长江工程职业技术学院

勘测工程系

实

习

报

告

实习地点：长江工程职业技术学院 实习起始日期：5月28日——6月26日 实习班级及组号： 测量1102 第五组 姓名：龙井 学号：1112030 指导老师：钟伟

一． 实习目的：

实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强对测绘的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，以做到理论联系实际，从而提高实际成图技能,为今后参加工作打下坚实的基础。

二． 所用仪器设备及成图软件：

1、全站仪

全站仪是指能自动地测量角度和距离，并能按一定程序和格式将测量数据传送给相应的数据采集器。全站仪自动化程度高，功能多，精度好，通过配置适当的接口，可使野外采集的测量数据直接进入计算机进行数据处理或进入自动化绘图系统。与传统的方法相比，省去了大量的中间人工操作环节，使劳动效率和经济效益明显提高，同时也避免了人工操作，记录等过程中差错率较高的缺陷。

全站仪的工作特点：

（1）、能同时测角、测距并自动记录测量数据；

（2）、设有各种野外应用程序，能在测量现场得到归算结果；

（3）、自动化数据采集 ，能实现数据流；

（4）、从高程测量的误差分析可得出结论。全站仪三角高程测量不能因提高测距精度而相应提高高差测量精度,其施测精度远低于水准高程测量。因此,全站仪三角高程测量无法普遍代替水准高程测量。只有在精度较低的高程测量中才可使用全站仪三角高程测量。

2、南方CASS7.1

三、坐标系统

平面采用北京54坐标系3度带坐标。

高程基准:黄海高程系。

四、 外业数据采集：

遵循 “ 从整体到局部 ” 、 “ 先控制后碎部 ”、“ 由高级到低级 ” 、 “ 步步有检核 ” 的原则。每次作业顺序为：

1. 确定测站点

确定测站点时，要尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通视的已知点。所以，在实际作业时一般将测站点定在较高的地势，以避免经常迁站。

2. 架设仪器

架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳。角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动；角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。

3. 立棱镜

测量读数。立镜时要保证镜竿尽量竖直，每个碎布点保持间距 35-45 米 左右。实际碎部点间距大多在35 米 左右 ，符合精度要求。全站仪能够自动保存数据，读数较快。一般有两到三人负责立棱镜，

其中两人同时立镜。

4. 记录

本次外业数据采集作业采用的是无码作业，这种方法的优点是采集数据速度快，缺点是只能是采集数据，无法对数据的性质进行分类记录，所以在观测同时要进行草图的勾绘，以便内业作业。一般由一人主测，另一人勾绘草图

5. 测站点检验及校和

在测量一定点数（一般为 300 点）后或迁站时，要进行一次测站点检和。检和方法为：重测某一已知点（一般为后视控制点），检验两次误差是否符合技术要求。如果误差超出范围则所测数据有误。

五、测量内容

全站仪测量和其他测量仪器一样，首先是对中整平，先粗平再精平，过后开机按“菜单”键选择“测量功能”按对应的“F1”键进入测量模式。水平距离的测量：测距前将显示器切换到距离界面，须将棱镜常数输入仪器中，仪器会自动对所测距离进行改正。量仪器高、棱镜高并输入全站仪。 照准目标棱镜中心，按测距键，距离测量开始，测距完成时显示斜距、平距、高差。其中距离偏差不小于5mm。坐标测量：首先在某一个创建的项目内，建站通过已知点测量，设定测站点的三维坐标。设定后视点的坐标。设置棱镜常数。量仪器高、棱镜高并输入全站仪。 照准目标棱镜，按坐标测量键，全站仪开始测距并计算显示测点的三维坐标。而坐标测量的偏差不小于5mm。

检验：照准部水准轴应垂直于竖轴的检验和校正检验时先将仪器大致整平，转动照准部使其水准管与任意两个脚螺旋的连线平行，调整脚螺旋使气泡居中,然后将照准部旋转180度，若气泡仍然居中则说明条件满足，否则应进行校正。校正的目的是使水准管轴垂直于竖轴。即用校正针拨动水准管一端的校正螺钉，使气泡向正中间位置退回一半。为使竖轴竖直，再用脚螺旋使气泡居中即可。此项检验与校正必须反复进行，直到满足条件为止。十字丝竖丝应垂直于横轴的检验和校正检验时用十字丝竖丝瞄准一清晰小点，使望远镜绕横轴上下转动，如果小点始终在竖丝上移动则条件满足．否则需要进行校正。校正时松开四个压环螺钉（装有十字丝环的目镜用压环和四个压环螺钉与望远镜筒相连接）。转动目镜筒使小点始终在十字丝竖丝上移动，校好后将压环螺钉旋紧。

实习体会

首先感谢学校和老师给以了我这次参加工程实践的机会，在这次20多天的实习过程中，经过这次实习，无论在心理上还是在生理上都得到了很好的锻炼。

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以

及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。作为测绘农业水利工程专业的学生，我们要学习测量的各个方面。

通过这次野外工程实习，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用，在学习实际操作能力的同时也学会了分析数据。

实习期间每天都要操作全站仪，培养了我对全站仪的操作熟练程度，采集数据速度一天天提高，增加了我对测绘的热爱之情，更加深刻的理解了测绘工程在国民经济建设中的重要作用，与此同时，在实习中也培养了学生之间的团队合作精神，增强了同学之间的友谊，同学们互相帮助，互相鼓励。同时也学会了如何做人，做人就应该不怕辛苦，要认真对待自己所测的每一个数据，每一件事情，只要这样自己才能够成为一个更加优秀的人，无论你在什么岗位上均是如此。

还有对数字化成图软件的使用感受。我们所用的是南方测绘公司的 CASS7.1 软件。这是一款以 AutoCAD 2006 为基础开发的专业测

绘成图软件 , 使用方法简单，成图速度快，功能方面也足以满足实际需要。通过内业实习的数据整理和作图，将课堂上所讲的知识和实际应用结合到了一起，又一次感受到了理论联系实际的重要性。 在野外实习过程中，更加培养了我的吃苦耐劳的精神，在忙完一天的工作回住宿点的路上，我们总是一起共同探讨今天的收获，共同解决今天遇见的问题。一路上有说有笑，完全忘却了一天的疲劳。也许生活就是一种态度，只要你认真面对它，你的日子总会充满阳光的。

第二篇：实习报告四 全站仪野外数据采集

实习报告四  全站仪野外数据采集（平面图）

  测绘 专业 11-1 班 2   组  姓名：  黄家虎    学号： 311105010113  日期：         

成绩：         实习报告四  全站仪野外数据采集（平面图）

实习学时数：4学时

一、实习的目的与要求：

练习使用全站仪野外操作

使用全站仪和棱镜进行野外数据采集

下载野外采集数据，并用cass成图软件绘图

在使用过程中应保护好仪器，避免损坏仪器。

按时完成实验任务

二、实习设备：

⑴全站仪一台

⑵棱镜两台

⑶标杆一个

⑷钢卷尺一个

三、实习方法与步骤：

①       在测站点安置全站仪，并对全站仪进行对中﹑整平。

②       在另一个测站点架设棱镜，并对进行对中﹑整平。

③       设置测量参数

④       在全站仪测量程序功能中建立项目文件名，野外采集的数据全部储存在该文件下

⑤       在建立的项目文件中输入测站点名，测站点坐标，高程，仪器高。

⑥       定向，在全站仪中键入后视点坐标，仪器高。照准后视点棱镜，仪器会显示后视点的坐标和高程，对照准确后进行测量。

⑦       将棱镜放在标杆上，找到个碎部点，在全站仪中键入标杆和棱镜高，和碎部点编号，仪器显示结果后确认，同时画出草图。

⑧       移动棱镜至下一个碎部点，重复照准，测量过程同上，自上一个碎部点起，后续碎部点的编号按流水自动编排，且棱镜高不变，

⑨       当换到下一个测站点时，在上一个项目文件中重复上述⑤—⑧过程。

⑩       完成数据采集后，将仪器立即收起，归还仪器并下载数据。

四、实习体会与收获（附打印平面图）：

掌握了全站仪的使用和数据采集方法，明白怎样合理的测量碎部点，画草图时应正确的表明点号，仪器的调整应做到精确，在数据采集过程中，有些必测得碎部点北地物遮挡，可以改变棱镜高或例外建立测站点进行测量。测量过程中应保护好仪器。小心使用