都是1。例如：2xy-3=0不是二元一次方程。因为未知项“2xy”的次数是2。
③ 例如：方程
-y=3不是二元一次方程，因为左边不是整式。
知识点2二元一次方程的解：
使二元一次方程左右两边的值相等的一对未知数的值，叫做二元一次方程的一个解。
知识点3二元一次方程组的定义：
两个二元一次方程合在一起，就组成一个二元一次方程组。
①二元一次方程组不一定都是由两个二元一次方程合在一起组成的，方程的个数也可以超过两个。
②方程组里各个方程含有未知数的个数之和不能超过两个，
就不是二元一次方程组。
③二元一次方程组中的每个方程都是一次方程。
知识点4二元一次方程组的解：
一般地，使二元一次方程组的两个方程的公共解，叫做二元一次方程组的解.
知识点5检验一对数是否为某个二元一次方程组的解：
将这对数值分别代入方程组中每个方程，只有当这对数值满足其中所有的方程时，才是此方程组的解。
知识点6二元一次方程组的解法：
①代入消元法：通过“代入”消去一个未知数，将方程组转化为一元一次方程来解，这种解法叫代入消元法，简称代入法。
代入消元法的步骤：(1)将方程组中某一方程变形成用一个未知数的代数式表示另一个未知数
(2)将变形后的方程代入另一个方程消去一个未知数得一个一元一次方程
(3)解这个一元一次方程求出一个未知数的值
(4)把求得的未知数的值代入变形好的方程中,即可得另一个未知数的值.
(5)作结论
②加减消元法：通过将两个方程相加（或相减）消去一个未知数，将方程组转化为一元一次方程来解，这种方法叫加减消元法。
加减消元法的步骤：
(1)设法使方程组两个方程某一未知数系数相等或相反
(2)加减消去一元,得一元一次方程
(3)解这个一元一次方程,求得一个未知数的值
(4)把求得的未知数的值代入方程组中任意一个方程,即可得另一个未知数的值.
(5)作结论
知识点7二元一次方程组的标准形式和解的特征：
①标准形式：
②解的特征：⑴若
，则方程组有唯一解。
⑵若
，则方程组无解。
⑶若
，则方程组有无数解。
第三章 整式的运算知识点汇总
一、整式
单项式和多项式统称整式。
1、单项式
a) 由数与字母的积组成的代数式叫做单项式。单独一个数或字母也是单项式。
b) 单项式的系数是这个单项式的数字因数，作为单项式的系数，必须连同数字前面的性质符号，如果一个单项式只是字母的积，并非没有系数，系数为1或-1。
c) 一个单项式中，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数（注意：常数项的单项式次数为0）
2、多项式
a) 几个单项式的和叫做多项式。在多项式中，每个单项式叫做多项式的项。其中，不含字母的项叫做常数项。一个多项式中，次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数.
b) 单项式和多项式都有次数，含有字母的单项式有系数，多项式没有系数。多项式的每一项都是单项式，一个多项式的项数就是这个多项式作为加数的单项式的个数。多项式中每一项都有它们各自的次数，但是它们的次数不可能都作是为这个多项式的次数，一个多项式的次数只有一个，它是所含各项的次数中最高的那一项次数.
二、整式的加减
a) 整式的加减实质上就是去括号后，合并同类项，运算结果是一个多项式或是单项式.
b) 括号前面是“－”号，去括号时，括号内各项要变号，一个数与多项式相乘时，这个数与括号内各项都要相乘。
三、同底数幂的乘法
1、同底数幂的乘法法则：
(m，n都是整数)是幂的运算中最基本的法则，在应用法则运算时，要注意以下几点：
a) 法则使用的前提条件是：幂的底数相同而且是相乘时，底数a可以是一个具体的数字式字母，也可以是一个单项或多项式；
b) 指数是1时，不要误以为没有指数；
c) 不要将同底数幂的乘法与整式的加法相混淆，对乘法，只要底数相同指数就可以相加；而对于加法，不仅底数相同，还要求指数相同才能相加；
d) 当三个或三个以上同底数幂相乘时，法则可推广为
（其中m、n、p均为整数）；
e) 公式还可以逆用：
（m、n均为整数）
四、幂的乘方与积的乘方
a) 幂的乘方法则：
(m，n都是整数数)是幂的乘法法则为基础推导出来的，但两者不能混淆。
b) 
。
c) 底数有负号时，运算时要注意，底数是a与(-a)时不是同底，但可以利用乘方法则化成同底，如将（-a）3化成-a3
d) 底数有时形式不同，但可以化成相同。
e) 要注意区别（ab）n与（a+b）n意义是不同的，不要误以为（a+b）n=an+bn（a、b均不为零）。
f) 积的乘方法则：积的乘方，等于把积每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘，即
（n为正整数）。
g) 幂的乘方与积乘方法则均可逆向运用。
五、同底数幂的除法
a) 同底数幂的除法法则：同底数幂相除，底数不变，指数相减，即
(a≠0).
b) 在应用时需要注意以下几点:
1) 法则使用的前提条件是“同底数幂相除”而且0不能做除数，所以法则中a≠0。
2) 任何不等于0的数的0次幂等于1，即
，如
，(-2.50=1)，则00无意义。
c) 任何不等于0的数的-p次幂(p是正整数)，等于这个数的p的次幂的倒数，即
( a≠0，p是正整数)，而0-1，0-3都是无意义的；当a>0时，a-p的值一定是正的，当a<0时，a-p的值可能是正也可能是负的，如
，
d) 运算要注意运算顺序。
六、整式的乘法
1、单项式乘法法则:
单项式相乘，它们的系数、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，连同它的指数作为积的一个因式。
单项式乘法法则在运用时要注意以下几点：
a) 积的系数等于各因式系数积，先确定符号，再计算绝对值。这时容易出现的错误的是，将系数相乘与指数相加混淆；
b) 相同字母相乘，运用同底数幂的乘法法则；
c) 只在一个单项式里含有的字母，要连同它的指数作为积的一个因式；
d) 单项式乘法法则对于三个以上的单项式相乘同样适用；
e) 单项式乘以单项式，结果仍是一个单项式。
2、单项式与多项式相乘法则：
单项式乘以多项式，是通过乘法对加法的分配律，把它转化为单项式乘以单项式，即单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。
单项式与多项式相乘时要注意以下几点：
a) 单项式与多项式相乘，积是一个多项式，其项数与多项式的项数相同；
b) 运算时要注意积的符号，多项式的每一项都包括它前面的符号；
c) 在混合运算时，要注意运算顺序。
3、多项式与多项式相乘法则
多项式与多项式相乘，先用一个多项式中的每一项乘以另一个多项式的每一项相乘，再把所得的积相加。
多项式与多项式相乘时要注意以下几点：
a) 多项式与多项式相乘要防止漏项，检查的方法是：在没有合并同类项之前，积的项数应等于原两个多项式项数的积；
b) 多项式相乘的结果应注意合并同类项；
c) 对含有同一个字母的一次项系数是1的两个一次二项式相乘
，其二次项系数为1，一次项系数等于两个因式中常数项的和，常数项是两个因式中常数项的积。对于一次项系数不为1的两个一次二项式（mx+a）和（nx+b）相乘可以得到
七．平方差公式：
两数和与这两数差的积，等于它们的平方差，即
。
其结构特征是：
a) 公式左边是两个二项式相乘，两个二项式中第一项相同，第二项互为相反数；
b) 公式右边是两项的平方差，即相同项的平方与相反项的平方之差。
八、完全平方公式
1、完全平方公式：
两数和（或差）的平方，等于它们的平方和，加上（或减去）它们的积的2倍，即
；
口诀：首平方，尾平方，2倍乘积在中央；
2、结构特征：
a) 公式左边是二项式的完全平方；
b) 公式右边共有三项，是二项式中二项的平方和，再加上或减去这两项乘积的2倍。
c) 在运用完全平方公式时，要注意公式右边中间项的符号，以及避免出现
这样的错误。
九、整式的除法
1、单项式除法单项式
单项式相除，把系数、同底数幂分别相除，作为商的因式，对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式；
2、多项式除以单项式
多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项除以单项式，再把所得的商相加，其特点是把多项式除以单项式转化成单项式除以单项式，所得商的项数与原多项式的项数相同，另外还要特别注意符号。
第二篇：七年级下册科学第四章知识点(浙教版新-填空)
七年级下第四章复习提纲
班级 姓名
第一节、太阳和月球
1、太阳概况：离地球最近的 ，发光发热的
①太阳的直径约为 ；②质量为地球的 ；③体积为地球的 ；④表面温度约 ；中心温度达 ；⑤它与地球的平均距离约为
2、太阳为地球表层和人类活动提供了最重要的能量，太阳与地球的生物息息相关
3、太阳分为三层，由内到外分别为 、 、 。
4、太阳活动
①太阳黑子：太阳表面温度较低而较暗的气体斑块。太阳黑子活动周期为 。太阳黑子最多的那一年，成为太阳活动 ，黑子数极少的那一年称为太阳活动 。1755年为第 周，20##年为第 周. 作为太阳活动强弱的标志。
②耀斑： 上突然 的斑块。爆发时会释放巨大的
5、太阳活动的影响：
①耀斑增强时，会影响地球上的 。
②太阳黑子、耀斑活动增强时，要防晒避免 过强照射损伤皮肤
注：不能用 或 天文望远镜直接观测！
6、月球概况：月球是地球唯一的 ；月球本身 看到的是太阳照亮的月面
①月球直径约为 ，地球直径的 ，约为太阳直径的
②月球的体积约为地球的 ；月球的质量只有地球的 （由于月球离地球 ，故看上去跟太阳大小差不多）
③地月距离约 ，约为日地距离的
43、月球表面明亮相间，亮区是 ，暗区是 ，分别被称为 和 。
8、环形山的形成原因： （主要原因）和月球上
9、月球上的特点： ；昼夜温差 ；遍布 ；不能传播 （无空气）；没有 ，表面只有岩石和碎屑。
注：①月球上没有的 ，因此在月球上，天空的背景是 的。
②第一个利用火箭飞行的是 ；19 年 月 日，人类 首次登月成功；我国发射“神舟”飞船，“嫦娥”卫星。经长期探测，发现月球上有丰富的 。
③月球上物体重力会变得 ：由于月球的质量比地球 得多， 。
④月球表面昼夜温差 ：月球表面没有 ，白天迅速升温，夜晚能量丧失殆尽。
⑤月球表面布满环形山：没有 的保护，月球遭受陨石肆无忌惮的撞击形成的
10、正确使用天文望远镜：
①选择视野开阔的地方安放；②用 对准目标星体：a.先在镜筒外沿镜筒延伸方向用眼睛瞄准目标星体。b.用调节手柄做水平方位和不同高度的搜索。C.将目标星体置于视野中央；③用 观察目标星体。a.调节目镜的焦距使主镜内的影像清晰。b. 用调节手柄缓慢调节，直至在主镜内找到目标星体。c. 瞄准目标后再次调节目镜焦距，使目标星体的像清晰。（绝对不能用
或 天文望远镜直接观察太阳。
第二节、地球的自转
11、地球的自转：地球绕 不停地旋转的运动。
12、地球自转的方向： 。 从北极上空俯视，地球作 方向旋转；从南极上空俯视，地球作 方向旋转。（南顺北逆）
13、地球自转的周期：约
14、地球不发光不透明，地球自转：出现
15、晨昏线(圈)：昼夜半球的分界线（一个圆圈），它由 （半圆）和 （半圆）构成。
①晨线：太阳升起的地方（由 ）；②昏线：太阳落下的地方（由 ）
16、地球 产生的现象：①日月星辰东升西落；②昼夜交替；③星星的视运动照片
注：①晨昏线与太阳光 ；②东边先过 ，故东边先天亮（如：杭州天亮了，拉萨天黑还在睡觉）
第三节、地球的绕日运动
30、地球的公转：地球 不停地旋转，地轴呈 状态（地轴与公转轨道面呈
夹角）地轴的 端始终指向 星附近。周期为 天，即一年
31、太阳高度：太阳光与地面的交角，叫做 ，简称 。
①一天中太阳高度早中晚：先变 再变 ，杆影先变 再变 ，正
午太阳高度最 ，杆影最 ，（由于地球自转）
②一年中，正午太阳高度夏季 ，杆影 （夏至日太阳高度最 ，杆影最 ）,冬季正午太阳高度 , 杆影 （冬至日太阳高度最 ，杆影最 ）。（由于地球公转）
③同一时间，中高纬度地区，纬度越 ，太阳高度越 ，杆影越
④以太阳直射点为中心向两边 ，即：离太阳直射点越 ，太阳高度越 ，杆影越 ；离太阳直射点越 ，太阳高度越 ，杆影越
19、太阳直射点：太阳垂直照射的地方，太阳高度为
日(3月21日前后)直射 ①、一年中，太阳直射点在 之间来回移动
日(6月22日前后)直射 ②、回归线之间的地区：太阳 次直射（包括赤道）
日(9月23日前后)直射 ③、回归线上直射 次
日(12月22日前后)直射 ④、其他地区 直射
20、昼夜长短的变化
① 全年昼夜等长
②北半球其他地区：从 日到 日（太阳直射点在北半球），昼 夜 （ 日昼最长夜最短），北极圈以内发生 现象（夏至日时 都发生极昼）；从
日到来年 日（太阳直射点在南半球），昼 夜 （ 日昼最短夜最长），北极圈以内发生 现象（冬至日 都发生极夜）；南半球正好相
③春分日，秋分日，太阳直射 ，全球昼夜等长，南北极圈内无 现象
④太阳直射点北上：北半球昼变 夜变 ；太阳直射点南下：北半球昼变 夜变
⑤纬度越 ，昼夜变化越
第四节、月相
21、月相：月球的各种 形态叫月相
22、月相变化的原因：月球本身 ，由于
34、从新月到满月再到新月，是月相变化的一个 。这一周期平均为 天，称为 。我国的农历月份就是根据 确定的。每月的朔为农历 ，望为 。
35、月球始终以 对着地球，在地球上看不到月球的 （原因：月球的
相同）
26、月相与农历：春节：农历正月初一（ ）；端午：农历 （接近 ）；重阳：
农历 （接近 ）；中秋：农历 （ ）；钱塘江大潮：农历 （满月）
27、月球影响地球的表现—— ：在向着月球的地方和背月的地方，形成 ,两者之间即为 。
注：①记忆口诀：
上上上西西：上弦月出现在上半月的 ，出现在 的天空，且月亮的 （即右）半边明亮。
下下下东东：下弦月出现在下半月的 ，出现在 的天空，且月亮的 （即左）半边明亮。
③与诗句相应的月相（明月一般指 ）
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城 外寒山寺，夜半钟声到客船。（ ）
去年元夜日，花市灯如昼，月上柳枝头，人约黄昏后。（ ）
风回日暮吹芳芷，月落山深哭杜鹘。（ ）
采莲去，月没春江曙。（ ）
明月几时有，把酒问青天。（ ）
海上升明月，天涯共此时。（ ）
春江潮水连海平，海上明月共潮生。（ ）
不见乡书传雁足，惟见新月吐蛾眉。（ ）
月黑雁飞高,单于夜遁逃。（ ）
月相变化规律
按时间先后顺序排列： ，按月相的一个周期排列：
第五节、日食和月食
日食与月食不是每个月都会发生的原因：
29、月球始终以同一面孔对着地球的原因：
30、日全食过程和月全食过程图像
注：①看天空（站在地球上向天看）方向： ；看地图方向：
②发生日全食、日环食时，过程中伴随是 食；发生月全食时，过程中伴随着 食
③没有月环食：地球的阴影面积远 于月球，故不会产生环食
④日食：证明 是圆的；月食：证明 是圆的
第六节、太阳系
注：①水星：离 最近的行星；海王星：离 最远的行星
②木星：体积、质量最 的行星（太阳为体积质量最大的天体）， 星最多（66颗）
③土星：体积、质量 的行星， 第二（62颗），土星的 主要由碎块和微粒组成。
④金星：又名太白金星、“启明星” “长庚星”，唯一 行星
⑤火星：与地球最 ，被称为“红色星球”，最引人注目的地形特征是
⑦星体运行的轨道一般都为 形（包括行星，卫星，彗星）
⑧地球生命得以存在的三个条件： 、 、
⑨太阳系中最大天体是： ；最大的行星是：
第七节、探索宇宙
31、古希腊人把天空分成 个星座，古中国人把天空划分为 宿
国际上把天空划分为 个区域，命名为 个星座
32、
座 座 座 座 座 座 座 座
33、著名的星座：大熊座、小熊座、仙后座、天鹅座、天琴座和猎户座
著名的恒星： 星（小熊座）、 星（天琴座）、 星（天鹰座）、 星（大犬座）、 星（大熊座）
39、星空： 星等：星等越 星越
（6等星是肉眼所见最 的星，太阳是-26.7）
40、北斗七星斗柄朝向： 。
41、找北极星方法： ，并朝 ，即可找到北极星
42、银河系：侧看： 厚， 薄，像 ；俯视： 。银河系直径约 ，太阳系与银河系的中心相距约 。
43、宇宙中类似银河系的天体系统有千亿个，在银河系中，像太阳系一样的 系有几千亿颗。
44、人类可观测到的最 天体距离地球 光年
注：①星图的方位：上 下 ，左 右
②大部分看到的星星都为 星，少部分为 星
③全年可见的星座有： 座、 座、 座
④北斗七星不在 上。不同的恒星距离地球的距离是 同的，只是距离太远，看起来好象在一个平面上。
⑤在某固定点观测，通常只能看到星空其中的一部分。北极：北极的观测者都永远只能看到北极星所在的那一半星空，即北天星空；南极：南极观测者正相反，只能看到南天星空。赤道：赤道上的观测者能看到 星空。天文台的最佳选址——
