《陋室铭》

1.主题：《陋室铭》，唐代文学家刘禹锡著，文章表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度。表达了作者高洁傲岸的节操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。

2.文章选自：《全唐文》卷六百零八。

3.题目解释：铭本是古代刻于金属器具和碑文上用以叙述生平事迹的一些赞颂或警戒性的文字，多用于歌功颂德与昭申鉴戒。后来逐渐发展演变为一种独立的文体。由于这种文体独特的历史渊源，使这种文体具有篇制短小、文字简约、寓意深刻等特点。 根据古文体的分类， "铭"是应用文。

4.原文

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

（1）在：在乎、在于，动词。

（2）名：名词作动词，著名。

（3）灵：名词作动词，灵异，神奇，也有灵气的意思。

（4）斯：指示代词，这。是：判断动词。陋室：简陋的屋子。

（5）惟：只有，只要，唯独。

（6）惟吾德馨：只是我的品德好（就不觉得有什么简陋的了）。德馨:品德高尚。馨，散布得远的香气，这里指(品德)高尚。吾，我，这里指作者，陋室的主人。

〔7〕上：方位名词用作动词，蔓延。

（8）鸿儒：即大儒，学识渊博的人，博学而又品德高尚的人。鸿：同“鸿”大，学识渊博。儒：旧指读书人。

（9）白丁：原指没有官职的人，平民百姓，这里指没有学问的浅薄无知的人。

（10）调（tiáo）素琴：调，弹奏；素琴，没有任何装饰的琴。

（11）金经：泛指佛经。

（12）丝竹：琴、瑟、箫、笛等乐器的总称，“丝”指弦乐器，“竹”这管乐器。这里指奏乐的声音。

（13）乱耳：扰乱耳朵。乱，扰乱。

（14）案牍（dú）：官府的公文。

（15）劳形：使身体劳累。形，形体、身体。劳，使动用法，使??劳累。

（16）南阳：地名，今河南省南阳市西。诸葛亮在出山之前，曾在南阳卧龙岗中隐居躬耕。

（17）南阳诸葛庐，西蜀子云亭：南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。这两句是说，诸葛庐和子云亭都很简陋，因为居住的人很有名，所以受到人们的景仰。诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉丞相，著名的政治家和军事家，出仕前曾隐居南阳郡隆中山中。扬雄，字子云，西汉时文学家，蜀郡成都人。芦，简陋的小屋子。

（18）何陋之有：有什么简陋呢？之，助词，无实意，是宾语前置的标志。全句意为“有何陋”。语见《论语·子罕》："子欲居九夷，或曰；‘陋，如之何？’子曰：‘君子居之，何陋之有？’"孔子认为，九夷虽然简陋，但是有君子住在那里，就不简陋了。

本文只用“何陋之有”，兼含着“君子之居”的意思。此处引用孔子的话证“陋室”说明“有德者居之，则陋室不陋。”与前文“斯是陋室，惟吾德馨”遥相呼应。把个"陋"字彻底翻了过来，达到"不陋"的最完美的境界，这是全文的点睛之笔。突出表明了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。

（19）入：这里是“映入”的意思。

（20）之：助词，定语“乱耳”后置的标志。

5.全文翻译：山不在于高低，有了神仙就可以名声远播。水不在于深浅，有了蛟龙就显得有灵气。这是所简陋的房子，只因为我的品德高尚（就不会感到简陋了）。青苔的痕迹蔓上台阶，苍翠碧绿；绿草的颜色映入竹帘，一片青葱。在这里谈笑的都是博学而又品德高尚的人，跟我往来的没有知识浅薄的人。（闲时）可以用来（可以：可以用来。）弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有管弦乐演奏的乐声扰乱双耳，没有官府的公文使人劳累。（我的陋室真比得上）当年南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的亭子。孔子说过：“（既有君子住在里头）又有什么简陋呢”？

6.表达方式和写作手法

作者引用何陋之有的用意在于“陋室不陋”，“惟吾德馨”统领全篇。

如借“诸葛庐”、“子云亭”以自况，且引孔子之语——“何陋之有?” 说明陋室“不陋”，从而增强了文章说理的可信性和说服力。

7.作者提到“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的用意：

作者借这南阳的诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的玄亭作类比，引出自己的陋室，及诸葛亮与杨雄为自己同道的意思，也表明了作者以这二人为自己的楷模，希望自己也能如同他们一样拥有高尚的德操，反映自己以古代贤人自况的思想，同时暗示了陋室不陋。

实际上刘禹锡这样写还有另一层深意，即诸葛亮是闲居隆中草庐以待明主出山。而扬雄呢？却是淡薄于功名富贵，潜心修学之士，虽官至上品，然他对于官职的起起落落与金钱的淡泊，却是后世的典范。刘禹锡引用此二人之意，他想表达的意思是：处变不惊、处危不屈、坚守节操、荣辱从容的意思。既不愿与世俗同流合污，又想逢明主一展抱负，若无明主，也甘于平淡的那种志向。

8.文末提出“何陋之有”，即陋室不陋，请说明理由：

人品高尚（斯是陋室，唯吾德馨）

景色宜人（苔痕上阶绿，草色入帘青--幽雅、恬静）

来人不俗（谈笑有鸿儒，往来无白丁）

生活高雅（可以调素琴，阅金经）

9.写作特色

（1）托物言志的写法

（2）反向立意的构思

（3）对仗工整，押韵

（4）采用类比的手法，让文章更生动

（5）立意新颖，不落俗套

（6）用典，引用名人语录。（增强了文章说理的可信性和说服力）

（7）山水起兴

8.古今异义：

在：古义（在乎，动词）今义（表示某物在某地，介词） 馨：古义（香气，这里指品德高尚）今义（芳香） 调：古义（调弄）今义（调动） 形：古义（身体）今义（形状） 词类活用： 有仙则名，名词作动词，变得有名。有龙则灵，形容词作动词，变成灵异的水。 苔痕上阶绿，上，名词作动词，蔓上。绿，名词作动词，变绿。 草色入帘青，青，名词作状语，使??变青。 惟吾德馨，馨，名词活用为动词，道德美好高尚。 无丝竹之乱耳，乱，形容词作动词，使??扰乱。 无案牍之劳形，劳，形容词作动词，使??劳累。 9.一词多义： 1.之： ①用于主谓之间，不译：无丝竹之乱耳 ②倒装标志，不译：何陋之有 2.往来： ①表示交往的人：往来无白丁 ②表示来来往往的人：其中往来种作(《桃花源记》) 3.是： ①判断词，是：斯是陋室 ②这个、那个：当是时（《口技》） 4.名： ①著名：有仙则名 ②名词作动词：不能名其一处也（《口技》） 文言句式： 倒装句 何陋之有（应为“有何陋”） 孔子云：“何陋之有” （出自《论语·子罕》） 谈笑有鸿儒，往来无白丁（对联） 苔痕上阶绿，草色入帘青。这是一对对联。

第二篇：初二语文知识点总结

初二语文知识点总结

第一部分 字词训练

一、字词总汇

呻吟（shēn yín） 胆怯（qiè） 翡翠（fěi） 蜿蜒（wān yán） 黄绿错综（zōng） 毡子（zhān） 锤炼（chuí） 主宰（zǎi） 无边无垠（yín） 坦荡如砥（dǐ） 倦怠（dài） 倔强（jué jiàng） 婆娑（pó suō） 潜滋暗长（qián） 恹恹欲睡（yān） 旁逸斜出（yì） 不折不挠（náo） 虬枝（qiú） 晕圈（yùn） 挺拔（bá） 秀颀（qí） 鄙视（bǐ） 争妍斗艳（yán） 犀利（xī） 奇崛（jué） 枯瘠（jí） 匀称（chèn） 玛瑙（mǎ’nǎo） 古味盎然（àng） 忍俊不禁（jùn jīn）皓齿（hào） 迸溅（bèng ） 沉淀（diàn） 绽开（zhàn） 仙露琼浆（qióng）伫立（zhù） 伶仃（líng dīng）

藤萝（téng）

陌头（mò） 贪婪（lán） 牛蒡（bàng） 涟漪（lián yī） 炙热（zhì） 飒爽（sà） 谛听（dì）

势不可当（dāng）缥缈（piāo miǎo）殉职（xùn） 狭隘（ài） 热忱（chén） 拈轻怕重（niān）纯粹（cuì）

精益求精（jīng）断章取义

漠不关心（mò） 旁骛（wù） 亵渎（xiè dú） 骈进（pián）

强聒（qiǎng guō）和谐（xié） 豁达（huà） 胸襟（jīn） 摒弃（bìng） 迥异（jiǒng） 芥蒂（dì） 嫉妒（jí dù） 平庸（yōng） 显赫（hè） 携带（xié） 风尘仆仆（pú） 流连忘返 萎缩（wěi） 缅怀（miǎn） 忙碌（lù）

海市蜃楼（shèn）

光怪陆离 呈现（chéng） 戳穿（chuō） 玄奘（zàng） 空中楼阁

天资颖慧（yǐn） 聊以自娱（liáo） 臆断（yì） 优柔寡断

啁啾（zhōu jiū） 翌日（yì） 惊愕（è） 门枢（shū） 铰链（jiǎo liàn） 毋宁（wú nìng） 窒息（zhì） 惊诧（chà） 宽宥（yòu） 隧道（suì） 充沛（pèi） 蜜腺（xiàn） 分泌（mì） 灼伤（zhuó） 粉蕊（ruǐ） 花卉（huì） 阔绰（chuò） 羼水（chàn） 唠叨（lāo dāo） 门槛（kǎn） 簇拥（cǔ yōng） 避讳（huì） 星宿（xiù） 贤婿（xù） 绾发（wǎn） 绅士（shēn） 攥紧（zuàn）

乞丐（gài）

醋栗（lì） 魁梧（kuí wú） 坯子（pī） 崽子（zǎi） 俯瞰（kàn） 玫瑰（guī） 一泓（hóng） 栩栩如生（xǔ） 扣人心弦 充塞（sè）

气喘吁吁（xū） 五彩斑斓 津津有味

腼腆（miǎn tiǎn） 惦记（diàn） 挪动（nuó） 肘子（zhǒu） 贻误（yí） 渊薮（sǒu） 情愫（sù） 驾驭（yù） 侥幸（jiǎo） 硕果（shuò） 咀嚼（jǔ jué） 惆怅（chóu chàng）憬悟（jǐng） 失之交臂 力挽狂澜（lán） 滞涩（zhì sè） 水波粼粼（lín） 屹立（yì） 矢志（shǐ） 磅礴（páng） 香醇（chún） 瀚海（hàn） 黝黑（yǒu）

负箧曳屣（qiè yè） 叱咄（chì duō） 皲裂（jūn） 媵人（yìng） 绮绣（qǐ） 烨然（yè） 谒见（yě） 悼念（dào） 真挚（zhì） 钦佩（qīn） 公正不阿（ē） 抑郁（yì） 妥协（xié） 洗耳恭听 焕发（huàn） 强悍（hàn） 下车伊始（yī） 堕落（duò） 跻身（jī） 炉火纯青 精湛（zhàn） 叹为观止 醒豁（huò） 晦涩（huì） 离经叛道 厌腻

卷帙浩繁（juàn zhì） 重荷（hè）

无懈可击（xiè） 胡髭（zī） 瞅着（chǒu） 趁热打铁（chèn） 同僚（liáo） 畅泳（yǒng） 反诘（jié） 博爱（bó） 砥干（shì） 人溺已溺（nì） 衷心（zhōng） 届时（jiè） 生涯（yá） 魅力（mèi）

二、给下列字词注音

呻吟（ ） 飒爽（ ） 宽宥（ ） 咳嗽（ ）

胆怯（ ） 殉职（ ） 铰链（ ） 消遣（ ）

翡翠（ ） 狭隘（ ） 禁闭（ ） 俯瞰（ ）

蜿蜒（ ） 热忱（ ） 隧道（ ） 一泓（ ）

号叫（ ） 纯粹（ ） 充沛（ ） 心弦（ ）

楠木（ ） 骈进（ ） 橙色（ ） 挪动（ ）

秀颀（ ） 解剖（ ） 萎谢（ ） 斑斓（ ）

虬枝（ ） 亵渎（ ） 颠色（ ） 桑梓（ ） 拜谒（ ） 烨然（ ） 嗜学（ ） 皲裂（ ） 叱咄（ ） 殷勤（ ） 积攒（ ） 悼念（ ） 婆娑（ ） 胸襟（ ） 分泌（ ） 贻误（

倔强（ ） 摒弃（ ） 并蒂（ ） 憬悟（

倦怠（ ） 迥异（ ） 虞美人（ ） 颟顸（

奇崛（ ） 嫉妒（ ） 三棱镜（ ） 渊薮（

枯瘠（ ） 芥蒂（ ） 花萼（ ） 情愫（

犀利（ ） 豁达（ ） 灼伤（ ） 驾驭（

玛瑙（ ） 和睦（ ） 裸子（ ） 硕果（

盎然（ ） 缅怀（ ） 阔绰（ ） 惆怅（

皓齿（ ） 显赫（ ） 间或（ ） 滞涩（

丰腴（ ） 嘈杂（ ） 羼水（ ） 咀嚼（

唾津（ ） 揣摩（ ） 蘸水（ ） 酷冬（

匀称（ ） 戳穿（ ） 附和（ ） 分歧（

迸溅（ ） 杀戮（ ） 颓唐（ ） 霎时（

沉淀（ ） 作祟（ ） 作揖（ ） 矢志（

绽放（ ） 玄奘（ ） 簇拥（ ） 磅礴（

伫立（ ） 臆断（ ） 星宿（ ） 赋予（

伶仃（ ） 翌日（ ） 侥幸（ ） 香醇（

栖息（ ） 嗣后（ ） 腆着（ ） 瀚海（

酝酿（ ） 阐释（ ） 锭子（ ） 黝黑（

谛听（ ） 窒息（ ） 带挈（ ） 炽热（

涟漪（ ） 笃信（ ） 相公（ ） 刹那（

炙热（ ） 臆度（ ） 中看（ ） 颤动（

咫尺（ ） 啁啾（ ） 娇贵（ ） 撰写（

三、订正下面短语中的错别字（无错别字的在刮号里打“∨”）

妙手偶得（ ） 精益求精（ ） 不醒人事（ ） 力挽狂澜（

无边无银（ ） 见意思迁（ ） 万贯家私（ ） 各得其所（

坦荡如底（ ） 漠不关心（ ） 狗血喷头（ ） 水波鳞鳞（

潜滋暗长（ ） 麻木不仁（ ） 无精打彩（ ） 昂首屹立（

旁逸邪出（ ） 强刮不舍（ ） 意想天开（ ） 坦荡磅礴（

纵横绝荡（ ） 断章取意（ ） 无原无故（ ） 酒味香淳（

黄绿错综（ ） 光怪陆离（ ） 栩栩如生（ ） 叹为观止（

恹恹欲睡（ ） 海市蜃楼（ ） 津津有味（ ） 离经判道（

参天耸立（ ） 迥然不同（ ） 扣人心弦（ ） 无懈可击（

积雪初溶（ ） 忧柔寡断（ ） 闻丝不动（ ） 卷秩浩繁（

忍俊不尽（ ） 聊以自娱（ ） 色彩斑澜（ ） 血气方钢（

争奇斗研（ ） 随心所浴（ ） 气喘吁吁（ ） 洗耳恭听（

以身徇职（ ） 不屑置辩（ ） 众妙必备（ ） 下车伊始（ ） 真挚（ ） 钦佩（ ） 抑郁（ ） 精湛（ ） 重荷（ ） 跻身（ ） 醒豁（ ） 厌腻（ ） 胡髭（ ） 舐干（ ） 反诘（ ） 溺爱（ ） 无边无垠（ ） 坦荡如砥（ ） 恹恹欲睡（ ） 忍俊不禁（ ） 争奇斗妍（ ） 心无旁骛（ ） 强聒不舍（ ） 海市蜃楼（ ） 不胜其苦（ ） 不省人事（ ） 公正不阿（ ） 趁热打铁（ ） 打报不平（ ） 若无其事（ ） 理直气壮（ ） 如饥似渴（ ） 交头结耳（ ） 暗然失色（ ） 怡误战机（ ） 汪洋万倾（ ） 节衣束食（ ） 默默无闻（ ） 赫赫战功（ ） 惟惟连声（ ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）

拈轻怕重（ ） 笔墨纸砚（ ） 实之交臂（ ） 如火纯青（ ） 德高望众（ ）

第二部分 默写专项训练

1．一堆堆乌云，光， 。这些闪电的影子 ，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

2．这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，，它深信，_____________________________！

3．当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到 ；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上， ！难道你又不更远一点想到 。

4．这是虽在北方风雪压迫下却保持_____________的一种树，哪怕只有碗那么粗细，它________________________________________________________,对抗着西北风。??它没有__________的姿态，没有__________________的虬枝，也许你要说它不美------但是它________________________________________________________,它是树中的伟丈夫。

5．难道你就不想到它的____________________________________________,至少也象征着北方的农民？我赞美白杨树，就因为它不但象征了_________________________,尤其象征了_____________________________________________________________________________。

6．“梅、兰、竹、菊”被称为“花中四君子”自古名人多有咏怀的佳句，写出两句你喜欢的诗句。________________________________，_____________________________________。

7．在《纪念白求恩》中毛泽东号召中国共 产 党人要做：一个高尚的人，一个，一个 ___ ，一个 ，一个 。

8．①《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因

②文章点明全文主旨的句子是 。

③文中描写"陋室"环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是 。表现陋室主人交往之雅的句子是 。

用比喻赞美"陋室"的句子是 。

④《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是 ？ ⑤作者在文中结尾提到古代贤士，并且引孔子的话，表现出了他的高尚情趣。提到古代贤士的一句话是： ？

⑥《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： 。

9．刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是： 。

10．李商隐的《无题》这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情。作者以极其沉痛的心情写伤别的诗句是： ；常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是： 。诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是 。

11．《有的人》诗中“俯下身子给人民当牛马”一句是从鲁迅先生写的____________诗中的诗句“___________________________”演变来的。

12、《有的人》表达鲁迅愿把自己的一切贡献给革命事业的诗句是____________________。

比喻革命力量后继有人的诗句是______________________________。

13、《有的人》中，受群众崇敬和爱戴的人是_______________________________________。

（用两个诗句回答）

14．《陋室铭》一文描写陋室生活环境的句子是__________________________________，写社会交往的句子是_________ ，写生活情趣的句子是_________________________。本文的主旨句是__________________________________。

15．《鲁提辖拳打镇关西》作者是___________，大约是________（朝）人，本文选自《 ______________ 》，这是我国四大古典名著之一，其佘三部是__________写的《____________ 》，__________写的《_____________ 》，_____________写的《_____________ 》。

16．马致远的《天净沙·秋思》中与崔颢的诗句“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”心情相似的句子是 ；点题的一句子是 。

17．李商隐《无题》中的至死不变的思念。

18．塞下秋来风景异。

19．《口技》一文中侧面描写口技表演者高超的表演技能的句子是______________________________________________。

20．《口技》一文中，描写声音由远及近、由小而大的句子是， 一时齐发，众妙必备。

21．马致远的《天净沙·秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：_________ ____________；表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：_____________________。

22．李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是： ，但是与之相反的是, “ ”却又表现出他面对困难消极避世的思想。在《行路难》中最能表现李白面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是： 。最具忧愁、苦闷之意的名句是 __________________________。

23．《天净沙·秋思》中作者直抒胸臆、道出天涯游子之悲的语句是：__________________。

24．《口技》中口技表演者有一段时间同时发出许多声音，描写这些声音的文字有________ ______________________________________________________________________________； 《口技》中从侧面描写口技表演效果的句子有：_______________________________________ ______________________________________________________________________________。

25．马致远的《天净沙·秋思》：《天净沙·秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是： ；表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是： 。

26．李白的《宣州谢跳楼饯别校书叔云》：在《行路难》中最能表现李白面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是： ；但是与之相反的是，《宣州谢楼饯别校书叔云》中“ ”却又表现出他面对困难消极避世的思想。诗中最具忧愁、苦闷之意的名句是_________________________________。

27．（1）浊酒一杯家万里，___________________________。

（2） 斯是陋室，_____________________。

（3） 知之者不如好之者，________________________。

（4） _____________________，相伴过年华。

（5） ________________________________，苦嫌鹦鹉语声娇。

（6） 难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，_______

___________________________

（7） 大海抓住闪电的箭光，_____________________________。

28．他用两手着上面，两脚再向上____；他肥胖的身子向左__________，显出努力的样子

29．身处石洞、石阶，绿草、青苔直如眼怜的幽雅佳境，同学们不禁吟出《陋室铭》中的名句： ， 。

30．马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨的一句是。

31．《口技》中结尾交代道具十分简单的句子。

32．中国的酒文化享誉世界，请你写出含"酒"字的诗三句。_________________________、 。

33．在《纪念白求恩》中毛泽东号召中国共 产 党人要做一个高尚的人，一个_________________ 的人，一个的人一个脱离了低级趣味的人，一个 ___的人。

34．口技》中口技表演者有一段时间同时发出许多声音，描写这些声音的文字有：_______ ____________________________________。《口技》中从侧面描写口技表演效果的句子有： ____________________________________________________________。

35．刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是： 。

36．马致远的《天净沙·秋思》：《天净沙·秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是： ；表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是 。

37．《宣州谢楼饯别校书叔云》中“”又表现出他面对困难消极避世的思想。 诗中最具忧愁、苦闷之意的名句________________________________。

38．在“中国现代文学馆”中，赵朴初先生借用李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中的诗句为“冰心馆”题了词，你觉得最有可能的一句是：_________________________________。

39．礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步，同样，战争、瘟疫也一样不能阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓“_______________________________，_______________________________”（用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句填空）

40．用你所知道的古今中外的诗文给同学写两句临别赠言：__________________________，_____________________________。

41．王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导员，他的这种退而不休的精神，正如龚自珍的诗句所描写的那样： ___ ， ____ 。

42．请选择你喜爱的古诗词中的名句来表达自己对崇高人生理想的追求，并写明出处或作者： ， 。（ 《 》）

43．沙尘肆虐之下，人们对碧水蓝天、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是怎样的？请借用古诗文中的名句来表达式，写出连续的两句： _______________，

44．诗词中有很多实写“花”“草”的句子，请各写出一句。

花： 草：

45．写出初中语文课本上三个含有写“云”的唐诗。

① ② ③

46．从积累的诗词中，。

47．从积累的古诗文中，写出一个与“鸟”。

48．从积累的古诗文中，写出一个与“春风”有关的完整的诗句：_________________________。

49．从积累的古诗文中，写出一个与“沙漠”有关的完整的诗句：_________________________。

50．在你所读过的古诗词中，有许多表达作者理想抱负的名句，请写出连续的两句：_________

_____________________，______________________________。

51．李白的诗以夸张、奇特的想像见长，请写出两句这样的诗句来：

① _____ ，② ________ 。

52．古诗词中有很多表现爱国心志的名句，请写出你最喜欢的连续的两句：_______________ _________________，_______________________________________。

53．大自然是五彩缤纷的，我们的古诗词中有大量描写色彩的句子，请写出两句含有色彩词语的诗： 。

54．初中阶段，我们学了苏轼的一些词，请写出一句寄托着作者美好愿望或抒发其政治理想的名句： 。

55．请你从下面所罗列的作者中任选两位，分别写出一则课文中表达他们的志趣，追求，或展现他们的胸怀、抱负的名言警句，意思要相对完整。

①___________________________________②_____________________________________

56．古诗词中，有不少用“杨柳”来表达思念惜别的情感，请写出一句：_______________ _____________________________。

57．。

58．你学过的文言作品中有许多劝学的名言，。

59．古诗词中抒写思念故乡、眷恋亲友的诗句很多，请你写出一例：______________________。

60．现在人们赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质时常常引用李商隐的《无题》中的名句“ ，_________________________________。”

61．“月亮”是文人笔下常见的景物，曾经勾起许多诗人、词人的创作情思，写出很多名篇佳作。请你写出古代诗词中含有“月”字的上、下句：_______________________________，_______________________________。

62．李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗中评说文学，称赞自己的文学风格的诗句是

63．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中常用来说明新事物必将取代旧事物的诗句是 ，。

64．《口技》中高度概括口技人表演技艺高超的句子是_________________________________。

65．《陋室铭》中表现诗人高尚情操，点明主旨的句子

66．《《天净沙?秋思》铺陈写景的句子是____________________，_____________________，________________________。表现天涯游子愁苦心境的句子是_________________________，_____________________________。

67．李商隐《无题》用来比喻无私奉献精神的两句诗是。

68．（1）。

（2）相见时难别亦难， 。春蚕到死丝方尽， 。

（3） ，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路， 。

（4） ，病树前头万木春。今日听君歌一曲， 。

（5） ，出门俱是看花人。

（6）爱惜芳心莫轻吐， 。

（7）请写出一句除课本以外的写落叶的诗句： ， 。

69．（1，到乡翻似烂柯人。

（2）沉舟侧畔千帆过， 。今日听君歌一曲， 。

（3）春蚕到死丝方尽， 。 ，夜吟应觉月光寒。

（4）把名字刻入石头的， ；只要春风吹到的地方， 。

（5）默写李瑛《我骄傲，我是一棵树》中你喜欢的两句诗句：______________________，

________________________。

70．我愿我要 ，给辛勤的母亲。

71．其业有不精岂他人之过哉？

72．横眉冷对千夫指，。

73．李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗中评说文学，称赞自己的文学风格的诗句是 ， 。

74．《口技》中表现失火现场紧张慌乱的句子是；___________________，__________________，________________________，，_______。

75．《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵深刻的哲理的诗句是 。

76．《天净沙·秋思》中描写景色的句子是：____________________，_____________________，_________________________。

77．请写出与“欲穷千里目，更上一层楼”具有相同哲理的诗句是：______，。

78．胜人者有力，。

79．骐骥一越________________；_________________，功在不舍。

80．舟覆，_____；马奔，。

81．玉不琢，；人不学，。

82．为山九仞，。

83．读书破万卷，。

84．独学而无友，。

85．有所不为，________________________。

86．战战兢兢，，_________________。

87．天网恢恢，____。

88．管中窥豹，___________________。

89________________，十日寒之。

90．近水楼台________。

91．人而无信，_________。

92．他山之石，_________________。

93．______________________，不见长江滚滚来。

94．前车覆，_______。

95．仁者见仁，___________________。

96．朱门酒肉臭，___________________。

97．穷则变，___________，_____________。

98．耳闻不如目见，___________________________。

99．百战百胜，_______________________；___________________________，善之善者也。 100．愚者暗于成事，__________________________。

101．太上有立德，________________，_________________。虽久不废，__________________。 102．贫贱之知不可忘，_________________________。

103．能行之者未必能言，___________________________。

104．溥天之下，______________；___________，______________。

105．爱人者，______________；敬人者，______________。

106．______________________，三日不绝。

107．知人者智，_________________。

第三部分 诗歌赏析

一、读《宣州谢眺楼饯别校书叔云》，回答问题。

宣州谢眺楼饯别校书叔云 李白（唐）

弃我去者，昨日之日不可留。乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高

楼。

蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

1、这是一首写，抒发了诗人 的苦闷，也流露出了 的思想。诗歌采用的是 、“乱我”的郁闷，畅快地表现出来，这恰

恰体现了李白诗歌的 的浪漫主义特色。

2、“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”这句诗好在哪里？

3、“长风一雁”这样一幅大自然的壮丽景象为什么会激起作者对此“酣高楼”的兴致？联系

整首诗歌以及李白的生平遭遇，谈谈你的理解。

二、阅读下面这首词，按要求回答问题。

渔家傲 范仲淹（宋）

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

1、下面对这首词的理解，不恰当的一项是：（ ）

A．“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。

B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。

C．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。

D．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。

2、下面对这首词内容的理解，正确的一项是：（ ）

A．这首词上片描写词人身临目见的景物，下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满。

B．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分，揭示词人和征人们的矛盾

心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。

C．“人不寐，将军白发征夫泪”指士兵久戍不归，伤心落泪，使白发的将军无计可施。

D．全词意境豪放、壮阔，形象鲜明、生动。

3、从“长烟落日”，你想到了学过的哪两句诗？

4、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？

5、“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？在词中起到什么作用？

6、下片二句，揭示全词的核心内容，表达了词人和“征夫”

的矛盾心理。

7、““

的意境悲凉、壮阔，真切感人。

三、品读《天净沙·秋思》，然后回答。

天净沙·秋思 马致远（元）

枯藤老树昏鸦 , 小桥流水人家 , 古道西风瘦马。夕阳西下 , 断肠人在天涯。

1、这首小令是元散曲中咏景的佳作，被《中原音韵》誉为“”，为历代所传诵。小令仅 28 字，写了十种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的 之情。其中表现主旨的句子是 。

2、对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是（ ）

A．“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断

肠人”更添悲愁。

B．“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。

C．全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。

D．这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。

3、从这首小令中的的哪些词语可以看出这是一幅深秋的画面？又能从哪一句可以看出这是游子在悲秋思乡？

4、读过这首小令的人，都觉得这首小令写景不同凡响，尤其是一些修饰性的词语极为传神，请选取一例加以赏析。

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

四、阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，回答问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡（唐）

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1、这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？

2、诗中引用和之情。

3、诗的颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的情调由前四句的“伤感低沉”，转 为 。这两句诗蕴含的哲理是： 。

4、尾联点明题意，表现了诗人的精神。

5、这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合划线诗句，作简要分析。

6、对这首诗赏析不正确的一项是（ ）

A．“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”字是“以诗相答”的意思。

B．诗人在首联写自己无罪而长期被贬，为全诗定下了愤激的基调。

C．颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了两个典故，表达作者怀念被贬受害的朋友，回乡恍如隔世的感慨。

D．“暂凭杯酒长精神”写作者有些消极低沉，只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来。

7、对唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析错误的—项是( )

A．首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。

B．颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满，和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。

C．颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功

迈进的积极进取的情怀。

D．尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神， 也给友人以鼓舞。

8、请选出下列对本诗解说有误的一项 ( )

A．“二十三年”，指自居易因参加政治改革失败后一再遭贬的前后时间；“弃置”指被贬谪。首联表达了诗人的无比辛酸之情，也流露出了内心的不满。

B．“闻笛赋”是指西晋的向秀为怀念自己的好友嵇康所作的《思旧赋》，“烂柯人”是指晋人王质。颔联写贬谪归来后的感受，借用两个典故表达怀念旧友和人世桑沧之感。

C．颈联写诗人对未来的展望。诗人以“沉舟”“病树”自喻，说明虽然处境艰难，但仍然信心百倍，积极进取。

D．“听君”中的“君”指唐代诗人白居易，“歌一曲”指白居易所作的《醉赠刘二十八使君》。尾联不仅表现了诗人坚定的意志和乐观精神，也是和友人共勉。

9、这首诗是古代酬赠诗中的佳品，其感情基调是怎样的?请发挥想象，用生动形象的语言，说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了怎样的一幅画面。

10、“到乡翻似烂柯人”一句，用王质烂柯的典故。试联系前面的三句，简要分析说明诗人的心情。

11、这首诗是对白居易给自己赠诗的酬答，从诗句可以看出这一点。

12、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句诗，通过描写千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现了诗人 的思想感情。

13、这首诗感情沉郁，但前后基调不同，前四句，后四句，前后形成鲜明对比。

14、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面，并揭示诗句的含意。

(1)画面：

(2)含义：

五、读下面的诗，完成1—8题。

无题 李商隐（唐）

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

1、本诗的主题为“。“东风无力百花残”一句表面写实为写 。

2、颔联表达了诗人怎样的情感？今天这句诗又有可新的用意？

3、诗人起笔不落俗套，从相见之难落笔来衬托。

4、诗人借窗外百花凋零的景象抒发

5、诗中有一句诗用的是比喻手法，而且其中一字用了谐音，以表达情感的执著深切。这句诗是： ， 。这个字是 ，以 谐 ，使这句诗成为脍炙人口的千古名句。

6、本诗尾联运用了典故，请说说表达了诗人怎样的思想感情。

7、“晓镜但愁去鬓改，夜吟应觉月光寒”一句中的“寒”应如何理解？

8、试分析一下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。

六、读下面的诗，完成下面的题目。

夜雨寄北 李商隐（唐）

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

1、诗人在巴山夜雨时是什么样的心绪？想象了怎样的情景？表达了怎样的感情？

2、第二、四两句中都有“巴山夜雨”，两处的意思相同吗？请分析说明。

3、“却话巴山夜雨时”，夫妻团聚，话巴山夜雨时的什么？

4、成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么？

5、“秋”字在诗中起到了什么作用？ 答：

6、请用简洁的语言，写出“今夜”的心情。答：

七、阅读《论诗》，回答下列问题。

论诗 赵翼

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。

1、称颂李杜在诗歌发展道路上的巨大作用的诗句是。

2、。

3、如何理解“江山代有才人出，各领风骚数百年”？

4、诗人狂妄地认为：李白、杜甫的诗篇流传的时间很长，已经“不新鲜”了。你同意这种看法吗？

5、“风骚”原指《诗经》中的《》，后来泛称。

八、专题《鸟》《叶》诗歌赏析

（一）阅读《闻雁》回答下列问题。

故园眇何处？归思方悠哉。 淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

1、“淮南秋雨夜”点明了鸟在古人诗歌中常常被赋予一定的感情，本诗中“归雁”就寄托作者的 感情。

2、古人诗词中写到鸟的很多，请举一例（要写出题目及作者）。

3、“故园渺何处？归思方悠哉。”表达了诗人怎样的思想感情？

（二）阅读《池鹤》回答下列问题。

高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。

转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事？怅望青田云水遥。

1、“乱群鸡里有风标”的诗句，使我们联想到一个成语“”。

2、这首诗既然是“池鹤”为什么还要写“鸬鹚”“鹦鹉”？

3、这首诗采用

（三）阅读《同儿辈赋海棠》回答下列问题。

枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

1、“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”。印证了一句俗语“。它的美学道理是： 。人们常常引用这句话，它的含义是 。

2、“芳心”是指。

3、这首诗表面上是对海棠而言，其实是寄予儿辈

（四）阅读《题红叶》回答下列问题。

流水何太急，深宫尽日闲。殷勤谢红叶，好去到人间。

1、诗中的叶的形状、色彩、荣枯等等，都抹上了诗人的感情色彩。题诗的叶是通红的，请说出作者在红叶中所赋予的感情？

2、“殷勤谢红叶，好去到人间。”含蓄表达了题诗人

（五）阅读《山中》回答下列问题。

长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。

1、诗的前半首的感情。

2、诗的后半首“黄叶飞”的作用

第四部分 文言阅读练习（原文略）

《马说》

一、解释下面加点字：

1．虽有名马( ) 2．虽有千里之能( )

3．才美不外见( ) 4．安求其能千里也( )

5．其真无马邪( ) 6．其真不知马也( )

7．策之不以其道( ) ( ) 8．食之不能尽其材( ) ( )

二、翻译句子：

1．马之千里者，一食或尽粟一石。

2．食马者不知其能千里而食也。

3．且欲与常马等不可得，安求其能千里也。

4．策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

5．其真无马邪？其真不知马也。

三、按原文填空。

1．本文的中心论点是：

2．全文的主旨句是：

3．千里马被埋没的根本原因是：

4．千里马被埋没的直接原因是：

5．食马者“不知马”的具体表现是：

四、回答下列问题：

1．本文采用“托物寓意”的写法。本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指什么？

2．对对联：

上联：无才难做千里马 下联：

3．本文通过描写千里马的遭遇，表达韩愈怎样的思想？

4．古往今来，许多怀才不遇者用自己由衷的笔调，抒写出自己心中的愤慨并流传为千古名句。请你写出你熟悉的两句，并标明作者和出处。

5．千里马只有靠伯乐才能被发现，这种观点在今天看到是否正确？如果你是千里马，你打算怎么做？

《陋室铭》

一、解释下面加点字：

1．有仙则名（ ） 2．有龙则灵（ ）

3．苔痕上阶绿（ ) 4．无丝竹之乱耳（ ）

5．无案牍之劳形（ ） 6．谈笑有鸿儒（ ）

7．往来无白丁（ ） 8．调素琴（ ）

9．斯是陋室，惟吾德馨（ ）（ ）

二、翻译句子：

1．斯是陋室，惟吾德馨。

2．苔痕上阶绿，草色入帘青。

3．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

4．孔子云：“何陋之有？

5．谈笑有鸿儒，往来无白丁

三、按原文填空：

1．点明全文主旨的句子是

2．描写陋室主人生活情趣高雅的句子是

3．描写“陋室”恬静、雅致环境的句子是

4．描写室中往来人物不俗的句子是

5．用古贤自况的句子是

四、回答下列问题：

1．文中的“仙”和“龙”其实都是暗喻什么人？全文紧扣那一句话来写？

2．用自己的语言概括陋室的特点。

3．作者描写室中之景、室中之人、室中之事，对写陋室有何作用？

4．作者身居陋室，为什么借用孔子的话说“何陋之有？”你觉得作者追求的是怎样的一种生活情趣？

5．文中“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”这一句话有什么作用（目的）?

6．引用孔子的话有什么作用？

7．文章表达了作者怎样的思想感情？

8．作者是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，请你对这种交友之道进行辩证的分析。

《活板》

一、解释下面加点字：

1．蜡和纸灰之类冒之（ ）（ ） 2．瞬息可就（ ）

3．第二板已具（ ） 4．更互用之（ ）

5．则以纸帖之（ ）（ ） 6．旋刻之（ ）

7．讫再火令药熔（ ） 8．持就火炀之（ ）（ ）

二、翻译句子：

１．以一平板按其面，则字平如砥。

２．更互用之，瞬息可就。

３．以手拂之，其印自落，殊不沾污。

４．有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

５．不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。

三、按原文填空：

（1）用胶泥刻的字的特征是：

（2）烧后的字印的特征是：

（3）活字印刷的特征是：

（4）活版的主要特征和优点是：

四、回答下列问题：

1．文章介绍活字的制板过程，是按、、

2．根椐说明内容，写出活板印刷简要的工作流程

3．活板印刷提高工效的具体方法有哪两条？请你用原文中最关键的两句话回答。

（1）_____________________________ （2）________________________________

4．本文运用了多种说明方法，举例说出三种，并说说其作用。

____________________________________________________________________________

5．这段文字中哪些短语突出了“活版”的“活”字，请摘写出来，再说说它们各说明了“活版”的什么特征。

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

《口技》

一、解释下面加点字：

１．会宾客大宴（ ） ２．百千齐作（ ）

３．中间力拉崩倒之声（ ） ４．曳屋许许声（ ）

５．意少舒 （ ） ６．满坐寂然（ ）

７．以为妙绝（ ） ８．群响毕绝（ ）

９．指其一端（ ） 10．不能名其一处也（ ）

二、翻译句子：

１．满坐寂然，无敢哗者。 ２．一时齐发，众妙毕备。 ３．宾客意少舒，稍稍正坐。 ４．凡所应有，无所不有。 ５．虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

三、按原文填空：

１．统领全文，连贯全文的关键字眼是：

２．请找出文中的拟声词两个： 、

３．哪些声音直接地表现了火势的凶猛：

４．哪些声音表现了大火中人们的行动：

５．作者称赞口技表演者的高超技艺的句子：

四、回答下列问题：

1．文中采用侧面描写和正面描写相结合的手法，请写出艺人表演的三个场面。

2．品味以下两句语言，分析其表达效果及作用。

○1 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝 。

赏析：

○2中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢

奇声、泼水声

赏析：

3．请找出第○4段中侧面描写的句子，并说说其表达效果及作用。

4．课文结尾再次写道具简单有什么作用？

《送东阳马生序》

一、解释下面加点字。

1．每假借于藏书之家（ ） 2．手自笔录（ ）（ ）

3．主人日再食（ ）（ ） 4．尝趋百里外（ ）

5．援疑质理（ ）（ ） 6．礼愈至（ ）

7．不敢出一言以复（ ） 8．俟其欣悦（ ）

9．寓逆旅（ ） 10．裘葛之遗（ ）

11．腰白玉之环（ ） 12．假诸人而后见也（ ）

13．无冻馁之患矣（ ）（ ）

二、翻译句子：

1．每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

2．录毕，走送之，不敢稍逾约。

3．俟其欣悦，则又请焉。

4．寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。

5．以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

6．不必若余之手录，假诸人而后见也。

7．既加冠，益慕圣贤之道。

三、回答下列问题。

1．从第一段来看，作者最终能够学业有成的原因是：

○1 ○2 ○3

2．“太学生”的优越条件表现在哪几个方面？请概括回答。

○1 ○2 ○3 _______○4_________________

3．本文为更好的达到启迪，鼓励和教育青年人立志勤学的目的，还成功的运用了对比的手

法，请用自己的语言，说一说这种写法的作用。

4．和作者当年的学习条件相比，今天的你有哪些优越的地方?结合本文，说说现代中学 生

读书应有怎样的苦乐观。

5．课外积累：古人刻苦求学的事迹

示例：车胤（yìn）、孙康 —— 囊萤映雪

《核舟记》

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者，为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，

共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“ ○1 ”，左刻“ ○2 ”，

石青糁之。

一、解释下面加点字。

1．罔不因势象形（ ）（ ）（ ） 2．尝贻余核舟一（ ）（ ）

3．神情与苏、黄不属（ ） 4．卧右膝，诎右臂支船（ ）

5．其人视端容寂（ ） 6．计其长曾不盈寸（ ）（ ）

7．中峨冠而多髯者（ ） 8．细若蚊足，钩画了了（ ）（ ）

9．盖简桃核修狭者为之（ ）（ ） 10．其两膝相比者（ ）

11．为宫室（ ） 12．舟首尾长约八分有奇( )

13．佛印绝类弥勒( ) ( )

二、翻译句子。

1．罔不因势象形，各具情态。

2．尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

3．中轩敞者为舱，箬篷覆之。

4．启窗而观，雕栏相望焉。

5．苏、黄共阅一手卷。

6．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

7．其人视端容寂，若听茶声然。

8．细若蚊足，钩画了了，其色墨。

9．嘻，技亦灵怪矣哉

10．盖简桃核修狭者为之。

三、按原文填空。

1．请把原文填写在第二段中的画线处。

○1○2

2．写出文中描写苏东坡外形特征的句子。

3．写出文中描写佛印外形特征的句子。

4．用横线在文中画出第三段文字的中心句。

四、内容理解。

1．第二段文字介绍了核舟的主体部分，以人物情态栩栩如生。介绍的内容有_

2．第二段第一句所用的说明方法是什么?

3．第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人“ ，”（从第一段文字中找）的精湛技艺。

4．作者在说明船头三人时，着墨最多的是谁？为什么？

5．作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船舱，从船舱说到船尾，而是先说船舱，再说船头和船尾呢？

6．找出第四段描写“舟子”的神情动作的句子，这些句子渲染了一种什么氛围？为什么要这样写？

7．结尾的“嘻，技亦灵怪矣哉！”一句在文中有什么作用？