石家磨小学2010-2011学年第一学期 工作总结
本学期学校工作在上级教育主管部门的正确领导下，在学校全体教职工的努力下，已全面贯彻党的教育方针为核心，坚持以人为本，构建和谐校园。全面开展各项工作，现就本学期学校工作作如下总结：
一、明确思路，确定目标，完善制度积极构建有生机的工作团队。在开学之初，学校结合上级教育主管部门对学校工作的有关安排，针对本校实际，确定了本学期学校发展的工作思路。首先，充实和完善了学校班子建设，在原有基础上吸收张亚萍同志为学校副教导主任，增强了学校对教研工作的领导，加强了班子力量。其次，重新调整安排了教学和课程，把一批工作能力强，责任心强的教师安排到教学第一线，为学校各项工作的开展奠定了人力基础。第三，明确学校发展的方向和目标，要求一线教师必须完成学区对学校教学工作的要求，每门考查课成绩不能低于60%，并在此基础上要有所提升。第四，明确忧患意识，未雨缪稠，围绕教学质量积极开展各项业务能力训练，提高学校教师在未来工作中的竞争能力。第五，完善各项制度建设，提高制度的约束力和激励性。学校从常规管理制度、考勤制度、安全制度、教研制度、路队制度、卫生制度、上课制度等方面进行了全新的规定，保证学校各项
工作在制度的框架中有序进行。
二、常抓师德建设，用先进的思想不断提升教师的师德修养，提高教师教书育人的文化底蕴，保证教师思想的纯洁性和职业荣誉感。本学期在创先争优的活动中，学校以此为契机，积极开展师德建设，主要进行了陇西县教育局关于教师工作“十不准”规定的学习，提高职业警惕心，同时结合本校实际学习有关师德建设的文件，要求教师积极撰写心得体会，从讲政治、明师德、树师誉的高度进行师德建设。在开学之初，学校结合创先争优活动和党建工作，与每位教师签订了师德师风建设责任书，以合同约定的形式强化教师师德。在师德建设的过程中，学校适时的举行形式多样的活动，活跃学校氛围，营造良好的工作学习环境。严肃考勤纪律，杜绝在工作中的散漫习惯，不断提高个人的自觉性。
三、以质量为核心，全面落实教学常规。
首先，全面落实素质教育，开足开齐各门课程，促进学生的全面发展。学校严格按照新课程标准的要求，开齐各门课程，保证学生接受各类知识的启蒙教育，为培养人格健全，情操高尚，知识丰富的人奠定基础。
其次，全面落实课堂教学常规，规范教师的上课行为，保证课堂教学的实效性。在落实课堂教学常规方面，学校从教案的备写，作业的批阅，候课，课堂教学，课后反思
等方面进行明确规定，以追求高效、务实、朴实的教学风气。
第三，深化课堂教学改革，为学校课堂教学寻找新的途径和方法。本学期在教研教改方面，主要抓住了校本教研和校际交流活动，同时利用远教项目和外出培训的机会，为教师的业务提高不断创造基础。在学区教研工作计划的指导下，本学期我校和首阳小学、首阳二小进行了校际交流互动活动，学习和交流了各自的教学经验，弥补了我校教师眼界狭小的不足。同时又派出十多人到陇西实验小学学习了杜郎口教学模式，
第二篇：仓集小学20xx-20xx学年度第二学期工作总结
仓集小学2010一2011学年度第二学期工作总结
2011-6-30
本学期，我校围绕教育局“明确一个目标、实施六大工程”的年度工作目标，（教育现代化区、资源优化整合、办学条件改善、师资队伍建设、教学质量提升、教育改革创新、发展环境优化）和“四有两探索”工作思路（愿景、理念、特色、思路；特色建设、教学模式）。确立的学校教学工作的总体目标是：学科有特色、教学有模式、教师有特点、学生有特长。学校教学工作思路是：抓住一个中心（课堂教学改革），突出四个重点（师资培训、模式探索、质量提升、课题研究），全面提高教学水平。具体措施：开展三项检查（即查教学常规、查教师业务、查学生作业）组织四个评比（评教研能手、评教坛新秀、评骨干教师、评优秀备课级、教研组）落实五个一要求（即：每周一个反思、每月上一节公开课、每月读一本教学专著、每学期发表或上交一篇论文，中心校教师人人参与课题研究）
经全体师生的共同努力，在教学增效、课程改革、特色学校建
设等方面迈出了坚实的步伐，取得了骄人的成绩： 我从师生生活素质、文化素质、精神素质三方面回顾小结。
一是以规范管理为抓手，文明礼仪成为了师生的行为内涵，提高了生活素质。
学校在学生规范管理方面，坚持管教结合、源头控制、动态管理，全镇各校都能积极利用国旗下讲话、周晨会对学生文明礼仪、纪律卫生习惯养成等行为习惯进行长效化教育。中心校全体教干，能吃苦拼搏，团结务实，牢固树立第一次行政会上张校长提出的“分工不分家， 1
分工不分心，全局一盘棋”的管理思想。积极践行五月份张校长提出的“五个零效应”管理思路，（布置-落实-检查-反馈-整改-坚持）不断探索循环往复、流畅闭合的工作路径。政教处、值周组、年级组、学生督查组等能做到部门联动，条块结合、加强督查、及时评比。学校的规范管理工作取得了良好的成效，形成了鲜明的特色即宿舍管理“三齐”。被辱衣物齐、洗嗽用品齐、人员信息齐。学生养成了良好生活起居习惯。餐管理方面做到四不：即不喧哗、不抢饭、不抛撒、不浪费。学生养成了良好的文明就餐、节约粮食习惯。路队管理 “五制即值周领导指挥制、班主任护送制、护送定点签到制、路队长汇报制、值日师生督查制。学生做到了严守交通规则，两人以上成纵队，不到家门不下队，保证了交通安全，树社会形象获得了很好的社会口碑。环境卫生做到了 “六无”校内无死角、地面无杂物、园内无杂草、墙角无蛛网、室内无痰迹、物面无灰尘。中心校的规范管理多次得到领导和兄弟学校的赞誉。张码小学地大人小，树多人少，但是每天都能保持干净整洁。六里小学学生训导有数，卫生习惯好、意识强，能坚持动态化管理环境卫生，取得了良好的效果。罗庄小学本学期新建教学楼，安全隐患大，夏广怀校长带领一般人不怕辛苦，创新方法，保持教学秩序，保证学生安全。李楼小学注重卫生管理，实行领导、值日教师、学生全天候督查方法、确保卫生无死角。
中心校仓启明、王以安、范正东、张正高、朱其亮、严琪、姬娇、梁正华、陈英、张静、刘学生、黄芳侠等老师能弯下腰来，俯下身来，尊重学生人格，平等对待学生。经常和学生同劳动，同聊天、同娱乐。 2
创设和谐的师生关系，
王以安老师，年近花甲，但他以青年人的激情、中年人的沉稳、老年人的丰厚的敬业精神和对事业的执着、对学生的挚爱、对名利的淡泊的高尚人格、旷达胸怀让全校师生肃然起敬，堪称全校师生的楷模。
年轻教师董涛、王玉栋、陈英、姬娇、谭小义等老师工作勤勤恳恳、任劳任怨，班级管理有条不紊，教学成绩显著提高。
支教朱林、孙明超老师，工作务实，责任心强，吃住在校，经常给学生义务提优补差，在支教的一学年中从未落下学生一节课，教学成绩在本年级名列前矛，特别是朱林老师所带三年级语文科包揽一学年三年级第一名。
二是以教学增效为目标，书香校园成为了师生的共识学品，提升了文化素质。
教学是学校的中心，质量是学校的生命线，文化是人的核心素质。教学成绩是学校在教学上开展所有活动的落脚点和归宿，是学校育人的核心目标，围绕教学增效，课堂教学改革，建设书香校园的目标，我校重点抓好教学行为规范督查、课堂模式研究、老师学习培训、教学减负增效课题研究。中心校教导处、年级组每节课都对教学规范进行检查，对课堂上出现的未候课、拖堂、私自调课、空堂等现象及时进行严查并通报纠正，严格落实张校长在第一次全体老师会上给教师提出的八个严禁要求。确保教学行为规范化。每周签查一次教师教案，每月检查一次教学业务，总结反馈，评比考核，纳入教师业务考核。 3
确保教学六认真落实到位。中心校积极探索课堂教学新模式，以李学岭校长、陈秀峰主任牵头倡导的“先学后教、当堂训练”课堂教学模式已在语数英课堂教学中实践、实验，并取得了初步成效。陈明山、刘小芹、陈秀峰、李学岭等多个减负增效市级专项课题已立项并进入研究阶段。全镇老师上交未来杯”、“新华书店杯”、“黄浦杯”“师陶杯”等论文200多篇。上传师生心得体文章400余篇。人均撰写教学反思30多篇，中心校陈孚连、张正高、仲继娟、葛秀平、胡培早、夏仰伏、张学芳、黄芬侠、严明、范正东等老师的反思深刻丰富，有所思、有所感。本学期，我校先后派出董桂云、谭小义、黄凡等40人次参加区级培训、王家松、沈丽、刘学生、王瑞虎等20多人次参加市级培训，陈明山、王瑾、刘小芹、李海洋等10多人次参加省级培训，国家级培训，中心校全体教师都参加了培训。请来了苏州东山实小音、体、美老师到我校送课3节，宿城区实小双语部到校送课10多节，承办了洋河片小学数学优课展示活动。让我校老师得到实效。中心校在全镇开展了集体备课开放周活动，刘小芹、李海洋、黄芬侠、谭小义、王玉栋、姬娇、王以安、陈贤等老师成功组织了集体备课活动，促进了全镇同年级同学科的交流，共享了集体智慧资源。中心校尹笋、陈贤、葛秀平、王玉栋、黄芳侠、王娟、王瑞虎、张学芳负责的语、数、英、科学、品社备课组；胡培早、梁春芹、胡静负责的教研组，能按计划开展活动，每次活动组织周密、注重实效、记录详实，被评为校先进备课组、先进教研组。刘丽娟、梁春芹、王娟、胡旭东等老师参加区语文、数学、英语、科学优课比赛中获奖，仲继 4
娟、刘丽娟主动送课到村校，姬娇老师向全镇老师上语文公开课，李海洋主任在区小学数学优课展示中上示范课均取得了良好效果，受到听课人的一致好评。全镇小学能积极挖掘资源，充分利用好综合阅读读本，中心校各年级段开展了学生美文诵读比赛，通过评比读书之星、书香班级引导学生多读书、读好书，锻造学品，积淀人文素养，提升文化素质。以此来促进教学实效的提高。
由于各位老师的努力，我校的教学成绩在同类学校评比中遥遥领先，在区局安排的六年级语数英联赛暨树人国际宿迁分校招生考试中，我校有24位同学成绩优秀，被树人宿迁分校录取，其中有10名一档生，费用全免，夏仰伏、胡培早班级入档生多，成绩显著。夏仰伏班级入档6人、一档生3人，胡培早班入档5人、一档生3人。在本次期末和六年级毕业考试中，中心校的黄芳侠、葛秀平、姬娇、李海洋、朱林、王以安、张静、王家松、孙冬、陈伟、苏惠惠、仓启明 ，张正高、王娟、夏仰伏、王峰等老师成绩突出获本年级同学科第一名，其中特别表扬夏仰伏的 六（7）班语数英三门学科成绩均排年级第一名。姬娇的二（1）班、王家松的四（3）班语数学科成绩均排年级第一名。王娟所带的五、六年级英语均排同年级第一名。多足见其班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。
张码小学备课质量高重实效。王元小学能加强学生的基本技能训练，为学生的一生发展奠基，学生作业整洁工整，书写认真，质量高，可以看出平时训练扎实，非一日之功。李楼小学教学过程管理到位，教务安排、教案签查及时。夏洼小学教学反思丰富深刻质量高，早李 5
小学强化教学过程管理，教学资料齐全、业务质量高。六里小学作业批改认真仔细，张码小学共案个性化使用好，侧后记详实，特别是胡玉峰校长教案删繁就简，融入自己的思考过程，展示鲜明的个性化使用过程，侧后记有所思，有所感，丰富详实，注重实效，堪称典范。
李楼小学陈前辉主任，精心组织好每次教研活动，自己带头上好示范课。夏广余校长身先士卒，做好排头兵，胡继早带病工作，从不欠学生一节课。沈习奎老师年过半百，但工作热情高，对教学精益求精。
三是以社团活动为载体，活力校园成为了师生的共同追求，提升了精神素质。
为丰富校园生活，激发学校活力，全镇各学校积极开展各项活
动，提升师生综合素质。学校以社团活动为载体，以特色学校建设为目标，全激发校园活力，中心校校田径、篮球队、体操队等十多个社团活动开展的声有色，开学以来，政教处围绕常规管理长效化开展月份文明班级评比、文明宿舍评比、守纪标兵、学习标兵的评比；围绕特色学校建设开展了文明礼仪黑板报、手抄报评比活动、文明礼仪伴我成长演讲比赛、文明礼仪知识竞赛。教导处围绕书香班级建设分年级组开展学生美文诵读展示；图书角建设评比活动。组织好第十五届华罗庚金杯少年数学竞赛，青少年创意大赛，金钥匙科技竞赛。少先队能充分发德育阵地作用，做到每月一个主题，每周一个重点，每天一个声音，根据有关工作安排，每月都有一个德育主题，认真抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，每天能及时播报校内先进事迹，弘扬校园主旋律。开展了学雷锋系列活动、革命传统教育月活动，为青海玉树地震灾区默哀活动，感恩教育活动。在四月份革命传统教育月里，学校红歌如潮，歌声嘹亮，此起彼伏。为欢庆六一儿童节，由中心幼儿园承办的六一汇演取得了显著实效，激活了全镇活力，中心校为推进特色学校建设，成功举办了“讲文明、懂礼仪、创特色”文明礼仪 6
教育汇演暨成果展活动。河西小学把“写字教学作为特色项目，探索出了”“一教、二摹、三评比”的教学模式见成效。
各位老师，仓集小学在前一轮的发展中已把握了发展机会，进入第一轮的发展快车道，目前硬件建设和校园环境处于全市领先地位，在教育改革的新时期，我们已面临；老师缺编、年龄老化、结构调整、资源整合、校舍改造、质量提升等新的问题，需要我们变压力为动力，变困难为挑战，高点定位，抢抓机遇，解放思想、创新思维、调整思路，找好工作着力点，抓住工作重心，凝心聚力，务实苦干，团结拼搏，奋勇争先，才能把学校建成一所长效化领导放心、学生喜欢、家长满意、社会认可、我们快乐的知名农村小学。继续保持我校在全市快速发展的良好势头。
最后祝各位老师假日快乐，夏日凉爽，全家幸福。
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